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醫(yī)院社會實踐總結(jié)

時間:2024-06-15 10:26:18 社會實踐 我要投稿
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醫(yī)院社會實踐總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的醫(yī)院社會實踐總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)

醫(yī)院社會實踐總結(jié)1

  經(jīng)人介紹,我來到了xx縣人民醫(yī)院為期療養(yǎng)院一個月的社會實踐活動。據(jù)了解,xx縣人民醫(yī)院自1988年成立以來,以“救死扶傷”的教育工作信念執(zhí)本道牛耳,認真貫徹落實科學發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,積極病患者為廣大患者解決疑難雜癥,一流的服務態(tài)度,先進的工作理念,樹立了醫(yī)院的新風尚,醫(yī)護人員共有200余人,其中20數(shù)百位工作骨干醫(yī)院作為醫(yī)院的核心,共有床位200余張,是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。

  會計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務進行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理帳務轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的一面鏡子學科,一項重要的世界經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作發(fā)展戰(zhàn)略就顯得越極為重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起上市公司著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個各方面:

  其一,是社會經(jīng)濟政策環(huán)境的變換;

  其二,是消費會計信息使用者信息需求的變化。

  學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實踐的,讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起。只有這樣成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

  對會計工作還不鐘愛的大一的我,通過這一個月的社會實踐,我學到了很多專業(yè)科學知識上的知識,同時也加深了我對社會的認識,漸漸了會計業(yè)務的程序和如何同同事交往,我學到了很多課本上學不到的工作經(jīng)驗 。

  隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)工商管理優(yōu)秀人才,為了順應社會的要求,加強社會的競爭力,也應該嚴于自身素質(zhì),平、培養(yǎng)較強的營建業(yè)的操作能力。于是,本學期初,我們樂于參加了學校的活動。

  在這次實踐中,這個一點我感受很深,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒有的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

  作為一名新世紀的大學生,應該懂得善于與社會上各方面的人因交往,處理社會上所發(fā)生的各方面這方面的小事,,這就畢業(yè)生意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,兩年以后,我已經(jīng)不再是一位大學生,是社會中的一份子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的他界是漫長的,為了兩名操練自己成為一名合格的,對社會有用的選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中,自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際基層工作中,我就會頗感興奮!在學校上課時胡思亂想都是老師在教授,學生在聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也只是能掌握而已,本想工作時間長了就應該能夠應付的來,但實際上并沒有想象中那么容易。

  平時在學校,數(shù)錯了改一改就可以交上去,但是在單位里,數(shù)絕對不可以出錯,因為質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的`浪潮中會失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要沃蘇什卡保持著這種競爭狀態(tài),才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際結(jié)合相結(jié)合,只有理論沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上著眼的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里就行了,在企業(yè)里出錯是要負責任的,這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

  我們上學,研習先進的科學知識,為的都是將來走向社會,獻出自己的一份力量,實現(xiàn)自我價值。自從走進了大學,就業(yè)問題似乎就的確總是困擾在我們身邊,成了說不完的焦點話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與弱勢群體的接觸面,增加個人在社會競爭的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會制度,能夠適應國內(nèi)外經(jīng)濟狀況的變化,并且能在生活、工作中更好的處理各方面的風險問題,我們應有的放矢的對待社會實踐。

  實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就假若。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的講課,接觸的人與事不同,從中所學的東西不是自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且當今國際上國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化,就業(yè)壓力愈發(fā)大,當代大學生擁有了越多機會的同時,也有了在實踐單位,我主要負責幫忙接電話、復印資料、整理文件等,雖然工作很簡單,但那種工作的幸福感,是在夜校里無法感受到的,而且很多時候,我都必須自覺的一些我本職工作以外的事情。在學校里也許有訓導主任分配說今天做什么,明天做什么,但在這里,不一定會當?shù)厝烁嬖V你這些,你必須自覺地去制做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

  在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是教育工作的場所,每個人都會為了活的經(jīng)歷了這次社會實踐活動,吃驚我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到兩重收獲,業(yè)務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去,可以更加為人所知就業(yè)市場,了解社會現(xiàn)實,加強自身競爭意識,同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷,這知識一次初步的嘗試,但當然對我來說確實是幾筆很大的財富,激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實際工作。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)2

  20xx年的暑假,我來實踐醫(yī)院也有半個多月了,在這期間,不僅學會了理論與實踐的結(jié)合,更多的學習與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。

  剛進入實踐單位,總有一種茫然得感觸,對于臨床的工作比較陌生,對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等,帶教老師們得豐富經(jīng)驗,讓我們能夠較快地適應醫(yī)院康復科科工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎(chǔ),這應該算得上是實踐階段得一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。

  在實踐過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作。實踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,積極努力得爭取每一次得鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記。遇到老師沒空解答時,在工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請教,并 能熟練的進行評定,經(jīng)常進行病例討論,這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力。

  在醫(yī)院,在帶教老師的指導下,學到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好,要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮,說話的技巧更是應該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較,首先我采取理解的態(tài)度,并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,盡自己的能力,在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然,有些家屬的計較是很不可理喻的,面對來這樣的家屬也不必多說什么,一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。

  在這段短暫得實踐時間里,我的收獲許多許多,如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。我的實踐生涯還在繼續(xù),我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎(chǔ)。

  很感謝XX學院和實踐醫(yī)院給了我這么好的實踐機會,也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實踐生,教導我們正確的'方向;也很興奮與其他實踐生,在緊湊的實踐生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實踐工作的學習外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐,我會更積極主動得工作態(tài)度,更扎實牢固得去學習操作技能,更豐富深厚得學習理論知識,增加臨床工作能力,對以后的事業(yè)盡心盡責!

醫(yī)院社會實踐總結(jié)3

  長期以來,社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。20xx-20xx學年,我院科教科根據(jù)醫(yī)院教學安排的有關(guān)文件精神,繼續(xù)在實習同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,在科教科的精心組織下,院相關(guān)部門的配合下,實習學生積極參與,取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下:

  根據(jù)學期初的安排,本學年安排學生參加的實踐活動包括無償獻血、聯(lián)合部隊官兵“清癬”、迎綠色奧運植樹活動及到膠州第二人民醫(yī)院參加義診等。

  在活動組織方面,科教科及時與團委、工會和醫(yī)務科溝通、聯(lián)系,結(jié)合實習學生的自身特點和專業(yè)優(yōu)勢,組織學生參加能發(fā)揮自身特長和感知社會時事發(fā)展方向的活動,每次活動,均提前發(fā)通知,便于學生做好充分準備,活動過程中,嚴格要求學生遵守活動紀律,既使學生能全身心投入活動,又保證了學生的人身安全。

  通過參加社會實踐活動,學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。在得知市中心血站血源告急的'情況下,我院實習學生和青年職工們們積極響應院團委的號召,共有4名學生獻血。08年奧運年,青島作為帆船項目舉辦城市,是每一個青島人的驕傲,為了美化城市環(huán)境,學生們聯(lián)合部隊官兵組成“清癬隊”,清理街頭的小廣告,還參加了美化環(huán)境植樹活動,學生們發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,與院領(lǐng)導和青年職工合理分工,密切配合,短短一個上午共植樹100余棵,圓滿的完成了植樹活動。為了發(fā)揮學生們的專業(yè)特長,提高實習學生服務社區(qū)的意識,團委組織學生參加了醫(yī)院的義診隊,在義診過程中,學生與社區(qū)居民面對面接觸,為他們查體,進行健康知識宣傳,義診活動受到當?shù)鼐用駳g迎和好評,同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

  在取得成績的同時,也體現(xiàn)出了活動組織中的一些不足之處,在以后的活動中要改進不足,爭取使實習學生的社會實踐活動組織的更圓滿,使學生們得到更多的鍛煉。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)4

  終于結(jié)束了近半年的實踐生活,內(nèi)心真是百感交集,回想這段時間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到x醫(yī)院實踐,一直到參加許多活動,熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,并調(diào)適自己主動去接觸人群,不僅是病人,甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在學校學習不到的,但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長。在實踐中最特別的,就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的,但是一連帶了七次的團體后,我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發(fā)現(xiàn),這一群精神科病人其實是很可愛的,x醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設(shè)計,激發(fā)出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患,但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實踐的同學還要有更不同的收獲。

  除了精神科之外,在暑假,因為每天都要到醫(yī)院實踐,所以接觸的東西變廣了,也開始學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中,學習到如何向病人自我介紹,如何用心傾聽病人的需要,也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作,才能給予病人的支持與幫助。

  在x醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,醫(yī)院志工們對于病人的'親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方,但是x醫(yī)院透過一些活動,例如愛心義賣會,讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來,讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命希望。

  在實踐之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實踐時更能體會書上所要表達的意思,我想這就是實踐的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別,也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

  總而言之,在這半年中,我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生,直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務工」,心中確實有點成就感。

  感謝x醫(yī)院給我實踐的機會,也感謝佳純實踐督導在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實踐生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實踐生,在緊湊的實踐生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)5

  一、指導思想

  為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期,克服學生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒,培養(yǎng)學生自理、自立、自強的意志品質(zhì),做一個文明、守紀的小公民。根據(jù)實際,開展以“學生發(fā)展為本”為主題的社會實踐活動,引導學生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線,以實踐活動為主渠道,使學生從書本走向生活;從課堂走向社會,到自然中“學會認知、學會做事、學會交往、學會生存”讓學生在感受自然風光的同時,放飛理想,體驗團結(jié)合作的集體精神,促進學生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、以班級為單位,根據(jù)學生的居住地分好“假日小組”(35人為宜)。選出小組負責人,負責活動的組織,記錄等。老師利用一定的時間按著活動安排要求內(nèi)容,對學生在假期活動的形式、方法、步驟等進行具體并有創(chuàng)造性地給予指導和講解,讓學生心中有著落,確保活動的實效性。

  2、各個年組1班2班進行“閱讀錦州,體驗發(fā)展”主題實踐活動。,走進企業(yè)、走進農(nóng)村進行以創(chuàng)新為核心的時代精神教育,提升學生的實踐能力。以小組為單位也可以隨父母到實踐基地。去企業(yè)的小組要感受所調(diào)查的企業(yè)在開放的浪潮下所煥發(fā)出的特魅力。從企業(yè)的規(guī)模,生產(chǎn)流程、銷售渠道等方面進行調(diào)查;到農(nóng)村實踐的小組可以請伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲藏農(nóng)作的過程。了解、感受農(nóng)民種地的`辛苦,培養(yǎng)學生艱苦奮斗的精神。也可以與農(nóng)村的小伙伴共同進行此項活動。

  3、各個年組的3班進行“和諧家園,共建共享”主題實踐活動。積極參加社區(qū)勞動,進行社會公德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高學生的社

  會公德意識。要利用我校周邊豐富的社區(qū)資源,充分發(fā)揮社區(qū)教育作用,積極到社區(qū)鍛煉實踐。在暑假期間,班級活動小組,組織同學們積極參加社區(qū)活動。作為社區(qū)一員,積極維護社區(qū)環(huán)境,友善社區(qū)鄰里,進行文明宣傳,號召社區(qū)人做文明人,影響社會;組成志愿者小分隊,開展義務勞動,對社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問題進行清理。成立“送溫暖”慰問小組,慰問社區(qū)烈屬,孤寡老人、英雄模范、老黨員等,并與社區(qū)需要助的僻戶、孤寡老人結(jié)對子。組織去殘、缺、孤、、貧家庭做一些力所能及的好人好事,培養(yǎng)學生尊敬老人、關(guān)愛他人的優(yōu)良品質(zhì)。

  4、各個年組的4班進行“共享藍天,共同成長”主題實踐活動。力開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生的活動,進行關(guān)心他人、助同學、培育愛心的教育,提高學生的公民素養(yǎng)。在社區(qū)、學校、班級尋找助人群,積極開展關(guān)愛活動,也可以到市兒童福利院對殘疾兒童進行慰問,培養(yǎng)孩子們的愛心。

  5、各個年組的5班進行“陽光體育,健康成長”主題實踐活動,進行“奧林匹克”精神教育,保證每天體育鍛煉1小時,提高自己的體質(zhì)。以小組為主要活動方式,廣泛吸收居住區(qū)里面的其他人員加入,包括兒童、等。體育游戲要多種多樣如,夾玻璃球、定向禿、跳繩運球混合接力等。強調(diào)趣味性和游戲性,愉悅身心的同時加強學生的身體鍛煉。

  三、個人體驗

  1、了解父母為自己的成長所做的最令人感動的事情,理解父母對自己的期望和良苦用心。以“一封家書”的形式,表達對父母的感激之情,總結(jié)匯報自己一年來在學習、生活等方面的主要收獲和不足之處,并提出假期和新學期的學習計劃,以及今后努力的方向。

  2、開展以“假期我當家”為主題的勞動體驗活動。如:親自去集市場

  購物,學會理財,懂得節(jié)約每一分錢;親自下廚房做飯、做菜,學會自理,懂得節(jié)約每一粒糧食;親自去交一次電費,學會做事,懂得節(jié)約一度電;打掃一次樓道衛(wèi)生,做一天家庭主管……寫一篇習作,表述自己在假期中的是如何持家的。

  3、讀一本好書,寫一篇讀后感。

  4、文明考驗

  從身邊做起,從小事做起,自覺養(yǎng)成良好的文明行為習慣,徹底告別不文明行為,自覺提升自身道德素質(zhì),做文明學生、文明公民。繼續(xù)以“倡導文明”為主題開展活動,隊部向同學增集《文明出行三字歌》,同學們要利用假期時間學習小學生守則、全校同學要積極遵守交通規(guī)則,注意交通安全,要積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識。

  四、成果驗收

  開學后,各班對活動成果進行總結(jié),各班必上一節(jié)研究性學習課,一定要有錄像進行活動展示。各個班級的活動小組實踐活動時要留有照片,要用文字對照片進行說明。有條件的可以進行DV拍攝。以班級為單位合成集錦,設(shè)計一定要精美,有封面,寫上班級,學校。開學后一周內(nèi)將各種材料(三個習作:一封家書、假期我當家、讀后感、實踐活動饋表以及實踐活動成果)一并交到教導處。

  學校要對此項活動進行總結(jié)評比表彰,成績列入下學期期末班級總評。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)6

  首先,這次見習醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米,卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細細的'根管里活動自如,靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,按照牙齒本來的形態(tài),把材料安放到相應的地方,再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細琢,過程有可能很漫長很耗費時間和心思,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會到了的喜悅。

  其次,護士周到的服務這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲,對每個病人真的是盡自己努力服務周到。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務,但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到,自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度,始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說要什么東西,因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。

  經(jīng)過這次口腔科見習,我初步了解了口腔醫(yī)學的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。深刻認識到了動手的重要性。雖然這些知識都很淺薄,但是我相信在以后學習專業(yè)知識時我會回想起這次導醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。我覺得自己的動手能力很差,以后要注重鍛煉動手能力,一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。

  這次暑期社會實踐活動讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會,自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學習的機會。如果有機會,以后一定要多參加社會實踐活動。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)7

  白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。20xx年的夏天,這是我進入石大的第x個暑假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

  對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

  鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

  看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

  我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

  終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了。我給病人綁上止血帶,用碘付進行消·毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中?匆姽苤杏谢匮,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

  護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

  7.21在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性,他的`細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看。∫虼,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

  短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,才知道護理工作的不易。

  我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

  1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度

  的組織性、紀律性和集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,愛護集體,愛護公物。

  2、專業(yè)素質(zhì):護理人員要對病人極端負責,態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)8

  今年暑假我到永新縣人民醫(yī)院的藥房實習了兩星期,了解了醫(yī)院的大概部門,有門診部,藥房,注射室,還有B超室,放射室等。門診又有分眼科,耳科,皮膚科,小兒科等。在醫(yī)院實習期間,醫(yī)生和護士們都很支持,使我在醫(yī)學和藥學上的知識獲得不少。藥房的主任還有幾位護士姐姐給予了悉心的指導和幫助,使得我受益匪淺,亦有一中醫(yī)學院畢業(yè)的老醫(yī)生給我講解了中醫(yī)藥的知識,讓我感覺到中醫(yī)的博大精深,也覺得中醫(yī)在現(xiàn)下的情況需要更科學,更深遠的發(fā)展。

  這家醫(yī)院在平時很是繁忙,醫(yī)院里的人經(jīng)常忙不過來,凡是有點不舒服的,首先都會到這家醫(yī)院看毛病,在口碑上是比較好的。一方面是這家醫(yī)院的設(shè)備比較齊全,B超室和拍片室自然不在話下,還有CT室等,在無法準確診斷病癥的情況下,就可以借助這些先進設(shè)備幫助病人找到病因,并在最短的時間內(nèi)做出合適的治療方法,讓病人早點脫離病痛的折磨;另一方面就是這家醫(yī)院的人對待病人很是和藹,醫(yī)生會幫病人拿藥取藥,經(jīng)常對病人進行探望,詢問身體狀況如何,遇到?jīng)]帶夠錢的病人,可進行賒賬,并不寫賬單的,只要下次來記得補上就行了,這充分體現(xiàn)了對病人的信任,讓人不得不在情感上有點感動,故這所醫(yī)院成了孕婦,老人,小孩們看病的首選地。

  現(xiàn)在說說在藥房的實習情況。藥房服務規(guī)范遵守四查十對:查處方,對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規(guī)格,數(shù)量,標簽;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨床診斷。我到醫(yī)院主要是跟著我的指導老師藥房主任拿藥,這當然得先熟悉藥品的擺放,開始時,我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置,藥房里的藥品有很多的種類,要記的話很不容易,不過還好,藥品的擺放是有按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類,心血管,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),其他,外用,非處方藥,食品,百貨,計劃生育,醫(yī)療器械來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放,我還搬運過藥品(醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫)。

  在藥品中,葡萄糖和生理鹽水較常用,別的心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減,特別是常用心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。

  在對藥品的擺放位置熟悉了些后,我開始看處方為病人拿藥,有不懂的就問護士或主任,雖然拿藥是很簡單的事,只要是識字的,時間久了都會,可是到自己會做,并且把藥給病人,還是有些開心的,說不上來為什么,有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn),對不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹慎,相對于孕婦,能不開藥就盡量不開藥。

  在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員對病人很細心,很是和藹,言語間有著關(guān)愛,這或許就是醫(yī)護人員的必備素質(zhì)吧。病人的生理上已有痛苦,醫(yī)護人員在心靈上給了病人一定的安慰,一定程度上也減輕了病人苦痛了吧。

  實習到某天時,有個病人家屬與藥房的人談起了家里的突變,兒子在外談生意,陪酒,陪了個胃出血;女婿不久前出了車禍,對方賠了二十幾萬,尸體在外火化花了四萬多,公公婆婆一次要一半的贍養(yǎng)費,小叔說女婿生前有欠他幾萬的債,催別人的債,別人就在賭桌上摔兩百塊,說另外的錢等下回贏了再給,還反咬一口說女兒欠了他錢,許多認識不認識的人都說要債來了;外甥又是生病又要上學,女兒一人負擔兩個小孩困難重重,說得都掉了淚,旁人聽了除了心酸就是心痛了。而我國的藥品數(shù)量多,品種雜,價格還一直居高不下,給老百姓帶來許多的難處,有病都怕看病,家里有錢的都怕出個藥罐子,雖然國家有采取措施對藥價進行下調(diào),可效果還是不顯著,看病對百姓來說始終是個大問題。這是我國藥品流通環(huán)節(jié)較多,交易層次較多造成的。

  實習期間,看了一些資料,概括說我國的藥品市場存在這些問題:制售假劣藥品的行為屢禁不止;無證經(jīng)營和超范圍經(jīng)營長期存在;藥品虛假廣告鋪天蓋地;藥品購銷不規(guī)范,商業(yè)賄賂嚴重,回扣風行;零售藥店和生產(chǎn)企業(yè)管理不規(guī)范;此外,一些企業(yè)在取得GMP、GSP認證后,為節(jié)約成本、迅速獲利而想盡各種辦法。類似降低生產(chǎn)條件、不嚴格執(zhí)行管理規(guī)范等無法直接依據(jù)規(guī)范或規(guī)章進行處罰的行為時有發(fā)生。

  對于這些存在的問題,也有對策,比如說通過多種形式強化企業(yè)的信用觀念和信用意識,建立完善的藥品市場信用相關(guān)的法律法法規(guī)體系,加強政府監(jiān)管,完善藥品流通方式,但最主要的還是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,為藥品機構(gòu)輸入新的,有生機的血液,高素質(zhì)的人才不僅在技術(shù)和能力上突出,心靈上也是善良的美好的有同情心的,本著善良的心和同情心,藥品市場上的藥品是良心藥,百姓治病吃藥開心,制藥人才,機構(gòu)要員等看見別人開心,自己也就開心了。

  到醫(yī)院實習,真的給了我很多東西,首先我們也是上班的,要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度,不能像在學校一樣,時間上自己支配的更多,做事情也要有所顧忌,不能隨心所欲,重要的是秉持一種認真,學習的態(tài)度,懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳,你醫(yī)護人員都慌了,病人及其家屬就會不安了,首先要鎮(zhèn)定,看病人的傷勢如何,嚴不嚴重,是否有昏厥等。我在醫(yī)院還知道了把脈是怎么回事,要由清到重,通過把脈可以確定你的心,脾是否有了病變,還學會離血壓器的`使用,中醫(yī)的奇經(jīng)八脈等。總的來說實習活動讓自己覺得自己知道的還太少,還需多學習,多努力。

  這一周剛開始我們便按照實習輪轉(zhuǎn)表的安排各就各位,以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作。

  在剛剛結(jié)束的第二周里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,并在上下班之余主動為到齊魯醫(yī)院就診的患者義務解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,積極維護了山東大學藥學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。

  通過這一周的實習,我們對中西藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實習過程中我們以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為接下來的進一步實習打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

  我們堅信在剩下的14天里我們會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待此次實習,決不辜負藥學院各領(lǐng)導老師對我們的教導和期望。

  我所在的藥店是我鎮(zhèn)一家私人藥店。在當?shù)貙儆谝?guī)模較大的藥店,該藥店一直堅持以“立志為民,健康眾生”的服務宗旨,在高效率的運行體制下,開展高質(zhì)量,高水平的醫(yī)藥零售及服務工作。我們藥店主要的業(yè)務就是藥品的銷售,消費者可以主宰自己的消費導向,自由選擇,加上藥師、營業(yè)員的介紹和答疑,大大增進了用藥的安全性。

  剛?cè)ニ幍晗葘W習辨別藥物的具體位置,藥品的分類和具體擺放的位置,并且能說一段自己的話語讓顧客去購買并且滿意,一開始還緊張甚至不知道該怎么說怎么去做,找不到藥品還經(jīng)常拿錯藥品,在別人的幫助下我漸漸熟悉了各類藥品也知道了怎樣去幫別人介紹藥品。

  在藥房的學習和親身體驗,讓我對中藥和西藥有了更好的掌握。中藥的種類包括解表藥,清熱藥,化痰止咳平喘藥,祛風濕藥,活血化藥,行瘀氣藥,消食藥,補虛藥等等。還有中藥煎藥注意事項:由于中藥的質(zhì)地、性質(zhì)往往有顯著差異,因此,煎煮方法或煎煮實踐常不相同,有先煎、后下、包煎等。煎藥要注重火候,火候的控制要根據(jù)藥物的性質(zhì)和質(zhì)地,如氣味芬芳的中藥,適宜用武火急煎,煮沸數(shù)分鐘后,改用文火略煮即可;煎中藥要先用大火煮沸,后轉(zhuǎn)文火煮。中藥是能夠完全治愈疾病的最佳良藥,堅持長期服用中藥,可以治療多種慢性疾病,從而得到健康良好的身體。西藥是現(xiàn)在藥品的主力,在推薦藥品時要確保推薦藥品的準確無誤、例如高血壓患者在服用降壓藥品時應先問顧客平時用藥,有些藥品是對顧客沒有作用的,在購買消炎類藥品時應先問顧客是否對紅霉素過敏,以免拿錯藥,對顧客造成不良反應。為了確保藥品的質(zhì)量,藥品一經(jīng)銷售,不得退換。這就要養(yǎng)成認真負責的工作態(tài)度。西藥的多種應用,如西咪替丁用于消化道潰瘍,但在皮膚的應用中也很常見,主要應用了西咪替丁的不良反應之一:對內(nèi)分泌和皮膚的影響,它具有抗雄性激素的作用,可抑制皮膚分泌來治療皮膚科部分皮炎患者,利用藥物不良反應而達到治療目的。在這里不僅是學習了銷售的技巧,更多的是中藥的特性與對不用藥物的深入了解,進一步的了解了藥品!

  作為一名藥學專業(yè)的學生,只學習書本是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識帶給人們,所以,我利用寒假去藥店實踐并接受鍛煉。在藥店實習時我學到了很多,比如顧客購藥時,感冒會買幾種感冒藥同時服用,胃病會買幾種治胃病的藥同時服用:稍有炎癥就會同時服用幾種消炎,在藥店接待顧客時,顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多,所以,向顧客推薦藥品時,我首先要了解藥品本身的情況,然后做簡單的介紹,以提高顧客對銷售人員的信任度。再就是在語言舉止上表現(xiàn)的應口齒清晰,語速均勻,動作熟練,微笑服務等,讓顧客感受到我的服務熱情。

  在藥房我學到了很多很多,使我受益匪淺。而我也知道要學習的還有更多更多,學無止盡尤其在藥學的中藥方面自己本身就是學中藥專業(yè)的,而且中藥的種類成千上萬其性能又千變?nèi)f化所以我要學習的還有更多更多。

  在實踐同時,我每天都認真的進行自我檢討,改掉了許多之前的壞毛病,培養(yǎng)了自己良好的生活習慣,比如說提高了自己的應變能力,遇事能夠獨立思考,辦事不再拖拖拉拉;與此同時,我沒有忘記虛心向老員工請教學習,從他們身上我學到的不僅僅是如何做到一個合格的藥品銷售員,更重要的事學習到了熱心奉獻、一絲不茍的工作作風和不驕不躁,積極樂觀的良好心態(tài),為我以后的工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。

  經(jīng)過寒假的實踐學習,我進步了很多,也成熟了很多,但是我深知自己人生道路才剛剛開始,路還很長,需要自己去踏實地走好每一步,我會牢記我們的校訓和正信的精神,并時刻提醒自己要好好學習,好好工作,做一個有為青年,做一個對社會、對國家有用的人!

  這一周剛開始我們便按照實習輪轉(zhuǎn)表的安排各就各位,以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作。在剛剛結(jié)束的第二周里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,并在上下班之余主動為到齊魯醫(yī)院就診的患者義務解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,積極維護了山東大學藥

  學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。

  通過這一周的實習,我們對中西藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實習過程中我們以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為接下來的進一步實習打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

  我們堅信在剩下的14天里我們會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待此次實習,決不辜負藥學院各領(lǐng)導老師對我們的教導和期望。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)9

  不知不覺間,路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,陽光也愈發(fā)喜愛露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動,一種力氣在這個世界萌動,那就是生命。

  春天來到了

  我又回到了熟識的校園,帶著這個寒假的收獲。

  20xx年的冬天,這是我進入大學生活的第一個寒假,漂亮的校園,承載著我的幻想——去當一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學學問充電,而實踐的過程是全部課本不能賜予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

  對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)受的學生來說,應當從醫(yī)院中最根底的護理工作開頭。來到醫(yī)院,我對一切都感到新奇和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

  鏡中的我,穿著潔凈的白大褂,戴著雪白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲,心底的那份堅決與自信猶然而生!

  看起來很簡潔的護理工作,讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士急躁地給我講解著關(guān)于護理的學問。漸漸地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

  我?guī)椭o士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對。

  最終有了我實踐的時機,想著護士囑咐我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進展消毒,然后拿起針頭,當心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血,一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的`順當!

  護士在休息的時候,給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震動,不免開頭崇敬這些平凡的護士們。

  2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生,立刻讓我感到醫(yī)生的宏大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學根底學問的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料,就好象生理教師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做試驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)10

  作為醫(yī)學專業(yè)的大學生,在校期間參與社會實踐是非常重要的一部分。這不僅可以幫助學生將理論知識應用到實際生活中,還能拓寬視野,增加經(jīng)驗,提升綜合素質(zhì)。在20xx年,我們有幸到醫(yī)院進行社會實踐,為期一個月的實踐經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象。

  在醫(yī)院實踐期間,我們深入了解了醫(yī)院的日常運作,并積極參與到各項醫(yī)療工作中。通過陪護病人、觀摩手術(shù)、參與醫(yī)生的查房等活動,我們對醫(yī)護工作有了更為全面的了解,也親身感受到了醫(yī)務人員的辛勤與責任。在這個過程中,我們不僅學到了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了團隊合作精神和責任意識。

  首先,我們參與了臨床護理工作。每天,我們都會陪同護士進行病房巡視,了解病人的基本生活情況并協(xié)助護士進行基礎(chǔ)護理工作。通過這樣的實踐,我們學會了如何與患者進行有效溝通,關(guān)注患者的心理需求,并且學習了很多實用的護理技能。在這個過程中,我們深刻體會到了護士在醫(yī)療工作中的重要性,并且對護理工作產(chǎn)生了更多的尊重和理解。

  其次,我們還參與了手術(shù)室的觀摩活動。在手術(shù)室內(nèi),我們近距離觀察了不同類型的手術(shù),從準備手術(shù)器械到術(shù)中配合醫(yī)生的各項操作,我們深刻認識到了手術(shù)的復雜性和醫(yī)護人員在手術(shù)中的高度專業(yè)性。通過這樣的觀摩活動,我們更加堅定了自己將來成為一名醫(yī)務工作者的決心,也更加珍惜每一次學習機會。

  最后,我們還有幸參與了醫(yī)生的查房工作。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下,我們了解了不同病例的診斷與治療過程,學習了如何根據(jù)患者的情況制定合理的.治療方案。這些經(jīng)歷讓我們明白了醫(yī)生的責任與壓力,也讓我們對醫(yī)學知識有了更加深入的理解。

  通過這一個月的醫(yī)院社會實踐,我們不僅學到了專業(yè)知識,更重要的是鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。在未來的學習生涯中,我們將繼續(xù)努力,將這次實踐的收獲運用到今后的學習和工作中,為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢想不懈努力。

  在醫(yī)院的實踐中,我們深刻體會到了醫(yī)護人員職業(yè)的偉大與辛勞。同時,也更加堅定了自己成為一名醫(yī)務工作者的決心。我們相信,只有在實踐中不斷學習,才能真正成長為合格的醫(yī)務工作者。希望未來我們能夠繼續(xù)保持初心,不忘醫(yī)者仁心,為醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)11

  不知不覺間,路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動,一種力量在這個世界萌動,那就是生命。春天來到了,我又回到了熟悉的校園,帶著這個寒假的收獲。

  美麗的校園,承載著我的夢想去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到xxxxx醫(yī)院實習。

  對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

  鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的`帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

  看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

  我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

  終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中?匆姽苤杏谢匮,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

  護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

  xx日在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)12

  第一段:

  實踐是理論的檢驗,是學生在學習過程中最關(guān)鍵的部分。在醫(yī)學院校,實踐更是必不可少的一環(huán)。我在醫(yī)院實習時,真正感受到了醫(yī)學知識的應用和實際工作的難度。在實踐中,不僅需要掌握好學習中的理論知識,更需要注重實踐的`應用。下面我將分享我的實踐心得體會,希望對大家有所幫助。

  第二段:

  在實踐工作中,我學到了醫(yī)患溝通的重要性。一位患者來到醫(yī)院,不僅僅是求醫(yī)問藥,更需要得到醫(yī)生的安慰和鼓勵。在與患者交流時,我發(fā)現(xiàn)有些患者在經(jīng)過診斷后會出現(xiàn)一些心理問題,需要我們關(guān)注他們的情緒,讓他們感受到關(guān)懷和安慰。因此,我們在與患者溝通時,不僅僅要掌握醫(yī)學術(shù)語和診斷方法,更要關(guān)注患者的心理需求。

  第三段:

  在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)療團隊合作的重要性。在醫(yī)療團隊中,每個人扮演著不同的角色,要充分發(fā)揮各自的專業(yè)能力,協(xié)作配合,才能更好地為患者服務。在實習期間,我與同事合作,分工明確,協(xié)調(diào)默契,提高了效率,取得了良好的醫(yī)療效果。這啟示我,在實踐中不僅要注重個人能力,更要關(guān)注團隊合作,才能更好地服務患者,并提高醫(yī)療效率。

  第四段:

  在實踐中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如,遇到一些疾病無法確診的情況,需要我們綜合各種檢查結(jié)果,作出準確的判斷。在解決問題時,我總結(jié)了一些方法,如耐心聽取患者的描述、仔細查看檢查結(jié)果和參考相關(guān)醫(yī)學資料等,從而更好地解決問題。這一過程中,我學到了在實踐中要時刻保持學習的心態(tài),積極思考解決問題的方法,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  第五段:

  通過這次實踐,我深刻地認識到,醫(yī)學是一門綜合性學科,需要掌握多方面的知識和技能。在實踐中,我們需要注重教學效果和患者的需求,始終保持職業(yè)操守和高素質(zhì)醫(yī)療水平。這也對我們提出更高的要求,要不斷學習、充實自己,為未來的醫(yī)務工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  總之,通過實踐,我學習到了很多醫(yī)學知識和技能,更深入地理解了醫(yī)療工作的重要性和難度。這次實踐也幫助我鍛煉了個人能力和團隊合作能力,讓我更加有信心地投身醫(yī)學事業(yè)。希望我能夠?qū)嵺`所學,轉(zhuǎn)化為職業(yè)操守、高質(zhì)量醫(yī)療,為更多患者帶來健康和快樂。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)13

  第一段:引言(字數(shù):150)。

  去醫(yī)院實踐心得體會是一次難得的機會,讓我親身體驗了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)療流程。在這次實踐中,我不僅了解到了醫(yī)生和護士的辛勤付出,也深刻感受到了患者們的痛苦和對醫(yī)療保健服務的需求。通過這次實踐,我對醫(yī)院的理解和認知得到了極大的提升,并對將來從事醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  第二段:實踐內(nèi)容與經(jīng)歷(字數(shù):250)。

  在醫(yī)院的實踐過程中,我積極參與不同科室的工作。首先,我跟隨醫(yī)生進行了一些常見病患者的診斷和治療,觀察了他們?nèi)绾闻c患者進行良好的交流和給予專業(yè)的醫(yī)療建議。接著,我去了急診科,目睹了醫(yī)生們?nèi)绾蚊鎸Σ∏榫o急的情況,做出及時的救治處理。此外,我還去了耳鼻喉科,學習了一些簡單的檢查技巧和手術(shù)操作。通過這些實踐,我對醫(yī)生的工作過程和醫(yī)療流程有了更深入的了解。

  第三段:體會與收獲(字數(shù):300)。

  在實踐中,我深切感受到醫(yī)生和護士的辛苦和責任。他們每天都面對著大量患者,盡可能為他們提供最好的醫(yī)療服務。他們需要細心傾聽患者的訴求,安撫他們的心情,同時還要關(guān)注病情的變化和給予適當?shù)闹委。此外,醫(yī)生們需要時刻保持專業(yè)知識的更新,不斷學習和提升自己的醫(yī)療技能。這些在醫(yī)生們身上看似平凡的工作,給予了我很大的啟示,使我對醫(yī)療行業(yè)充滿了敬意和濃厚的興趣。

  第四段:反思與建議(字數(shù):300)。

  通過這次實踐,我也發(fā)現(xiàn)醫(yī)院在一些方面還存在不足之處。首先,醫(yī)院的服務質(zhì)量和效率需要進一步提升,部分患者在等待診斷和治療過程中會產(chǎn)生不適和焦慮。其次,醫(yī)患溝通也需要加強,有時患者對醫(yī)生的建議和治療方案存在誤解和疑慮。建議醫(yī)院加強患者教育,提高患者對病情和治療的理解,使患者們能夠更加配合醫(yī)生的治療。同時,醫(yī)生們也應當更加平衡工作與家庭生活的'關(guān)系,以減少工作壓力和保持良好的身心健康。

  第五段:總結(jié)(字數(shù):200)。

  通過這次去醫(yī)院實踐,我不僅學到了專業(yè)知識,還體驗到了醫(yī)療行業(yè)的辛苦和責任。我對醫(yī)生和護士的敬意倍增,對醫(yī)院的運作也有了更深入的了解。同時,我也認識到醫(yī)院服務質(zhì)量和醫(yī)患溝通的重要性,希望未來的醫(yī)療行業(yè)能夠不斷改進和完善。通過這次實踐,我對自己未來從事醫(yī)療行業(yè)的決心更加堅定,我期待著用自己的知識和技能,為患者提供更好的醫(yī)療保健服務。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)14

  【摘要】 醫(yī)院思想政治和德育工作擔負著教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o醫(yī)務工作者的神圣使命,是建設(shè)21世紀醫(yī)學人才高地的重要保障。醫(yī)院思想政治工作的主要對象是醫(yī)學院校高年級的實習生。如何作好這些學生的思想政治工作,筆者認為應該解放思想、更新觀念、與時俱進地充實和豐富學生思想政治工作的基本內(nèi)容,結(jié)合醫(yī)院實際情況,開拓創(chuàng)新,努力實現(xiàn)學生思想政治工作方法的靈活多樣。

  【關(guān)鍵詞】 社會轉(zhuǎn)型;思想政治工作;創(chuàng)新;生命線

  思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線。實習學生的思想政治工作同樣是學生教育、培養(yǎng)、管理工作的生命線。那么,學生思想政治工作的生命線是什么呢?創(chuàng)新是學生思想政治工作的生命線。只有創(chuàng)新,學生思想政治工作才能保持生機和活力;只有創(chuàng)新,學生思想政治工作才有針對性和實效性,從而才會真正吸引和抓住學生;只有創(chuàng)新,學生思想政治工作才能發(fā)揮其固有的生命線作用和功能。

  1 解放思想,更新觀念,與時俱進地充實和豐富學生思想政治工作的基本內(nèi)容

  隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展及醫(yī)院內(nèi)部管理體制改革的推進,引起了人們的思想觀念、道德觀念、價值觀念的深刻變化,這些變化同樣給當代大學生的思想觀念帶來了前所未有的沖擊。而大學生對社會的變化最敏感,對各類信息的吸收也最快,對政治方向易把握不定,有時甚至會犯原則性的錯誤。面對這樣的特殊情況,醫(yī)院思想政治工作就應該解放思想、更新觀念、與時俱進,適時增加體現(xiàn)時代特色和順應潮流的鮮活內(nèi)容。具體而言,可以從以下幾個方面入手。

  1.1 切實有效地開展鄧小平理論 黨的十六大精神特別是“三個代表”,“兩個務必”等體現(xiàn)時代特點的重要理論、思想“入耳、入眼、入心”工作。依托黨團組織生活;社會實踐等渠道,通過集中學習、座談、討論等形式,幫助學生深刻理解中國特色社會主義的含義,用具體事例讓學生認識到改革開放20多年來中國的綜合國力不斷增強,國民經(jīng)濟飛速發(fā)展,正是堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大成果,從而幫助他們確立正確的政治方向[1],樹立起正確的市場觀念、競爭觀念、管理觀念、效益觀念。

  1.2 以“貼近生活、貼近實際、貼近群眾”的“三貼近”原則為指導 加大對重大事件處置措施的宣傳教育工作力度,藉此來豐富學生思想政治工作的教育資源。通過宣傳教育,統(tǒng)一學生思想,提高學生對改革的認知能力和心理承受能力,增強學生的主人翁責任感和使命感,在關(guān)鍵時刻,在突發(fā)的危機面前自覺地與黨和政府保持一致。

  1.3 加強精神文明建設(shè)和普法教育工作 以此來增強學生的文明素質(zhì)和法律意識,提高學生的職業(yè)道德、社會公德水準,進而提高學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)教育水平。

  1.4 把學生的學習教育活動同醫(yī)院文化活動結(jié)合起來 醫(yī)院文化是新時期思想政治工作的新載體,醫(yī)院文化以共同的價值觀為核心,通過醫(yī)院精神,引導學生自覺規(guī)范自己的行為,形成與醫(yī)院文化精神相一致的價值觀念,做主人事、盡主人責。

  1.5 用改革精神抓好學生黨團基層組織自身建設(shè) 培養(yǎng)一支思想作風過硬,模范作用明顯的學生黨員干部隊伍,改進學生黨支部工作方法,促進基層支部工作的開展。

  1.6 放眼世界 以開放的心態(tài)汲納一些和世界潮流相適應的內(nèi)容,增加學生思想政治工作合乎世界潮流的影響因子。我國已經(jīng)加入了WTO,要求國人都要適應WTO的規(guī)則。作為較高層次的后備人才,醫(yī)學院校學生更應該主動學習、了解和掌握WTO的規(guī)則。學生思想政治工作就應該有意識地做些強化學生規(guī)則意識、世界眼光的教育引導工作。

  2 結(jié)合醫(yī)院實際情況,開拓創(chuàng)新,努力實現(xiàn)學生思想政治工作方法靈活多樣

  社會轉(zhuǎn)型期學生思想政治工作所處的時代、工作內(nèi)容、工作對象的不同,決定了工作方法要不斷變化和調(diào)整。

  2.1 建立齊抓共管的組織領(lǐng)導機制 要建立起一個以醫(yī)院黨組織為領(lǐng)導、專兼職政工干部為基礎(chǔ)的思想政治工作體系,形成黨政工團齊抓共管、多管齊下的立體式的組織領(lǐng)導體制。同時,應從醫(yī)院的實際出發(fā),黨政干部一肩挑,雙向兼職和同職合并的模式。充分發(fā)揮學生黨支部和指導老師小組的作用。

  2.2 建立內(nèi)容豐富的思想教育機制 要從超前引導機制做起,對學生思想熱點、難點進行調(diào)查分析,實現(xiàn)在思想教育上由滯后向超前轉(zhuǎn)變,從“消防隊”向“先遣隊”轉(zhuǎn)換,變被動教育為主動工作,變消極等待為主動出擊,把觸角伸向?qū)W生的每個角落。要逐步形成由多種教育體系構(gòu)成的思想教育機制,如基礎(chǔ)性的導向教育體系、規(guī)范性的職業(yè)道德教育體系、激勵性的典型示范教育體系等。

  2.3 建立科學有效的.工作責任機制 要像落實醫(yī)療安全責任制那樣,完善和落實學生思想政治工作責任制,建立全方位、全程、全員育人的系統(tǒng)[1]。分片包干、責任到人,要通過必要的信息傳遞網(wǎng)絡及時把握學生的思想狀況,建立起經(jīng)常性的分析研究制度,健全必要的監(jiān)督約束機制,明確黨政工團在學生思想政治工作中的責任,使教育人的工作實現(xiàn)“縱向到底,橫向到邊”,真正落到實處。

  2.4 實現(xiàn)從封閉設(shè)計的“板塊型”到開放參與的“滲透型”的轉(zhuǎn)變 醫(yī)院在承擔實習學生的教育過程中,要注意選好學生思想政治工作與學生培養(yǎng)教育工作的最佳結(jié)合點,通過豐富多彩、扎實有效的主題活動體現(xiàn)黨組織的作用,鞏固和提高黨組織的地位和作用。只有做到全方位滲透,才能發(fā)揮政治優(yōu)勢,提供政治保證,提高學生思想政治工作的實效性。

  總而言之,社會轉(zhuǎn)型期學生思想政治工作必須在內(nèi)容、方式、方法和工作機制上不斷創(chuàng)新,才能充分實現(xiàn)學生思想教育工作在學生教育培養(yǎng)、日常管理中的“生命線”地位,保證學生思想政治工作化解矛盾、凝聚人心、弘揚正氣、提升教育對象素質(zhì)、激發(fā)工作學習動力和積極性之重要作用的發(fā)揮。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)15

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  20xx年9月4日-9月8日, 我們口腔班的22個同學在右安門外社區(qū)醫(yī)院進行了一個星期的社會實踐。與其說是實踐,不如說是見習。我們被分配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區(qū)醫(yī)院,大多數(shù)時間里,我們看大夫治療、查房,有時也會被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間里,我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。

  一級醫(yī)院

  右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院,它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語,但它依舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡單:一共有四層樓,一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科,在主樓的后面還有一排平房,里面是康復科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進行,醫(yī)院的病人并不多,一般在科室門診門口不會有超過三個人等待,門診也不存在排號、叫號的問題,基本上來這里的病人都能比較快就看上病,我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。

  右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多,一般一個科室只有一個門診,只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里,有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查,而不必到大醫(yī)院去排隊等號。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科,并有大夫在那里兼職,有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查。

  醫(yī)院每個星期一有大查房,由院長親自帶隊,查房的時候負責每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情,然后院長會再次診斷病人病情,有疑難問題與負責的大夫進行探討,最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負責了,他是個很嚴謹?shù)尼t(yī)生,并且很熱心,查房時遇到比較典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們仔細的講,盡管我們基本什么都聽不懂,但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您現(xiàn)在閱覽的是范文網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵!!

  社區(qū)醫(yī)院的康復科也很重要,醫(yī)院的田副院長就是康復科的主管,他也是這次社會實踐主要負責我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的康復科來治療,田院長還經(jīng)常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療?祻涂频脑O(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療,年紀大的老人走不遠就可以到醫(yī)院,避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。

  醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人,且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察,通常有一到兩個家屬陪護。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察,也方便了家屬,使家屬不必跑到很遠的大醫(yī)院去,而是在自家門前就可以照顧病人,帶飯帶藥什么的也都方便。

  迷茫、困惑

  在右外醫(yī)院的日子里,我們才真正體會到,大一大二的'兩年我們學的全部是基礎(chǔ)課,真正到了醫(yī)院以后什么都不會,什么都做不了,只能看大夫怎樣做。所以說,與其說是社會實踐,不如說是醫(yī)院見習。

  醫(yī)院的醫(yī)生們大多對我們保持一種很無奈的態(tài)度,既被我們的熱情、好學所感染,也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什么位置,我們也不知道自己應該把自己放在什么位置。當我們在口腔科的時候,人少的時候到是還好,一旦科室人多,大夫們就會麻煩我們到一邊去,不要妨礙他們的治療。當時和我一起在口腔科的有6個同學,我們6個人簡直像柱子一樣杵在那,使本來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子,我們其實也很尷尬的。病人們看見穿白大褂的就都以為是醫(yī)生,但多數(shù)還是認為我們是實習的,可誰知道,我們心里那點知識儲備連實習的都不如呢。

  有白大褂,在醫(yī)院的活動就有了保證,至少去什么地方病人不會對你有任何排斥,醫(yī)生也會比較理解的看看我們,然后什么都不說或者只說一句“恩,你們隨便看看吧”,然后就沒有后邊的話了。還是外科一個大夫比較好,有一天下午讓我們?nèi)退艏啿迹B紗布,我們當時很興奮,因為終于可以有事情做了。

  最后的兩天,我們本來按計劃應該去翠林的,可剛到那里田院長就把我們用車又拉回了中心,我們又接到了新的任務——為醫(yī)院編寫檔案。XX多份檔案從天而降,像一座小山,我們20多個人于是開始努力的工作,連午飯和午休都沒有回學校。醫(yī)院對我們還比較關(guān)心,特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣,我們一干就是兩天,終于把那XX多份社區(qū)醫(yī)療檔案編寫完成,看著一厚摞檔案,我們終于發(fā)現(xiàn),自己能做的也只有這些文書工作了。

  感動

  在醫(yī)院見習,難免會和病人及家屬打交道,右外醫(yī)院不像是以前我們?nèi)ミ^的兒童醫(yī)院,病人都是小孩,家長性子就十分焦急,和醫(yī)生或護士的摩擦就很多。右外醫(yī)院的病人以中老年為主,心態(tài)都很平和,于是也就比較容易打交道。

  在醫(yī)院的監(jiān)護病房住著一位79歲高齡的老太太,日夜照顧她的是一個護工,她的老伴也每天要從家里跑來4-5次,端水、端飯。那老太太實在可憐,由于腦血栓已臥床在家3、4年了,這次住院是因為背部一共出現(xiàn)7塊暗瘡,需要外科治療。她自己已經(jīng)不太能說話了,即使說也只是一句半句的,非常吃力。不過幸運的是,她的血壓、心臟、血糖都一切正常,只是人瘦得只剩下皮包骨頭,第一眼見她我們便嚇了一跳。

  護工阿姨是甘肅慶陽西峰地區(qū)的人,可能由于我在蘭大的一個好朋友也是那個地方的人吧,阿姨給我的感覺十分親切,其實護工阿姨本身就是個很和善、友好的人。她見我們進去便招呼我們坐下,臉上有著甘肅人特有的高原紅,還有讓人感覺非常溫暖的微笑。 您現(xiàn)在閱覽的是范文網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵!。

  護工阿姨人非常好,當我們問起老奶奶的病情時,她便和我們談起心來。原來,這個老太太非常不信任其他人,包括她自己的老伴,據(jù)說他們兩個人年輕的時候感情不好,她的5個孩子都是自己帶大的。她老伴現(xiàn)在回想起年輕時候的事情非常內(nèi)疚,幾年了一直想好好照顧老伴,算作補償,可老太太脾氣倔強得很,只要神志清醒,就不會吃她老伴喂她的飯。她的老伴每說到這里,都會流淚。

  護工阿姨已經(jīng)照顧她40多天了,除了護工阿姨其他人一概不信任,別人喂飯她都一點不吃。護工阿姨說,她剛來的時候老太太也不信任她,直到她勸了10多天,老太太還是不吃她喂的飯,旁邊一個床的保姆氣不過,便端起碗來沖老太太吼道,“你吃不吃?吃不吃?!”老太太當時大概是被嚇到了,也便吃了那粥。后來護工阿姨覺得,她既然是病人,就已經(jīng)很痛苦了,還要被人逼著吃飯,她實在看不過去。于是護工阿姨又繼續(xù)勸老太太,說,“大媽,我好好跟您說您不吃,您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎?”老太太終于心軟了,于是從那以后她只相信護工阿姨一個人。

  護工阿姨曾經(jīng)說,她自己的母親也是老太太這個年紀了,她也希望為自己的母親積一點德,讓她老人家健康,不要受老太太這樣的罪。護工阿姨的兒媳婦最近要生孩子,可她卻不舍得丟下老太太一個人回老家照顧,因為老太太離不開她,如果她再走了,老太太還能信任別人嗎?

  小結(jié)

  在右外醫(yī)院的幾天,我初步體會了醫(yī)院的環(huán)境和醫(yī)生的工作狀況。社區(qū)醫(yī)院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫(yī)院,但它確實服務、方便了周圍的居民,也就是說,它確實盡了它的使命。