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小學數學二年級教案:第九課時:練習一2

時間:2024-06-04 08:30:27 教案 我要投稿
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小學數學二年級教案:第九課時:練習一2

  作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的小學數學二年級教案:第九課時:練習一2,希望對大家有所幫助。

小學數學二年級教案:第九課時:練習一2

  教學內容:

  教科書練習一6~14題

  教學目標:

  能熟練地掌握100以內數的比較大小的方法. 熟練地口算整十數加減整十數,整十數加一位數和相應的減法.

  教學過程:

  一. 復習.

  1. 口算:

  2+ 80= 6+80= 54—50=

  39—3= 90—30= 89—9 =

  77—70= 60 + 6= 70—50=

  獨立完成,集體訂正.

  2.揭示課題:

  今天我們繼續(xù)來上一節(jié)練習課,復習一下數的比較大小和口算加.減法.

  二.練習.

  1.練習一6.

  出示圖:

  提問:

  1)一共有多少人去旅游

  2)每輛汽車分別有多少座?

  3)他們坐哪輛汽車比較適合?為什么選(40座)

  2.練習一7

  1) 出示第7題.

  2) 提問:

  a.一年級有多少人?

  b.二年級人數和一年級差不多, “差不多”是什么意思?

  3) 二年級可能有多少人?學生獨立選擇答案,交流結果.為什么選“82”人?

  3.練習一9

  1) 讀出題中所給的5個數.

  2) 從小到大的順序是什么意思?

  3) 學生獨立排列,老師巡視,輔導有困難的學生,集體訂正.

  4..練習一10

  1) 獨立口算,同桌互相檢查.

  2) 觀察每組的四道題,上下兩題.左右兩題有什么不同.

  5.練習一11

  獨立口算,集體訂正.

  6.練習一12

  出示一小題,老師講解,其它獨立完成.

  7.練習一13.14.

  1) 了解圖意.

  2) 提問:圖中告訴我們什么?求什么?

  3) 學生獨立列式計算,交流結果.

  三.布置作業(yè).

  四.教學后記:課堂氣氛好.

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