《艾青詩選》讀書心得（精華）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的《艾青詩選》讀書心得，歡迎大家分享。
《艾青詩選》讀書心得1
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲以谶@邊土地愛得深沉……”
艾青的詩是飽含愛與希望的；"雪，落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)啊"
艾青的詩中是滿懷悲涼與傷感的；“若火龍飛旋于沙丘之上，太陽向我滾來，”
艾青的詩是富有想象與期盼的。在“大堰河”的照料下，他寫出了自己的童年，一個(gè)農(nóng)婦悲苦善良的一生，艾青將這首“贊美詩”呈現(xiàn)給了一個(gè)“黃土下紫色的靈魂”，獻(xiàn)給了自己，也獻(xiàn)給了全中國(guó)�！�
只要你能向我們說一句話，一句從未聽見，卻有很熟悉的話。"道出了對(duì)壓迫的'痛恨；“請(qǐng)他們用虔誠(chéng)的眼神凝視天邊，請(qǐng)告訴他們說他們所等待的就要來了�！钡莱隽藢�(duì)美好生活的期盼；“讓我們把火把的光，照亮我們的全體，沒有任何的障礙可以阻攔我們前進(jìn)的全體�！钡莱隽俗约旱臎Q心。艾青對(duì)未來的生活充滿了希望，他堅(jiān)信美好自由的時(shí)代一定會(huì)來臨。
艾青的詩代表了一個(gè)時(shí)代的起落、變化，從詩中流淌出的是寶貴的歷史，也是永遠(yuǎn)值得銘記的精神。
《艾青詩選》讀書心得2
找一個(gè)溫暖的午后，坐在窗邊，沐浴著陽光，感受著微風(fēng)拂面的溫柔。手持一本《艾青詩選》，一書、一角落、一下午、一世界。
有人曾這樣評(píng)價(jià)艾青：“艾青，就正是這樣的一個(gè)詩人：他的詩外表自然是積極分子式的，但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的`真摯、深沉，和愛的固執(zhí)上，艾青的根是深深地植在土地上的。”
的確，時(shí)光荏苒，斯人已逝。但從他留下的文字中，每一個(gè)中國(guó)人的血液都會(huì)沸騰，每一個(gè)中國(guó)人的靈魂都會(huì)受到洗禮。經(jīng)過時(shí)間的沖洗，那一字一句依然是那樣的扣人心弦。
書中的時(shí)間時(shí)而靜止，又時(shí)而跳躍，卻能將我?guī)胍欢味斡洃浬羁痰莫?dú)家旅程中�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！泵恳槐緯純A注了作者畢生的心血，承載著作者一生的情感。青春正好，陽光不燥，讓我們手持一本書，在詩中相遇。
正所謂一本書，一世界。
《艾青詩選》讀書心得3
最近讀了《艾青詩選》，詩歌中蘊(yùn)含著的深沉而真摯的愛國(guó)情懷深深地打動(dòng)了我。
擅長(zhǎng)繪畫的艾青，他的詩歌中體現(xiàn)著“詩中有畫”的特點(diǎn)。比如在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩中，有這樣的詩句“紫藍(lán)的林子與林子之間，由青灰的山坡到青灰的'山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮!”“紫藍(lán)的”、“青灰的”、“綠的”構(gòu)成了一副美麗、色彩鮮艷的圖畫。同時(shí)，詩人還注意動(dòng)靜結(jié)合，前幾句是靜的描寫——林子、山坡、草原，而“草原上流著……的煙……”這句是動(dòng)的描寫，使整個(gè)畫面都活了起來。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，斯人已逝，詩情永存。我有幸讀到這本《艾青詩選》，重溫慷慨激昂的歷史，體會(huì)詩人艾青博大深沉的情懷。這些詩句就像春雨一樣潤(rùn)澤著我的心靈，使我感觸頗深。
《艾青詩選》讀書心得4
《艾青詩選》，是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都是富“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神的。從詩歌的風(fēng)格上，可以看出艾青是一個(gè)奔放、進(jìn)取、激昂的`熱血青年。艾青作為五四之后的詩人，在那個(gè)年代蒼茫的北方，寫著彭拜激昂的詩歌，描述著復(fù)活的土地與戰(zhàn)斗的血液。
艾青在寫詩的字里行間透露著對(duì)舊社會(huì)的黑暗，與恐怖的痛恨以及對(duì)黎明，光明，希望的向往與追求，它緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)的賦予戰(zhàn)斗精神的特點(diǎn)，繼承了“五四”新聞學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。而在新中國(guó)成立后艾青的詩歌仍在歌頌勞動(dòng)人民的事跡更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，內(nèi)容更為豐富。又以精美創(chuàng)新的藝術(shù)風(fēng)格成為新式發(fā)展的重要收獲。
我喜愛艾青的詩歌，源于艾青胸懷寬廣，熱情奔放，詩的內(nèi)容充滿了語言的張力，平鋪直敘或彭拜激昂，每首詩到最后都會(huì)達(dá)到情節(jié)。因其自然天成，而有著特殊的手法，深深地吸引著每一位讀者。
《艾青詩選》讀書心得5
緩緩合上《艾青詩選》，一句話始終回蕩在腦畔“為什么我的眼淚常含淚水?因?yàn)閷?duì)這片土地愛得深沉……”
每當(dāng)我讀著這首詩，心中總是沉甸甸的，這份愛國(guó)之情像血液一樣流淌在我的體內(nèi)。在國(guó)難當(dāng)頭、山河淪陷的年代，詩人歌唱“土地”有著格外動(dòng)人的'力量。
我在國(guó)慶期間觀看了閱兵典禮，你看那松枝綠的陸軍方陣、藍(lán)白相間的海軍方陣、深綠色的特種兵方隊(duì)……沿著天安門前的大道，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，大踏步從天安門城樓走過，真是氣壯山河。還有那最新型的戰(zhàn)斗武器，無不向世界表明中國(guó)正在向著強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的戰(zhàn)略前進(jìn)，這些都令我心潮澎湃。今天，這片土地不再飽受侵略者的摧殘，擺脫了受人欺壓的命運(yùn)，今天，這片土地?zé)òl(fā)新的光芒，祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
我們銘記歷史，不忘先烈，繼續(xù)向前;讓我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪，為自己是中國(guó)人而驕傲!
《艾青詩選》讀書心得6
一個(gè)有骨氣的中國(guó)，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
慈母深深情，乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩，這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰，替作者醫(yī)治包扎�？伤]有喊過累叫過苦，只因她深愛著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼�。作者把大堰河比作大地的母親，對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。
士兵的'生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程。這首詩歌的字字句句都是對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情，其中有一句話：“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，傷好了，必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng)。”可能有人會(huì)覺得這是個(gè)死循環(huán)，并不公平�？晌覅s認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣、一種為國(guó)家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線，戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不，這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩，我感受到拳拳赤子之心。
讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國(guó)，讓人的靈魂，不，連肺腑也受到震撼!
《艾青詩選》讀書心得7
作為推動(dòng)一代詩風(fēng)發(fā)展的重要人物，艾青的詩采用白話文，突出了對(duì)光明的熱愛與向往。
他創(chuàng)作了許多著名的詩歌，膾炙人口。其中最著名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩語言樸實(shí)，卻在文字背后隱藏了對(duì)大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養(yǎng)育了我”，令作者艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著雪，是作者孤寂凄冷之時(shí)想起了他的保姆——大堰河在數(shù)九寒冬之時(shí)悲苦的境遇。
大堰河對(duì)作者如同對(duì)自己的親生子女，令作者溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”，回想著大堰河對(duì)他的好。
命運(yùn)悲慘的大堰河辛勤勞動(dòng)，生活的凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時(shí)間的車轍中，只剩下“被雪壓著的草蓋著的墳?zāi)埂薄５谧髡咝闹�，大堰河一直活著，作者用感恩的心歌頌著善良而不幸的大堰河�?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會(huì)底層的，不幸的人民連住所都沒有，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”。
但是戰(zhàn)爭(zhēng)也錘煉了他們?cè)诎嗟膲?mèng)中“人們不要回到避難所去，我們應(yīng)該有一個(gè)鋼盔，每人應(yīng)該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過的書中古人們“生來具有宏偉的心胸，在田野的苦厄里，早已萌起戰(zhàn)斗的`意志，起來吧”，這包含著人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，但更濃的是對(duì)自由，對(duì)光明，對(duì)美好生活的向往追求。
艾青的詩散發(fā)著正能量，鼓舞我們的斗志，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。向前吧!太陽“吻著被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進(jìn)!
《艾青詩選》讀書心得8
艾青，浙江金華人，曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)因此對(duì)土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費(fèi)。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習(xí)畫的經(jīng)歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對(duì)他后來的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。
這本詩選在內(nèi)容中介紹并闡述了他們的`觀點(diǎn)。他們認(rèn)為1937---1941年是艾青創(chuàng)作的高潮期，也是他最高藝術(shù)成就的集中體現(xiàn)，而早期和后期作品則是鋪墊，過渡和結(jié)束。詩選基于客觀評(píng)價(jià)高潮期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書看起來有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會(huì)更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰(zhàn)時(shí)期的短詩，短詩的地位在作者的一生當(dāng)中不容忽視。
在導(dǎo)讀中了解到二十世紀(jì)四十年代末因?yàn)楦鞣N復(fù)雜的原因，艾青的詩歌進(jìn)入了一個(gè)較長(zhǎng)的停滯期，沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復(fù)出創(chuàng)作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁，內(nèi)斂，深沉手法更為樸素自然，缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒有以前那樣強(qiáng)烈了。
讀完這本詩選我發(fā)現(xiàn)艾青的詩擅長(zhǎng)用色彩感強(qiáng)烈，立體感鮮明的畫家眼睛和藝術(shù)手法，與大地，太陽北方廣袤的泥土，民眾痛苦的臉色等意象結(jié)合。艾青與大多數(shù)早期現(xiàn)代派詩人不同也有益于某些鄉(xiāng)土派詩人。艾青創(chuàng)作的題材，緊貼民族和民眾情感，具有史詩眼光和視野，他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒，借以概括中國(guó)某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情，傳達(dá)出中華民族最強(qiáng)烈的內(nèi)心情緒。
艾青是一個(gè)一直在文學(xué)道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)他的這股沖勁。
《艾青詩選》讀書心得9
橙色的書皮背后，充滿了中國(guó)孩子的力量和無畏。他們勇敢，不屈不撓。殘酷的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的所有罪行都無法抹去。艾青用一支筆講述了歷史的悲哀。
53首詩，53個(gè)故事。艾青的詩有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):愛國(guó)主義。他像無數(shù)士兵一樣愛國(guó)。他用筆作為武器，寫下了對(duì)中國(guó)人民的吶喊和對(duì)列強(qiáng)的仇恨。艾青用他的詩帶我們前進(jìn)，走向光明美好的未來！
《春天》是艾青于1937年4月為左聯(lián)五烈士創(chuàng)作的。它將烈士的犧牲與春天的到來聯(lián)系起來，展現(xiàn)了作者對(duì)反動(dòng)派的憤怒和仇恨，也表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念：烈士們?yōu)橛瓉砀利惖腵春天付出了鮮血的代價(jià)！
春天來了，龍華的桃花盛開了。在那些血跡斑斑的夜晚，那些夜晚沒有星光，那些夜晚刮風(fēng)，那些夜晚聽寡婦的哭泣。這片古老的土地總是像一只饑餓的野獸，甜蜜地吮吸著年輕人和頑強(qiáng)兒子的血液。因此，經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天、冰雪季節(jié)和無限困倦的期待，這些血跡和血跡在神話般的夜晚，在東方深夜，無數(shù)的花蕾爆發(fā)，點(diǎn)綴著江南，到處都是春天。人們問：春天從何而來？我說:郊區(qū)的墓穴。
我相信沒有永恒的黑暗，只有未到的黎明！
《艾青詩選》讀書心得10
這個(gè)星期，我閱讀了《艾青詩選》，這是我第一次讀此書，被其內(nèi)容深深吸引，接下來就讓我為大家分享一下此書。
讀完本書我不禁感嘆，多么優(yōu)美的詩句多么崇高的意境，不愧是當(dāng)代的大詩人啊！這不禁讓我思考起一個(gè)問題，我們對(duì)于詩詞的學(xué)習(xí)是否有些片面了呢？
我們現(xiàn)在對(duì)于詩詞的學(xué)習(xí)大多是背誦與理解，體會(huì)作者的思想感情，但僅局限于此，我認(rèn)為這其中缺少了重要的作詩部分。就好比現(xiàn)在我們經(jīng)常讀書、做閱讀題、理解現(xiàn)代文，同時(shí)也要學(xué)習(xí)寫作文，將自己的情感結(jié)合現(xiàn)代文來表達(dá)出來。而對(duì)于古詩詞我們只是理解，而不是學(xué)習(xí)寫作，這就失去了學(xué)習(xí)詩詞的真諦，顯學(xué)習(xí)詩詞得有些生硬。學(xué)習(xí)一種語言，不僅僅是要學(xué)會(huì)讀懂它，更要學(xué)會(huì)將這種語言與你自己的思想結(jié)合起來做以表達(dá)，從而能感受這一語言的美好，這才是學(xué)習(xí)一門語言的真諦，學(xué)以致用——這是我們所追求的。
同時(shí)作詩對(duì)于我們語文成績(jī)的提高也有很大的幫助。其一，作詩對(duì)于詩詞的考察是綜合性的.、全面性的，如果能信手拈來地作詩，那就意味著你對(duì)詩詞的意思掌握十分通透，至于考試的題目更是小菜一碟；其二，在作文中，我們可以不僅僅局限于引用詩詞，更能有感而發(fā)自己作詩，這未免不是一大亮點(diǎn)，以此作文方面也就有了提高。
作詩對(duì)于我們來說，不僅是生活上、精神上和學(xué)習(xí)成績(jī)上的獲利，更是終身的受益。所以我在此倡議，對(duì)于詩詞的學(xué)習(xí)不要僅僅局限于背誦和理解，更要學(xué)會(huì)結(jié)合情感表達(dá)出來——積極去作詩，當(dāng)你的詩句如星云流水般順暢時(shí)，你就會(huì)感受到詩詞給予你的豐厚回饋。
《艾青詩選》讀書心得11
忽而壓抑，忽而張揚(yáng)，壓抑中不失豪放，張揚(yáng)中帶著激情。這便是我初次對(duì)他的詩的感覺。
哦！一首首詩，一個(gè)個(gè)人物，塑造的生動(dòng)形象，鮮明活躍，猶如一枝艷麗的花，在他筆下忽地綻放。是的，他是艾青，是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的大詩人。“只有歷經(jīng)豐富的經(jīng)歷的人，才能寫出美好的文章�！背醮温犅勥@句話時(shí)，還不覺得有什么，但讀完艾青詩選這本書時(shí)，又初步了解艾青這個(gè)人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這句話說的多么有道理。艾青的經(jīng)歷一波多折，也正是這如此豐富的經(jīng)歷，讓他寫下了多首令人耳熟能詳?shù)脑娖Ｔ诳词厮�，他寫下著名詩篇《大堰河——我的保姆》，表達(dá)了詩人對(duì)大堰河的愛與感激，以及對(duì)這不公平的世界的強(qiáng)烈憤慨和控訴。其中，《太陽》這首詩也令我印象深刻。這是他他出獄不久，流浪于上海灘頭時(shí)寫下的。短短幾句詩，卻能有召喚人們敞開心扉迎接光明,促使人們樹立起積極樂觀的信念的力量，不得不說，艾青的詩有著一股力量。
最為重要的.一點(diǎn)是，艾青的詩飽含愛國(guó)之情，在抗戰(zhàn)的那幾年里，能夠堅(jiān)定不移支持中國(guó)的人實(shí)在是不算多的了，而艾青卻是這為數(shù)不多中的一人。表現(xiàn)出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國(guó)之心的《我愛這土地》更是經(jīng)典。
艾青的詩從不拘泥于任何形式，也不曾有過華麗辭藻。他的詩大多飽含深意，帶著振奮人心的力量。何為甜？此便是：真切詩情溢滿心。
《艾青詩選》讀書心得12
剛開始我并不喜歡讀現(xiàn)代詩，這本書也在角落放了許久，直到一天閑來無事才隨便看看，可捧起書便再也無法放下。《艾青詩選》收集了艾青老先生20世紀(jì)30年代到七十年代末的主要詩篇。它本是詩集，可對(duì)于我來說，它已經(jīng)不僅僅是一本書了。
那個(gè)時(shí)代筆尖流出的墨水深深的印在白紙上，像是人們對(duì)黑暗生活的宣言。一枚枚漢字，被賦予了生命，字里行間散發(fā)著不可磨滅的光輝，“五四”的戰(zhàn)斗精神填滿了一篇篇小詩。字是不會(huì)動(dòng)的，可在這一首首詩中，卻好像一把把鐵錘，重重的敲擊著我的心臟，我因那些痛苦的生活而悲痛，感到無盡的黑暗籠罩，又看到一束光，撕開黑暗的口，射了進(jìn)來。每讀到一行詩，我仿佛聽到了那個(gè)時(shí)代的悲歌，從鮮血的'黑暗中傳來，越拉越近。但我好像從希望的天邊聽到了另一個(gè)更大的聲音，是人們的吶喊，是作者的獨(dú)白，是新時(shí)代的喧歌。千萬種聲音交雜在一起，在我的胸廓中回蕩。一首詩繪出了那個(gè)時(shí)代的一個(gè)生活，不同人的畫面在文字間向我展開，我看到了烈日下，雙腳扎入土地的農(nóng)民，我看到霧靄中，孤寂的田野和森林，我看到了那個(gè)黑暗的小屋中狹小的空間，臟亂的地方將所有容納。
“為什么我的眼里常含淚水？應(yīng)為我對(duì)這土地愛的深沉�！弊掷镄虚g中我仿佛看到了艾青老先生輾轉(zhuǎn)到延安看到的悲慘景象，看到了他眼中閃爍的淚光，好像聽到了那無聲的吶喊，那對(duì)黑暗的誓言！
如今，我們應(yīng)該慶幸，生在一個(gè)和平的年代，我們的生活是幸福的，是美好的。這片幸福的天地，是多少前人支撐起來的，他們的血肉鋪成了今天、明天前行的路，我們又有什么理由不珍惜？我們?cè)诟改傅募绨蛏铣砷L(zhǎng)，在老師的指引下前行，我們有寬敞的教室，溫暖的家，我們不用再生活于那個(gè)連活下去都要小心翼翼的時(shí)代，我們又有什么理由不努力呢？我們肩負(fù)著萬千的希望，又有什么理由放棄呢？
我們不能低頭，不能放棄，要帶著期待，向遠(yuǎn)方前行。
《艾青詩選》讀書心得13
《艾青詩選》這本書的封面有一幅畫:干旱的土地一眼就沒有綠色、枯黃的樹木和雜亂的枝條。我知道當(dāng)時(shí)的人很辛苦，很糟糕。
打開書，一股書香撲鼻而來，帶領(lǐng)我進(jìn)入書的世界。
這本書給我印象最深的是《我愛這片土地》。這首詩是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期寫的。當(dāng)時(shí)，人們生活在一個(gè)水深火熱的`世界里，絕望中無力地大喊大叫，想為國(guó)家做點(diǎn)什么，卻無能為力。作者也是如此。
這首詩的開頭作者把自己比作一只鳥。鳥在這種生態(tài)環(huán)境中是渺小而短暫的。鳥很辛苦。從出生的那一天起，它的使命就是學(xué)會(huì)在祖國(guó)周圍飛翔，在它死去的那一刻為祖國(guó)歌唱。但是，當(dāng)國(guó)家處于危險(xiǎn)之中時(shí)，它也應(yīng)該盡力為祖國(guó)歌唱�！八粏〉暮韲怠毕蛭覀冋故玖艘恢伙柺苷勰サ镍B。顯然，它不能唱出美麗的歌，但它仍在唱歌。這是它用生命發(fā)出的聲音，表達(dá)了它對(duì)土地毫不猶豫的堅(jiān)持和不放棄。
在此基礎(chǔ)上，詩歌進(jìn)一步展開了對(duì)鳥類歌唱的描述：土地、河流、風(fēng)、黎明。它們都是暴風(fēng)雨、悲傷、憤怒和斗爭(zhēng)的形象，下面的鳥甚至在土地上腐爛了羽毛。鳥兒在唱土地、河流、風(fēng)、黎明時(shí)，也與土地融為一體，投入懷抱。表達(dá)了詩人對(duì)土地的依戀，意味著他愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命。
《艾青詩選》讀書心得14
如同老先生講的和艾青的詩中所寫的，中國(guó)的確虛弱至極，甚至外國(guó)人一開始都已經(jīng)認(rèn)定中國(guó)會(huì)就此消亡。艾青和其他中國(guó)百姓一樣，也遭受著打擊，更是目睹了多少勞苦民眾受多方欺壓的場(chǎng)景，但是他始終懷著希望。所以，在他的很多詩中，盡管過程曲折坎坷，或深沉壓抑，或孤獨(dú)迷茫，結(jié)尾處卻總會(huì)把目光轉(zhuǎn)向”陽光”、“光明”，給人“希望就在眼前”的感覺。他有許多描寫太陽、光明的詩篇，如：《陽光在遠(yuǎn)處》、《黎明》、《黎明的通知》等。他多將黎明和陽光比作勝利，或具有美好天性的事物，讓光明看上去那么可愛動(dòng)人，像身著潔白的少女穿過森林，播散著快樂的種子。在《黎明》中，寫到“我”和小伙伴提著篾籃，采擷豆莢，泥漿濺滿褲管，寫得如此親切，如此貼近生活，就像黎明離他們并不遠(yuǎn)。而詩中“縱使你像故意折磨我似的延遲著，我永不會(huì)絕望”，表達(dá)了“我”對(duì)光明最終到來的信心和堅(jiān)定信念。
艾青的詩質(zhì)樸，熱烈而奔放，卻也不乏細(xì)膩的情感，就像《他死在第二次》中以細(xì)膩的環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫，為我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的.偉大的無名戰(zhàn)士?jī)?nèi)心歷程。十二節(jié)以悲痛、新奇、疑惑、沉重、驚醒、澎湃等許多復(fù)雜的感情融入戰(zhàn)士，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士以后人的幸福為追求，不畏死亡的高尚精神，同時(shí)反應(yīng)出作者對(duì)戰(zhàn)士的贊美和敬佩，以及想要獻(xiàn)身祖國(guó)的愿望。
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