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《少年閏土》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-08-04 11:50:08 艷盈 讀書(shū)筆記 我要投稿

《少年閏土》讀書(shū)筆記300字(通用26篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編為大家收集的《少年閏土》讀書(shū)筆記300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《少年閏土》讀書(shū)筆記300字(通用26篇)

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇1

  今天,我讀了魯迅先生的《少年閏土》,一個(gè)機(jī)智可愛(ài)而又勇敢的陽(yáng)光少年便浮現(xiàn)在我眼前。

  本文講述了閏土與一位富家小少爺?shù)慕煌^(guò)程。與這位豐衣足食的小少爺來(lái)比,閏土僅僅是一位窮苦農(nóng)民的.兒子。但是,小少爺?shù)闹R(shí)淺薄,從來(lái)不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建禮教對(duì)那些小少爺們加以約束,導(dǎo)致他們像井底之蛙一樣,只看見(jiàn)一塊四角天空。魯迅先生正是用尖利的筆鋒抨擊了封建社會(huì)的黑暗。

  據(jù)老師說(shuō),閏土中年以后卻變成了一個(gè)癡呆人,我非常痛恨舊社會(huì),把閏土這樣一位曾經(jīng)的陽(yáng)光少年變成了那樣。如果閏土生活在現(xiàn)在該多好!光明的社會(huì)、沒(méi)有封建禮教的束縛,他就可以自自在了。

  又從富家小少爺知識(shí)淺薄的一面來(lái)看,我也看到了當(dāng)今社會(huì)教育的一大缺陷,只把學(xué)生們縮在課本的死知識(shí)里面,卻很少吸收課外那豐富的知識(shí),就像井底之蛙一樣。現(xiàn)如今,又有多少學(xué)生還能像閏土一樣在課外知識(shí)中盡情奔跑呢?

  要是我,寧愿當(dāng)知識(shí)豐富的少年閏土,也不當(dāng)富貴,但知識(shí)淺薄的富家少爺。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇2

  前不久,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《少年閏土》,這課講了魯迅先生童年時(shí)和一位叫閏土的伙伴玩的故事。

  讀了這篇課文,魯迅先生的話讓我感受深刻。為什么鄉(xiāng)下的孩子能這樣快活,而我們卻只能看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空呢?為什么呢?據(jù)我統(tǒng)計(jì),有大約百分之七十的孩子星期天都被爸媽關(guān)在家里做練習(xí)題、卷子、上補(bǔ)習(xí)班,有的比我還小的孩子竟然上了六門補(bǔ)習(xí)班。我們知道父母希望我們能成為一名有用的人,超越別人,不給別人拖后腿,可也不能給我們添加負(fù)擔(dān)呀!

  有一次,我剛做完了作業(yè),又做了幾道練習(xí)題,正準(zhǔn)備出去玩,老媽回來(lái)了,她一看見(jiàn)我拿著羽毛球拍,準(zhǔn)備和別人PK,就怒氣沖天,大眼瞪小眼,把我嚇了一大跳,我好不容易把神緩過(guò)來(lái),媽的獅聲功又在我的耳邊響起:“就這么幾道題太簡(jiǎn)單了,再給我做三張黃岡密卷!”我的耳朵都快要被聾了,望著老媽離開(kāi)的背影,我抹了一把淚,樣子哭笑不得,無(wú)奈地去做作業(yè)了。

  各位當(dāng)爸媽的.,請(qǐng)停止你們那“望子成龍、望女成鳳”的心情和行為吧!還有,如果再這樣的話,我近視和散光的度數(shù)恐怕又要增加了。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇3

  無(wú)意中又看到了《少年閏土》一文,腦里也涌現(xiàn)出很多我心中的“閏土”。

  小時(shí)候門口是圍龍屋一條窄窄的走道,走道兩旁是為生計(jì)忙碌的各行各業(yè)的鄰居,時(shí)光流轉(zhuǎn),舊屋漸漸冷清,能回憶的只是空蕩蕩的房子,還有那群小伙伴,他們或離去,或搬遷。我不明白還有多少人會(huì)在不知不覺(jué)中離我而去。每次回到熟悉的小巷,每個(gè)角落都有我留下的童年大多數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。

  我們?cè)谀莻(gè)年歲不斷的揮霍著我們的青春,最后有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)大了。

  有時(shí)在想:是不是在每個(gè)人的童年里都有一群快樂(lè)的小伙伴,我們總黏在一起,玩著各種各樣的游戲,雖然乏味,但我們卻開(kāi)心的玩著,笑著,而且在不一樣的季節(jié)有不一樣的乏味游戲。

  我們?cè)谝黄鹫f(shuō)著不明白說(shuō)什么的說(shuō)不完的.話,玩著不明白為什么玩不完的游戲。似乎童年總是做乏味的快樂(lè)事情,似乎童年總是快樂(lè)的做乏味事情。

  也許有一天,當(dāng)我們?cè)俅闻c我們童年的伙伴相遇在茫茫人海時(shí),我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)他也變成了閏土。但是我們自己又何嘗不是呢?我們但是都是千萬(wàn)閏土中最不起眼的一個(gè)。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇4

  認(rèn)真讀了大文學(xué)家魯迅的《少年閏土》之后,我享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)魯迅的那份天真爛漫的感情色彩,眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人怡神的自然美畫(huà)。

  我讀魯迅的.這篇充滿童年回憶的散文時(shí),如同身在臨其境,好像正在讀著魯迅爺爺心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我好像看到了幼年的魯迅,他,正在與閏土在廚房里談天說(shuō)地,聊個(gè)不停呢!那是魯迅與閏土相遇的第一天。

  閏土是個(gè)健康的少年,為什么呢?文中說(shuō)“紫色的圓臉”是暗指閏土健康的膚色,經(jīng)常勞作的象征。不僅如此,閏土還是一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年。他不停的把自己雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、瓜地刺猹、看跳魚(yú)兒的事告訴魯迅。魯迅也十分渴望有閏土那樣自由自在的生活。

  閏土知識(shí)豐富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對(duì)外邊的事了解甚少。可見(jiàn),我的知識(shí)很貧乏。魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》使我收益非淺,他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄,從現(xiàn)在開(kāi)始,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)成為一個(gè)愛(ài)國(guó)的祖國(guó)棟梁。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇5

  我手捧著語(yǔ)文書(shū),津津有味地讀著第17課:《少年閏土》,那種對(duì)閏土的羨慕之情不自主地流露出來(lái)。天哪!捕鳥(niǎo)、看瓜!那可是我一直向往的生活啊!我身在城市里,都市中,一切一切的繁榮,一切一切的假象,都是那么的.虛浮無(wú)趣。城里人的勾心斗角換來(lái)了金錢與權(quán)力。農(nóng)村里人們的真誠(chéng)待人,雖然貧窮與終日的勞動(dòng),但是卻幸福美滿。

  今天,我看了《少年閏土》這篇課文,看到“他們不知道一些事情,閏土在海邊時(shí),他們都和我一們,只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。”時(shí)我抬頭望望天,哦,不,是天花板,我能感覺(jué)我和閏土一樣,只是比他多加了一層禁錮而已。

  呵!看看吧!我們的城市是如此的繁榮,這些繁榮把我們都關(guān)在了“牢房”里——有誰(shuí)可以光著腳自由自在地踏著溪水,在溪水里游泳?“不許出去,都給我乖乖地在家里復(fù)習(xí)。”唉!真盼著來(lái)一場(chǎng)學(xué)生大革命啊。與其在城市里當(dāng)一只披著人皮的狼——(現(xiàn)在不會(huì),或許以后會(huì)),不如在山村里當(dāng)一個(gè)天真爛漫的孩童,長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)勤勞安份的姑娘?粗鞘兄心且磺械臓栍菸以p,看著窗外那片灰色的天空,我深深地嘆息。當(dāng)然,并不是說(shuō)城里的人都不好,只是想提醒一下大人們,你們不但要注意生意上的”吃官司“率,又要在家里限制我們的自由,把門檻筑得那么高,難道你們不累嗎?我相信你們是有智慧的,但請(qǐng)你們把它用來(lái)將我們頭頂那一片慘白的、灰灰的天空變得湛藍(lán),好嗎?

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇6

  少年時(shí)的閏土和魯迅因?yàn)橐淮渭漓攵喾。那時(shí)的閏土見(jiàn)人很怕羞可是對(duì)于魯迅卻十分大方。閏土給魯迅講述了許多魯迅在院外的新鮮事兒:什么雪地捕鳥(niǎo),海邊拾貝,看瓜刺猹,潮汛看魚(yú),一件件稀奇的事兒。在魯迅心中閏土的心里仿佛有著無(wú)窮無(wú)盡的好玩的有趣的稀奇古怪的故事,而這些故事卻是魯迅他們所不知道的也不會(huì)知道的。

  《少年閏土》看似是寫(xiě)出少年時(shí)的閏土見(jiàn)識(shí)多廣,活潑開(kāi)朗,機(jī)智勇敢,健康,也寫(xiě)出了像魯迅以及一些城市里的的少爺,小姐們的孤獨(dú)?梢韵胂,當(dāng)閏土站在海邊腳下踏著清亮的海水時(shí),魯迅他們是否又坐在椅子上吟誦古文;當(dāng)閏土咯吱咯吱地踩著雪去捕鳥(niǎo)時(shí),魯迅他們是又在受到長(zhǎng)輩們的.批評(píng),還是在聽(tīng)著父母的警告;當(dāng)閏土手持胡叉深夜里還在捍衛(wèi)農(nóng)田時(shí),魯迅他們是否剛剛寫(xiě)完作業(yè)想要放松一下卻又被家長(zhǎng)們趕小鴨似的趕回家?魯迅他們不知曉的一些趣聞,閏土在海邊時(shí)早已享盡,魯迅他們都一樣的只能看見(jiàn)也只能享受院中里的高墻上的四角的天空。

  只有四角的天空,魯迅他們就如同井底之蛙,籠中之鳥(niǎo)一般總是不能夠逃出枯井,掙脫鐵籠,也總是不能夠去外面的世界闖上一番,去和世界去和自然接觸一次。在魯迅的那個(gè)時(shí)代,城市的孩子都是如此,如今呢,也越發(fā)的都成這樣了。我們也知道外面的世界很危險(xiǎn),外面的世界是復(fù)雜的,可是親愛(ài)的家長(zhǎng)們可否放放手讓我們多感受感受自然,讓我們沉在泥土之中,心卻浮在云霧之端,我也知道家長(zhǎng)是為了我們好,不想讓我們吃苦,可是只有嘗到了苦頭才能成長(zhǎng)呀!嘿!家長(zhǎng)們讓我們?nèi)ゴ笞匀恢谐砷L(zhǎng)吧!在自然中品味生活之道,自然之理!

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇7

  今日,我讀了一篇文章,是選自魯迅的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。

  魯迅當(dāng)時(shí)是一位小少爺,在城市里的高墻大院里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)槭谴蠹漓氲闹的暾J(rèn)識(shí)了一位貧苦農(nóng)民的兒子———閏土。在交往中,他們成了形影不離的好朋友。閏土見(jiàn)識(shí)多廣,跟魯迅講了很多他在海邊發(fā)生的趣事:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚(yú)兒。但由于環(huán)境不一樣、階層不一樣。生活不一樣,并沒(méi)有讓魯迅感到歡樂(lè),反而引起了魯迅對(duì)自己所處環(huán)境的不滿,流露出了魯迅對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。

  經(jīng)過(guò)教師的介紹和在網(wǎng)上查找資料,我了解到了閏土長(zhǎng)大后變得十分難看。他的'身材增加了一倍,并且有了五個(gè)孩子,臉變的灰黃,皺紋很深,眼睛腫得通紅,他頭上是一頂破氈帽,手又粗又笨,并且開(kāi)裂,像松樹(shù)皮。

  讀完課文后,我的感觸很深,為什么小時(shí)候一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年閏土?xí)兂蛇@樣。還是我感受到了魯迅雖然是一個(gè)富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質(zhì)。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇8

  今天我們學(xué)了一篇課文叫做《少年閏土》。寫(xiě)的十分好,寫(xiě)的也很仔細(xì)。這篇文章是一篇一人多事,多特點(diǎn)的文章。我細(xì)心地品讀著。當(dāng)我讀到“我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來(lái)了,我便飛跑地去看。”的時(shí)候我可以看出文中的“我”渴望見(jiàn)到閏土的急切心情!八趶N房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見(jiàn)他的.父親十分愛(ài)他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了!边@里是對(duì)閏土外貌的描寫(xiě)。從“紫色的圓臉”可以看出閏土經(jīng)常參加勞動(dòng)、風(fēng)吹日曬、身體結(jié)實(shí)健康!邦^戴一頂小氈帽”是當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的打扮!邦i上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”,是當(dāng)代風(fēng)俗,以為用圈子套住,孩子就不會(huì)死,雖是一種迷信,但說(shuō)明閏土的父母很疼愛(ài)他。讀下去,使我更喜歡這篇文章了。特別是在倒數(shù)第2自然段“!閏土的心理有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。”這里的“無(wú)窮無(wú)盡”指沒(méi)有止境,突出了閏土的知識(shí)豐富,也體現(xiàn)出“我”崇拜他的原因。

  我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的很好。把一件件事寫(xiě)的就想在我們眼前,身臨其境的感覺(jué)!

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇9

  《少年閏土》是選自魯迅的書(shū)籍《故鄉(xiāng)》,讀完后感觸很深,讓我領(lǐng)略到了朋友之間的深厚友誼。

  課文只要講了魯迅當(dāng)時(shí)是一位富少爺,在城市的高墻大院里無(wú)憂無(wú)慮的生活。因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識(shí)了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。在交往中,他們漸漸成了形影不離的好朋友。閏土見(jiàn)多識(shí)廣,跟魯迅講述他在海邊發(fā)生的有趣事:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒。環(huán)境不同、階層不同、生活不同,沒(méi)有讓魯迅感到快樂(lè),反而引起魯迅對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿,流露出他對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。但正月過(guò)去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒(méi)了音訊,只寄來(lái)了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒(méi)有見(jiàn)面了。

  讀完課文后,我的感觸很深,魯迅雖然是一個(gè)富家子弟,但沒(méi)有歧視一個(gè)忙月工人的兒子,與工人兒子建立了深厚的友誼,體現(xiàn)出魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的`高尚品質(zhì)。還體會(huì)到閏土是一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年,在他身上閃爍著勤勞樸實(shí)的光輝。

  魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì),閏土勤勞樸實(shí)的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇10

  讀了魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》一文,我對(duì)少年閏土十分敬佩,對(duì)文中的我能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無(wú)比高興。少年閏土不但聰明,活潑,而且知識(shí)豐富,給人留下了難以磨滅的映像。

  少年閏土十分可愛(ài)。你看她,紫色的圓臉,頭戴一頂小帽,脖子上套著一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?梢(jiàn)閏土是生活在海邊的農(nóng)村孩子,戴小帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道,他的父母十分疼愛(ài)他,要不然給他銀項(xiàng)圈。

  閏土雖然十一二歲,但他懂許多有趣的知識(shí)。他會(huì)捕鳥(niǎo),撿貝殼,還會(huì)抓刺猬。

  冬天,天氣很冷,下了一場(chǎng)大雪。閏土在雪地里掃出一塊空地,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下批谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃,他就將縛在棒上的繩子一拉,鳥(niǎo)便被捕住了。此外,他還認(rèn)識(shí)許多鳥(niǎo)哩。如稻雞,角雞,藍(lán)貝等等。

  閏土知識(shí)豐富,我和他比一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對(duì)外面的`是了解十分少。

  啊,閏土,你的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事,是我知道了天下原來(lái)如此廣闊,仿佛眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。我向往你的生活,更向往你豐富的知識(shí)。真希望你能邁過(guò)舊時(shí)代,跨國(guó)新世界和我成為好朋友。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇11

  讀完《少年閏土》這一篇文章后,我想到了自己……

  從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn),放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí),我每天都過(guò)得很開(kāi)心。后來(lái),我搬家了,搬到了楊家坪九龍坡區(qū),這里離動(dòng)物園很近,媽媽說(shuō)從窗臺(tái)看過(guò)去能看到動(dòng)物園里面,剛開(kāi)始,我挺高興的,可是慢慢我覺(jué)得自己很孤單,就像兒時(shí)的魯迅一樣,被困在、約束在小小的家里,像一只失去自由的小鳥(niǎo)。十幾歲的'孩子最想干什么?那就是玩!

  我希望自己和閏土一樣,可以邁出家門盡情地玩,像自由的小鳥(niǎo),像無(wú)憂無(wú)慮的白云一樣玩!

  以前,老師說(shuō)我作文寫(xiě)得很好,想象力豐富,那是因?yàn)橛蓄}材,如果沒(méi)有題材,那我寫(xiě)出的作文能有什么?所以我希望全世界的家長(zhǎng)能讓我們這些可以說(shuō)是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣,十分開(kāi)心、快樂(lè)的孩子,假如把閏土鎖在家里,那他會(huì)是見(jiàn)識(shí)廣又擁有快樂(lè)的人嗎?不,我只能說(shuō)不!世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂(lè)?沒(méi)有一個(gè)人是這樣的。

  少年閏土是一個(gè)活潑、機(jī)智勇敢的人,相信每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都像少年閏土一樣,那就讓他們多出門吧,多學(xué)知識(shí)吧!

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇12

  讀了魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》一文,我對(duì)少年閏土十分敬佩,對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無(wú)比高興。

  少年閏土十分可愛(ài)。紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套著一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?梢(jiàn)他是生活在海邊的農(nóng)村孩子,戴氈帽是那里的習(xí)俗。他的父母也非常疼愛(ài)他,給他套了一個(gè)銀項(xiàng)圈。

  閏土的'知識(shí)可豐富了。他會(huì)捕鳥(niǎo)、撿貝殼、看瓜刺猹。這些對(duì)我來(lái)說(shuō),可太有趣了。

  我最佩服的是閏土的勇敢。夏天一到,閏土就要去看瓜。月光下,你聽(tīng),啦啦地響,閏土便知道猹在咬瓜了。他便手捏一柄鋼叉,盡力向那匹猹刺去,那猹很伶俐,反向閏土奔來(lái),從他的胯下逃竄了!x到這里,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)十一二歲的小男孩正向一匹刺猹刺去,是那樣的機(jī)智、勇敢,我更加敬佩了。

  我十一歲,和閏土的年紀(jì)差不多,閏土知識(shí)豐富,而我呢,卻知之甚少,真是慚愧。

  閏土,我決心以你為榜樣,珍惜今天的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí),成為社會(huì)有用人才。

  !閏土,我心中的英雄,我喜歡你!

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇13

  我讀了《少年閏土》這篇文章,我明白它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,讀后感觸很深。我對(duì)魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的情緒,為他們的深厚感情而感動(dòng)。

  文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過(guò)的是無(wú)憂無(wú)慮的富足生活,為大祭祀值年而認(rèn)識(shí)了一個(gè)窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們?cè)诮煌谐蔀榱撕门笥。透過(guò)雪地捉鳥(niǎo)、拾貝殼、看瓜刺猹等活動(dòng),玩得開(kāi)心。但正月一過(guò),閏土要走了,但是閏土走了以后,就沒(méi)了音訊,只寄來(lái)過(guò)一包貝殼。

  讀完這篇課文,我覺(jué)得魯迅盡管是富家子弟,但是他一點(diǎn)也不認(rèn)為閏土的“土”,反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質(zhì),個(gè)性是魯迅成了偉大的'文學(xué)家,仍舊沒(méi)有忘記閏土,他,這種品德真的是樸實(shí)無(wú)華。值得后人學(xué)習(xí)!

  我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下,我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去,那里的生活的確值的回味,而且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇14

  這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)魯迅的文章,其中的《少年閏土》讓我感觸個(gè)性的深。

  課文講了“我”和閏土相見(jiàn)相識(shí)的情景,雖然時(shí)間短暫,但是建立了深厚的友誼,閏土的機(jī)智勇敢、活潑可愛(ài)、見(jiàn)多識(shí)廣深深吸引了“我”,而他自由的'生活環(huán)境也讓“我”十分的羨慕,對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō),自由是一件多么困難的事情,國(guó)家到處爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),老百姓生活在水深火熱之中,連性命都隨時(shí)可能受到威脅,更何況是自由,“自由”是一個(gè)好遙遠(yuǎn)的地方,也許正是因?yàn)槿绱耍覀儌ゴ蟮聂斞赶壬庞米约旱囊簧鸀槿藶榉⻊?wù),創(chuàng)作出不計(jì)其數(shù)的文章,他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的情緒,那對(duì)自由的向往,對(duì)黑暗社會(huì)的憤憤不平,都使人感動(dòng)不已,無(wú)不激勵(lì)著我們中華兒女頑強(qiáng)拼搏,雖然魯迅先生不在了,但是他的精神將一向延續(xù)下去,永不消失!

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇15

  讀了《少年閏土》這篇文章,我對(duì)閏土十分敬佩。他不但聰明活潑,而且知識(shí)豐富,我很喜歡他。

  閏土十分可愛(ài)。你看他,圓臉是紫色的,一看就覺(jué)得很健康。脖子上還戴著一個(gè)銀項(xiàng)圈,再配著一頂小氈帽,真是太神奇了。他的父母十分疼愛(ài)他,就像我的爸爸媽媽一樣。閏土還有豐富的知識(shí)。他懂得很多有趣的知識(shí),比如說(shuō)他會(huì)捕鳥(niǎo)、撿貝殼,還能刺猹。刺猹是令人看了以后很激動(dòng)的.事。夏天到了,閏土就去田里看瓜。猹出現(xiàn)了,他在咬瓜,發(fā)出吱吱的聲音。這時(shí)候,閏土就循著聲音,用帶來(lái)的鋼叉,一下子就刺過(guò)去。可是査卻很伶俐,一下子就跑了……我以前還真不知道這樣的事,他真是見(jiàn)識(shí)多廣!

  啊,閏土,你的心里有這樣無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事,我發(fā)現(xiàn)天下還有如此廣闊的世界!我真想和你交朋友,和你一起去體驗(yàn)?zāi)菎湫碌男率澜纾?/p>

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇16

  前不久我們學(xué)了魯迅先生的一邊文章,叫《少年閏土》。

  當(dāng)我讀到這篇文章的:“我們沙地上,下了雪,我掃出一片空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒子上的身子只一拉,那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”時(shí),我感覺(jué)閏土很像一個(gè)小大人一樣,因?yàn)樗械囊磺惺虑,魯迅就像在?tīng)閏土在講傳奇故事一樣,而且閏土不僅再說(shuō)這故事,還用手比劃著,而魯迅也聽(tīng)得津津有味。而當(dāng)我讀到:“閏土又對(duì)我說(shuō):”現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái),我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮とィt的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有。時(shí)我感覺(jué)閏土是一個(gè)很有見(jiàn)識(shí)的`人,因?yàn)樗f(shuō)的“鬼見(jiàn)怕”,“觀音手”是貝殼的一種,而這么多個(gè)貝殼中,他居然知道“鬼見(jiàn)怕”和“觀音手”,說(shuō)明閏土很有學(xué)問(wèn)。

  魯迅先生寫(xiě)的書(shū)真好看,我以后要多多看這樣的書(shū)。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇17

  這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)魯迅的文章,其中的《少年閏土》讓我感觸特別的深。

  課文講了“我”和閏土相見(jiàn)相識(shí)的情景,雖然時(shí)間短暫,但是建立了深厚的.友誼,閏土的機(jī)智勇敢、活潑可愛(ài)、見(jiàn)多識(shí)廣深深吸引了“我”,而他自由的生活環(huán)境也讓“我”十分的羨慕,對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō),自由是一件多么困難的事情,國(guó)家到處爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),老百姓生活在水深火熱之中,連性命都隨時(shí)可能受到威脅,更何況是自由,“自由”是一個(gè)好遙遠(yuǎn)的地方,也許正是因?yàn)槿绱,我們偉大的魯迅先生才用自己的一生為人為服?wù),創(chuàng)作出不計(jì)其數(shù)的文章,他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的心情,那對(duì)自由的向往,對(duì)黑暗社會(huì)的憤憤不平,都使人感動(dòng)不已,無(wú)不激勵(lì)著我們中華兒女頑強(qiáng)拼搏,雖然魯迅先生不在了,但是他的精神將一直延續(xù)下去,永不消失!

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇18

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《少年閏土》的課文,給我留下了深刻的印象。

  《少年閏土》說(shuō)的是魯迅先生小時(shí)候的一位伙伴閏土,他生活在海邊,經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事,給小時(shí)候的魯迅留下很深刻的.印象。其中重要講述了閏土經(jīng)歷的四件事:雪地捕鳥(niǎo)、看瓜刺猬、海邊拾貝和潮汛觀魚(yú)。這四件事不僅讓魯迅感到新奇,也讓我感到新奇。

  那時(shí)候,像魯迅這樣的有錢人家的孩子,沒(méi)有父母的嚴(yán)格監(jiān)督是不能出門的。他們只能從書(shū)本上學(xué)習(xí)。魯迅甚至不知道西瓜是從哪里來(lái)的。他們的活動(dòng)范圍更廣,動(dòng)手能力更強(qiáng),對(duì)生活了解更多。

  時(shí)代企業(yè)發(fā)展到今天,仍然有很多學(xué)生父母也是非常寵愛(ài)、溺愛(ài)自己孩子,照樣把孩子看管得非常需要嚴(yán)格,生怕孩子累著了,跑壞了,什么事都不讓孩子做,一切都幫孩子包辦,確保教育孩子發(fā)展非常的“安全”。結(jié)果就造成了社會(huì)新聞媒體報(bào)道中常見(jiàn)的:父母什么事都幫著孩子做,讓孩子學(xué)習(xí)變得具有十分嚴(yán)重依賴父母,長(zhǎng)大后除了通過(guò)讀書(shū)啥都不會(huì),生活方式根本問(wèn)題無(wú)法自立。

  生活中,越來(lái)越多的同學(xué)變宅了、懶惰了,大家都只管衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)不管學(xué)生自己企業(yè)有沒(méi)有一個(gè)獨(dú)立的生活學(xué)習(xí)能力!渡倌觊c土》這篇課文內(nèi)容告訴了我們,光有書(shū)本理論知識(shí)是不夠的,我們教師還要有生活環(huán)境方面的知識(shí),只有擁有了書(shū)本進(jìn)行知識(shí)和生活相關(guān)知識(shí),并將研究它們合二為一,我們國(guó)家才能更見(jiàn)多識(shí)廣。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇19

  海邊有許多五色的貝殼;平常的西瓜有那樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷;要想捕鳥(niǎo)必須雪下大了才行;潮汛來(lái)時(shí),有許多魚(yú)兒只是跳,都有著青蛙似得兩個(gè)腳……這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事,就讓我為你們講講吧!

  閏土腦袋里有許多事,有我不明白的,也有魯迅不明白的,當(dāng)讀到“閏土在海邊是,朋友都和“我”一樣,是看見(jiàn)院子里高墻上的四角天空”這時(shí),我的手抖了一下,是!我們這些孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)市面,甚至連基本常識(shí)都不懂,我們卻應(yīng)當(dāng)羨慕他們這些孩子吧?在心底為我們這些只能看見(jiàn)高強(qiáng)的孩子嘆了一口氣,有繼續(xù)讀了下去。

  “閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡稀奇事,也都是我往常朋友不明白的。”我們這些孩子的朋友,沒(méi)有一個(gè)能夠真正見(jiàn)過(guò)世面的,我卻在文中找到了“魯迅與閏土:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒”這幾件稀奇事,讀了《少年閏土》我也才明白,我們這些天天自以為什么都有的孩子有多么可笑。

  此刻的城里人與農(nóng)村人有很大的差別,看到《少年閏土》這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界很奇妙,很好玩,有許多我不明白的`事都在那里展現(xiàn)出了,我也在那里的熏陶下一天天成長(zhǎng)起來(lái),一天天變得成熟……

  《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自己的知識(shí)領(lǐng)域,更重要的是讓自己有自理本事,有一個(gè)全新的開(kāi)始。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇20

  讀了魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》一文,我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土十分敬佩,對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無(wú)比高興。少年閏土不但聰明,活潑,而且知識(shí)豐富,給人們留下了難以磨滅的印象,使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

  少年閏土十分可愛(ài)。你看他,紫色的`圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。可見(jiàn),閏土是生活在河邊的農(nóng)村孩子,帶小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道,他的父母十分疼愛(ài)他,要不然怎么會(huì)給它套上銀項(xiàng)圈?閏土不但可愛(ài),而且知識(shí)豐富。他雖然只有十一二歲,但他懂得許多有趣的知識(shí),他會(huì)捕鳥(niǎo),還會(huì)看瓜刺猹。這些不僅文中的魯迅沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我又沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。

  冬天,天氣很冷,下了一場(chǎng)雪。山川、河流、樹(shù)木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成銀裝素裹的世界。閏土在看瓜地了掃除空地,用短棍棒支起一個(gè)大竹匾撒下秕谷捕鳥(niǎo)。夏天一到……當(dāng)我讀到他刺猹時(shí)表現(xiàn)得機(jī)智勇敢,使我更加敬佩、喜愛(ài)他。雖然這篇文章讀完了,但聰明、活潑、見(jiàn)識(shí)豐富的少年閏土形象已清晰地留在我的腦海中。他們的友誼快樂(lè)著我、感動(dòng)著我……

  。(rùn)土,你的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事,是我知道了天下原來(lái)如此廣闊。我喜歡你——閏土!

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇21

  在語(yǔ)文課上我學(xué)習(xí)了《少年閏土》這篇課文,突然有感而發(fā),便寫(xiě)了這篇讀后感。

  課文主要說(shuō)了雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚(yú)兒,幾件事。通過(guò)魯迅的描述,我大抵知道了閏土的性格、生活背景、在農(nóng)村發(fā)生的有趣事。

  我個(gè)人認(rèn)為閏土小時(shí)候活潑自由,惹人喜愛(ài),愛(ài)交朋友,對(duì)魯迅以朋友之心真心對(duì)待,但有些膽小,遇到人很害羞,不好意思。閏土很會(huì)玩,農(nóng)村有許多玩意。

  閏土小時(shí)候很可愛(ài)活潑,有話就說(shuō),從不隱瞞,與魯迅很好,可是等閏土長(zhǎng)大了,變得冷漠了,寡言少語(yǔ),見(jiàn)到魯迅也不像從前一樣熱情了,變得和木頭一樣,很死板,不像從前一樣開(kāi)朗,與魯迅有高低貴賤之分了。相貌變得難看了不再有紫色的圓臉充滿活力而是變得灰黃毫無(wú)光彩,稚嫩的手掌也變得很粗糙還開(kāi)裂了。與小時(shí)候的閏土形成了對(duì)比。當(dāng)老師讀魯迅與閏土二十年后見(jiàn)面的資料,閏土的形象在我心目中突然破碎了。原來(lái)的.閏土呢?他跑哪去了?后來(lái)老師又調(diào)出魯迅與閏土小時(shí)候閏土要離開(kāi)時(shí)的圖畫(huà),我看到魯迅扯著閏土的衣服不讓閏土離開(kāi),閏土腳步也格外緩慢,我看出了魯迅與閏土的情感,雖然不是長(zhǎng)久之情。

  讀了這篇課文,我突然希望自己長(zhǎng)大后只做一個(gè)普通人,因?yàn)槲也幌胧ヅc伙伴們的友情。不想自己和魯迅一樣失去原來(lái)要好的伙伴。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇22

  海邊有許多五色的貝殼;平常的西瓜有那樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷;要想捕鳥(niǎo)必須雪下大了才行;潮汛來(lái)時(shí),有許多魚(yú)兒只是跳,都有著青蛙似得兩個(gè)腳……這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事,就讓我為你們講講吧!

  閏土腦袋里有許多事,有我不知道的.,也有魯迅不知道的,當(dāng)讀到“閏土在海邊是,朋友都和“我”一樣,是看見(jiàn)院子里高墻上的四角天空”這時(shí),我的手抖了一下,是。∥覀冞@些孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)市面,甚至連基本常識(shí)都不懂,我們卻應(yīng)該羨慕他們這些孩子吧?在心底為我們這些只能看見(jiàn)高強(qiáng)的孩子嘆了一口氣,有繼續(xù)讀了下去。

  “閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡稀奇事,也都是我往常朋友不知道的。”我們這些孩子的朋友,沒(méi)有一個(gè)可以真正見(jiàn)過(guò)世面的,我卻在文中找到了“魯迅與閏土:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒”這幾件稀奇事,讀了《少年閏土》我也才明白,我們這些天天自以為什么都有的孩子有多么可笑。

  現(xiàn)在的城里人與農(nóng)村人有很大的差別,看到《少年閏土》這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界很奇妙,很好玩,有許多我不知道的事都在這里展現(xiàn)出了,我也在這里的熏陶下一天天成長(zhǎng)起來(lái),一天天變得成熟……

  《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自己的知識(shí)領(lǐng)域,更重要的是讓自己有自理能力,有一個(gè)全新的開(kāi)始。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇23

  讀了魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》一文后,我深受感觸。對(duì)文中的小閏土十分敬佩,對(duì)魯迅先生小時(shí)候能有這樣的朋友感到無(wú)比羨慕。閏土不但聰明,活潑,知識(shí)豐富,還有許多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。給人們留下了深刻的印象,所以我敬佩他。

  閏土十分可愛(ài),紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?梢(jiàn)他的父母十分愛(ài)他,不然,怎么會(huì)拿一個(gè)銀項(xiàng)圈把他套住呢?

  閏土十分聰明,在他十一二歲的.時(shí)候就學(xué)會(huì)了雪地捕鳥(niǎo),海邊拾貝,看瓜刺猹,還會(huì)看跳魚(yú)兒。這些游戲不僅我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),更沒(méi)有玩過(guò)。

  冬天,當(dāng)村子里大雪紛飛的時(shí)候,山川,河流,樹(shù)木,屋頂都蓋上的一層潔白的雪,萬(wàn)里江山一刻間變得粉妝玉砌,閏土在雪地里掃出了一塊空地。用木棒支起了一個(gè)竹匾,批谷后,等鳥(niǎo)兒們來(lái)吃批谷時(shí),閏土就將縛在棒子上的繩子一拉,鳥(niǎo)兒就被竹匾捕住了。他還認(rèn)識(shí)許多種鳥(niǎo):稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背等。

  夏天,西瓜成熟了,半夜,西瓜地里發(fā)出了啦啦的聲音,閏土便拿起鋼叉,向西瓜地走去,向一只猹刺去,那猹卻一扭頭,從他胯下逃走了。

  閏土知識(shí)豐富,我與他一比,我就像一個(gè)似四角的天空的人。魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》是我受益匪淺,使我知道了自己知識(shí)貧乏,我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇24

  魯迅的故鄉(xiāng)中有一篇關(guān)于他小時(shí)候朋友的文章,叫做《少年閏土》這篇文章感情真摯,讓我深有感觸。

  在一次偶然的機(jī)會(huì)中,魯迅與閏土相識(shí)了,閏土告訴了魯迅很多稀奇的事,并與他產(chǎn)生了深厚的友誼?墒呛髞(lái)閏土要回到自己的家鄉(xiāng)去了,兩個(gè)伙伴難舍難分。魯迅與閏土在以后的幾次互相拖帶禮物中彼此的.友誼才得以延續(xù)。

  讀罷本文,我被魯迅和閏土之間的美好情誼深深的感動(dòng)了。在文中,魯迅是一位豐衣足食的少爺,而閏土只是一位窮苦農(nóng)民的兒子,可是閏土所知道并講給魯迅的,在魯迅眼里盡是稀奇的。閏土每天自由自在的活著,不受拘束,而魯迅卻不一樣,這也反映了當(dāng)時(shí)的封建禮教對(duì)那些小少爺?shù)募s束,使他們沒(méi)有了自由。

  后來(lái)我又看了《少年閏土》的續(xù)集,當(dāng)魯迅與閏土再次相見(jiàn)時(shí),魯迅興奮的喊:“。(rùn)土哥,你來(lái)了!”可閏土站住了,臉上出現(xiàn)歡喜和凄涼的神情。他的態(tài)度恭敬起來(lái)了,分明的叫道:“老爺!”

  在當(dāng)時(shí)的社會(huì),上層和下層十分分明,閏土和魯迅之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。所以,魯迅以筆為武器,寫(xiě)出了許多作品來(lái)改變國(guó)人的現(xiàn)狀,被譽(yù)為“民族魂”。

  《少年閏土》是魯迅所處社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,也讓我們深刻理解了友誼是不會(huì)腐朽的。我們要以一顆真誠(chéng)之心去營(yíng)造友誼,無(wú)論地位身份有何不同,都要像魯迅先生一樣用真誠(chéng)平等的待人。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇25

  讀了魯迅師長(zhǎng)教師寫(xiě)的《少年閏土》一文,我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土非常佩服,對(duì)文中的“我”能有如許的兒時(shí)同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧,活潑,而且知識(shí)雄厚,給人們留下了難以消逝的印象,使我對(duì)他發(fā)生了佩服之情。

  少年閏土非?蓯(ài)。你看他,紫色的圓臉,頭戴一項(xiàng)小氈帽,頸上套一個(gè)亮堂堂的`銀項(xiàng)圈?梢(jiàn),閏土是生存在屯子的孩子,戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。還可以曉得,他的怙恃非常疼愛(ài)他,要不然,怎樣還給他套一個(gè)銀項(xiàng)圈?

  閏土很聰慧,再他十一二歲的時(shí)刻就會(huì)捕鳥(niǎo),撿貝殼,還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,就連如今的我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更沒(méi)玩過(guò)。

  冬季,氣候很冷,下了一場(chǎng)大雪。山水,河流,樹(shù)木,房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來(lái)。用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃食時(shí),他就將縛在棒上的繩索一拉,鳥(niǎo)就被捕住了。另外,他還了解很多鳥(niǎo)哩!如稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背等。

  炎天一到,閏土就要在夜晚去看瓜?垂洗题娠L(fēng)趣了!月光下,你聽(tīng),“啦啦”地響了,便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐,反向閏土奔來(lái),從他跨下兔脫了!易x到這里,宛若看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩,項(xiàng)戴銀圈,手捏鋼叉,向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)顯露的機(jī)靈大膽,使我更為佩服他了。

  《少年閏土》讀書(shū)筆記 篇26

  今天,我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……

  文中寫(xiě)“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友。閏土給“我”講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事,有:雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚(yú)等。于是,“我”對(duì)自己生活強(qiáng)烈不滿,十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了,“我”急得大哭。但閏土還是走了。

  閏土,這個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短暫的相識(shí),純真的友誼,更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時(shí)代的.閏土。第一段瓜地描寫(xiě):其間有一個(gè)十一、二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了……這段話描寫(xiě)襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。閏土生活在農(nóng)村,自由自在、無(wú)憂無(wú)慮,廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中,無(wú)法廣范接觸大自然。

  這篇文章告訴我:既要學(xué)好書(shū)上的知識(shí),也要廣范接觸大自然。

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