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幼兒園小班數學活動:按圖點數感知道5以內的數
活動目標:
1、感知5以內的數量,學習手口一致地數,并說出總數。
2、通過幼兒自己的探索、操作,體驗5以內的數序。
3、耐心傾聽他人用語言講述操作的過程。
活動準備:
教具:一只小雞、兩只小鴨、四只青蛙、五只小猴。
學具:幼兒用書,17頁。
活動過程:
1.集體活動分別出示5以內的圖片5張,引導幼兒觀察圖片,感知動物的數量,說出動物的總數。
。1)出示小雞圖片,引導幼兒觀察,說說:誰來和我們玩了?有幾只?
。2)出示小鴨圖片說說:又有誰來了?有幾只?請幼兒分別說出總數。
。3)出示青蛙圖片說說:看看這次是誰來了?有幾只?你是怎么知道的?請個別幼兒上來手口一致地逐一點數,說出總數。
。4)出示小貓圖片說說:誰知道有幾只小貓?教師帶領幼兒手口一致地點數,并說出總數。
。5)出示小猴圖片說說:誰知道有幾只小猴?幼兒手口一致地點數,并說出總數。最后,引導幼兒觀察室內環(huán)境,說一說:教師里有什么?數一數他們有多少?
2.分組活動。
。1)看事物印點子
引導幼兒觀察卡片,說一說:卡片上有什么?有多少?啟發(fā)幼兒根據動物的數量印點子或畫短線。
(2)給大樹涂色。
觀察大樹,說說:圖上有什么?是什么顏色的?怎樣排列的?啟發(fā)幼兒依樣接著給大樹涂色。
。3)點卡和實物連線。
3、活動評價。
。1)請幼兒講一講他的操作結果,說說為什么這樣做。
。2)出示小雞圖片,引導幼兒觀察,說說:誰來和我們玩了?有幾只?
(3)出示小鴨圖片說說:又有誰來了?有幾只?請幼兒分別說出總數。
。4)出示青蛙圖片說說:看看這次是誰來了?有幾只?你是怎么知道的?請個別幼兒上來手口一致地逐一點數,說出總數。
。5)出示小貓圖片說說:誰知道有幾只小貓?教師帶領幼兒手口一致地點數,并說出總數。
出示小猴圖片說說:誰知道有幾只小猴?幼兒手口一致地點數。
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