《人性的弱點(diǎn)》讀后感15篇[薦]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感，歡迎大家分享。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感1

　　在本輪工作間歇期，用了3天斷斷續(xù)續(xù)讀完卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。我本是想從書里找到關(guān)于做產(chǎn)品的一些人性啟示，因?yàn)樽霎a(chǎn)品需要更懂人性，產(chǎn)品才能通人性。讀完之后，才發(fā)現(xiàn)自己被書名和自身職業(yè)的局限誤解了這書。這書從人際關(guān)系、溝通、職場、自我管理、影響他人和經(jīng)營家庭六方面，以歷史名人和身邊的例子去詮釋人性弱點(diǎn)的應(yīng)用。通過應(yīng)用人性弱點(diǎn)去改善關(guān)系、提高效用，不僅對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維有提質(zhì)作用，還對(duì)生活有極大啟明效果。

　　書中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和場景示例，基本上在我這30年人生里都出現(xiàn)過相似的，而當(dāng)時(shí)的我并沒有處理得好。如果在發(fā)生類似事件，我想會(huì)嘗試去使用書中的理論和方法，看看是否奏效。當(dāng)然奏效的條件，不僅是要恰當(dāng)運(yùn)用匹配的理論方法，還需要在恰當(dāng)時(shí)機(jī)，用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達(dá)出來，而且還需要針對(duì)真實(shí)對(duì)象靈活應(yīng)變。

　　書中的道理都是“我爸媽都能看懂的”那種，在實(shí)際中我卻沒有運(yùn)用好，實(shí)在慚愧。越讀越有“拍大腿”的痛悟感，為便于后續(xù)運(yùn)用，我大致梳理了此書闡述的要點(diǎn)，與諸君有志共勉，相信很多朋友多多少少都應(yīng)用過，歡迎交流應(yīng)用心得。

　　借用序言里斯賓塞的話：教育最大的目的并非是增進(jìn)知識(shí)，而是增進(jìn)行動(dòng)。寫這篇讀后感也是為了“增進(jìn)行動(dòng)”：認(rèn)識(shí)自己，改造自己，從而有所長進(jìn)。

　　一、人際關(guān)系的基本技巧

　　1、人是情感驅(qū)動(dòng)的，不要批評(píng)多獎(jiǎng)勵(lì)

　　人無論犯多嚴(yán)重錯(cuò)誤，都不會(huì)責(zé)備自己。自己犯錯(cuò)都不責(zé)備自己，那明顯更不容許他人責(zé)備自己了。所以當(dāng)別人做錯(cuò)了，要閉上自己無遮攔的口，不要任性去批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人。這些負(fù)面情緒及行為是無用且危險(xiǎn)的.，會(huì)傷害對(duì)方的自尊，會(huì)徒增對(duì)方的不爽和不合作、甚至怨恨。嘗試運(yùn)用“引導(dǎo)/鼓勵(lì)/獎(jiǎng)勵(lì)”這類積極行動(dòng)，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)比懲罰（指責(zé)）更讓人容易接受，對(duì)方就聽得見我們?cè)谥v什么，學(xué)得更快，效果更顯著。

　　2、人渴望被重視，被認(rèn)同

　　怎樣才會(huì)讓人感覺被重視、被認(rèn)同？真誠的關(guān)心，真摯的贊美。“真誠”、“真摯”是關(guān)鍵。人們95%以上時(shí)間都只想著自己，只要稍微留出一點(diǎn)時(shí)間，想想別人的見解，我們就不會(huì)訴諸淺薄虛偽的奉承話。以前我很排斥陌生人莫名其妙地夸贊我，一聽就能分辨出來他們的贊美很虛偽。這種奉承話在身邊漫布，以至于我從疲于分辨真?zhèn)蔚阶詈缶芙^分辨，直接對(duì)贊美產(chǎn)生了免疫。如何投射出真誠真摯呢？借用愛默生的話：我遇見的每個(gè)人都必定在某方面勝于我，正因如此，我向每個(gè)人學(xué)習(xí)。其實(shí)從這句或者從身邊的人，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只是恰好沒有展示或被掩蓋了，細(xì)心去觀察就可以發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)了。給一些時(shí)間自己去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　3、影響他人的方式就是找出他們想要什么，并且教他們?nèi)绾潍@得

　　我們一般都只在乎自己的欲望，其他人對(duì)我們的欲求毫無興趣。其實(shí)他人和我們一樣，都只在意自己想要什么。如果想讓人幫忙做事，不妨試試告訴他們想要的，并且教他們?nèi)绾潍@得。說服別人的首要關(guān)鍵是，引發(fā)對(duì)方的強(qiáng)烈欲求。在人際交往中，洞悉他人的立場，并能夠同時(shí)兼顧自己和他人的立場。比如我的房東收房租，一個(gè)讓我很反感的舉動(dòng)，就是在收租次日早上來要房租。我這邊有這樣的風(fēng)俗：早上這個(gè)時(shí)間段不宜催賬，對(duì)被催者很不吉利。連續(xù)兩個(gè)月房東依然是在次日早上8點(diǎn)收租，這讓我無法忍受。于是在最近一個(gè)交租日交付后，留言給他：“XX房東，為了后面你能及時(shí)收到房租，麻煩在20號(hào)下午發(fā)信息提醒一下，防止我忘記交租。次日早上催交租，這種行為在我鄉(xiāng)下是什么不受歡迎的。望理解和配合。不管怎樣，房租我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)交付的，這一點(diǎn)請(qǐng)你安心�！狈繓|收到信息，盡管沒有回復(fù)，但我倆基本達(dá)成一致：20號(hào)下午提醒，20號(hào)交租。這同時(shí)達(dá)到他的目的，也達(dá)到了我的目的：不要次日早上提醒。

　　二、贏得他人喜愛的6種方式

　　1、建立對(duì)他人的興趣，真心成意關(guān)注他人

　　2、通過“微笑”建立美好的第一印象

　　3、記住對(duì)方的名字

　　4、想變成更健談，得先專注傾聽，鼓勵(lì)他們談?wù)撟约?/p>

　　5、談?wù)搶?duì)方感興趣的事情

　　6、真心實(shí)意讓對(duì)方知道他有多重要

　　三、如何讓別人想你所想

　　1、避免爭論，冷靜認(rèn)知傾聽，給自己和對(duì)方一個(gè)思考的空間，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己

　　2、尊重他人的觀點(diǎn)，絕對(duì)不能說你錯(cuò)了

　　3、坦率承認(rèn)錯(cuò)誤

　　4、進(jìn)行友善的溝通

　　5、讓對(duì)方認(rèn)可你的說法

　　6、讓對(duì)方主導(dǎo)說法

　　7、循循善誘，讓對(duì)方得出你想要的結(jié)論

　　8、理解代替指責(zé)，用請(qǐng)求代替命令，如果我是他會(huì)怎么想，會(huì)怎么做

　　9、體諒他人的想法和愿望，有75%的人都渴求他人的體諒

　　10、激發(fā)對(duì)方內(nèi)心深處高尚的情操，每個(gè)人都會(huì)把自己高尚化

　　11、戲劇化你的想象：以生動(dòng)、有趣、戲劇化的手段吸引觀眾

　　12、任何方法不奏效時(shí)，就使用殺手锏—激將法

　　四、如何改變他人，成為管理者

　　1、挑錯(cuò)時(shí)，欲抑先揚(yáng)

　　2、批評(píng)時(shí)，簡介引起別人注意

　　3、先于人承認(rèn)自己錯(cuò)誤

　　4、用引導(dǎo)代替命令

　　5、給對(duì)方留足面子

　　6、激勵(lì)他人走向成功，每一個(gè)進(jìn)步都夸贊

　　7、鼓勵(lì)對(duì)方勇于改變

　　8、讓對(duì)方樂意為你做事：實(shí)事求是、明確目的、有同理心、換位思考、利益交換、表明態(tài)度

　　五、經(jīng)營家庭相關(guān)的7法則

　　1、多理解，少嘮叨

　　2、不要試圖改變對(duì)方，不要用愛綁架對(duì)方

　　3、學(xué)會(huì)欣賞，真心實(shí)意地欣賞對(duì)方

　　4、雙方均是細(xì)微之處見真情

　　5、依然需要謙和有禮

　　6、請(qǐng)勿互相指責(zé)、責(zé)難

　　7、有必要了解成人之事

　　《人性的弱點(diǎn)》最后依然表明“自己才是自己的神明”，它在倡導(dǎo)一種積極的生活態(tài)度，指導(dǎo)人們腳踏實(shí)地地生活，而非教人投機(jī)取巧。歡迎各位來探討～

《人性的弱點(diǎn)》讀后感2

　　卡耐基（Dale Carnegie）的《人性的弱點(diǎn)》是一本經(jīng)典的人際關(guān)系書籍，這本書以深入剖析人性的弱點(diǎn)為主題，通過豐富的案例和實(shí)用的技巧，引導(dǎo)讀者在人際交往中更加聰明地理解和應(yīng)對(duì)他人。在讀完這本書后，我深受啟發(fā)，從中獲得了不少心得。

　　首先，卡耐基教導(dǎo)我們要以提升自身為前提。他指出，人際關(guān)系的基石在于自我提升。只有不斷地學(xué)習(xí)、成長和提升自己的能力，我們才能更好地理解他人，更好地與他人溝通和協(xié)作。因此，我們應(yīng)該注重個(gè)人發(fā)展，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)自信心和溝通能力。

　　其次，卡耐基告訴我們要關(guān)注他人的需求和感受。人是情感動(dòng)物，我們?cè)谂c他人交往時(shí)，不能只關(guān)注自己的需求和感受，而是要試著從對(duì)方的角度去理解和體會(huì)。只有真正關(guān)心他人、關(guān)心對(duì)方的需求和感受，我們才能建立起真誠的人際關(guān)系，并找到更好的.解決問題的方式。

　　第三，卡耐基強(qiáng)調(diào)了積極的溝通與表達(dá)。他指出，我們?cè)谂c他人交流時(shí)，要注重積極的語言和積極的表達(dá)方式。通過使用肯定的文字和語氣，我們可以激發(fā)對(duì)方的積極性，增進(jìn)合作關(guān)系。相反，如果我們用消極的語言和表達(dá)方式對(duì)待他人，只會(huì)造成誤解和矛盾。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極地表達(dá)自己的想法和情感，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和感受。

　　另外，卡耐基還提到了如何處理沖突和批評(píng)。他認(rèn)為，面對(duì)沖突和批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地分析問題，理性地回應(yīng)他人，并盡量避免情緒化和爭吵。在處理沖突時(shí)，我們可以嘗試尋找共同點(diǎn)，以建立共識(shí)和和解，這樣才能化解矛盾，達(dá)成雙贏的局面。

　　最后，卡耐基強(qiáng)調(diào)了要學(xué)會(huì)贊賞和感謝他人。他認(rèn)為贊賞和感謝是維系良好人際關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。通過及時(shí)地給予贊賞和感謝，我們不僅可以激發(fā)他人的積極性和動(dòng)力，也可以建立起良好的信任和合作關(guān)系。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用真誠的態(tài)度去贊賞和感謝他人，讓對(duì)方感受到我們的關(guān)心和尊重。

　　總之，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是一本非常實(shí)用的人際關(guān)系書籍，通過深入剖析人性的弱點(diǎn)，教導(dǎo)人們?cè)谌穗H交往中更加聰明地理解和應(yīng)對(duì)他人。這本書啟示我們要不斷提升自身，關(guān)注他人的需求和感受，積極溝通與表達(dá)，處理沖突和批評(píng)，以及學(xué)會(huì)贊賞和感謝他人。這些心得將對(duì)我的個(gè)人成長和人際關(guān)系的建立有著重要的指導(dǎo)意義。我相信，只要我們能夠真正用心去理解和應(yīng)用這些原則，我們的人際關(guān)系一定會(huì)更加和諧和圓滿。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感3

　　《人性的弱點(diǎn)》是美國“成人教育之父”戴爾卡耐基的力作。全書通過栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原則，挖掘出潛藏的人性的弱點(diǎn)。這是一本值得一看的好書。

　　書中說到：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評(píng)自然會(huì)心里難過，會(huì)有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評(píng)�！泵鎸�(duì)批評(píng)和贊揚(yáng)，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，老師如此，學(xué)生更是希望一直得到老師的肯定與贊揚(yáng)。

　　在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面較差的學(xué)生，如果一味的加以批評(píng)，久而久之，學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒，不如改用稱贊的策略，它會(huì)放棄對(duì)抗，轉(zhuǎn)而接受批評(píng)�？�耐基在書中提到：因?yàn)橘澝赖姆绞介_始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中多給學(xué)生表揚(yáng)，要比批評(píng)學(xué)生的效果好得多。

　　愛因斯坦曾說過：一句贊揚(yáng)的話會(huì)讓我高興好幾天。對(duì)學(xué)生良好的言行取得的成績及時(shí)給予表揚(yáng)是應(yīng)該的，也是必要的。班級(jí)里有幾位調(diào)皮鬼，課間老是打鬧，還說話，作業(yè)也不及時(shí)完成。于是，我思考用什么方法改變他們，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，畢竟，每位學(xué)生都存在著差異性。后來，其中一位學(xué)生告訴我，他想管理班級(jí)的紀(jì)律（我們班實(shí)行每天一位班干部管理班級(jí)的`紀(jì)律）。于是，我就跟他商量，如果他表現(xiàn)好的話，我就讓他來管。結(jié)果，他很認(rèn)真，上課認(rèn)真地聽課，作業(yè)及時(shí)完成，背書也積極了。我也實(shí)現(xiàn)了我的諾言，讓他來管了一天的紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)，他管的這一天，班級(jí)的紀(jì)律比以前好多了，那說明他很用心。從那以后，只要他有一點(diǎn)改變，我就指出來，對(duì)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他。現(xiàn)在他進(jìn)步了很多，我也很欣慰。另一位學(xué)生則想

　　幫助同學(xué)背書。我在班級(jí)肯定了他的積極性，同時(shí)對(duì)他說：“想法不錯(cuò)，但幫助人家，自己的作業(yè)得先完成，書一定得比人家先背完才夠格哦，能做到嗎？”隨后這個(gè)孩子作業(yè)、背書都特別的積極，再加上我的不斷表揚(yáng)與鼓勵(lì)，他就像變了個(gè)人似的，同學(xué)們都感覺他進(jìn)步大了。這也證明了卡耐基書中的立場：表揚(yáng)不但可以使學(xué)生樹立自信心和責(zé)任心，而且使學(xué)生會(huì)盡力將事情做的更好，會(huì)取得更大的進(jìn)步。

　　當(dāng)然，教師的表揚(yáng)絕不能只停留在語言上，時(shí)間久了那會(huì)讓學(xué)生感覺到是一種空洞的贊美、為贊美而贊美，毫無意義。對(duì)學(xué)生而言教師的一句話、一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，舉手頭足之間都可以表現(xiàn)出贊美之意。早讀前為學(xué)生整理整理衣服，輕輕的撫摸他的頭，再加上一句關(guān)切的話，會(huì)讓學(xué)生一整天都沉浸在喜悅之中。課堂上，對(duì)學(xué)生精彩的回答給予一個(gè)微笑的眼神、一個(gè)輕輕的撫摸、一句贊美的話語，在學(xué)生看來都是至高的榮譽(yù)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)，不單單是一朵紅花，一個(gè)優(yōu)字。畫上一個(gè)笑臉，寫上幾句贊美的話，都會(huì)使學(xué)生在心中蕩起層層的漣漪，使他們離成功越來越近。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感4

　　這段時(shí)間，有幸讀了美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師戴爾·卡內(nèi)基的《人性的弱點(diǎn)》，使我感觸頗多�？▋�(nèi)基他用樸實(shí)風(fēng)趣的語言和舉不完的例子，上至美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福的人生經(jīng)歷，下至他自己的遛狗故事，他不局限于某一類人、某一件事，而是而是從生活的方方面面入手，折射出通俗易懂的道理，令人折服。

　　讀完這本書最喜歡的當(dāng)屬他在“如何讓他人想你之所想”章節(jié)的闡述。在此章節(jié)中，卡內(nèi)基引用了蘇格拉底向信眾一再強(qiáng)調(diào)的一句話：我唯一知道的是我一無所知。這是一句悖論，但這句悖論的價(jià)值在于教會(huì)我們?nèi)绾伪苊鈽鋽场?/p>

　　無論是工作中還是生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到與人意見向左的情況，大多數(shù)時(shí)候，我們都喜歡嘗試去說服他人，這就往往會(huì)引發(fā)爭辯，而爭辯永無勝負(fù)。輸即是輸，贏亦是輸。即使你的辯論完美到無懈可擊，即使你證明了對(duì)方的言論漏洞百出，那又能怎樣？否定和批評(píng)永遠(yuǎn)不會(huì)奏效。

　　“有時(shí)我們會(huì)在不知不覺之間轉(zhuǎn)變想法，并對(duì)此毫無抵觸。然而被人指出錯(cuò)誤的時(shí)候，我們卻拒絕改變，并且狠狠關(guān)上心門。我們毫不在意自己的價(jià)值觀如何莫名成型，卻在他人質(zhì)疑之時(shí)，對(duì)這些價(jià)值觀徒增感情。珍貴的.并非價(jià)值觀，而是受到威脅的自尊心�！睍�中卡內(nèi)基引用了一個(gè)簡單的小故事，來論證這一點(diǎn)。

　　當(dāng)我們邀請(qǐng)朋友參觀超出我們預(yù)算裝修的新房子時(shí)，如果朋友給出的是“天吶，這就是你花了那么多錢的結(jié)果？，我真的是看不出來！”或者是“這裝修太不值了，你肯定被坑了！”他們說出的是真相，因?yàn)檫B你也覺得賬單超出了你的預(yù)算，但是沒人希望自己的判斷力被他人質(zhì)疑。你本能的就會(huì)為自己辯解，貴的東西自然有它的價(jià)值，一分錢一分貨等等。朋友直接的否定，反而使我們愈發(fā)肯定我們?cè)��?jīng)也質(zhì)疑的做法。

　　當(dāng)然，如果有一個(gè)人對(duì)你說：“真希望我家也能買得起這么精美高檔的設(shè)計(jì)”，你肯定更愿意告訴他“說實(shí)話，我也差點(diǎn)付不起賬單。”

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，也許會(huì)向自己承認(rèn)；如果對(duì)方溫和友善，也許我們會(huì)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)；但是對(duì)方若是用語言強(qiáng)迫我們接受他的觀點(diǎn)，我們絕不會(huì)妥協(xié)。

　　所以，當(dāng)你想要證明什么，請(qǐng)不著痕跡的去表明，不要讓對(duì)方察覺到你的意圖�！皾撘颇�化，人方受教；斥其無知，不如稱其易忘”�？▋�(nèi)基說這并不是什么新觀點(diǎn)，早在基督降世的兩千兩百年前，埃及法老也曾經(jīng)告誡子孫：“圓融處事，方能達(dá)到目的”。尊重他人的觀點(diǎn)。絕對(duì)不要說“你錯(cuò)了”，或許你可以試下這句“我知道的也不多，我能再聽聽你的看法嗎？”

　　如果你的習(xí)慣是給別人挑毛病，請(qǐng)?jiān)诿刻煸缙饡r(shí)默讀這句話：要比所有人都聰明，但不要告訴他們這一點(diǎn)。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感5

　　有的人終其一生，不過為了尋找一個(gè)他想要的答案，去解開心中的那道題······

　　刷題在高中生學(xué)習(xí)生活可謂是一高頻詞匯，當(dāng)然他們刷題是為了提高學(xué)習(xí)成績。于此相似的其實(shí)是人的生活，人們把生活當(dāng)成是一種解題的過程。

　　我曾在初中的是時(shí)候看到過這樣一本書，它是美國著名心理學(xué)家、人際關(guān)系家卡耐基寫的《人性的弱點(diǎn)》。他通過生活經(jīng)驗(yàn)寫成的這本可以求解生活的書，書中闡述了如何待人，如何排解憂慮等。這本看似能給生活中的難題給出答案的書，真的能改變?nèi)说拿�運(yùn)嗎？我想我是不知道的。

　　書中有一個(gè)細(xì)節(jié)曾引起我的關(guān)注，那是一個(gè)關(guān)于如何克服憂慮的一個(gè)章節(jié)�，F(xiàn)在回想起來當(dāng)初閱讀這個(gè)章節(jié)的時(shí)候正是快中考的緊要階段，那是每天過著刷題生活，可心中焦慮卻并沒有隨剩下的時(shí)間一般一點(diǎn)點(diǎn)的減少，卻只是一味地有增無減。筆在紙上飛快地劃過，思緒從筆端傾瀉。那個(gè)時(shí)候總是一個(gè)在刷題的時(shí)候考慮在中考時(shí)會(huì)發(fā)生的各種突發(fā)狀況，情不自禁地去想中考后會(huì)面臨的不同結(jié)果。當(dāng)一個(gè)人心里面所裝的東西，超出它所能承受的范圍太多時(shí)，往往就會(huì)像是山洪暴發(fā)搬得讓人久久無法平靜下來。往往在這個(gè)時(shí)候我會(huì)扔掉手中的筆，拿起桌上的草稿紙就這樣的一張一張地開始撕起來。當(dāng)我撕完最后一張的時(shí)候，你可能會(huì)問我壓力會(huì)不會(huì)有所減少半分。我可以很堅(jiān)定地給出答案，“沒有”，這種發(fā)泄方式從某種角度上來講對(duì)我自身毫無幫助。

　　此時(shí)我便回想起書中所提到一個(gè)簡單的方法，那就是作者所寫下“潛心閱讀”四個(gè)大字。從理論上講，短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，人確實(shí)可以通過一本自己感興趣的書來排解憂慮�？赡莻�(gè)時(shí)候的我日日夜夜地操練著所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，我是不是不應(yīng)該講這個(gè)作者口中“短短的一個(gè)小時(shí)”無限放大。出于某種無奈我不得不去衡量在這個(gè)分秒必爭的關(guān)鍵時(shí)刻，我可以在這一個(gè)小時(shí)里做多少題，梳理多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槲抑�道在獲得閱讀的快感后我必將回歸煩惱的輪回，甚至?xí)�為看書所花費(fèi)的時(shí)間去考慮如何彌補(bǔ)。這個(gè)解法對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，所起作用等同于簡單粗暴的撕草稿紙。

　　“我可不可以放棄？”我曾在自己以為堅(jiān)持不下去的時(shí)候，這樣問我父親。當(dāng)我問他的時(shí)候，我的整個(gè)人都在抖，聲音也壓得很低�；蛟S我并不是想從父親那里得到什么答案，只是尋求心靈的慰藉罷了。我不敢同父親靠的太近，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意著父親臉上深情的細(xì)微變化�？上У氖俏沂裁匆矝]有捕捉到任何的變化，這也讓我心里更加沒底只好在一旁靜靜地等著父親的答案。而父親呢只是平靜地做著手中未完成的活，過了許久他問了我一個(gè)問題，“你自己真的`想放棄嗎”�！拔艺娴南敕艞墕帷�，我在心中不斷地重復(fù)著父親的問題，可自己就好像是跌入陷入迷宮一般。因?yàn)榛艁y而掙扎，努力向前尋求答案，可結(jié)果卻是四處碰壁，不知出口的方向在哪。這時(shí)的我越是掙扎，就好被束縛的越是厲害，一顆心一點(diǎn)點(diǎn)麻木。

　　窗外不知何時(shí)下起了雨，淅淅瀝瀝地雨點(diǎn)打在窗框。上我雙手在不知不覺中緊緊地握成了一個(gè)拳，手心漸漸地滲出了汗，眉心處也不知何時(shí)成了川字型。睫毛漸漸地變得沉重起來，大抵是沾了水的緣故吧。下一秒，淚水不受控制地從眼角彈出。也不知是哪一個(gè)瞬間，我突然找尋到了迷宮的出口，其實(shí)并非是我想明白了什么，只是心中一直有那么一束光，在我迷失方向的時(shí)候帶我去到，幫我到達(dá)心之彼岸。最后我選擇堅(jiān)持，并大步向前。

　　學(xué)習(xí)只是生活的一部分，作為學(xué)生我們并沒有之際意義上的踏上社會(huì)過，所以我們所面臨不過是人生難題中的鳳毛麟角。很多是時(shí)候我們以為天要塌下來我，我們卻從不反思是不是自己站歪了。

　　并不是所有的題我們都能找到答案，再此之前我更應(yīng)先回歸本我。倉央嘉措曾說：“世間事，除了生死，哪一件事不是閑事。”可能我們永遠(yuǎn)也不能達(dá)到倉央嘉措的心境，但我們卻可以回歸本我，學(xué)做一個(gè)純簡的人。生活是由“生”與“活”構(gòu)成，有人說“生”很簡單，也有人說“活”很簡單，他們都同時(shí)默認(rèn)了“生活”的不易。

　　我們不該把“生活”二字當(dāng)成一道題，又或是僅憑一本書，或是一個(gè)人去求解。

　　生活便在當(dāng)下，不在遠(yuǎn)方，亦不在身后······

《人性的弱點(diǎn)》讀后感6

　　這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，剛好把第二章看完，今天看的小節(jié)內(nèi)容對(duì)我的觸動(dòng)還是非常大的，最深刻小節(jié)標(biāo)題叫:沒有人愿意去踢一條死狗。

　　整個(gè)小節(jié)講述的其實(shí)就是我們生活中太過于在意別人的看法而忽略了本質(zhì)的東西或者本來的自己。

　　每個(gè)人都希望得到別人的贊美，不管是工作中，生活中，亦或者其他。但是往往在別人批評(píng)的時(shí)候，我們反而會(huì)過于下意識(shí)的為自己辯護(hù)，為了得到某些認(rèn)同去討好別人，到最后發(fā)現(xiàn)不論哪一個(gè)人只要對(duì)你有一點(diǎn)怨言，你可能就會(huì)想法子去取悅于他�？墒悄闼�做的討好他的事情，只會(huì)讓另一個(gè)人很生氣。直到最后才發(fā)現(xiàn)，越是想討好別人，避對(duì)自己的批評(píng)，就會(huì)使自己的敵人增加。雖然我們不能阻止別人對(duì)自己作任何不公平的批評(píng)，但是我們可以做比意見更為重要的事情，我們可以決定是否要讓自己受到那些不公平批評(píng)的干擾。不要管別人如何說，只要自己心里知道是對(duì)的就可以了。

　　我們也應(yīng)該勇敢的去接受批評(píng)，不管批評(píng)的'對(duì)或錯(cuò)，不要去爭論它，好的東西我們吸收到改進(jìn)，不好的東西我們要學(xué)會(huì)一笑了之。同時(shí)我們應(yīng)該有自我反省意識(shí)，將自己做過的傻事都好好進(jìn)行自我批評(píng)，將曾經(jīng)不完美的自一點(diǎn)點(diǎn)的往更高處修飾。

　　沒有人愿意去踢一條死狗。

　　做一條死狗又何妨？

　　那就做一條死狗！

《人性的弱點(diǎn)》讀后感7

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，我們很多都注意，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為你們精心整理好的《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。

　　“金無赤足，人無完人"，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，而卡耐基則從生活中提煉出來哲理，幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自愛，獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂。

　　以我的理解，這本書可以分為兩大部分。第一，則為如何處理他人和自己的關(guān)系，如"如何使人喜歡你，贏得別人的尊重，說服他人”等篇章來詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的偉大！與他人相處的時(shí)候，并不是只去迎合別人，也不是全面考慮自己的需求，而是讓自己和他人相結(jié)合，綜合兩人的性格等。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒，激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等，利用他人和自己的共鳴，帶動(dòng)他人的情緒，從而獲得他人的贊同和認(rèn)可！第二，則為如何處理自己與自己的關(guān)系，讓自己平安，快樂，變得成熟，擺脫孤獨(dú)，憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“，如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來可以這么開心愉快，只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是，和我們的生活比起來，什么樣的事情更值得做。

　　今天讀完卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一個(gè)小章節(jié)：站在他人立場想問題。

　　我對(duì)作者書里面所闡述的觀點(diǎn)很被共振到。就像釣魚哲學(xué)一樣，我們喜歡草莓和牛奶，但是魚并不喜歡，魚喜歡的是蚯蚓，你給它草莓牛奶，它是不會(huì)上鉤的。它只喜歡，只喜歡它需要的、喜歡的。所以釣魚的時(shí)候必須要放對(duì)魚餌。

　　每個(gè)人喜歡自己所喜歡的，每個(gè)人也只看中自己需要的。所以想要感動(dòng)他人，必須要投其所好，并且?guī)椭�他得到。這樣才是最能夠感動(dòng)到他人的。

　　作者更講出了人性的普遍弱點(diǎn)，人類的行為都是出于某種欲望。就算你捐錢給別人，也逃不出這個(gè)法則，你捐錢給別人，你內(nèi)心里面會(huì)有一份我要給予，才會(huì)讓我的形象更好起來。

　　所以你想要打動(dòng)他人。最好的辦法就是引起對(duì)方內(nèi)心強(qiáng)烈的需求，因?yàn)槿祟惖男袆?dòng)產(chǎn)生是來自于內(nèi)心的需求。

　　去立足于他人的立場看待問題吧！

　　這樣才能真正的引起別人注意，才能引發(fā)別人的行動(dòng)。而不是站在自己的立場上去講述自己的觀點(diǎn)，要求別人做到這種方法，往往是不奏效的。

　　打動(dòng)別人，只有去考慮對(duì)方的希望，別無他法。其實(shí)也就是我們說的利他精神。

　　你想說服別人，只是說自己如何如何的喜歡這件事情是沒有用的。你要設(shè)法激起他人急切的渴望。剖析對(duì)他人的利弊。才會(huì)讓對(duì)方去行動(dòng)，所以請(qǐng)從他人的立場，去想問題吧！

　　烈日炎炎的暑假豐富多彩，在暑假，我閱讀了許多對(duì)自己有益的書籍，并從其中學(xué)到了許多許多有益的觀點(diǎn)、結(jié)論。

　　令我記憶最深刻的一本書——《人性的弱點(diǎn)》其中通過幾個(gè)實(shí)例，來說明了一些與人交往的方法與結(jié)論。

　　在第一章，講明了原則一：切記責(zé)怪，詆毀他人。

　　如果手下的人做錯(cuò)了事，你會(huì)怎么做？責(zé)罵他？不，這樣只會(huì)讓他喪失信心，感覺自己沒有用處；正確的方法應(yīng)該是找出他的優(yōu)點(diǎn)，并幫助他發(fā)掘出來。鼓勵(lì)他，安慰他，相信他會(huì)改正。

　　原則二：多欣賞他人。

　　我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)要建立在原則一的基礎(chǔ)上。

　　你依然要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)夸獎(jiǎng)，少點(diǎn)批評(píng)，可以幫助自己事半功倍，并讓別人發(fā)掘自己的能力，做錯(cuò)事應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人在這件事情中的正確觀點(diǎn)，正確做法。

　　還有很多很多的正確及有用的觀點(diǎn)；在暑假中，明白了書是良藥，可以一語，可以從書中學(xué)到各種人間的真諦。書中有許多對(duì)自己有用的方法，有用的例子值得我們學(xué)習(xí)、借鑒、利用的。讀書有許多樂趣，最關(guān)鍵的是要從其中汲取書中的精華部分，從中學(xué)到有用的東西才是真正把書讀懂。

　　這些就是我在暑假里的收獲，我希望我能把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的新期中去。并能在新學(xué)期能廣泛交友、快樂學(xué)習(xí)。我希望在新學(xué)期同學(xué)們都會(huì)有比之前更大的進(jìn)步及改變，能共同創(chuàng)在一個(gè)更好的班集體。

　　《人性的弱點(diǎn)》這本書是美國戴爾，卡耐基寫的，主要就是教我們?nèi)绾闻c人相處，令我受益匪淺。

　　本書一共分為六章，分別是；做一個(gè)讓別人喜歡自己的人；爭論是最無效的溝通，引導(dǎo)是達(dá)到目的的捷徑；不要批評(píng)，要交談；磨礪心智，走問成熟；幸福人生充滿正能量。這些要旨對(duì)于每一個(gè)人來說都非常重要。

　　真誠的贊美。

　　人，都想得到大家的認(rèn)可，讓別人喜歡，可真正能夠如此的，卻導(dǎo)常少見。我們往往會(huì)過重地在意別人對(duì)我們的看法，而常常忽略了如何做一個(gè)讓別人對(duì)我們有一個(gè)好的看法的人。問題的關(guān)鍵在于做。

　　爭吵是最無效的溝通方式。

　　在我們身邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵的事情，雖原因各異，但殊途同歸，最終都發(fā)展成為了爭吵，其實(shí)原因很簡單，無非是我們太看重自己的想法了，而忽略了別人的感受。我們總想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而滔滔無絕一瀉千里，人都是一樣的，只會(huì)無休止地延長爭吵時(shí)間。

　　在和他人觀點(diǎn)不同時(shí)，不要爭吵，要先對(duì)對(duì)方一些肯定，這對(duì)于任何人，都是更易于接受，不會(huì)排斥的。

　　無礙他人，與人為善。

　　當(dāng)我們有幫助一些人時(shí)，不要想因此而獲得什么感激，很多人都會(huì)視他人的幫助力理所當(dāng)然。而對(duì)他人的.無理，完全沒必要在意，生活是自己的，無礙他人并與人為善已然是最高尚的道德了。

　　《人性的弱點(diǎn)》這本書很適合長時(shí)間品讀，進(jìn)而自覺地養(yǎng)成良好的習(xí)慣和卓越的品格。

　　古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。

　　讀《人性的弱點(diǎn)》一書，它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，在每一個(gè)濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。

　　在書中，卡耐通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來，透過人性的弱點(diǎn)，尋找最佳的的解決方案。雖然是一本銷售類的書籍，更多的是告訴我人與人之間相處的技巧。

　　卡耐基說："人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí)，審視一下自己是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理："人非圣賢，孰能無過？而病源是因?yàn)槿藗冎�間缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí)，抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí)，我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。

　　站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友的最大信任。

　　用了近一周的時(shí)間，通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書籍《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。

　　戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。

　　本書自1937年問世以來，銷量已達(dá)9000萬冊(cè)，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷書之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)。還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

　　看完此書你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整篇沒有一處是泛泛的說教，而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，如何在日常生活中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场�—憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂、營造幸福美滿的家庭等等。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。

　　戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作，讓我們?cè)诹私馊诵缘娜觞c(diǎn)時(shí)更學(xué)會(huì)怎樣與人交往和如何的完善自己。

　　比較喜歡第一章：正確處理人際關(guān)系。在書中一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明講到，一只動(dòng)物如果在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)良好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，那它要比學(xué)習(xí)不好就受到斥責(zé)的動(dòng)物學(xué)得更快。而我們?nèi)艘彩沁@樣的，“我們總是渴望贊揚(yáng)，同樣我們也害怕指責(zé)�！睆臅�中《父親錯(cuò)了》中可以更深層的認(rèn)識(shí)到我們不能只顧著去批評(píng)別人，我們要懂得“了解一切，就會(huì)寬恕一切”，只有去了解他們，明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做，我們便會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生同情、容忍以及仁慈之心。“要知道，即使是上帝，如果不到世界末日，也不會(huì)輕易審判世人。”我最喜歡的一句話“我并不埋怨上帝對(duì)智慧的分配不均，因?yàn)榭朔�自己的缺陷都已�?jīng)非常困難了�！彼�以我們更不要批評(píng)、指責(zé)或抱怨。

　　其中感觸較深的是第五章，最快速度走向成熟。作為剛成為一名大學(xué)生的我們，對(duì)當(dāng)下的生活或多或少有些迷茫，身處不熟悉的環(huán)境，又沒有過往的經(jīng)驗(yàn)可以參考的時(shí)候，為了適應(yīng)而照搬別人的生活方式，但大眾心理是最脆弱，最容易被牽著鼻子走，往往最后成為環(huán)境的奴隸。而人真正的自由是接受生活的各種挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中“保持自己的真正面目�！备�是最難的要求，所以我們離成熟更近一步的方法是：不要盲從眾。

　　書中還有很多內(nèi)容，值得我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，我們只有認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，才能更好的完善自己。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感8

　　我用了幾天的時(shí)間拜讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這不是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，進(jìn)而完善自我，使我能夠更完美的經(jīng)營自己的生活。

　　“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一個(gè)大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。

　　在書中，作者談到了我們?cè)谏�活、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人�？�耐基說：“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的.溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�

　　是啊!卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其做了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，但差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了人的這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?”

　　病源是人們之間缺少理解和寬容。

　　卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門。這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自我。或許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感9

　　從很久之前就十分迫切的希望自己能有閑暇時(shí)間專心致志的讀些待人處事的書籍來增長見識(shí)，然而并不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是因?yàn)闆]有心情�，F(xiàn)實(shí)世界的豐富多彩，城市燈光的輝煌燦爛，讓我一直迷失在不屬于自己的煩躁世界里。

　　讀書，本就需要一份寧靜的心情；讀透書，更需要一份“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的心態(tài)。在領(lǐng)略二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師——戴爾·卡耐基這本《人性的弱點(diǎn)》時(shí)，讓我在不安的生活中找到了一絲寧靜。

　　要說讀這本書感受最深的，應(yīng)該是對(duì)人性的重新認(rèn)識(shí)。從懂事以來，我自認(rèn)為自己對(duì)人處事有個(gè)人的一番特色，結(jié)交的朋友也不少，可能深交的卻寥寥無幾；在學(xué)業(yè)上雖然總能埋頭苦干，卻總不能取得讓自己滿意的成績；對(duì)社會(huì)的了解更是少之甚少。尋根到底是什么？我從卡耐基書中悟出來了，是源于人性的弱點(diǎn)。

　　此話怎講呢？為什么我會(huì)深交不到之心朋友呢，原來是源于我不能付出全部真心去對(duì)待別人，總把自己擺在第一位；為什么我在學(xué)習(xí)上付出努力后卻得不到回報(bào)呢，原來是源于我從來就沒搞清楚過自己讀書的真正目的，總是認(rèn)為我無非是想以后有個(gè)好前途；為什么我對(duì)社會(huì)缺少了解呢，原來是源于我膽怯我不夠自信我總不能踏出第一步，走到社會(huì)上去嘗試去拼搏，于是我成了井底之蛙。人性的弱點(diǎn)是源于“人不為己，天誅地滅”！

　　這個(gè)世界是個(gè)美麗而動(dòng)蕩不安的世界，印度海嘯汶川地震美伊戰(zhàn)爭，這一系列的災(zāi)難到底是天災(zāi)？還是人禍呢？人類在對(duì)大自然無窮無盡的掠取之后這是不是報(bào)應(yīng)？我們是不是應(yīng)該對(duì)人性提出質(zhì)疑？沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)世界的殘酷讓我們每個(gè)人都受到威脅，人性的丑陋也漸漸彰顯出來，誰也不相信誰，誰也可能騙你，誰也不是人。

　　就說離我們最近的'事情吧，出去逛街的時(shí)候我們要謹(jǐn)防小偷，在家睡覺的時(shí)候我們還要謹(jǐn)防盜賊，以前還只是偷金偷錢現(xiàn)在連偷肝偷肺都有了。試問，這一切的一切，怎么能不讓我們對(duì)人類失去信心，對(duì)我們的同伴失去信任。捫心自問吧，是金錢的誘惑？是權(quán)力的誘惑？是美色的誘惑？讓人性越變?cè)匠舐��?/p>

　　但直到這一刻，我相信還是有很多人跟我一樣，深深的相信“人之初，性本善”的�；蛟S你曾經(jīng)犯過錯(cuò)，但那只是一時(shí)迷失，每個(gè)人最終都將會(huì)找到屬于自己的生存價(jià)值。卡耐基正是用他的筆桿子來幫助我們每個(gè)人找到自己人生的正確方向，找到人性最純真的地方。凡事都多想想別人，學(xué)會(huì)換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很渺小。

　　我很喜歡，也對(duì)書中的一句金言印象深刻——保持自我本色。每個(gè)人最應(yīng)該做的首先就是找到自己最純真最寶貴最具有個(gè)人特色的地方，并能將這種特色一直延續(xù)下去。

　　這句話應(yīng)該成為我的座右銘，一直以來，我都不能保持自我本色，總強(qiáng)求自己去做一些本身完全負(fù)荷不了的事情，那樣的我是不快樂的，也是虛偽的，然而我卻等到這一刻才恍然大悟�！耙谎泽@醒夢中人”，以前從不相信小說家用的這些夸張手法，但這次我卻是真真切切的體驗(yàn)到了。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感10

　　幾年前，在書柜里看到《人性的弱點(diǎn)》這本書，覺得書名很特別，卻沒能拿出來仔細(xì)翻閱。這次暑期讀書目錄里推薦到《人性的弱點(diǎn)》，才找出來認(rèn)真閱讀。讀后感慨萬千——這是一本好書，應(yīng)該早讀才是!

　　《人性的弱點(diǎn)》是本勵(lì)志書，也是一部關(guān)于人際關(guān)系的指導(dǎo)書。通俗易懂，說理中敘事、敘事中說理，很多論點(diǎn)不外乎是老生常談，然而，它卻吸引了許多國家數(shù)以千萬計(jì)的讀者，自問世以來，不斷再版，總發(fā)行量達(dá)1億多冊(cè)�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的弱點(diǎn)�？�耐基以他對(duì)人性的洞察，通過大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起人們的斗志，激勵(lì)后人不斷取得輝煌。作者認(rèn)為，人類存在著一些容易被忽視的弱點(diǎn)，阻礙著人們之間共同合作，和睦相處。他研究的目的，就在于引導(dǎo)人們運(yùn)用心理學(xué)的原則，去克服這些弱點(diǎn)，處理好人與人之間的各種關(guān)系，從而贏得稱贊、支持和友誼，開闊視野，增進(jìn)影響力和成事的能力。

　　最近我還在想，如果十年前能多讀幾遍《人性的弱點(diǎn)》，并能學(xué)著去改變自己的一些處世態(tài)度和方式，也許現(xiàn)在的我會(huì)更陽光。當(dāng)然，十年前讀這本書，收獲最多的將是樂觀向上的奮斗精神和處世原則，而現(xiàn)在讀《人性的弱點(diǎn)》，贊許卡耐基的觀點(diǎn)之余更多的卻是對(duì)我目前生活、工作狀態(tài)的一個(gè)反思。《人性的弱點(diǎn)》這本書給我的啟示主要有以下三個(gè)方面：

　　1、不空洞的說教才能讓人心服口服。

　　《人性的弱點(diǎn)》這本書從“感動(dòng)他人的原則”、“受人歡迎的奧秘”、“說服他人的方法”、“糾正對(duì)方錯(cuò)誤的方式”、“如何受到奇跡般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面講解了處理人際關(guān)系的觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)我曾無數(shù)次從長輩或老師那里聽到過，或在工作生活中應(yīng)用著，但往往領(lǐng)會(huì)的不透或者覺得是老生常談就敷衍對(duì)待，并沒深層次地理解過、消化過。這次讀完《人性的弱點(diǎn)》，對(duì)卡耐基的說教我真的是心服口服，他講得很透徹，事例的說服力強(qiáng)，我們的確應(yīng)該像他講的那樣努力去改變自己、改變他人。也許是四十多年的生活經(jīng)歷讓我對(duì)他的觀點(diǎn)深有體會(huì)，也許是他不空洞的說教讓我沉下心來接受這一切。總之，不厚的一本書里卻羅列了無數(shù)真人事跡，每個(gè)道理都是在故事中滲透，讀來生動(dòng)有趣，感覺接近生活實(shí)際，很在理。比如書中講到的“不過分責(zé)備別人”的事例，以及“批評(píng)的藝術(shù)”、“同情對(duì)方的處境”等例子，通過故事教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處，這些方法如果用來教育學(xué)生，也是非常好的。通過閱讀“前言”才知道，卡耐基花了15年時(shí)間，涉獵各類報(bào)刊雜志，閱讀許多哲學(xué)、心理學(xué)書刊，查考了一些檔案，并走訪了許多知名人士，從中收集大量資料，加上他本人長期研究和實(shí)踐的親身感受才完成這部書。可見，要想教育別人，讓別人能打心眼里接受，活生生的事例和大量的資料補(bǔ)給是很重要的。我們的工作中又何嘗不是這樣呢?

　　2、改善弱點(diǎn)，會(huì)讓自己更快樂。

　　讀完第二章《受人歡迎的奧秘》，我仔細(xì)反省了一下自己，給自己打了50分。與人相處，是我的弱項(xiàng)，不被人歡迎更是我的弱點(diǎn)。我比較內(nèi)向，獨(dú)立，不太喜歡熱鬧，容易自卑也容易自信，總會(huì)在無意中脫群，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)沒了伙伴。這可能與我童年和少年時(shí)期曲折的生活經(jīng)歷有關(guān)吧，我一直把這些特點(diǎn)歸結(jié)為性格使然。加之到了中年后，對(duì)于受不受人歡迎看得淡了，要求低了，也就沒怎么當(dāng)回事。但讀了這一章節(jié)后，我覺得自己的這些不受人歡迎的弱點(diǎn)是可以改變的，而且“改變”可以讓自己快樂，更能讓別人快樂�！妒苋藲g迎的奧秘》這一章里有這么幾句話給我留下了很深的印象：

　　(1)要贏得友誼，關(guān)懷對(duì)方比引起對(duì)方的注意更重要。僅僅使對(duì)方佩服你，從而喚起他對(duì)你的關(guān)懷，這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)交知己。要想得到知己并不難，重要的是必須先為別人盡力貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和關(guān)愛。我們要由衷地關(guān)懷所有關(guān)心我們的人。(被人喜歡的第一個(gè)秘訣——真誠地關(guān)懷對(duì)方。)

　　(2)對(duì)于一個(gè)女人而言，面部表情比穿著重要得多。如果失去快樂要再得到快樂，最好的方法是裝得很快樂，并且很快樂地說話、微笑。經(jīng)常帶著微笑的人才會(huì)受人歡迎。若打心底里不想微笑，該怎么辦呢?最好的辦法是勉強(qiáng)露出微笑，如果只有你一個(gè)人，可以吹口哨或唱歌，裝成很快樂的樣子，不知不覺中心情也大受影響，真的會(huì)融入快樂的氣氛中。(被人喜歡的`第二個(gè)秘訣——以微笑對(duì)待他人。)

　　(3)如果有人記得你的名字，你便對(duì)對(duì)方產(chǎn)生莫名的好感，這比無聊的奉承話更具有說服的魔力。說出對(duì)方的姓名，這會(huì)成為他所聽到的最甜蜜最重要的聲音。(被人喜歡的第三個(gè)秘訣——牢記別人的姓名。)

　　(4)不為任何贊美辭所迷惑的人，也會(huì)被專心聽他說話的人所迷惑。善于欣賞別人說話的才能，比其他任何才能更難得到。心情煩悶時(shí)，任何人都需要傾吐的對(duì)象，尤其是生氣的顧客、不滿的伙計(jì)、有怨氣的同事和滿懷悲傷的朋友，更需要有人來聽他們?cè)V說。如果你能把握住這一點(diǎn)，必能成為別人喜歡的人。(被人喜歡的第四個(gè)秘訣——做個(gè)忠實(shí)的聽眾。)

　　(5)如今，我只是對(duì)他關(guān)心的事表示了關(guān)切，情形卻完全改觀。如果我還沒發(fā)覺他關(guān)心的事，恐怕現(xiàn)在我還跟在他身后窮追不舍呢。(被人喜歡的第五個(gè)秘訣——以對(duì)方關(guān)心的事為話題。)

　　(6)人性的根源有股被人肯定、稱贊的強(qiáng)烈愿望。誠心的贊美有不可名狀的威力。贊美他人的哲學(xué)，不是外交官和慈善家專用的，任何人都可以用，且隨時(shí)隨地地可以使用，其效果非常驚人。(被人喜歡的第六個(gè)秘訣——美言一句三冬暖。)

　　反觀自己冷漠、面部表情單一，自私自利、不關(guān)心他人，健忘、不善贊美等弱點(diǎn)，多少有些遺憾。為了自己更快樂，也為了把快樂傳遞給他人，我想，我有責(zé)任改善自己的弱點(diǎn)。在今后的工作和生活中，我要力爭多關(guān)心旁邊的人，給別人溫暖;學(xué)會(huì)真誠地贊美他人，寬容對(duì)待同事、學(xué)生、朋友，學(xué)會(huì)說體貼的話語;無論何時(shí)何處，提醒自己微提下頜骨，微笑著面對(duì)家長、學(xué)生、同事甚至路人，以溫和的形象與身邊的每個(gè)人相處，做個(gè)受人歡迎的人。

　　3、書中“有效糾正別人錯(cuò)誤”的方法值得借鑒。

　　書中介紹的幾種有效糾正別人錯(cuò)誤的方法如果用在教育孩子身上，也是非常好的。比如：說話要和氣、同情對(duì)方的處境、尊重對(duì)方的意見、保全對(duì)方的面子、真誠的贊賞、切莫嘮叨、批評(píng)前先贊美對(duì)方、迂回地指出他人的錯(cuò)誤、鼓勵(lì)對(duì)方使他產(chǎn)生自信等，如果在平時(shí)的工作和生活中，我們也能用心做到這些方面的話，一定會(huì)更輕松愉快，孩子們也會(huì)更加喜歡我們。

　　以上，是我讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書的幾點(diǎn)心得體會(huì)，也是這本書中最打動(dòng)我的地方。全書讀完，反思自己的同時(shí)汲取卡耐基先生的思想精華，日后盡可能地應(yīng)用于工作和生活中去，做個(gè)更快樂的自己。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感11

　　《人性的弱點(diǎn)》（卡耐基著）這本書講了十個(gè)大的主題

　　1、與人相處的技巧；

　　2、平安快樂的要求

　　3、如何使人喜歡你

　　4、如何贏得他人的贊同

　　5、如何更好的說服他人

　　6、讓你的家庭生活幸�？鞓�

　　7、如何使你變得更加成熟

　　8、走出孤獨(dú)憂慮的人生

　　9、不要為工作和金錢而煩惱

　　10、防止疲勞，永葆活力

　　有關(guān)于家庭的'、有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的，包括了很多的領(lǐng)域在這些文字的深處，都和作者產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴，這就是大家喜歡這本書的最大原因。“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！薄�—這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”。只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好�！度诵缘娜觞c(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

　　對(duì)于人生的感悟更是這樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的自己的人生道路，世界上沒有絕對(duì)的成功學(xué)，成功只能學(xué)習(xí)，并不能被復(fù)制。首先，我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！蔽蚁嘈�，快樂源于心。愛默生說過：“我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃�身上學(xué)到了東西。”談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎�間缺少理解和寬容。

　　讀完《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多。

　　“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視……”。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感12

　　正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會(huì)有如此大的力量。

　　讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

　　其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

　　例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨�！毙⌒牡靥幚硭�謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝刻斓纳�活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！笨�耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

　　那么，該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有�?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

　　“江海之所以能為百谷之王，是因?yàn)槎�得身處低下，方能成為百谷之王”。這句卡耐基之良言須謹(jǐn)記。

　　其實(shí)，我們也應(yīng)該要好好地對(duì)待自己，而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜歡自己，史邁利布蘭敦在一本書中寫道：“適當(dāng)程度的‘自愛’對(duì)每一個(gè)正常人來說，是很健康的表現(xiàn)，為了從事工作或達(dá)到某種目標(biāo)，適度關(guān)心自己是必要的�！笨�耐基對(duì)此也十分肯定。其實(shí)，喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn)，所以學(xué)會(huì)喜歡自己是很重要的。

　　另外，我們應(yīng)該走出或遠(yuǎn)離孤單，在現(xiàn)代孤單是一種通病，不管是誰，內(nèi)心總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)時(shí)期感到孤獨(dú)，也許是在離開家鄉(xiāng)以后，也許是在親人離世后，總之不論何時(shí)，我們都應(yīng)努力地向著太陽光，把陰暗留在背后。正如卡耐基所言：“我們?nèi)粝肟朔�孤寂，就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認(rèn)識(shí)人，去結(jié)交新的朋友�！�

　　在《人性的弱點(diǎn)》這一書中，并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn)，而是告訴我們?cè)撛趺醋�。其�?shí)，那些告訴我們，我們卻又做不到的，就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)，所以，從這本書中，我受益匪淺。

　　孔子曾曰：“君子愛財(cái)，取之有道�！弊x了《人性的弱點(diǎn)》這篇文章，我才真正地理解了這句話的意思。

　　《人性的弱點(diǎn)》主要講的就是一位推銷員到作者家中推銷《人性的弱點(diǎn)》這本書，作者本來不想買，但是看到書里面有一張100元，就改了心思，將200元的書50元買了下來。這樣做能白得一本書，還倒賺50元或花50元買一本這么厚的書，算下來都是很合算。但誰知，推銷員又回來說書里有母親寄給他的300元錢，還說他記得鈔票的編號(hào)，作者自然是不肯給他，因?yàn)闀�里只有一�?00元，推銷員明顯是來詐騙的.。但是作者又不得不給他，事情鬧大了影響也不好，只能“蝕財(cái)消災(zāi)”，到最后還是等于花了250元買這本書。

　　從這個(gè)故事中可以看出，人性的弱點(diǎn)——很大一部分都在于人們喜歡貪小便宜的心理上。在上海，就經(jīng)常有這樣的騙術(shù)，幾個(gè)人圍在一起，裝作不小心的樣子，將一條金項(xiàng)鏈丟在地上，等到有人撿起了金項(xiàng)鏈，就有另外一個(gè)人也跑過說是他先看見的。接著就有第三個(gè)人過來做評(píng)理人，先會(huì)裝模作樣地看一下，然后對(duì)第一個(gè)撿到的人說，老兄，你發(fā)財(cái)了，這條金項(xiàng)鏈最起碼值一萬呢!第二個(gè)人就說是他先看見的，評(píng)理人就會(huì)說，那這樣，撿到的人分給看到的人一部分錢。接著撿到金項(xiàng)鏈的人就會(huì)給看到的人幾千塊，回到家里才發(fā)現(xiàn)金項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模�這時(shí)候后悔已經(jīng)晚了。

　　君子愛財(cái)，取之有道，如果不是你的錢和你的東西，你就算得到了，心里也不會(huì)安寧，反之，如果你能勤勤懇懇地工作，賺來的錢也會(huì)用的很踏實(shí)。更何況，天上不會(huì)掉餡餅，看上去十分值錢的東西，說不定就是騙子設(shè)的陷阱，來引一些無知的人上當(dāng)，真正的君子是連看都不會(huì)看一眼那些所謂的貴重的東西的。就像文章中的作者一樣，推銷員為財(cái)行騙，“我”為財(cái)心甘情愿地“受騙”，因?yàn)樨澵?cái)圖貨，而摒棄道義，自甘墮落，人性的弱點(diǎn)正是由此而生。

　　的確，君子愛財(cái)，取之有道，只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，才能收獲寶貴的錢財(cái)!

　　讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。

　　“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才能把事情辦好，《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友建立良好的人際關(guān)系。批評(píng)和抱怨別人：是啊!批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３�傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反對(duì)。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。看到別人的優(yōu)點(diǎn)：給于摯誠的贊賞。其實(shí)，我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活，但我們對(duì)他們的自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活的晨曲，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽好話，但不要虛偽和恭維，發(fā)現(xiàn)他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語言。

　　在人類的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視。請(qǐng)然我們重視朋友、重視他人，讓友誼圍繞我們的生活。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感13

　　《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾？卡耐基是以超人的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行了探索和分析，從根本上指導(dǎo)人們的道德、精神和行為準(zhǔn)則。在這本書里談到的人自身的弱點(diǎn)，確實(shí)是我在現(xiàn)實(shí)生活中所存在的不足，我需要多學(xué)習(xí)和思考書中所提到的處理人際關(guān)系的各種準(zhǔn)則，讓我學(xué)會(huì)如何在日常生活與社會(huì)交往中與更好地與他人打交道，并有效地影響他人對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。對(duì)于生活，我們不得不感慨，人與人之間的關(guān)系是如此的微妙，一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

　　記得《人性的弱點(diǎn)》中說到：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評(píng)自然會(huì)心里難過，會(huì)有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評(píng)。”的確，面對(duì)他人的批評(píng)和贊揚(yáng)，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者，批評(píng)和贊揚(yáng)本身使人產(chǎn)生的兩種相反心理反應(yīng)，影響著我們的'方方面面。在人與人的相處中，學(xué)會(huì)批評(píng)就如帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。但是，要做到更好地說服別人，戴爾？卡耐基告訴我應(yīng)間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以委婉的方式提出批評(píng)，使他人心悅誠服地接受。人無完人，每個(gè)人身上有這樣那樣的缺點(diǎn)在所難免，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，不要總是責(zé)怪他們，保全他們的面子很重要，激勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤。

　　看完這本書后我收益不少，其中自信心的增加則是最主要的收獲�？�耐基說：“征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話�！�

　　心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。生命并不單純，生命的主題是，面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。我們應(yīng)該選擇積極正面的態(tài)度，而不是采取消極反面的態(tài)度去面對(duì)。

　　當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神疲憊不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。用我們的笑容去改變這個(gè)世界，別讓這個(gè)世界改變了我們的笑容。

　　做一個(gè)人很難，做一個(gè)有著完滿人性的人更難。眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆利我獨(dú)義。以智慧心看世界，則心無所著；以慈悲心看世界，則心無所諍；以包容心看世界，則心無所惡。莫讓懷疑遮蓋了善良，莫讓狹隘占據(jù)了寬懷。我可能成就人的尊嚴(yán)和高貴，以行人所不易行之善來捍衛(wèi)人性的光輝。但我肯定要付出很多很多，有時(shí)付出的會(huì)超過我所能得到的。《人性的弱點(diǎn)》的建議是：“這時(shí)，我們只有自己咬牙挺住。我們唯一的希望，在于感化別人�！币虼耍瑸榱俗屪约撼蔀槭苋藲g迎的人，我們還必須培養(yǎng)一種“設(shè)身處地”的能力，也就是拋開自己的立場置身于對(duì)方立場的能力。只要能夠體恤對(duì)方的心情，同時(shí)積極地分享對(duì)方的心事，努力維持親密而和諧的關(guān)系，并談?wù)撔┳匀簧鷦?dòng)的話題，我們就能夠成為受歡迎的人。

　　讀了《人性的弱點(diǎn)》一書，我更加清楚了在日常的生活和工作中怎樣與人相處、溝通。學(xué)會(huì)做個(gè)聆聽的人。學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去替別人想想。同時(shí)克服自己的弱點(diǎn)，以積極的心態(tài)去面對(duì)未來。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感14

　　戴爾.卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》是一部極好的心理學(xué)著述，書中闡述了與人相處的基礎(chǔ)技能，安全快活的要訣，如何使人喜歡你等10個(gè)方面的問題，富有哲理的.講述，活潑的實(shí)例，給人以深入的啟示。

　　1、“一個(gè)人的勝利只有15%歸納于他的常識(shí)，還有85%歸于他表白思維、 勵(lì)志人生引導(dǎo)別人及喚醒他人熱忱的才能” 。

　　2、真摯的贊美他人。這是自己最缺少的，越是最親熱的人，自己感到越不必要贊揚(yáng)�，F(xiàn)在看來應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謳歌他 人，真誠的贊美他人。

　　3、不要指望別人感激你。不論你怎么輔助他人，都是自己被迫的，或者說是迫不得已的，因而他人沒有必要感謝你，你也不要指望別人的感謝，只有這樣才干心境高興。

　　4、不要忘卻微笑。我是一個(gè)不善微笑的人，從前有人說我深厚，當(dāng)初看來應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑的藝術(shù)。

　　5、 顧全他人的體面。談話直爽、待人真誠，現(xiàn)在看來也有負(fù)作用，保全 仁慈的謠言 他人的面子實(shí)在真的很主要。

　　6、學(xué)會(huì)愛好你自己。 喜歡自己、觀賞本人、夸獎(jiǎng)自己，時(shí)刻堅(jiān)持良好的心態(tài)，真的很有必要喲！

《人性的弱點(diǎn)》讀后感15

　　斷斷續(xù)續(xù)，前前后后花了好幾個(gè)月才看完，看一段時(shí)間，中斷，再繼續(xù)看，突然覺得自己很久沒有認(rèn)真的看過此類書籍，就像我好久沒有身心完全放松一樣，處于焦慮和不安的邊緣，時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)一陣子莫名其妙地哀傷。每看一次，我覺得就又給了自己一些正能量，突然信心滿滿，充滿斗志，類似于某些心靈雞湯的效果一樣，可是一回到正常的現(xiàn)實(shí)生活，又徹底跌入了谷底，感嘆著書中的很多理論放在實(shí)際中卻不會(huì)發(fā)生，也不知道是我過于激進(jìn)，還是過于執(zhí)著，抑或是過于敏感，看似簡單我卻復(fù)雜化，看似靜止我卻動(dòng)態(tài)化，看似平靜我卻浮躁化，突然不明白自己所為何？腳尖始終沒能繃緊立起，一會(huì)高兒，一會(huì)低兒，起起落落，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如屢薄冰，“平靜而心安”的感覺少之又少，每每看到一些感同深受的章節(jié)，心里是有多少的'無奈和心塞。同時(shí)，我又心懷希望和夢想，以后的某一天我會(huì)如書中所講，能夠堅(jiān)持下去，做到一點(diǎn)也是極好的。

　　人的一生有很多優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)多了，弱點(diǎn)反而很珍貴起來，仔細(xì)地揣摩弱點(diǎn)，了解透徹，化敵為友，將弱點(diǎn)也變成了一種優(yōu)點(diǎn)，那會(huì)是很難的過程，卻也是很多人追求的目標(biāo)，我想如此，一人如此，百人如此，眾人便也會(huì)如此。

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