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全國科普日教育活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的全國科普日教育活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全國科普日教育活動總結(jié)1
20xx年9月15日～9月21日，xx幼兒園結(jié)合科普日在幼兒園和家庭開展了科普系列活動，本次活動的主題為“創(chuàng)新引領(lǐng)時代智慧點亮生活”。現(xiàn)總結(jié)如下：
大班組開展了“綠色環(huán)保，低碳生活”環(huán)保標記設(shè)計大賽的活動�；顒忧捌冢ㄟ^觀看“環(huán)保宣傳片”等，讓孩子們深切地體會到環(huán)保的重要性；然后進行了“環(huán)保標記”的制作，讓孩子們知道環(huán)保應(yīng)從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起；最后將標記掛起，讓孩子們用實際行動踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念。
中班的孩子們對自然角里的植物很感興趣，他們拿著放大鏡觀察各種植物的葉子，探索、發(fā)現(xiàn)葉子的不同；拿放大鏡觀察飼養(yǎng)角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學好好玩，好好玩科學”的理念。
小班的幼兒認識新事物是通過對手部的觸摸，來感知世界的，手在人的個體發(fā)展中起著重要作用，每天幼兒都用自己的小手做著不同的事，他們對自己的小手也充滿了好奇：小手真靈巧，還能做什么？小動物們也有手�。∧切游锏氖帜芨墒裁茨�？同時，小班的幼兒還一起觀看了視頻《動物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開始探索，從而衍生到小動物的身上，活動的內(nèi)容貼近幼兒的生活，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
除此以外，幼兒園內(nèi)還開展了《保護環(huán)境人人有責》的國旗下講話；制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長閱讀；開展了信息技術(shù)培訓活動，讓教師學習并利用好先進的信息技術(shù)，從而服務(wù)于教育。
全國科普日教育活動總結(jié)6
9月18日，寶應(yīng)縣泰山小學圍繞“科技在我們身邊”這一主題，開展了豐富多彩的科技展示活動�；顒觾�(nèi)容精彩紛呈，有科普圖片展示，科普視頻播放，科普專題講座等。
科技輔導員崔老師專門為四年級學生作了《生活中的`光現(xiàn)象》科普講座，他以幽默風趣的語言和生動形象的例子給同學們講述了生活中一些常見的科技奧秘，對生活中的科技應(yīng)用釋疑解惑，為孩子們播撒發(fā)明創(chuàng)造的種子。這場生動、有趣的科技講座持續(xù)了一個多小時，學生在聆聽中體悟到了創(chuàng)新的意義，感受著生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。
學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界中的趣味數(shù)學》及相關(guān)圖片展示，讓孩子們明白了生活中處處是數(shù)學，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)它給我們帶來不一樣的樂趣。
科技展示活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又提高了全體同學的科技意識和創(chuàng)新精神，讓學生在活動中充分體驗了學習科學的樂趣，激發(fā)了學生的探索精神，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進了學校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
全國科普日教育活動總結(jié)2
為進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與昆明市科技系列活動，xx市教育局20xx年度全國科普日教育活動開展了一系列有效的宣傳教育和實踐活動。經(jīng)過全體師生的共同努力，達到了預期的效果。整個活動豐富多彩，形式多樣，成績顯著。活動已經(jīng)結(jié)束�；顒涌偨Y(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家繁榮發(fā)展的不竭動力。我們正處于瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代。開展素質(zhì)教育最重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，這是我們下一代基于現(xiàn)代社會的最低條件。創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人才的重要載體�？茖W的價值在于普及，科學普及后才能繼承、應(yīng)用和發(fā)展。
為了增加學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、校長會議、學生研討會，各班也利用班會、晨會宣傳，讓學生了解科普活動的目的和意義，提高學生參與科普活動的意識和主動性，為活動提供強有力的.保障。
二、加強領(lǐng)導，認真組織
為健康有效地開展科普宣傳周活動，學校成立了科普宣傳周活動領(lǐng)導小組，校長為組長，政治教育主任、旅輔導員為副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗，完善規(guī)章制度，確定時間、內(nèi)容、負責人、計劃、安排、過程記錄、經(jīng)驗總結(jié)，完善過程管理和檔案管理，總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進活動的有效發(fā)展。
三、活動豐富，形式多樣
1、國旗下講話宣傳科普。
在科普宣傳周期間，我們以升旗儀式為教育學生的重要渠道，利用國旗演講宣傳科普宣傳周和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛動員學生撰寫演講材料，每班評選一名學生參加學校的選拔，選擇最好的，評選一名學生在國旗下發(fā)表演講。這種活動不僅擴大了教育范圍，而且加深了學生的印象，提高了教育效果。
2、科普講座，講解科普。
我校全體學生分為低、中、高三組觀看科學教育短片，讓學生吸收科學知識，培養(yǎng)科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入無盡的科學海洋。
3、主題班會，討論科普。
我們利用每周一的班會時間，開展主題班會。在活動中，我們以科技在我心中、展望未來科技、我的科學常識、我的未來為主題，讓學生充分參與。有的班分成幾組，分別談自己的理解；有的班分成兩組辯論，成績顯著。在活動中，學生增加知識，開闊視野，陶冶情操，取得預期效果。
4、開展校級科技創(chuàng)作大賽，實踐科普。
在科普宣傳周期間，我校舉辦了一年一度的科技創(chuàng)作大賽。通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)了大量的科技愛好者和動手能力強的學生。
三月：參加xx市中小學科技教師研討會。
四月份：請xx市科技活動中心徐健老師指導我校學生植物扎染活動。
四年級科技小報制作大賽，評出一、二、三等獎，并展示一等獎。
五月：在學校舉辦未來工程師投石車生產(chǎn)大賽，選拔優(yōu)秀學生參加xx市級比賽，成績突出！獲昆明市一等獎。
九月：組織學生科技小報制作、科幻畫、科技小報制作、科技導師論文競賽等一系列活動。
四、存在的問題
1、由于學校規(guī)模大，一校兩點，活動難以開展。
2、部分師生對科技工作的意義認識不夠，工作松懈或無效。
3、科技活動尚未得到家長和社會的充分認可，給學校的科技工作帶來了一定的阻力。
五、今后工作的思路
1、加強科技活動宣傳，進一步提高師生、家長和社會對科技工作的認識，努力提高科技活動的有效性，努力形成廣泛共識，形成科技教育的強大合力，促進科技工作。
2、加強對科技教育理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
3、加強科技活動的日常管理，加強科技教育校本發(fā)展，走出具有連然小學特色的科技教育之路。
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