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校園感言句子（精選320句）
在生活、工作和學習中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同句子可以分為單句和復句。什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的校園感言句子（精選320句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、走過的年輕，漸漸地長大，在你我共同的記憶里，有那些在校園中傳唱著動聽的歌。
2、校園是山，我在疲憊時任我倚靠。
3、輕輕的揮一揮手，四載的同窗將分離，道一聲平安，說一聲珍重，帶上兄弟姐妹的情誼，一路走好！再見了，眷戀的校園！再見了，美好的時光！
4、開學了，校園里少了很多熟悉的面孔，多了很多陌生的面容，校園里熱鬧了起來。
5、夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
6、我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡�；�，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡。
7、能在校園和你相遇，除了幸運，我想不出別的詞，而被愛，則是榮幸。
8、校園里的每天早晨，晨練后的同學們涌進教室，瑯瑯而讀，那一本本的書就是一朵朵不會凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學們則像一群永遠不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。
9、感謝在我青春過程中每一個階段陪伴著我的笑臉，愿你們還有我不忘初心，不論身處何方，都要記得彼此，愿歸來仍是少年
10、人生再也不會有那樣的歲月了。那年夏天，陽光正好，微風不燥，班主任說，高考是最后一件有人督促著你去完成的事了。那些熟悉的聲音，熟悉的試卷，熟悉的座位，再也回不去了……我想你們了。
11、大學生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺，解一開鉸鏈的時候才發(fā)現(xiàn)早已體無完膚、大學生活說白了就是一座圍城，外面的人想進去，里面的人想出來又怕出來，沒有什么好的，你不可能在爛泥里看見星星。
12、兩個人如果緣分值特別高，就會無意中說出很多一模一樣的話來。
13、一個人走在路上紅燈照下的校園路很寧靜但我的心卻久久不能安靜下來，此刻的我真的找不到答案。
14、都知道你們當初分班的時候要死要活的挽留到幾天聚個會都難。
15、這次我還是走馬觀花，等下次我們到里面去看看，一定比我說的還要好呢！
16、故事情節(jié)是講述的是一群青春男女校園時純情幸福的愛戀和畢業(yè)后分道揚鑣、形同陌路，最終相愛的人因種種原因沒能在一起。青春，對于每一個人來說都是最為珍貴幸福的記憶，它包含著歡笑、痛苦、成長、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。有人說時間真是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。
17、真正的快樂只屬于那些努力奮斗的人。
18、的花開花謝只是我的日歷。沒有首頁，沒有尾頁。
19、給我一絲陽光，我會笑得很燦爛其實這樣挺好。
20、不要讓你的欲望侵蝕了你的理性。
21、對我們來說，這座校園的每一個角落都是美麗的。每一間教室，每一張桌椅，每一塊黑板，每一塊潔白的抹布，每一棵高大挺拔的楊樹，還有那認真負責的老師，在我們的記憶力，都是無比美麗的。
22、尋尋覓覓，踏進社會才發(fā)現(xiàn)還是校園的生活好幸福。
23、雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，沿著美的綜跡，我稚嫩的心又融進了這金色的秋天，秋天的校園里野菊正從土里攢出頭來，大樹脫去了它那綠色的大衣，換起了金色的棉袍。
24、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；然而愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
25、這個季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細節(jié)，然而總與校園的槐花有關(guān)。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！
26、站在臺階上向前看，操場的正中央有棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。
27、做了個夢，夢到重回五年級，和同學相處的不愉快，老師也不喜歡我，最后我在夢里盯著據(jù)說是我種的一顆好大的風信子樹陷入莫名的惆悵中，反思自己是不是太沖動了，畢竟是重回五年級，心態(tài)有成人的浮躁了。然后就在這種惆悵中被早晨八點的鬧鈴吵醒了，醒來之后，仍感覺淡淡的壓抑。
28、初中同學很好，高中同學很好，沒來的及好好相處。
29、有可能他是真的喜歡你，但不耽誤他喜歡別人。
30、離別的序曲已經(jīng)拉開，我卻還在彩排。
31、畢業(yè)的那天，剩下的時間，能不能別輕易的說了再見。
32、對著鏡子，你只能看見自己，透過知識的窗戶，你卻能看到整個世界。
33、用金錢贖不回來的是時間，用時間贖不回來的是生命。
34、自滿是沼澤地上的鮮花，當你去摘的時候，就會越陷越深。
35、讓身邊見不到垃圾，讓身后只留下足跡。
36、美好環(huán)境是百分之一的打掃，百分之九十九的保持。
37、夏天，一束束劍麻，開出的花，如一串串玲瓏的"鈴鐺"，在陽光下爭艷斗麗地開放�；ㄆ谧铋L的要數(shù)百日紅了，它在烈日下頑強地開出碩大的、玖瑰紅的花朵。每天早晨，樹下的石凳上，都坐滿了晨讀的大哥哥大姐姐，這也成了校園的一處風景。
38、江樂中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。
39、那首沒播完的歌，那張沒傳完的紙條，那對沒有走到盡頭的我們。
40、以后的路還很長，最好的感情就是一起成長。
41、又是一年畢業(yè)季？故事開始又結(jié)束，你終究還是不屬于我的。
42、寫不出來的憂傷，說不出來的心情。
43、微笑只是一種表情，它與心情無關(guān)。
44、我不會什么山盟海誓，我只會給你一生一世。
45、童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸�！�
46、我還暗戀他，卻不知道他喜不喜歡我。
47、留不住的東西就用力丟遠一點。
48、女生要找一個會做好吃東西的男生，每天屁顛屁顛跟著他。
49、我不愛你之后你算個屁？
50、那年，那些日子，那邂逅的我和你。
51、我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
52、天氣壞極了，成天風風雨雨，雨雨風風，條條大街上都是泥濘，除了泥濘還是泥濘。日復一日從東邊天空里壓過來大片厚厚的云層，罩住了倫敦，連綿不斷，仿佛那東邊天空里藏著刮不完的風、散不盡的云似的。風勢兇猛極了，揭去了城里高樓大廈屋頂上的鉛皮，連根拔起了鄉(xiāng)村里的樹木，刮得風車的葉片都不翼而飛。從海濱一帶不斷傳來翻船死人的噩耗。一陣陣狂風，還夾雜著瓢潑大雨。
53、最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很干凈，我們坐在球場的周圍一點也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
54、沿著通向?qū)W校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
55、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。
56、寬恕別人不如寬恕自己。唯有寬恕了自己，才能真正的寬恕別人。
57、天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
58、校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學習環(huán)境迎接新生的到來。
59、冬天，我去學校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。
60、現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
61、一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士，保護著校園。
62、夏天來了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
63、秋風娃娃在提醒大家冬天快要到了。大雁收到信號，排著整齊的隊伍，急急忙忙往南飛。小烏龜變得不愛動了，把頭縮進硬硬的殼里準備過冬了。小螞蟻收到消息，呼朋喚友地儲藏糧食。有的搬來面包渣，有的背來紅棗，有的扛著餅干喊：“加油！加油！”
64、25現(xiàn)在正是下班高峰期，路上堵得一塌糊涂......他們，也要這樣一直堵下去嗎？——顧漫《何以笙簫默》
65、在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點。 -莫羅阿
66、市民出外旅游，但求高興開心，如果知道風險所在，相信大多會趨吉避兇。
67、春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡(luò)，果然出自是春風的妙筆�！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還�！贝稻G了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。
68、想把那些指桑罵槐的人做成人彘喂狗吃。
69、秋風吹遍了大地的每一個角落，它一路歡呼：“秋天來了！”秋天的風，是一個調(diào)皮的孩子，它不時地親親我的臉，撥亂我的頭發(fā)。它跑到馬路上，那馬路上飄落的黃葉厚厚的，像鋪了一層地毯。它跑到草地邊，楓樹飄下的落葉像紅蝴蝶在空中飛舞。
70、你說你看見我的時候我只是在笑，可是你不知道你不在的時候我只總是在寂寞。
71、年輕的時候還是盡量不要早戀過早知道自己缺乏魅力又丑又矮影響考試
72、文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園!
73、有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩?/p>
74、操場邊有一個四季如春的花園，這里盛開著五顏六色形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
75、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。
76、風，喂養(yǎng)過大地上的事物，天空中的事物，但比那些事物活得更長久。從野花、麥子、玉米、樹枝的搖曳中，我檢閱風的形狀。從酒旗、戰(zhàn)旗、裙子、長發(fā)、鬣鬃的飄舞中，我捕捉風的柔情。是風的鞭子，把云朵趕成咩咩叫的羊群，把波浪趕成洶洶吼叫的豹子。
77、美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊!每天早上起床后，走出宿舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。
78、大風就像一頭兇猛的野獸，呼嘯著、怒吼著，所過之處一片狼藉：小樹被吹得東倒西歪，走路的都險些撐不住傘，騎車的人都穿好幾層衣服，戴著頭盔。戴著手套，可是小朋友的手還是被像刀子一樣的大風吹得像兩塊冰塊。樹上僅剩不多的葉子，被風像割稻子一樣，一片接著一片，一個個掉了下來。
79、別說煽情的話待會兒酒瓶一砸咱倆各回各家
80、善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下�！献印兜赖陆�(jīng)》
81、她的眼睛濕漉漉的，猛的一下，她轉(zhuǎn)過身去捂著臉，將頭靠在墻上，抽動著肩膀嗚咽地哭起來。
82、春風拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。
83、聽到了嗎？寒風將前抓伸進迎春花叢中，拉扯著迎春花的頭發(fā)，唰啦唰啦，那是發(fā)根被扯斷的聲音；它用腦袋撞擊著教室的門，一次又一次，咯啦咯啦，這是門鎖的兩排牙齒打顫發(fā)抖的聲音；它用力搖撼著校門口的梧桐樹，樹葉便如急促的雨點般簌簌落下，嘩啦嘩啦，似大雨滂沱時奏起的樂音。
84、你看，秋風讓月季花穿上粉色的衣裳，就像一個個孩子燦爛的笑臉，在秋風中點頭、微笑。他讓桂花穿上銀白色的衣裳，像一簇簇美麗的禮花，在清晨綻放，散發(fā)出誘人的清香。他還讓田野穿上了金黃色的衣裳，稻穗隨風舞蕩，像金色的海面上翻起的陣陣波濤……
85、夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上，小草長到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在說：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟犞说穆曇舳歼M入了夢鄉(xiāng)。
86、我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛。
87、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
88、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面�！\實和謙遜的態(tài)度�！�
89、突然起了微風，山林唰啦啦地響了起來。那是無數(shù)草葉與草葉樹葉相碰撞發(fā)出的若有若無的響聲的匯合，聽起來雖輕微但很有力量感。微風似從天上吹來，帶著冷月寒星的涼意和銀河的水氣，冷冷的潮潮的使凡是有心的生命都會覺得心情舒暢。
90、路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來。頂風騎車的人，就像運動員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風的人，則雙腳輕輕地放在車上蹬著，仿佛揚起風帆的船，飛快地向前滑去。
91、學校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放;我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。
92、秋風有一盒彩色的顏料。她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣。石榴笑得咧開嘴，忙說：“謝謝！謝謝！”她畫呀畫，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色，樹葉變得枯黃了，大地一片金黃色。
93、飄灑，并非重濁而下沉，卻是輕清上浮而欲化。——《維納斯與阿都尼》
94、忽然的，門，窗，樹木，一起響起來，風由上面，由側(cè)面，由下面，帶著將被殺的豬的狂叫，帶著黃沙黑土與雞毛破紙，掃襲著空中與地上。燈滅了，窗戶打開，墻在顫，一切都混亂，動搖，天要落下來，地要翻上去。人的心都縮緊，盆水立刻浮了一層冰。北平仿佛失去了堅厚的城墻，而與荒沙大漠打成了一片。世界上只有飛沙與寒氣的狂舞，人失去控制自然的力量，連猛獸也不敢叫一聲。
95、暴風呼叫著邪魔野鬼的調(diào)子，掃起地上的塵土，使邊區(qū)明媚，爽朗，愉快的山野霎時間變得地獄一般黑暗。風扯著人的衣襟，摘著人的頭巾，沙子射著人的眼睛。從村東南回家的人被風阻撓著，直不起腰；而從西北方的則被風吹送著，站都站不住。河溝里樹枝搖曳著，似乎要掙脫樹干隨風而去的樣子；枝丫間，喜鵲辛辛苦苦筑起的巢，被風毫不費力地拆掉，那一根一根銜來的干枝枯草都粉飛去了。池壩里水面上蓋了一層塵土，漣漪的河水和蓖麻油一樣混沌。
96、我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。自尊自愛、進取爭先。開拓進取，成為們一支筆中小學每一個學生的追求。
97、冬天，那么多壓抑多時的風，一下子瘋狂起來。它狠狠地刮掉樹上殘留的葉子，卷起地上的黃土，把它們吹得漫天飛舞，坐在房間里的人們一個勁地咒罵著風，于是，風怒吼起來像狼嚎，像虎嘯，像獅吼，簡直是垂直的最后一搏。
98、秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
99、冬天的風，像一把喇叭，發(fā)出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳；小動物們聽到了，都開始忙碌起來：有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不挨餓；有的大吃大喝，因為它們要長時間不吃不喝，所以現(xiàn)在要貯存能量；大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣服。
100、朋友，仔細聆聽風的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風的腳步吧，讓他帶著你穿越人生的長河。感受那風的呼吸，感受那風的跳動，感受那風的澎湃與激昂，或許他就在你身邊……
101、在學校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學期學校各年級各班的競賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學校開展教育教學活動的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人。剛開學，每一個新來的學生，或者是新來的家長，看見這個櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們在看過之后，會更加喜歡我們的學校。
102、春風像一位魔術(shù)師，她揮舞著魔棒，輕輕一點，萬紫千紅的花兒綻放了。瞧！一朵朵桃花綴在樹上，遠遠望去，就像一片燦爛的云霞。看，迎春花兒也開了，在樹枝上不留一點空隙，在陽光照耀下，就像一座噴花的飛泉。油菜花也不示弱，滿地金黃，好像給大地蓋上了一床金色的毯子。
103、校園的春天，更加生機勃勃。蒙蒙的細雨下個不停，把整個校園都滋潤了，校園里的小樹，小草、小花們都在貪婪地吮吸著春天的甘露，到處都是一片生機勃勃的景像!
104、現(xiàn)在秀恩愛的你們確定扛得住明年空間里跳出來的那年今日嗎？
105、童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
106、你我茫茫才相偶，茫茫之中又離別，茫茫的你，茫茫的我。茫茫的我怎么過，我們有緣無分…等待寂寞的只有我。
107、我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
108、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，良好的校風，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
109、走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學校。地上綠草如茵，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來到了人間玩耍……
110、雨下小了，霧氣過去后，風還是不肯離開，但是風的速度慢了，風聲也沒有那么猛烈了，卻像嬰兒的哭聲。再一看，樓下的幾棵樹已經(jīng)“飽受折磨”，路上的樹木被連根拔起，就連高過樓頂百年松樹，也搖搖晃晃，甚至連鋪在馬路上的磚也翹了起來，能與臺風“韋帕”相“媲美”，甚至還能超過它。
111、秋風吹進了校園，吹黃了校園中的樹葉，吹開了校園里五顏六色菊花，走進校園，樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。
112、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
113、我目前就讀的學校是思明小學，原來這所學校被稱為“漁民小學”，媽媽說，可能是漁民的孩子在這里上學，才起了這個名字吧�，F(xiàn)在，隨著廈門的發(fā)展，有來自全國各地的孩子來這里讀書，還有外國的孩子也來我們學校求學。作為未來思明區(qū)的重點小學，它的名字更名為“思明小學”。
114、秋天的風，吹到了森林里，對樹葉說了什么，樹葉那么聽話，變成一張張郵票，飄到小動物手里。小松鼠收到郵票，才看了一眼，就急匆匆地去找糧食，以備冬天之需。大雁收到郵件，呼朋喚友，急急忙忙排好隊伍，走時還和白云弟弟依依惜別。
115、走在冬天嚴寒的小路上。剛開始的時候不見得寒風有多冷，可是過了十多分鐘后，我便發(fā)現(xiàn)我身上的暖氣正在漸漸的散失。此時我已被冷得瑟瑟發(fā)抖，冰冷刺骨的寒風不停的撲在我的身上，使我的身體感受到前所未有的疼痛。
116、映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側(cè)耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢!
117、夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
118、穿過那古街，來到一座破爛不堪小樓外。風把那首千古名詩傳了出來�！按夯ㄇ镌潞螘r了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……”沿著樓梯往上走，是他—李煜。他坐在那兒遙望著那潔白的月亮獨酒斟酌。他看到了國家的興亡，聽到了風中傳來悲傷的歌聲，瀟灑地舉起酒杯一飲而盡。最后死在了小樓里，風把他的靈魂帶回那遙遠的故國。
119、我認為我們學校是母親般溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們?nèi)霊�。她愛我們每一個學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
120、春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
121、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
122、春天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了迎春花，迎春花金燦燦的，在陽光下張開了笑臉。它把粉紅色給了桃花，一朵朵桃花你不讓我，我不讓你，競相開放，非常好看。綠色是給小草的，看，嫩綠的小草從地下探出頭來，翠綠色是給小樹的，小樹上的葉子爭先恐后地長出來……春天，到處是一派生機復蘇的景象。
123、每當?shù)谝豢|陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
124、風帶來大自然的聲音，將這世間一切的美好融化在它輕盈的腳步里，帶往世界各處。它飛向樹林，綠葉隨它起舞，“沙沙”的吟唱著一首露珠般晶瑩的歌；它飛向小溪，溪水隨它奔跑，歡鬧嬉戲著永不停息。它也會淘氣，在黑黑的回家的夜路上，發(fā)出奇怪的令人毛骨悚然的聲響。有時，它又很溫柔，在夕陽西下的時候，繞著炊煙輕輕低語，傳達遠方游子的思念。
125、颶風是司命的神，他被自己的兇惡弄沉醉了、糊涂了，它變成了旋風。這是盲目的在制造黑夜。有的風暴發(fā)了狂，瘋瘋癲癲爬上了天穹的腦頂。天穹也張皇失措，只好暗暗的用雷鳴來回答。再沒有什么比這個更可怕的了。這真是最兇惡的時刻。
126、我們的學校，是一所嶄新的學校，擁有先進的教學設(shè)備：電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學、生物實驗室等等，給我們的教學和學習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運動場地及設(shè)施。
127、風吹過，帶來了無窮的思想。風無影而實存，充滿了令人領(lǐng)悟的味道。伸出你的雙手領(lǐng)悟風帶來給你生命的含義。風在昭示著什么？放寬自己的胸懷，擴展視野，將自己的情感寄予風，讓它如風一樣自由灑脫。不必害怕，如風一樣，大膽地向前進，拋開世間的榮辱，勇敢地走出自己的路。
128、燈滅了，窗開了，瓦掀了，樹折了，風依然不停地狂舞，恨不得將天地之間所有的殘枝敗葉、腐臭濁流掃的干干凈凈。于是，人被逼得蜷縮在屋里，頓覺有一種天要塌下來，地要翻上去的恐懼，整個心都縮緊了。剎那間，你會覺得，在風的面前自己原來是如此的渺小而又無力。
129、我們可愛的校園里，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會分不清是天上還是在人間！
130、離開了花壇就來到了我的樂園——操場了，操場旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地熱鬧起來了，有的同學丟沙包，有的同學在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。
131、那只貓曾經(jīng)被你拋棄剛開始它用爪子緊緊拉著你的的褲子祈求不要讓它走你狠下心把它扔出門外于是它流落街
132、夏天也跟著來了。風兒仿佛是個羞愧的姑娘，遲遲不愿露出真實的面孔，真是“猶抱琵琶半遮面”。終于，在人們焦急的盼望中，風兒露出了她羞怯的酒窩。只要你在炎炎烈日下認真地看，仔細地感覺，你會發(fā)現(xiàn)它在人們不經(jīng)意的時候，柔柔地，暖暖地輕撫過每一個人。
133、夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹上的樹葉長得很茂盛，正好給草兒遮陽。太陽卻不留情，毒辣的暴曬。學校放假了，我們依依不舍地離開了校園，也離開了狠毒的太陽。
134、我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧！同學們！”
135、從窗外面看去，天陰沉沉的，好像有人惹怒了老天爺。五顏六色的塑料袋在天空中“翩翩起舞”，有的被掛在了樹枝上，有的則被風送去了遠方，只能聽天由命�！昂簟簟笨耧L呼嘯，大叔在狂風中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。
136、走進校門，只見正前方懸掛著一個45平方米的巨幅LeD。它時刻傳遞著學校的動態(tài)，展現(xiàn)校園的風采。再往里走就來到了教學樓，這是一座別具一格的“e”字型三層紅樓。其優(yōu)點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計師們真是獨具匠心��！在教學樓里，每個教室都充滿著學習的氣氛，每個教室都有烏黑油亮的大黑板。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁在細心地培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。
137、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。
138、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。
139、夏天帶著炎熱來到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。夏天，校園里百花盛開，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
140、冬天的風是多變的，它有時像一個調(diào)皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個紅蘋果。有時又像一個暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個風呀，有時調(diào)皮的可愛，有時卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。
141、婚姻就象吃飯，你點的肯定都是你愛吃的，可等菜上了桌，你還是忍不住先看看別人的盤子。--得不到的才是最好的
142、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
143、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
144、操場邊有一個四季如春的花園，這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
145、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙;它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
146、您是人世間最大的熔爐，把所有的渴望熔化并百煉成剛;您是人世間最美的花園，辛勤的園丁用汗水和著春雨澆灌著含苞待放的花蕾;您是人世間最甘甜的源泉，滋潤著每一株稚苗茁壯成長;不管外面的世界有多少風霜，您依然書聲朗朗，不管春夏秋冬月來歲往，永恒的是您為人類靈魂放聲歌唱，我的母校!我的驕傲!
147、冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
148、秋天的風，吹到果園里，對果樹媽媽說了什么，大樹那么聽話，結(jié)出了許多果子。有酸甜可口的葡萄，咬一口，潤到心里；有紅艷艷的蘋果，十分爽脆；有金黃色的梨，臉上布滿了“雀斑”；有粉紅的石榴，掛在樹上，仿佛一個個娃娃在沖你笑。
149、秋林駐足，秋風像一支神奇的畫筆，為群山密林涂抹上了絢麗多彩的顏色。秋葉聲聲之中，幽幽的澹香伴著涼絲絲的風兒，摩挲著你的顏面，撫摸著你的肩腰，淘洗著你的肺腑，就這單純的呼吸已是無窮的愉快，難怪葛洪先生吟誦“芳蘭之芬烈者，清風之功也”，蓋因情之所至、有感而發(fā)！
150、風撫弄著莊稼，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地在進行有節(jié)奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命，風從那邊來，傳來麥穗與麥穗間的細語。山風卷著松濤，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠處荷荷地滾來，一陣陣地刮著崖頭刮著樹，打著板壁打著門，發(fā)出怖人的巨響。有時且揚起尖銳的悲嗚，像是山中的妖怪在外巡游一般。
151、微風中的細雨，斜斜的有點調(diào)皮，細雨中的微風，噓噓的有點詭異，就像可愛的金童玉女，看似爭執(zhí)的不可開交，卻沒有半丁點的殺傷力，軟軟的小手，嫩嫩的小臉，總令人充滿了呵護和憐惜，心底堅硬的一隅開始瓦解，看來，選擇在微風細雨中調(diào)節(jié)心態(tài)，倒是一個很不錯的選擇。
152、漸漸地，天氣涼了，風也冷多了。早晨凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無精打采地耷拉著腦袋，在狂風中戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的聲音。
153、失誤被悔恨征服，離正確就不遠了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。而這一切的征服，首先源于對自己的征服。
154、一進門，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學生們邁著整齊的步伐，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個充滿歡笑的校園。
155、走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
156、學校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學習，使學習更加有趣。
157、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。
158、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
159、站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學習樹立的好榜樣。
160、突然，隨著烏云鋪天蓋地的翻涌，一陣潑墨畫似的狂風急速襲來，周邊脆弱的樹木立時被折斷，相繼傳出震耳發(fā)饋的劈啪聲。一些樹木折斷的枝杈隨狂風砸向人群，避風的人們開始焦躁起來，漸漸亂了次序撤離的陣腳，一窩蜂的向山腰爬去。人群里陸續(xù)傳來孩子們驚慌失措的哭喊聲老年人的呵斥聲物品落地的破碎聲。人群制造的這一切噪音，仿佛是毀滅的前奏，聽來是那么的渾濁蒼涼悲哀凄冷。
161、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。
162、春姑娘最愛她的春風了，一會兒讓春風在草地上輕輕拂過，一會兒讓春風吹起我們的紅領(lǐng)巾。我愛春天的風，它在我們迎著朝陽升國旗時，吹拂過我們的頭頂，讓我們的嘴咧開成一朵花；它在我們汗流浹背的運動會上，環(huán)繞在我們的身旁，給了我一陣陣清涼。
163、冬天，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風。夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨特向人們展示了它的風姿！
164、深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
165、周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。
166、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實。
167、無論你活成什么樣子，都會有人說三道四。所以，一笑了之吧，享受燦爛的陽光，自由的海洋，讓自己變得更強，就是對他們最好的蔑視。
168、冬天的風很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經(jīng)過冬風“前赴后繼”，馬上變得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。
169、很多的堅強，都是一種無奈，是最后的沒有選擇的選擇。
170、跨步走入大門，只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周圍的水泥道路互相交錯。所有道路兩側(cè)都無一例外地栽上了香樟樹，它們就像列隊的士兵在歡迎我。雖然是秋天，但太陽還是那么辣，正好，這些香樟樹可以為我們遮擋陽光。
171、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
172、沿著通向?qū)W校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
173、仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
174、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，良好的校風，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
175、我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我們搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我們這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
176、童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
177、春風仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。她吹過校園，學校里原來光禿禿的柳樹，披上了嫩綠的新裝，在微風中盡情的飄擺，舒展著自己的腰身。“吹面不寒楊柳風”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小腦袋來觀賞春天的美景。蓮翹花、迎春花聽到春風仙子的召喚，不失時機的獻出了自己最美麗的一面，蓮翹花舉著金黃色的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌；迎春花在太陽的照耀下顯得格外鮮艷……
178、都是你的全世界都是你的（你開心就好）
179、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。魯迅無題
180、我愛校園，愛它的每一個角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…
181、你明知道世界上沒有鬼為什么要怕，你明知道他不會回頭為什么要等
182、今后道友若是有什么麻煩，盡管前來我千金一笑樓，妾身一定會竭盡全力鼎力相助！
183、我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福！
184、我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在一支筆中小學的成長歲月一定會變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
185、風來了。先是一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會兒，風大了，路旁的高粱狂亂地搖擺著，樹上的枯枝克喳克喳地斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦像似的響著，從西北方向滾動過來。
186、誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩�！�
187、我認為我們學校是無私奉獻的。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個什么都不懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不滲透著學校對我們的心血。古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟�！笔菍W校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了那份屬于我們的快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
188、我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！
189、我的學校座落在大街中段，小學對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風吹雨打中，它為我們的祖國不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會提供了無數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。
190、盛夏的黃昏。一陣陣輕柔的和緩的小北風，飄出完達山谷，掠過牡丹江面，把果園里的香味，把大江上的波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹送進江南岸的龍泉鎮(zhèn)，漸漸地，鎮(zhèn)子里的暴熱和喧鬧消歇了。馬路旁的白楊、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全從酷暑的困倦中醒了來。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同一個仰面靜臥的巨人，正用它全部身心去感受晚風的恩澤，去盡享風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。
191、一進校門，迎面而來的是一條筆直的校道，校道兩側(cè)是兩排小樹，微風吹來，小樹輕輕擺動，好像在跟同學們招手。校道的左邊是寬大的操場，操場北面的正中矗立著三根旗桿，每當星期一升旗時，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里向國旗敬禮。走過校道，穿過小學部教學樓底層，可以看到漂亮的黑板報，通過黑板報，我們可以了解學校的情況。透過教室明亮的玻璃窗往里看，是一張張幸福的小臉，像嬌艷的鮮花在開放。朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。
192、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
193、曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;艷陽高照，微笑在你心間;日落西山，歡樂隨你一天。關(guān)心你的朋友在這一天，衷心祝你生日快樂!
194、秋天的風，是一位畫家。你看，他給蘋果涂上了紅色，蘋果高興極了，招呼人們?nèi)フ兀∷雁y杏葉染成淡黃色，銀杏葉好象成千上萬把小扇子，它們努力地扇著，扇走了夏天的炎熱。秋天的風，是一位旅行家。他乘著高鐵，經(jīng)過了田野、果園、樹林，送來了一片豐收的歌吟，換來了人們的一片歡欣。
195、今天的風真大呀！刮得塵土、紙片滿天飛舞。樹枝被攔腰刮斷，電線也被刮得呼呼作響。路上的人艱難地行走著，小朋友們按著帽子，只要一松手，帽子就會被刮得無影無蹤。騎車的人更倒霉，車根本不能前進，有的甚至被刮得退后好幾步。順風的人也不幸運，雖然可以讓風推著走，但想停下來可不容易。就連最貪玩的小朋友也躲在家里。
196、只見眼前一道亮光，響徹云霄的雷聲響起后，一陣大風呼嘯而來，與密集雨絲產(chǎn)生的霧氣融合在一起，眼前一片白茫茫，只聽見猛烈的風聲，撕扯著樹葉枝條，如發(fā)瘋般在我面前吼叫。我還時不時聽到樹葉“刷刷”搖晃的聲音，風，是那么的猛烈。
197、屈辱就是一種精神上的壓迫，它像一根鞭子，鞭策你鼓足勇氣，奮然前行。
198、山顛佇立，山風卷著松濤，如大海揚瀾般帶著駭人的聲浪滾滾而來，風搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽如遠，聲比洪雷，怒號嘶鳴，像是山中的妖怪在叢林深處游戈一般。不由得想起“山風吹空林，颯颯如有人”詩句，更感覺山林的寂靜與空靈，心中不免生出一絲的敬畏。
199、我們的教學樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇斗艷，當你走進教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺幻燈機，墻壁上還掛著名人名言它時時刻刻激勵我們要努力拼搏，爭取最好的成績。
200、我認為我們學校是母親般溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我們?nèi)霊选Ｋ龕畚覀兠恳粋�學生；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們的心田。
201、一進校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來，陽光透過云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業(yè)到了動物園，動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。
202、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園
203、操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
204、走進學校，一旁有著一排排香樟樹，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學校變得更加美麗，更加清香。再走一些時間，我們看見花壇上有著用樹種起來的十六個大字，為我們的學校增添了生氣。
205、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
206、海邊漫步，海風裹著海水腥咸的氣味撲面而來，一個個海浪借著風勢像小山似的沖向岸邊的礁石，驚濤轟鳴，雪蓮飛舞，水霧彌漫，澎湃洶涌，海燕振翅，魚鷗翔集，此情此景不僅使你自然陶醉于“白馬千群浪涌，銀山萬疊天高”詩意之中，而且懂得海之所以為海，全是因為這不可抵御的凜然氣魄！
207、花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。
208、校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學習環(huán)境迎接新生的到來。
209、寒風中，我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風割在我的臉上，沒有留下醒目的傷痕，然而帶來了冰冷的疼痛。
210、陣陣狂風像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚。一些地方，枯葉在風中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星�；璋祷\罩著大地，看不出哪有太陽，何處是蔚藍的天空。地上全是枯枝敗葉。小草們?nèi)监侧驳氐乖诘厣�，朵朵鮮花不見了平日里微笑的臉蛋，換來的卻是哭泣的聲音，因為他們那美麗的花瓣全被大風給奪走了。樹兒們的那幾棵枯枝在風中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。鳥兒們都躲藏在屋檐下，懼怕地發(fā)出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個腦袋縮進所在的領(lǐng)子里，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了！
211、利于國者愛之，害于國者惡之。
212、在上學的路上，一陣陣的風，打到人的臉上，刺骨地痛。冰涼冰涼的。而且是一陣大，一陣小。大的時候紙片，塵土到處飛揚。小的時候過往的行人也得扭臉避讓。路上的行人有的脖子縮到衣領(lǐng)里邊，有的用衣袖當著臉，都急匆匆地趕路。
213、十二月四日是圣巴巴拉節(jié)，守護靈魂往生天國的圣女巴巴拉的節(jié)日。緊接著圣巴巴拉節(jié)之后，就刮起了第一陣急驟凌亂的咻咻冬風。風在地面上飛掠而過，發(fā)出像獵狗順著臭跡窮追猛趕時狂吠的聲音。風啃嚙耕耘過的田野，在叢林周圍吠叫，刨開積雪，扯斷果園的樹枝，沿著大路狂跑，在溪流上東聞西溴；風不費多少力氣，到處把一切簡陋的茅草屋頂和籬笆都摧毀了。這之后，風依舊狂吠著，卻向森林逃奔而去了。繼這陣狂風之后，就在當天晚上，又從昏暗中冒出了幾陣巨風；呼哧呼哧地喘著氣的嘴巴里，伸出了長長的銳利的風舌。
214、操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
215、我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
216、夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
217、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
218、來到學校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書法家陳友慶題寫的“福建生云霄縣實驗小學”，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的“鋼琴架”，象征著實小步步高升，學生勇于攀登科學高峰。左邊是門衛(wèi)室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意著我們在老師的掌舵指導下知識的海洋里揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。
219、風，有時候是溫順的。不帶一絲灰塵，潔凈而又清爽，沒有一點躁動，寧靜而又安詳，宛若一首綺麗的小詩。尤其喜歡在夏日的雨后沐著風兒散步時的感覺，踏一徑小路，悠然地邁著方步，兩邊的草坪濕漉漉的，散發(fā)著淡淡的清香。仰首天空，鉛灰色的云朵悠悠地隨風飄動，偶爾駐足觀望，竟不知道是人在走還是云在走，感覺有些暈眩。
220、每天清晨，我們會戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些革命，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神圣了。
221、校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。
222、這個冬季，天氣異常寒冷。世界穿上了白色的大衣，電線上的水滴結(jié)了冰，成了晶瑩的五線譜，松葉也被冰霜凝固了。此刻沒有風，世界好像停止有這一刻，河流也停下了腳步，只有那煙囪冒起熱騰騰的煙火。人們的手指都被凍成了紅通通的小辣椒。
223、秋天的風，像五彩的夢，給人們帶來無限的遐想。人們帶著豐收的喜悅，暢想著來年的收獲和希望。秋天的風，像希望的火種，給我一種奮發(fā)向上的力量，我也要有新的收獲。秋天的風，給大地和人們帶來了美好的一切。
224、放下手中的筆，用手揉了揉略微疲倦的雙眼。忽然間一股寒意襲來，不禁打了個冷顫，走向窗前一看，下雪了�；匾暦课葜械囊磺�，似乎都顯得有些陳舊。風吹來，窗戶發(fā)出一陣陣“咯吱咯吱”的響聲，吵的人有些心煩，出門看看吧！興許能發(fā)現(xiàn)些什么。
225、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
226、我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這段開學日子里，學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學之間都彼此了解了，讓我們同學產(chǎn)生了感情！
227、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。
228、突然，我感覺到了風。它正在我身邊走過，那么輕盈。我雖看不見它，卻仿佛看到了一個舞者，正在翩翩起舞，它的到來讓人們抬起了原本耷拉的頭。人們便越發(fā)貪婪起來，想再感覺些清爽的風。過一會兒，風愈刮愈大。由清涼的風漸變?yōu)闇啙岬娘L。因為它把地上的塵土全卷了起來，漫天飛揚。
229、二月里的春風，在白晝，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點像剪刀呢。夜風在河灘里飄動著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動著她滿身的嫩油油的枝條。
230、秋風像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，涂抹上了金黃色、殷紅色、淡粉色、間雜著斑斑駁駁的墨綠色。一年一度的王花山季節(jié)來到了。在這個月份里，河水格外清涼，閃動著細微微的波浪。天空也格外明朗，只有幾絲淡淡的云花。你瞧吧，那擠在山崖上的高高的青柏樹，金燦燦的華冠，像一團團黃澄澄的煙霧；那散綴在坡梁上的柞樹棵子，活像一堆堆燃燒得通紅透亮的篝火。而那遮滿溝川峽谷的白樺樹呢，則像是飄浮的云、潔白的雪。秋天的山林里，一切都充溢著神秘而深沉的調(diào)子。
231、窗外，黑色的風凌厲地刮著枝頭的枯葉。它們當中有的耐不住冷，一溜煙也不留地被卷走了；剩下的，都緊緊地抓住干枯的樹枝，像是要死死地抓住空中最后一抹崢嶸的歲月，高處不勝寒吧！
232、“得其環(huán)中，以應(yīng)無窮”——莊子《內(nèi)篇·齊物論》
233、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
234、校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園我們在這里耕耘，我們在這里收獲。
235、風姑娘輕輕地來，又輕輕的走了，風哥哥出人意料的來了。他喜歡水兒，在水中盛開的荷花，散發(fā)著陣陣清香，風哥哥帶上這沁人心脾的清香和荷葉的淡淡清香，無聲無息地走近我們，讓人神清氣爽。太陽火辣辣的掛在天上，人們在樹下乘涼，風哥哥看了，輕輕的吹了一口氣，知了在樹上夸獎他：“涼快多了，涼快多了�！鼻嗤懿粫r跳入水中，風哥哥一吹，青蛙可高興了，用他那雄厚的嗓音，來贊美風哥哥的體貼。
236、溫馨的校園，溫馨的家�？�，路兩旁的樹，正是實習的保安，聳立著。風吹過，樹又向你招手�？�，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
237、春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
238、我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
239、我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。
240、春天的我總是做夢，白日夢或者其它的，我昏昏欲睡的眼神里，夢到了一片大雪茫茫。
241、春風好像會變魔術(shù)，她一會兒把春姑娘變成黃色，一會兒把春姑娘變成粉色，一會兒把春姑娘變成綠色，只要春風吹過光禿禿的迎春花枝頭時，春風就把春風姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開了！看清楚了嗎？聽清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
242、當春風輕輕地拂面而過，你會感到一種欣慰。這是春天到了。于是人們忙碌起來，開始新的一年。當夏天炎熱的時候，一陣輕風襲來，帶給人們一絲涼爽，當你滿懷愜意回味它時，它卻悄然而去了。接著，它又迎來了一片金秋，輕輕地扇落樹葉，讓它們在地下安息。冬天，它托著雪花在空中起舞，飛轉(zhuǎn)盤旋，累了，便使它們飄然而下，把片片雪花蓋在一起，形成厚厚的積雪，然后它又走遠了。就這樣，它一年悄悄地來，悄悄地去，從不引起人們的注意。
243、午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強烈的對比。
244、我的學校座落在大街中段，小學對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風吹雨打中，它為我們的祖國不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會提供了無數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生。
245、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。
246、我們的學校，是一所嶄新的學校，擁有先進的教學設(shè)備：電腦室語言實驗室多功能電化教育教室電子琴教室舞蹈教室；物理化學生物實驗室等等，給我們的教學和學習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運動場地及設(shè)施。
247、書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。
248、從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
249、風，又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見之人，毫無一點急躁，讓人十分舒服。小草被撫摸了，長得更加強壯；風車被撫摸了，飛快地轉(zhuǎn)動起來；蒲公英被撫摸了，隨著它飛向遠方；小孩子們被撫摸了，感到了無比的清涼。它，被人們起了一個外號，叫作春。它所到之處，都會生機勃勃。哪里有了春，哪里就會是人間一大仙境，讓那里更加美麗。
250、春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉(xiāng)——大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發(fā)出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現(xiàn)在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。
251、勞動節(jié)，開心過，放下工作歇一歇；爬爬山，過過河，好友聚聚樂一樂；游游園，唱唱歌，發(fā)發(fā)短信說一說；物價漲，瑣事多，生活包袱擱一擱。五一快樂！
252、走進學校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹，還有充滿活力的大榕樹。放眼望去，學校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個橢圓形的花壇，花壇里花兒競相開放。雖說不上萬紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風吹過，香味撲鼻而來，讓人陶醉不已。校道前是一個籃球場，那是籃球高手的活動天地。瞧！那個高個字的大哥哥連續(xù)投了三個三分球，搏得了全場觀眾的掌聲與喝彩。
253、蜜絲牙小齊一刀切糕下去準破產(chǎn)你信么信么信么。
254、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
255、我們的校園就像一個美麗的大花園。有鮮花盛開的花壇、綠草如茵的小足球場、噴珠吐玉的噴水池和各種美麗的樹木。
256、校園里的各種樹都穿著綠色的衣服，穿著和諧的春光，迎著悠閑的春風，翩翩起舞。
257、秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了;校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫。
258、茵菌的芳草，淡雅的郁金香，溫暖而醉人的和風。
259、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
260、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最讓我喜歡的是春天的校園。
261、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
262、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
263、夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥。有樹枝和樹葉覆蓋的梧桐樹，優(yōu)雅的楊樹和綠色的榆樹。操場中間有兩棵槐樹，枝葉茂密，就像兩把開著的綠傘，可以擋風雨，遮陽。學生們在樹下愉快地講故事和玩游戲……春天，校園里充滿了活力和綠色。楊樹的新葉是圓的，前端突出了小尖角。從遠處看，它們真的像綠色的桃子。在鈴木的樹木力量上，鼓包的芽慢慢伸展，像一個淡紫色的小喇叭。在花壇里，毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)熱情的小手在向你招手。各種各樣的樹都穿著綠色的衣服，穿著和諧的春天，迎著悠長的春風跳舞，留下了旋轉(zhuǎn)的美麗影子。
264、校園里有迷人的四季:桃柳綠的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪H的冬天。
265、我們的校園真的很美，尤其是東南角的地方。那里有一排美麗挺拔的樹木，包括木蘭樹、桂花樹和柏樹。春天，萬物復蘇，這些樹吐出綠色的新芽，點綴著校園。每次下課或放學，很多學生都喜歡去那些樹下。當木蘭開花時，它的白色花朵覆蓋著樹枝。一陣微風吹來，木蘭飄滿了整個校園。香味是多么令人陶醉啊！
266、芳草，淡雅的郁金香，溫暖而令人陶醉的和風。
267、夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
268、仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
269、帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
270、綠樹鮮花掩映的校園散發(fā)出淡淡的香味。
271、春天使大地煥然一新，春天給學校春天，春天給我們歡樂和希望，督促我們奮發(fā)向上。好句好段摘錄
272、我仔細地看著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面的幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠色的窗臺上，照在白色的墻壁和天花板上，教室看起來很明亮。天花板下掛著六盞白色的熒光燈，講臺后面的墻上安裝了一塊新的玻璃黑板。桌子和凳子擺放得很整齊，地面也很干凈。所有這些都給人一種舒適的感覺。
273、操場周圍是一排排的楊樹和槐樹，它們的葉子變黃了。一陣微風吹過，樹葉爭先恐后地落下，像黃舞，金色的樹葉落在地上，就像在校園里鋪上黃色的地毯，奇怪的好看。
274、操場中間有一片綠色的草坪，綠色清新，充滿活力。
275、這是我們美麗的校園。她記錄了我們的快樂和希望。每當我放學后走出校園的大門，我都會不情愿地回頭看，默默地說：校園，明天再見！”
276、秋天來了，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，把我們的校園吹得五彩繽紛。
277、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風吹得所剩無幾了。
278、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。
279、校園主干道兩旁，四棵香蕉樹站在那里，一動不動，像四顆老壽星凝視著即將升起的太陽。
280、這時，走在校園里還有一種感覺。在北圖書館的花壇里，夏天競相開放的花朵收起了美麗的笑容，草更怕寒風，變成了枯黃憔悴的樣子。西墻附近的幾棵梧桐樹也換上了冬裝。為了趕上時尚，剩下的頭發(fā)染成了金色。
281、晨霧漸漸散去，太陽公公從山后邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了校園。同學們的胸前飄著紅領(lǐng)巾，三五成群地來到了校園。操場中間旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，這是一個充滿希望的世界。
282、深秋的黃昏，我走在安靜的校園里，看到花凋謝，樹葉枯萎，光禿禿的樹無精打采地垂在樹干上。
283、空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
284、在校園里，許多樹的葉子變黃了，它們經(jīng)不起秋風的吹拂，從樹上落下。
285、學�；▓@里最引人注目的是玫瑰。她婀娜多姿，嬌嫩美麗，像女孩迷人的臉頰；粗獷厚實的雞冠花不帥氣，卻給人留下了憨厚、誠實、淳樸的美好印象；深紅色的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，在綠色的田野里飛翔……詩情畫意，盡在其中，令人心曠神怡。
286、在校園里，許多樹的葉子變黃了。他們受不了秋風的吹拂，一個接一個地從樹上掉下來。好句好段摘抄大全
287、附近有一朵迎春花，金色的花朵爭相盛開，枝頭盛開，幾只春燕自由飛過校園。
288、夏天，校園里有一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空打開一把巨大的傘，覆蓋著直射的太陽。整個校園都是綠色的。抬頭一看，仿佛進入了一個神話世界：太陽透過茂密的葉子變成了一片青霧。微風吹拂，青霧繚繞，令人耳目一新。
289、秋天的校園，涼絲絲的秋風吹進教室，吹到了我們的臉上，秋風傳送著同學們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學習成果。
290、雪還在揚起地下。一陣清脆的鈴聲過后，我們的校園立刻就像一個美麗的大花園。
291、春天的校園充滿活力；夏天的校園充滿活力；秋天的校園充滿了微笑；冬天的校園是另一種興趣！看，在校園周圍，在教室門口，雖然桐樹落葉，只有樹枝的權(quán)利，但它們?nèi)匀豢雌饋矸浅姶�。他們站在寒風中，就像一個堅持哨子的士兵。
292、微風吹來，玉蘭花飄滿了整個校園。香味是多么令人陶醉��！
293、校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就涌到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。
294、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
295、校園里的各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
296、雪還在揚起地下。一陣清脆的鈴聲過后，校園立刻靜了下來，只留下沙沙作響的雪花聲。
297、夏天，整個校園都是陰涼的，陽光透過茂密的葉子變成了一片青霧。微風吹拂，青霧繚繞，令人神清氣爽。
298、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
299、傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍了一層金色。
300、春天，萬物復蘇，這些樹發(fā)出綠芽，點綴校園。
301、在這個寒冷的冬天，綠竹翠柏為校園增添了一點春色。
302、當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學園中讀書，可以說是一種享受呢!
303、啊，校園的秋天收獲了五顏六色的果實，也播下了五顏六色的希望。
304、我們的學校就像一個花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
305、下課鈴響后，安靜的校園立刻沸騰起來。
306、傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。
307、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
308、清晨，我?guī)е柟鈦淼綄W校。我看到門前的菊花昨天還含苞待放。今天，它們正在競爭盛開。有白色、紫色和黃色，使門更加美麗。
309、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
310、秋天的校園，操場上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂聲中，秋季運動會開幕了，“陽光體育，青春少年!友誼第一，比賽第二!”同學們比賽的是運動，收獲的是友誼!
311、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。
312、我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
313、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
314、夏天來了，校園變得更加美麗。各種形狀的花壇里，五顏六色的花爭奇斗妍，紅的似火，白的像雪……一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。
315、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
316、微風吹來，玉蘭花飄滿了整個校園。香味是多么令人陶醉��！
317、在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
318、月亮落下西山，星星隱藏在天空中，整個校園彌漫在晨霧中，就像神話中空靈的云。如果你看著遠處的教室，你會驚訝地看到教室腰部周圍有一條乳白色的霧帶，墻的輪廓微微顯示在下面，屋頂似乎漂浮在云之間。校園里的幾棵老梧桐樹，就像幾顆老壽星凝視著東方即將升起的太陽。
319、夏天來了，校園里充滿了香味。只要你看著教室門前，首先映入眼簾的是丁香樹，枝繁葉茂，鮮花盛開。
320、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊。
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