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校長讀書活動總結

時間:2023-10-17 07:16:34 活動總結 我要投稿
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校長讀書活動總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的校長讀書活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校長讀書活動總結

  “讀萬卷書,行萬里路”。讀一本好書就像和一個高尚的人說話。孩子們需要一盞燈來指引他們。沒有它,它們只是書,所以書的意義很重要,人生是不可逆轉的成長。如何讓孩子在可能的條件下把生活質(zhì)量提高到最高水平,需要激發(fā)孩子的閱讀興趣,培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子天生就有求知欲,所以引導很重要。

  為了進一步激發(fā)學生的閱讀熱情,增加學生的知識面,真正創(chuàng)造一個豐富的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香,成長惠玲”的讀書活動。我班也積極參與這個閱讀活動。"創(chuàng)建一個學術課堂,讓好書陪伴學生."在優(yōu)雅課堂新閱讀理念的指導下,結合我們班的實際情況,有效開展了以下工作:

  首先,制定一個有序的計劃:

  為了保證課堂上閱讀活動的有序有效,我們班在活動開始時根據(jù)實際情況制定了閱讀活動計劃。一步一步來,有目的,有步驟,有實效。

  一、積極動員,激發(fā)讀書興趣:

  在實施讀書計劃伊始,我在班級里進行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,同學們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段!拔易x書,我快樂”的主題班會中,同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

  二、營造閱讀氛圍:

  班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書――師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事――教師領導學生精讀一本書,寫好一篇讀后感;樹好一榜樣――樹立一個讀書好榜樣,實踐一種讀書精神。

  1、利用好學校閱覽室:學校圖書室向學生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,供學生自由選擇,進行自主性閱讀。

  2、設立班級圖書角:以學生捐贈為主,加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學期我班的圖書量已經(jīng)達到100多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理,制定班級圖書借閱制度,班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員,負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄,同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。

  3、出好黑板報和布置學習園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊,謀劃分期展出有關讀書方面的內(nèi)容。學習園地也中經(jīng)常更新著同學們讀書后的感想。

  4、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展,我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間,安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間,方面,人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。

  在衛(wèi)生建設方面,環(huán)境衛(wèi)生責任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

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