打擊樂小班《小手拍拍》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的打擊樂小班《小手拍拍》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打擊樂小班《小手拍拍》教案1

　　目標：

　　1.學會正確打擊樂器的演奏方法，感受音樂的樂趣。

　　2.提高對音樂的認知能力，培養(yǎng)音樂興趣。

　　3.增強手眼協(xié)調(diào)能力，提高手語表達能力。

　　材料：

　　打擊樂器，音樂錄音，視頻展示

　　教學過程：

　　1.導(dǎo)入：播放打擊樂小班的教材，引入課程主題。

　　2.學習基本技巧：通過打擊樂器的學習，讓學生掌握基本技巧，如指法、節(jié)奏等。

　　3.實踐演奏：讓學生通過打擊樂器演奏音樂，感受音樂的樂趣。在演奏過程中，引導(dǎo)學生觀察老師的演奏方法，學習正確的`演奏技巧。

　　4.游戲互動：通過游戲互動，讓學生更深入地了解音樂，如打擊樂器組合游戲、手語表達游戲等。

　　5.歌曲學習：通過歌曲學習，讓學生進一步感受音樂的魅力，如《小手拍拍》等歌曲。在歌曲學習過程中，通過讓學生自己彈唱、老師指導(dǎo)等方式，提高學生對音樂的認知能力。

　　6.展示表演：在課程結(jié)束時，讓學生進行表演，展示他們學習的成果，增強學生的學習自信心。

　　7. 總結(jié)回顧：通過總結(jié)回顧，讓學生回顧整個課程學習的重點和難點，鞏固所學知識。

　　教學評估：

　　通過學生的表現(xiàn)評估，如演奏作品、手語表達等，了解學生的學習成果，并給出相應(yīng)的反饋和建議。

　　教學策略：

　　通過多種教學策略，如小組合作、游戲互動、歌曲學習等，提高學生的學習興趣和積極性。同時，通過實踐演奏、歌曲學習等方式，讓學生更深入地了解音樂，提高他們的音樂認知能力和表達能力。

打擊樂小班《小手拍拍》教案2

　　教學主題：

　　打擊樂小班《小手拍拍》

　　教學目標：

　　1.學習正確的打擊樂器姿勢和技巧，能夠進行簡單的獨奏和合奏。

　　2.培養(yǎng)學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，增強對音樂的興趣。

　　3.培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，增強班級凝聚力。

　　教學內(nèi)容：

　　1.打擊樂器的基本姿勢和技巧

　　2.簡單的'獨奏曲目

　　3.打擊樂合奏曲目

　　教學步驟：

　　1.介紹打擊樂器的基本姿勢和技巧，讓學生了解打擊樂器的構(gòu)造和演奏方法。

　　2.播放打擊樂獨奏曲目，讓學生感受音樂的旋律和節(jié)奏。

　　3.讓學生嘗試打擊樂器的演奏，通過指導(dǎo)幫助學生掌握基本技巧。

　　4.播放打擊樂合奏曲目，讓學生嘗試與其他學生合作演奏。

　　5.引導(dǎo)學生進行打擊樂合奏練習，通過反復(fù)練習來提高學生的演奏水平。

　　6. 總結(jié)教學步驟，讓學生回顧學習過程中的進步和不足，并提出改進意見。

　　教學評價：

　　1.學生的演奏技巧和音樂感受力可以通過簡單的評估和檢查來評估。

　　2.學生的合作意識和團隊精神可以通過小組活動和班級演出來評估。

　　3.學生的學習成果可以通過課堂表現(xiàn)和作業(yè)來評估。

　　教學資源：

　　1.打擊樂器：鼓、鈸、琴等。

　　2.打擊樂獨奏曲目和打擊樂合奏曲目。

　　3.音樂教材和教學視頻等。

　　教學提示：

　　1.引導(dǎo)學生進行正確的打擊樂器姿勢和技巧練習，避免造成不必要的傷害。

　　2.鼓勵學生進行多形式的學習和練習，以提高學生的音樂水平和合作意識。

　　3.在教學過程中，引導(dǎo)學生與其他學生合作演奏，增強班級凝聚力。

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