《愛的教育》讀書筆記范文
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編整理的《愛的教育》讀書筆記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《愛的教育》讀書筆記范文1
《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、兄弟姐妹的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。能夠說,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)咱們永遠(yuǎn)持續(xù)一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。
這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的.父親到法國(guó)做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子,告訴她自我已經(jīng)回國(guó),及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心,但正因有一個(gè)兒子正在病著,還有著正在哺乳的小兒,不能分身,不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一向照顧著一個(gè)外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。
愛自我的親人是就應(yīng)的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛自我的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!再請(qǐng)回過頭看看現(xiàn)實(shí),這世界上并非充滿著愛,窮人對(duì)富人,許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品,而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的鐘愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些兄弟姐妹的友誼和寧肯犧牲自我的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛能夠比成很多東西,確是這樣又不僅僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。
《愛的教育》讀書筆記范文2
《愛的教育》書中那些平凡的人物;小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前!稅鄣慕逃肥且宰顦銓(shí)的語言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事;《掃煙囪的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國(guó),愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些?晌覀儗(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的`生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如生命里父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到,愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。該書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們有的家庭出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的大祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈情感所震憾。而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會(huì)有明確答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被污染,稀釋,甚至消失,所以更希望更多人去感受一下樸實(shí)語言中深沉的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛;如父母對(duì)子女無微不至的愛,老師對(duì)學(xué)生循循善誘,朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而且有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,就是一個(gè)多么美好的東西!
愿愛這美好的瓔珞在共和國(guó)的照耀下更加迷人,炫麗!
《愛的教育》讀書筆記范文3
這個(gè)暑假,我看完了亞米契斯寫的《愛的教育》,這本書是以一個(gè)男孩安利柯的日記形式來寫的。
里面記錄了安利柯一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。每一個(gè)故事都有不同的愛,特別是每月故事:愛國(guó)的少年,倫巴底的小哨兵、佛羅倫薩的小抄寫員、撒丁島的小鼓手、看護(hù)父親的孩子、費(fèi)魯喬的血、千里尋母記和客船失事。其中,我最喜歡《撒丁島的'小鼓手》,講的是1848年7月24日,克斯托塞戰(zhàn)爭(zhēng)開始的第一天,一隊(duì)意大利步兵被奧地利軍隊(duì)圍困在一座空屋中,其中有一個(gè)撒丁島的小鼓手,剛滿14歲,太尉浱他去帶信給救兵,他冒著槍林彈雨在戰(zhàn)場(chǎng)上奔跑,在途中,被敵人打中左腿,但仍堅(jiān)持把信送到了救兵手里。這個(gè)少年救了十幾條人命,自已卻失去了一條腿。我被他這種舍死忘生的精神感動(dòng)了。
這本書還告訴我:崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育。
《愛的教育》讀書筆記范文4
《愛的教育》這本書會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)未來的好公民;如何將愛心融入平凡的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中;如何學(xué)會(huì)體貼父母,同情弱小樂于助人
《巴杜亞和愛國(guó)少年》是《愛的極合》中讓我最感動(dòng)的一篇文章,愛國(guó)少年巴杜亞家破人亡,同船人可憐他,捐錢幫他渡過難關(guān),可是,當(dāng)他看到、聽到這些人在侮辱他的祖國(guó),忽然有許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的'頭上和肩上。拿回去!少年大聲吼道,我不要侮辱我祖國(guó)的臭錢!愛祖國(guó)是最偉大的愛,我們應(yīng)該以這位愛國(guó)少年為榜樣,更加熱愛自己的祖國(guó)。
《媽媽的愛》講述了一位母親和她女兒的故事。一位女孩因調(diào)皮腿被扎傷了,她的媽媽心急如焚,來到醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說:除非有個(gè)送上一塊胯骨,才有可能會(huì)康復(fù),媽媽毫不猶豫地說:用我的,我給她一塊骨頭,只要她能好起來,讓我做什么都行,醫(yī)生不敢相信自己的耳朵,媽媽很心疼,但臉上卻露出了幸福的微笑,雖然最后因骨肉不符合手術(shù)沒有成功,但小女孩還是深深的懂得了媽媽對(duì)她的愛。
我看完了這本書,讓我想到了我的媽媽。每天我放學(xué)回家,總是把衣服扔到一邊,讓媽媽來整理,看到媽媽整理的樣子,我似乎想到了媽媽不管是炎熱酷暑,還是寒冬蠟月,媽媽每天都不辭辛苦的為我做我最喜歡的飯菜。
看到了這本書,我又想到了前段時(shí)間震驚中外的汶川大地震,當(dāng)慘劇發(fā)生時(shí),人們伸出了援助之手,充分體現(xiàn)了一方有難,八方支援,這全人類的大愛,人們捐錢,捐物,甚至不遠(yuǎn)千里趕到汶川,參加抗震救災(zāi)工作,那感人一幕幕,不就是震動(dòng)心靈的愛的教育嗎?作為祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該從我作起,認(rèn)真學(xué)習(xí)互相幫助,讓愛的力量傳遞下去。愛;像空氣每天留在我的身邊;愛像我們午睡的氧氣,給我們輸送生命的能源;愛的故事,一件件浮現(xiàn)在我的腦海,我的心靈仿佛一次次受了洗禮。
《愛的教育》讀書筆記范文5
我這幾天讀了一本書,名叫《愛的教育》,里面的許多故事都十分感人,我都銘記在心。下頭我就選一個(gè)寫寫我讀過他的感受和故事資料吧!
故事發(fā)生在一個(gè)新學(xué)年的早上,一個(gè)名叫洛貝諦的孩子被車壓碎了左腳的骨頭。原先,這孩子十二年級(jí)的學(xué)生,它是父母的掌上明珠,他為了救一個(gè)最低班的剛離開母親的又不細(xì)心在馬路上摔倒了的'小學(xué)生,自我卻被汽車碾碎了腳。人們正在議論這一事故時(shí),忽然來了一個(gè)女人,她就是洛貝諦的媽媽。緊之后又來了一個(gè)女人,她是那個(gè)被拯救的孩子母親,她跑到洛貝諦媽媽的跟前,放聲大哭起來。兩人都跑到校長(zhǎng)室,只聽到:“我的洛貝諦呀!我的孩子呀!”教師們同學(xué)們都贊嘆:“真勇敢!洛貝諦!”“真是個(gè)了不起的孩子!”此時(shí),洛貝諦媽媽正坐在車上趕往醫(yī)院,醫(yī)生說洛貝諦很堅(jiān)強(qiáng),可是這輩子要拄拐了。
我讀過這個(gè)故事之后我感覺洛貝諦真勇敢!不顧自身安危,拯救小男孩兒,我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)!我祝洛貝諦早日康復(fù),我期望小男孩兒以后也能像洛貝諦學(xué)習(xí)!我想對(duì)洛貝諦說:“你真勇敢!不顧自我的安全,去救小男孩兒,我?guī)阏f聲多謝!你明白嗎,我十分敬佩你,因?yàn)槟氵@種救人心切的精神,我支持你!”
《愛的教育》讀書筆記范文6
《愛的教育》這本書是意大利作家埃迪蒙托·得·亞米歇斯的一部杰出作品。至今已在全球出版,還被拍攝成電影和電視劇等,是一部流傳世界各地的名著。
就在這個(gè)烈日炎炎的暑假我讀了這本書,它是以日記的方式寫的,雖然每個(gè)故事都不是很長(zhǎng),但是每個(gè)故事都很感人。給予了我許多精神上和知識(shí)上的東西,每個(gè)人都有自己的性格和優(yōu)點(diǎn),我們要?jiǎng)t其善者而從之,其不善者而改之,不能學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn),增加優(yōu)點(diǎn)改掉缺點(diǎn),這樣我們才能看見成功的山峰。
全書最讓我感動(dòng)的是卡隆和克萊諦這兩個(gè)孩子的故事,他們倆的高尚品德感動(dòng)了我?∈且粋(gè)勇敢、善良、正義的'孩子,在班級(jí)一般不說話,但是一旦被激怒,那么那個(gè)激怒他的人就完蛋了。在班里,有個(gè)叫耐利的小朋友經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù),有一次卡隆看不下去了,出手對(duì)付了欺負(fù)同學(xué)的人。我覺得卡隆很勇敢很有正義感。
可萊諦是一個(gè)柴禾店主人的兒子,很好學(xué),平時(shí)還主動(dòng)幫助父親干些力所能及活。有一次運(yùn)柴車還沒有來,他并沒有干等著,而是在學(xué)習(xí)文法,柴車來了之后他很快就把柴卸下來,卸下柴之后也沒休息,而是繼續(xù)學(xué)習(xí)文法了。我覺得我得向他學(xué)習(xí)勤奮好學(xué)的精神。
《愛的教育》讀書筆記范文7
日記中,作者記載了人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國(guó)的、尊重殘疾人……的精神。例如《一個(gè)不幸事件》中,羅貝蒂為救一個(gè)快被車撞倒的男孩,不幸被扎斷了一只腳;《佛羅倫薩的小抄寫員》中朱里奧為了減輕父親的勞累,他準(zhǔn)時(shí)在12:00時(shí)起來偷偷的寫封套,卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵,不顧子彈襲擊,爬上樹偵查情景,不幸中彈身亡……而這些事的思想,都出于同一個(gè)思想,同一個(gè)信念,那就是“愛”。愛的'力量是強(qiáng)大的,也是弱小的,需要我們?nèi)プ觯グl(fā)現(xiàn)。
我還記得,有一次我們從學(xué)校出來看見一位殘疾人,他走路時(shí)一拐一拐的,腳也跛了。當(dāng)時(shí)我趕緊上前去把他扶過了馬路。但當(dāng)時(shí)很多小伙伴對(duì)我的舉動(dòng)而譏笑,我此刻自豪的覺得我做得是對(duì)的,我們不就是要做一個(gè)愛護(hù)老人、小孩、殘疾人的學(xué)生嗎?
讀了愛的教育,我深刻理解了愛,離我們并不遠(yuǎn),只要我們做到。
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