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暑假心得體會

時間:2023-07-25 07:41:28 心得體會 我要投稿

暑假心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的暑假心得體會,希望能夠幫助到大家。

暑假心得體會

  暑假心得體會 篇1

  暑假來臨,為了能讓學生過一個平安、健康、快樂、有意義的假期,我們班科任老師對學生進行上門家訪,主要從以下幾方面與家長進行溝通。

  一、向家長反映學生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學校開展的主要教育活動,在學校與家庭間形成有效溝通,并了解學生在家表現(xiàn)情況。

  二、向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導,必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。

  三、強調暑期學生安全注意問題:包括交通安全、防溺水教育、飲食衛(wèi)生安全、戶外活動安全、自我保護等。

  四、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學生內心發(fā)展中存在的問題及原因,加深對學生的了解,在未來的教育中有的放矢。

  通過本次的家訪,得到了學生家長的支持,家長們紛紛表示一定會盡到自己的責任,保護孩子健康成長,讓孩子度過一個安全、幸福、快樂的暑假。同時也讓我們得到了許多收獲,在今后的工作中將繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作!

  1.能全方位認識孩子。了解了很多學校里無法了解的東西,認識了更真實、更全面的學生。經過家訪,全面了解了他們后,在今后的`教育中,能更好地掌握他們的心理,以引導他們的行為。

  2.能更好地建立家長與老師之間的信任。

  我感覺家訪很重要,這是你與家長真正面對面,走進他們的生活,坐下來聊聊他們的孩子,于是我拿出比平時更大的耐心向學生家長講述我校的辦學理念,孩子的在校表現(xiàn)等基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,這就增強了家長的責任意識和信任度。很多家長對于我的到訪,很受感動,也很熱情。

  總之,學生的培養(yǎng)和塑造離不開學校教育、家庭教育和社會教育三方面,其中,家庭教育是關鍵一環(huán),只有整合家長力量,構建家校德育教育共同體,才能使學生教育達到預期的目的。

  暑假心得體會 篇2

  大學的第一個暑假不期而至,為了積累自己的社會經驗,我選擇了參加暑期社會實踐活動,在七月中旬進入了君悅酒店做前臺接待員。在這次活動中我學到了很多,也感悟到許多,下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。

  剛到酒店的時候,挺興奮的,畢竟是第一次真正踏入社會工作,對什么都覺得新鮮和好奇,可當正式上崗的時候才發(fā)現(xiàn)這份工作很辛苦,但是也讓人獲益頗多。前臺作為酒店的門面,是最先對客人產生影響并做出服務的部門。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng)造,基本上都是從這里開始的。一開始的前幾天跟著這里的員工一起工作,對一切都很陌生,后來經過慢慢的學習掌握了許多技能。

  前臺的工作主要有電話接聽、客人信息登記、幫客人處理服務

  要求、為客人解答疑問等等。另外,前臺作為客人直接接觸的部門,所以客人的很多要求都是向前臺工作人員提出的,有時還會遇到很多刁難的客人,雖然有時候錯不在我們,但是還是會被領導批評。常言道:“顧客就是上帝”,“客人永遠是對的”,而我在這次的實踐中終于深深的體會到了。

  酒店的前臺,工作班次分早班、晚班和正常班三個班輪換工作,一個月休假四天。

  社會實踐是讓我們對社會有新的領悟和認識的平臺,只有在現(xiàn) 實中經歷過才會明白這個社會是如此的復雜,遠沒有我們想象的美好。在酒店打暑假工期間,曾有一段時間,我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點

  是如此的幼稚,不過后來我就慢慢放開了。在大學里,我們只是一張白紙,只有通過實踐才能體味社會和人生,在前臺這個不起眼的崗位,我能夠感受到社會上的人情事理,我在一點點的積累社會經驗和學習處世之道,了解人際關系的復雜,這是整個打暑假工實踐過程中最寶貴的一部分。整個歷程,我不僅看到自己好的一面,也將我在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來,從而讓我關注到自己從不曾注意的東西。

  顯而易見,前臺的工作量是很大的,早上十點開始上班,然后打掃衛(wèi)生,看看站位安排就到各自負責的區(qū)域迎接客人的到來,而且,當酒店接待重要的客人時,通常是經理會千叮嚀萬囑咐甚至親自處理,絲毫不允許疏忽。不得不說,耐心和細心是酒店每個員工都必須具備的東西。也許,在外人看來,前臺的工作很簡單,事實上,這工作的程序復雜繁多,在這說長不長說短不短的一個月多里,我發(fā)現(xiàn)要做好一項工作,心態(tài)必須調整好,無論工作是繁重還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當你犯錯的時候,要想盡一切辦法去彌補你的過失,而不是逃避。

  我以“善用專業(yè)知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

  一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷

  場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二. 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

  三. 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的'、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四. 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  暑期的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而那些財富將是使我終生受用,社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐是必不可少的環(huán)節(jié),在今后的學習生活

  中我會擺正自己的心態(tài),正確定位,努力提高自己的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。

  暑假結束了,我的工作也接近尾聲了!接下來我該收拾好心情,積極投身到學習中去了!

  暑假心得體會 篇3

  作為二十一世紀的大學生,我在xx公司實習電話客服,當我實習工作了一段時間后發(fā)現(xiàn)自己把一切都想的太簡單了,畢竟我只是個剛踏入社會的實習大學生,社會的復雜是我看不清楚的,我深刻地感受到了就業(yè)的壓力。

  第一天到xx公司實習的時候,我的指導老師帶我熟悉了下工作環(huán)境,說明了下公司的規(guī)章制度,還介紹了一些業(yè)務方面的知識和工作流程。我被安排在電話客服崗位實習,我深刻的了解到電話客服并沒想象的那么簡單,我的工作主要就是作為公司的電話客服業(yè)務員身份去進行電話營銷,推薦客戶辦理xx公司的彩鈴業(yè)務,這讓我很有壓力,我開始以為電話客服就是打打電話,和客戶保持良好的關系,并解決客戶的一些業(yè)務問題等等。做電話客服主要就是要講究溝通交流的藝術,在一片永久的業(yè)務下,要如何去和客戶溝通,都是值得我們去思考的,在實習中積累經驗,用于實踐中,提高自己的業(yè)績和工作效率。

  經過幾天的培訓,我已經能夠正式上崗了,我們主要是負責為客戶辦理彩鈴業(yè)務這一塊,實習中要注意自己的語氣和語言,對于這個行業(yè),最看重的就是語言的表達,也就是說話的.藝術,首先一定要注意正面的語言表達,不要有不好的詞語讓顧客反感。第二就是要言簡意賅,一語道出重點,要知道,客戶可能沒時間聽你多說,所以在客戶接通電話的那一剎那我們就要直接說出目的。還要注意能不說“不”就不說,在業(yè)務介紹中要明白我們的身份,我們是xx公司的實習電話客服人員,要時刻注意企業(yè)形象,還有就是不要用口頭禪。在明白這些說話的藝術后,就很好做了。

  慢慢的經過我對業(yè)務的熟悉,和自己不斷的努力,以及同事和領導們的幫助,我已經能嫻熟的處理電話客服這塊的任務了。我在實習期間的表現(xiàn)也是得到了領導和同事的一致認可,可以說這次的電話客服實習是滿載而歸,我要特別感謝大家對我的幫助。

  這次的電話客服實習對我這個大學生來說是很有意義的,在這次的實習中,我學會了很多說話的藝術和為人處事的道理,是一次讓我受益匪淺的實習經歷。

  暑假心得體會 篇4

  暑假這段時間的社會實踐結束了,我抱著非常期待的心態(tài),因為過去在學校的時候我是沒有這樣的機會的,對于我而言有很多事情我應該去嘗試,我清楚的意識到了自己在這方面的匱乏,大學期間是沒有這樣的機會的,在未來的學習當中我一定會堅持做好分內的事情,通過這次社會實踐豐富了自己的很多,也在工作當中得到許多的成長,和進步,這讓我感覺還是很有成就感的,希望以后也能夠有更多這樣的機會鍛煉自己,這次社會實踐我也有一些感悟。

  暑假在工作當中我是對自己很有信心的,我一直都在保持著好的心態(tài),作為一名大學生我確實還是應該提高自己的'工作能力,暑假期間我對自己是很有信心的,這也是我的前進的動力,雖然暑假已經結束了,但是我一直都沒有放低對自己的要求,這是我應該去思考的,更加是我應該去了解的,假期還是有很多這樣的機會應該去調整好自己的,我應該去搞好自己的本職工作,暑假期間我總是認真的在思考這些細節(jié),這段時間我還是非常認真的,過去幾年來我也有非常大的進步,暑假在車間每天都是比較幸苦的,我也對自己有一個全面的了解,明白了自己有哪些不足之處,這讓我對自己的就有更多需要去完善的了,暑假期間我一直以來都是保持著真切的態(tài)度。

  我明白了步入社會之后自己應該用什么樣的方式去做好自己的工作,我也很了解自己這段時間以來有哪些進步,近期我也是有很多的準備,明白了在工作當中自己要有哪些發(fā)揮工作,和周圍的同事是相處的很好的,雖然工作比較幸苦,但是我是對自己有了一個全面的了解,知道了在工作當中應該怎么和同事相處,步入社會之后還是有很多需要去坐好的事情,這讓我也有一些需要去保持好的狀態(tài),以前對賺錢是沒有概念,

  工作了之后才知道自己做的是多么的不好,這給了我的很大的壓力,知道賺錢是不容易的,特別是我覺得在車間的工作是比較幸苦的,所以這樣的感覺更加明顯,通過自己的努力我賺到第一桶金,所以我感覺以后還要有更多這樣的實踐,這能夠在很大的程度上面鍛煉自己的,作為一名大學生我需要合理的安排好自己接下來的學習,督促自己做的更好,成為一名優(yōu)秀的學生。

  暑假心得體會 篇5

  暑假工是很多學生在暑假期間選擇的一種充實自己時間的方式,也能夠體驗社會生活的一種方式。今年暑假,我選擇去一家餐館工作,工作期間,我積累了一些經驗,也有了一些感悟。

  我學會了管理時間。在工作中,時間是非常寶貴的,每一分鐘都不能浪費。我需要合理安排自己的時間,合理安排工作和休息的時間,以保證完成工作的質量和效率。這段經歷讓我深刻認識到時間的珍貴,也讓我養(yǎng)成了高效工作的習慣。

  我學會了與他人合作。工作中,幾乎沒有什么工作是一個人能夠完成的,都需要多人合作完成。在餐館工作的時候,我和其他員工需要密切配合,相互協(xié)助,才能夠保證順利完成各項任務。通過與他人的合作,我體會到了團隊的力量,也學會了如何與他人相處,怎樣更好地與他人合作共同完成任務。

  我在工作中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如,人流量突然增加時,需要我在短時間內迅速適應并高效地完成工作;還有客戶的投訴,需要我鎮(zhèn)定自若地處理。這些困難和挑戰(zhàn)讓我在工作中不斷提高自己的應變能力和解決問題的能力。

  總結起來,打暑假工的體會是非常寶貴的。通過打暑假工,我不僅僅學到了一些實際的技能和知識,更重要的是讓我認識到了自己在工作中的.不足和需要提高的地方。這段經歷讓我更加了解到自己的興趣和潛能,對未來的發(fā)展也更加有了明確的規(guī)劃。

  打暑假工不僅僅是為了賺取報酬,更是一次寶貴的成長經歷。通過工作,我學會了管理時間、與他人合作、應對困難和挑戰(zhàn),這些經驗將在我今后的學習和工作中發(fā)揮巨大的作用。我相信,這段打暑假工的經歷將會對我產生深遠的影響,讓我成為一個更加優(yōu)秀和有能力的人。

  暑假心得體會 篇6

  一年一度的暑期集訓 7號在人民大會堂拉開了序幕,上午聽了局長作的報告和專家講座。局長報告的題目是《做一個有境界的教師》,要求我們要做到五度;即有溫度、有深度、有高度、有風度。做一讓社會滿意度的教師。報告短小精悍,言簡意賅、發(fā)人深思、語言樸實。而專家的講座的題目是《我調適、我健康》,她沒有華麗的辭藻,沒有形式上的語言,用大量的'個例和特例來向我們闡明調適自己的重要性,娓娓動聽,三個小時的報告一晃而過,老師們也聽得津津樂道,不時掌聲四起。她用自身的經驗和經歷以及周邊的實例教我們做一個心里健康的人,告訴我們心里健康影響到身體健康、工作成效、學生素質、人際關系等等。還要求我們自己要愛自己,一個自己不愛自己的人,是不會有別人來愛你的。

  后來的幾天我們還學習了《教師禮儀》、《教改新理念》以及《教師職業(yè)道德》,學后受益匪淺,也感慨萬千。作為一名教師,要教書育人,為人師表。說起來容易,做起來很難,做好更難。不過要教好書首先要有“愛心”,師愛的基礎是對學生人格的尊重,要尊重學生的興趣愛好,要尊重學生的選擇與判斷。師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。把愛貫穿于整個教學工作之中,用愛心教育學生,讓學生健康成長。通過這幾天的學習我認真反思自己的教學行為,我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。作為一名從教多年的教師,我積極認真開展學習,深刻反思自己的行為,覺得很多地方做得不好。我認識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則,以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題:我有時候放松了或不注意《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》這個準則。對待工作還不夠盡職盡責;偶爾有敷衍現(xiàn)象;如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力;教育教學方法還缺靈活性和改進力度,提高教育、教學和科研水平還不夠。

  通過這次的學習,反思了一下自己,我決心從思想上、行動上提高自己的工作責任心,思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,在今后的工作中我會做到:不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。 加強業(yè)務知識學習,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高綜合素質,樹立一切為學生服務的思想。不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,做到政治業(yè)務兩過硬。

  教師的職業(yè)是一個不斷學習和自我發(fā)展的過程,教育永遠是一個前進的職業(yè)。我在教師這一光榮而偉大的事業(yè)中,勇于創(chuàng)新,開拓進取,努力做一個優(yōu)秀的人民教師。

  暑假心得體會 篇7

  這次假期比較的短,但是也是讓我從社會的實踐里面感受到,做好工作不容易,而去找一份好的工作也是不那么簡單的,此次的實踐讓我也是有很多的感觸。

  由于我們學校放假比較的遲,所以去找暑假的工作不那么容易,很多同學都是提前去找好了,但是我確是沒有想那么多,直到放假才去找,但是很多的公司也是沒有這個暑假工的機會給到我,我又是不想去工廠做,那樣太辛苦也是沒有可能學到什么,最后也是只好去親戚家的公司去打雜,做一些基本的工作,算作一次的體驗,而此次的實踐也是讓我明白的確對于找工作不但是要有規(guī)劃,同時也是要提前去做好準備,像之前我想去的公司其實很多的同學都是還在學校,就利用課余的時間去面試,通過之后,暑假再去工作,也是讓我沒有了機會,如果我早點準備,其實也是可以進去的。無論是做什么事情,其實早一點的規(guī)劃都是沒有壞處的,反而可能把機會提前的去拿到手里。也是讓我明白,想要得到某些東西,自己必須要努力的付出,同時有一個計劃,提前做好競爭的準備。

  在親戚公司工作的那段日子,我也是感覺到自己雖然是個大學生,但是和同事們相比其實很多方面都是不足的,雖然一些同事的學歷比我低很多的,但是他們有經驗,而且愿意去努力,工作上也是認真,不松懈,讓我也是特別的羞愧,一件事情對比,我也是做的不好甚至有些糟糕,還需要他們來幫忙,其實也是自己沒有什么經驗,同時對于工作的態(tài)度沒有他們那么好,開始我就覺得是個實踐學習而已,所以也是混一天算一天,沒有那么的盡責,而且親戚也是不會怎么說我的,可是后面我也是感觸到,他們的認真也是影響到我,讓我也是漸漸的改變態(tài)度,去盡可能做好,收獲了經驗,自己的工作也是得到肯定,這也是讓我知道一個好的環(huán)境真的會改變很多,同時自身的努力也是格外的`重要,無論之前自己是怎么樣的學歷,或者有親戚的背景,但是如果不努力,其實最后的結果就是會離開的。

  實踐讓我懂得很多,也是找到自身一些不好的地方,我會去改變,同時也是會盡力的完善自身的缺點,在學校繼續(xù)的學好專業(yè)的知識,做好規(guī)劃,為以后進入職場做準備,讓自己能在社會有更好的立足。

  暑假心得體會 篇8

  短暫的暑期學習使我受益匪淺,感觸頗多。應試教育已不能適應新形式的發(fā)展,教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,我們每一所學校、每一位教師都要精心呵護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,幫助學生樹立自主學習、獨立思考,那種以考試分數(shù)作為衡量教育成果唯一標準,過于劃一呆板的教育模式必將被淘汰,素質教育是一種尊重學生主體的教育,學生作為一個有獨立人格的人,理應得到教師全方位的尊重,學生只有得到人格的尊重和信任,才有可能主動進入學習情境中,參與知識的形成、發(fā)展、應用的過程,激發(fā)起求知欲,可見尊重和信任每一位學生這是教師從事教育工作的第一原則。 蘇霍姆林斯基說:“讓每一個學生都抬起頭來走路。”馬卡連柯認為:“我的基本原則是永遠盡量多的要求一個人,也要盡量多地尊重一個人2017年教師暑假培訓心得體會2017年教師暑假培訓心得體會。”教師與學生建立平等、民主的關系,是社會主義國家的本質要求,教師要有民主作風,允許學生提出不同的意見,不能把教師的話當作命令強加給學生,讓學生絕對的服從,反之,教師就會體罰或變相體罰學生,大家都知道孩子天性頑皮,愛惡作劇,經常做錯事是他們的“特權”,但隨著孩子們年齡的增長,過去在學校不聽話的孩子聽話了,有出息了,因此,教師要用發(fā)展的眼光對待學生,對后進生要有愛心、耐心和恒心。

  英國教育家洛克說:“事實上,一切教育都歸結為養(yǎng)成兒童的良好習慣,往往自己的幸福都歸于自己的習慣!绷己玫娜粘P袨榱晳T地培養(yǎng),對學生今后的發(fā)展終身受益,作為教師教書育人是我們的神圣職責,在教育教學中從學生身邊的點滴小事抓起,嚴格要求,以身示范,培養(yǎng)學生見到老師或長輩要主動問好,行走時注意右行禮讓,參加集體活動要穿校服,遵守紀律,按時參加衛(wèi)生值日,講究個人衛(wèi)生,課前預習,上課認真聽講,課后獨立完成作業(yè),學生這些良好的日常行為習慣地培養(yǎng),看似簡單,其實需要老師們付出很多的努力和心血,天長日久,日積月累,集腋成裘,一旦學生養(yǎng)成良好的行為習慣,將為他今后的終身學習和再發(fā)展奠定根基,因此,我們教師不僅要學會傳授科學文化知識,而且要學會培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,堅持“兩手都要抓,兩手都要硬”。

  教師要不斷學習和拓展學科知識,孟子曰:“資之深,則取之左右逢其源

  ”教師不能滿足已有的知識,在不斷學習本學科最新知識的基礎上,了解其它學科知識發(fā)展的最新動態(tài),以科學知識不斷武裝自己,以適應新世紀教育發(fā)展的需要,隨著新課程的改革,教師在教學中不僅要注重學科知識的`整合,觸類旁通,而且還應積極指導學生開展研究性學習,使學生在活動中學會學習、學會生存、學會合作、學會發(fā)展,教師以豐富的知識塑造人格魅力,使學生“親其師,信其道”。

  學習現(xiàn)代教育技術手段,豐富教育內容,隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展,掌握現(xiàn)代教育技術手段是教師的職責,教師通過學習,可以較熟練地制做投影片、積極的解決教學中的重點和難點知識,使教學更直接、更生動,對提高教學質量事半功倍;另外,教師在備課時,可以通過微機備課,發(fā)揮集備組集體力量取長補短,使教學資源共享,這不僅節(jié)約了時間,使教師有更多的時間進行學習,而且使教師之間增進了合作意識,從而更好地提高教學質量2017年教師暑假培訓心得體會心得體會。隨著校園網的建立,教學內容和學習內容將有新的改革和突破,教師不斷學習現(xiàn)代教育技術的任務任重道遠。

  教育遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,新世紀,學生無論在思想還是在學習上,有許多過去我們曾未遇到的新問題,我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”,簡單粗暴的工作方法,不僅不能解決問題,而且損害了教師形象,違背了教師職業(yè)道德,作為教師我們應該吸取教訓,要把良好的動機和有效的結果緊密地結合起來,“育人要先育心”只有心與心的交流和融合,才能真正把教育做到人的心坎上,教育才會有成績的回報。當然,教師擁有一個健康地心理將有積極地指導作用,它可以使教師在社會、工作和生活等壓力下,學會調控、宣泄和轉移不良的情緒,老師們在平日可以多看一些名人傳記,參加一些有意義的文體活動,保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài),從而不斷完善自我,提高自我,做學生的良師益友。

  暑假心得體會 篇9

  假期期間,我參加了促銷兼職工作。在經過了面試、培訓、實習等一系列緊張有序正規(guī)的程序后,我正式成為了兼職工作人員之一。

  在這個假期的兼職中我受益匪淺。一是緩解了家庭經濟困難給自己學習生活帶來的窘迫;二是增加了自己的工作經驗和提高了競爭能力;三是初步了解了超市的經營理念和用人機制。

  我做過很多兼職,但這次給我的感受卻與以前的大不相同。這次,整個過程更為嚴格規(guī)范,更貼近勤工助學的主題。工作中,我了解到超市市場競爭的.激烈程度已達到白熱化階段,尤其是在節(jié)假日期間,有用贈品轟炸的、有打價格戰(zhàn)的,方式五花八門,而人人樂超市還是秉乘著質量為上的宗旨,笑迎每一位顧客,產品銷量良好。

  這次人人樂超市的兼職工作經歷讓我意識到,在這競爭激烈的市場中,要立住腳,質量、實力過硬和服務周到是求勝的法寶。增強自身的競爭力,就得往自己身上不斷地加注過硬的技術,提高自身素養(yǎng),磨練堅強的意志。

  暑假心得體會 篇10

  今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動,固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐,使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂,對我們涉世不深的大學生來講,我們只有主動的往接觸它,了解它,才能更好地往適合它。未來的社會布滿劇烈的競爭,心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。

  多多向社會學習,在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,進步自己,只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展,時代在進步,我國也在持續(xù)地變化著,作為當代大學的我們也在持續(xù)地發(fā)揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的.決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有水平依托自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時,也想通過親自體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

  自己的水平能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差別所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層,同下層領導談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,羅致了豐富的營養(yǎng),理解了“從大眾中來,到大眾中往”的真正涵義,熟習到只有到實踐中往、到下層中往,把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年景長成才的準確之路!捌D辛知人生,實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動,使我逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

  對本身價值能夠實行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個準確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生,即將走上社會,更理應提早走進社會、熟習社會、適合社會!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。特別是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),常常在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業(yè)特點,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

  我們也從老師那學到了很多,不但僅知識,還有做人的道理等等,這次的社會實踐豐富了我們的生活,充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把,首創(chuàng)我們美好的未來。

  暑假心得體會 篇11

  8月28至29日,我參加了關口中學組織的業(yè)務培訓。通過學習張愛平、張英和周紅艷三位教師的專題報告,我拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

  一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力

  教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。報告中,三位教師都用自身的經歷充分證明了這一點。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

  1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)。

  熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。張愛平老師從教13年,一心撲在教育事業(yè)上,取得令人羨慕的成就,這是最好的例證。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計較個人得失,發(fā)揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

  2、熱愛學生,誨人不倦

  熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的'主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到回報的。

  3、以身作則,為人師表

  在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數(shù)經驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

  誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進取,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

  二、用學習引領自身專業(yè)成長

  周紅艷老師的《用心做教師》對我觸動很大,她的虛心學習的精神感染了我。在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。

  首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

  其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發(fā)展。

  隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。

  為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,書寫出燦爛美好的未來。

  暑假心得體會 篇12

  為期半個月的歷史教師暑期培訓已落下帷幕,仔細回首,它確實給我們帶來了許多收獲和感動,也給我們帶來了更多的體驗和反思。

  感悟之一:這次培訓,為我們搭建了一個面對面互相探討、互相學習、取長補短的平臺,讓我們零距離的看到很多優(yōu)秀教師的教學展示及聆聽他們優(yōu)秀的點評。我敬佩臺上每一位老師精湛的發(fā)言,一個個鮮活的理念,一句句深入淺出的教材解讀,獨到的見解,鮮活的事例讓人耳目一新,引人深思。這次培訓讓不僅我梳理了教材內容,對課標教材有了更新的認識和理解,更讓我梳理了繁亂的思緒,總結了過去所做的諸多的工作,明確了努力的目標和方向,讓我今后更好的前行。

  感悟之二:我深深地感受到我們應該做一個會反思的智慧型學習型的老師,讓學習天天陪伴著我們,不斷更新我們的.教育理念,大膽實踐中探索,努力創(chuàng)新。

  感悟之三:教研員魏老師精湛的學術,獨到的見解,對我們人文的關懷,讓我們們感動。我培訓期間魏老師以他淵博的知識,睿智的思維,靈動的活力,創(chuàng)新的精神、務實的作風,引領著我們整個培訓展示活動。對工作的認真態(tài)度、對老師的人文關懷,對培訓的全心投入都讓我們看在眼里記在心頭!

  感悟之四:感動我們這些教師默默無聞、辛勤耕耘。雖然很多教師對這次培訓意見很大,然而培訓一開始,廣大老師依然還堅持著教學時的那份執(zhí)著、那份認真,投入到培訓之中。學校中的培訓,老師們認真總結、細心分析,縣里的集中培訓,老師們更是踴躍參與、積極發(fā)言。我想這就應該是老師們學無止境、甘于奉獻精神的真實體現(xiàn)吧。

  感悟之五:歷史課堂應該教給學生什么?對于這個問題,相信很多人第一時間給出的答案一定是:歷史知識。不錯,中學歷史教育的首要任務就是普及歷史知識。但是很長一段時間以來,中學的歷史教育僅重視歷史知識的傳授而忽略了其他,這無疑是陷入了誤區(qū)。任何一種教育,其終極目標都應該指向人的發(fā)展,指向以能力和個性為中心的人的全面發(fā)展,歷史教育也不應例外。我們傳授歷史知識的根本目的不在于應付考試,而是要培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),提高學生的能力。一堂成功的歷史課,應該使學生在知識、能力和情感方面都有所收獲。我作為一名歷史教師,我深刻的感受到來自歷史教師身上的壓力。每一位歷史老師都希望自己的課很精彩,讓自己的每節(jié)課都亮起來。然而在教育的過程當中,有一個衡量教學的標準——學生的成績。你的課是亮了,而你學生的成績卻暗了,你作為歷史教師的前途也迷茫了。有人會不理解,為什么你的課亮了,而學生的成績會暗呢?這兩個不應該成正比嗎?非也!因為我們要向學校、要向家長、要向學生有個交代,所以我們的歷史課就變得說者無味,聽者無趣,考前狂背的現(xiàn)象。這是學生的可悲,更是教師的可憐。我們到底應怎么做?

  不足及建議:

  1、展示流于形式,為展示而展示。有的成果還沒有經聽者用大腦分析、思考,新的理論又來了,我們真是應接不暇。如果把展示當成了“顯擺”,那大可不必了。

  2、缺乏在教學過程更為具體問題的解決方法的指導(在具體環(huán)節(jié)中體現(xiàn)的教學方法、教學藝術和學生學習方法的指導)

  3、培訓要更有針對性,分年級段培訓。

  4、培訓材料網絡化,做到資源共享,僅憑聽一遍,收獲有局限性。

  5、集中學習要精而少,要更人性化。

  總之,十幾天緊張的培訓,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教研技藝上的增長,感謝這次培訓,讓我有時間、有空間思考自己的教學工作,反思自己的行為,使自己對教育教學工作有了一個更全面、更深刻的理解。

  暑假心得體會 篇13

  快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這個路上的點點滴滴,這兩個月的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

  我作為社會實踐小分隊的一員參加了暑期社會實踐活動,雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的體會。

  炎炎夏日,列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有水平依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親自體驗社會現(xiàn)實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的水平能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差別。

  社會實踐活動給生活在象牙塔中的初中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。的確,感性理解到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其準確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的準確之路。

  一、艱辛知人生,實踐長才干

  通過展開豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠實行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個準確的定位,增強了我努力學習的'信心和毅力。

  二、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

  社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會實踐,能夠緊密結合自身專業(yè)特色,讓自己所學的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提升。通過社會實踐,能夠檢驗自己的知識和水平,加深和鞏固原來在理論上的模糊理解,使理論上的欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

  三、千里之行,始于足下

  這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。

  要在嚴密的思辯水平和理性的思考水平,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發(fā)展才能適合社會的需求,并立于不敗之地。

  我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展,做到與時俱進,不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、使用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。

  四、天將降大任于斯人也;必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚

  在短短十幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社區(qū),把xx學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。

  一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

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