中班語言教案《花的秘密》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中班語言教案《花的秘密》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設計意圖

　　五彩繽紛的花兒不僅能給孩子們帶來視覺上的享受，更能給孩子帶來探究神奇的大自然的愿望。由此我設計了《花的秘密》活動，讓孩子們在活動中更加深入的親近大自然，從而產(chǎn)生新的視覺體驗。

　　教學目標：

　　1、初步了解幾種常見花的用途，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　2、與同伴品嘗、分享花茶。

　　教學準備：

　　肥皂、香袋、花露水、香水、花茶、小杯子。

　　教學過程：

　　一、花兒作用大。

　　1、你們喜歡花嗎？為什么？

　　2、你們知道花有哪些用處嗎？

　　二、幼兒尋找花。

　　1、自由探索。

　　師：今天，老師帶來了許許多多的小玩意兒，這些小玩意兒都跟花有關系，但是跟我們平時看到的花又不一樣，它里面藏著一些秘密，都會是什么呢？請你們仔細看一看、聞一聞、摸一摸、想一想，把這些秘密找出來。

　　2、集中交流。

　　師：你分別發(fā)現(xiàn)這些東西里有什么秘密？它們有什么用呢？

　　師：你們覺得肥皂里有花的香味嗎？是什么花呢？為什么肥皂里面要用玫瑰花？

　　師：玫瑰花不但可以放在肥皂里洗澡時潤膚，還可以用來泡茶喝呢。有的人最

　　歡喝香香的、甜甜的玫瑰花茶了，為什么他們喜歡喝玫瑰花茶？

　　師：這么多的花茶都是用花泡制出來的。老師要泡花茶了，你們看一看，茶有么變化？

　　三、幼兒品嘗、分享花茶

　　1、幼兒取一次性杯子及自己喜歡的花卉，教師幫忙倒水。

　　2、幼兒觀察花茶并交流自己的發(fā)現(xiàn)，品嘗自己泡的花卉。

　　四、經(jīng)驗積累，學習自我保護

　　1、觀看PPT并提問：為什么有的人在觀賞美麗花朵時會打噴嚏、流眼淚？

　　2、小結：花兒很美可供人們觀賞，但是有的人對花粉過敏，容易引起打噴嚏、流涕、流眼淚等身體不適；有些樹木花草（比如：夾竹桃）在凈化我們周圍空氣的同時，自己枝干中帶有了毒素，這些花草樹木我們要注意避開，不要去觸碰，以免發(fā)生危險或引起身體的不適。

　　活動反思

　　活動材料的準備也都是幼兒常見的物品，但是孩子對這些常見的用品并沒有深究，就是這樣一個活動讓幼兒知道了花的各種功效，以及與我們生活的密切關系；活動環(huán)節(jié)層層遞進，激發(fā)了幼兒愛花的情感。通過活動，讓幼兒充分感知花在生活中的運用，豐富孩子的生活經(jīng)驗，激發(fā)孩子愛花之情，從而使他們關注生活中美好的事物。

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