久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2023-11-03 07:22:08 心得體會(huì) 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐心得14篇【集合】

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社會(huì)實(shí)踐心得14篇【集合】

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇1

  所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要考慮周全。

  我還沒(méi)有到超市上班之前,有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):上班要多做事,少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話說(shuō):做壞人簡(jiǎn)單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話,就要做無(wú)數(shù)的好事,但還不一定能改變。

  要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情!于是,我制定了以下幾大要點(diǎn)并認(rèn)真執(zhí)行完成:

  一、我決不破壞超市的規(guī)矩。

  俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如,我是百貨這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,還分三個(gè)部分:飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實(shí)是這樣的:我們鄉(xiāng)下,顧客不像大城市的市民素質(zhì)高,經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位,那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著,東西就很容易少掉!同樣,“不可以閑談”也類似這個(gè)原因,如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談,那么就沒(méi)人看著貨物了,東西少了又是損失!還有,“不可以把手機(jī)帶在身上”,這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格,其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,不認(rèn)真上班,沒(méi)人看著貨物。所以,后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了:不可以把手機(jī)帶在身上!可以把手機(jī)帶來(lái)上班,但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然,還有很多的規(guī)定,比如:上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為,這些是最基本的,當(dāng)然要遵守了。

  二、不管是誰(shuí),隨喊隨到。

  在超市做理貨員,有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三,這三天是結(jié)帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然后順便結(jié)帳。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),這時(shí)候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的,當(dāng)然不能呆在一邊看了,為了表現(xiàn)好一點(diǎn),我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去,把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi),并分別送到各個(gè)貨架附近,再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么,但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都特別累!有時(shí),睡覺(jué)到了早上,手膀都疼,還全身沒(méi)勁!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢?所以,不管有多累的活,我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎,我在同事眼里我是個(gè)積極的,在干部面前我也給他們留下了好的映像!

  三、如果沒(méi)有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。

  所謂“上貨”,是我們常說(shuō)的話,說(shuō)通俗點(diǎn),就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點(diǎn)的。當(dāng)然,不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí),貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,不就是沒(méi)有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆,還是來(lái)回來(lái)回閑逛?當(dāng)然不是了!如果沒(méi)有什么顧客,也沒(méi)有貨要補(bǔ),在過(guò)道里走來(lái)走去,被經(jīng)理看到是不怎么好的,感覺(jué)上我沒(méi)事做,在混時(shí)間!畢竟是私企老板,不會(huì)養(yǎng)一些閑人的'。老板雇傭你,是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的,不是養(yǎng)你的。所以,我應(yīng)該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后,就會(huì)有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的,自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像,而且貨物就賣不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí),抹貨架還有個(gè)好處:可以坐下來(lái)!這個(gè)很好,在超市是不可以坐下的,誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊?所以,在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí),可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng),我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。

  總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記。翰灰г惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹V挥凶约喝ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇2

  今年暑假,我有幸參加了“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動(dòng)的隊(duì)伍龐大,我的的收獲也滿滿的;叵氘(dāng)初,“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語(yǔ)作為陌生的事物進(jìn)入我的思想,就象見(jiàn)到一個(gè)陌生人,我的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由抵觸、懷疑到認(rèn)識(shí)、比較熟悉的過(guò)程。老師們的學(xué)術(shù)報(bào)告,加深了我對(duì)這門(mén)課程的理解,也讓我清醒地認(rèn)識(shí)到實(shí)施這門(mén)課程的重要性。

  一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一種經(jīng)驗(yàn)性課程

  所謂經(jīng)驗(yàn)性課程,一方面是指課程的設(shè)計(jì)是以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、生活背景、生活中感受到的問(wèn)題與需要為中心的,另一方面,課程的實(shí)施是建立在學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)過(guò)程基礎(chǔ)上的。一般來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)課程反對(duì)把書(shū)本知識(shí)作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學(xué)生,而是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)獲得、經(jīng)驗(yàn)的重新組合,使學(xué)生獲得成長(zhǎng)的意義。經(jīng)驗(yàn)課程的基本組織方式是“問(wèn)題中心”,注重學(xué)生通過(guò)自主的問(wèn)題探究與問(wèn)題解決實(shí)現(xiàn)課程的發(fā)展價(jià)值。在生活情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)課程重視的不是系統(tǒng)的知識(shí),而是在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生興趣、愛(ài)好、能力、情感、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。以書(shū)本和教室為中心,以獲得系統(tǒng)知識(shí)為目的、以教師講解為主、以書(shū)面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)不存在內(nèi)在的知識(shí)邏輯和體系,是以學(xué)生感興趣的問(wèn)題為線索組織的,在內(nèi)容的呈現(xiàn)方式上,是以活動(dòng)主題的形式來(lái)開(kāi)展的。如在制訂年級(jí)和班級(jí)活動(dòng)方案時(shí),就可以事先向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查。

  二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容安排

  綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及信息技術(shù)教育等四大內(nèi)容,這四大內(nèi)容又是圍繞“人與自然”“人與社會(huì)”“人與自我”三種關(guān)系來(lái)組織活動(dòng)內(nèi)容,確定活動(dòng)主題。

  1、人與自然

  在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題選擇和確立活動(dòng)主題,如水資源的開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題、植樹(shù)造林問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題等。學(xué)校應(yīng)根據(jù)周圍的自然環(huán)境狀況,引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)他們感興趣的現(xiàn)象、有針對(duì)性地提出有關(guān)人的發(fā)展與自然環(huán)境之間的關(guān)系方面的問(wèn)題。

  2、人與社會(huì)

  教師可以引導(dǎo)學(xué)生直接接觸社會(huì),參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自主地從社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)與人的社會(huì)關(guān)系問(wèn)題的活動(dòng)主題。3-6年級(jí)的學(xué)生應(yīng)能逐步熟悉基本的社會(huì)規(guī)范、社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活問(wèn)題,了解個(gè)人在社會(huì)生活中的地位和作用,初步學(xué)會(huì)處理社會(huì)生活中的人際關(guān)系。

  3、人與自我

  對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),對(duì)自己個(gè)性與能力的了解,是中小學(xué)生生活中十分重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?梢砸龑(dǎo)學(xué)生選擇和研究一些有關(guān)了解自我的活動(dòng)主題,如我的名字的由來(lái)、我的興趣、我的小秘密、我的一日生活以及我的內(nèi)心世界等,并通過(guò)探究自我和同伴交往以及生活中的各種問(wèn)題來(lái)間接地認(rèn)識(shí)自己,從別人眼中看自己。

  三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的“教師”

  1、成立教師指導(dǎo)小組

  學(xué)校可以設(shè)立一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的專職教師,還要成立學(xué)校和年級(jí)的教師指導(dǎo)小組,幫助專職教師開(kāi)展工作。也可以不設(shè)立專職教師,由各班的班主任、學(xué)科教師組成教師指導(dǎo)小組,班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班的學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2、教師的指導(dǎo)

  (1)知識(shí)的傳授者

  在學(xué)科教學(xué)中,教師的傳授的作用大家都清楚,但在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們?nèi)匀粡?qiáng)調(diào)教師的知識(shí)傳授作用,這知識(shí)不是結(jié)論性的、事實(shí)性的知識(shí),而是學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)要用到了程序性知識(shí)、方法策略性知識(shí)。還有對(duì)活動(dòng)的基本要求,基本社會(huì)規(guī)范和法律常識(shí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)某種技術(shù)操作不會(huì)或不規(guī)范時(shí),需要教師的示范。這與分科教學(xué)中的學(xué)科知識(shí)教學(xué)是有很大區(qū)別的。

  (2)引導(dǎo)者、組織者和參與者

  綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展是有一定的活動(dòng)規(guī)則的',是一個(gè)有組織的過(guò)程,教師有責(zé)任對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行總體規(guī)劃,全盤(pán)考慮活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種影響因素,有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,常常會(huì)生成許多新問(wèn)題、新主題,這需要教師也要參與,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題,還可以和學(xué)生增進(jìn)了解,構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。

  (3)研制者和開(kāi)發(fā)者

  綜合實(shí)踐活動(dòng)組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),并沒(méi)有可以“照葫蘆畫(huà)瓢”的教學(xué)大綱,更沒(méi)有相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)用書(shū),教師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)是沒(méi)有直接現(xiàn)成的模式和步驟的,這就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的被動(dòng)的課程執(zhí)行者的角色和觀念,積極主動(dòng)參與課程開(kāi)發(fā)與研制,結(jié)合各地特色,與學(xué)生一起自主地選擇活動(dòng)主題和內(nèi)容,自己確定活動(dòng)開(kāi)展的方式和途徑,開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源。

  下面我談?wù)剠⑴c這次培訓(xùn)班的體會(huì),這次活動(dòng)給我的感受就是我們每一個(gè)教師要具有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意識(shí),能夠從自己的教學(xué)與管理中及時(shí)的捕捉開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。

  1、每個(gè)教師都要參與課程的實(shí)施。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王校長(zhǎng)說(shuō),學(xué)校雖然專門(mén)設(shè)有一位綜合實(shí)踐活動(dòng)的專職教師,但班主任、學(xué)科教師都有實(shí)施這門(mén)課程的權(quán)利,只要你有好的點(diǎn)子,可以向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)某一周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)給你使用,當(dāng)然這是計(jì)入你的工作量的。

  2、轉(zhuǎn)變學(xué)科本位的課程觀。綜合實(shí)踐活動(dòng)首先體現(xiàn)的是知識(shí)的綜合,作為一個(gè)學(xué)科教師,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)要基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣,體現(xiàn)知識(shí)的綜合性,還要關(guān)注社會(huì)、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科知識(shí)和社會(huì)發(fā)展三方面內(nèi)容的整合。在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)中挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。如在涉及一些人文歷史地理環(huán)境的教學(xué)內(nèi)容時(shí),選準(zhǔn)某一個(gè)學(xué)生感興趣的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行深度探究。

  3、要有強(qiáng)烈的生成意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與別的學(xué)科教學(xué)是不一樣的,你不能拿著紙質(zhì)的教材來(lái)教,書(shū)上的有些活動(dòng)方案是有適用范圍的,要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,因此我們只能作參考,不能照抄。我們要始終提高“警惕”,從班級(jí)管理的細(xì)節(jié)中捕捉活動(dòng)主題,要善于觀察學(xué)生的生活,了解學(xué)生的流行的風(fēng)向標(biāo)。如學(xué)生正在看什么,玩什么,教師要能夠引領(lǐng)學(xué)生的時(shí)尚。

  4、具有開(kāi)發(fā)資源的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施沒(méi)有現(xiàn)成的“教材”,它要求教師明確的課程資源意識(shí),注重學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出活動(dòng)主題,開(kāi)發(fā)和利用廣泛存在的課程資源,特別是要注重網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)。

  這是我結(jié)合專家的講座和自身的體會(huì)提出來(lái)的觀點(diǎn),就是在新課程改革的背景下,教師要帶著綜合實(shí)踐活動(dòng)意識(shí)上講臺(tái),抓住機(jī)會(huì)讓你的學(xué)生走出書(shū)本,走出教室,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇3

  暑期是一具能使自己得到長(zhǎng)腳進(jìn)步,超越別人的好時(shí)機(jī),在大一的那個(gè)暑假我很榮幸地進(jìn)入了XXXX有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  這次實(shí)習(xí)對(duì)我有很大的妨礙,每天的早出晚歸讓我從暑假懶散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái),也讓我對(duì)父母的賺鈔票之別易有了新的了解。

  要去一具新的地點(diǎn)實(shí)習(xí),難度別僅體如今工作上,也是在怎么可以按時(shí)到達(dá)目的地的一具很大的挑戰(zhàn)。固然,我很早就在google上和路邊的車牌進(jìn)行了一系列的規(guī)劃和安排。

  經(jīng)過(guò)我的三次換車,我成功地抵達(dá)了我的工作單位,因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)習(xí),也是第一次進(jìn)一家外貿(mào)公司,我著實(shí)緊張了一把,當(dāng)推開(kāi)門(mén),進(jìn)入老總的辦公室時(shí),內(nèi)心還直犯嘀咕。而我看到我的老總--朱總的時(shí)候才讓我忐忑的心得以冷靜,朱總是一具年過(guò)半百的,特別慈愛(ài)的一位中年人,在談話中絲毫感受別到他的架子,可能也正是由于這一點(diǎn),才讓他的職工可以盡心盡力地為他工作,他才會(huì)這樣成功地帶領(lǐng)這么一具公司一起前進(jìn)的很重要一具原因吧。

  經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的步驟,我被安排到觀摩兩個(gè)師傅工作,看他們是怎么操作的。兩位師傅的`活很明確,也是那個(gè)外貿(mào)公司的關(guān)鍵部分,一位負(fù)責(zé)登記傳票,一位負(fù)責(zé)與外來(lái)商人進(jìn)行交談?赡苁怯捎谖业膶I(yè)與他們的別對(duì)口,不少東西我都別可以掌握,那嫻熟的英語(yǔ)也讓我聽(tīng)得有點(diǎn)眩暈,讓我深深感受到英語(yǔ)上的嚴(yán)峻別腳。固然第一天活的確很簡(jiǎn)單,別用花多少頭腦,但是的確是挺枯燥,乏味,但是這是每個(gè)人必須要記憶且需要克服的。

  翌日,開(kāi)始讓我學(xué)著怎么使用打印機(jī)和傳真機(jī),還有算是給文件敲印,這讓我有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)檫@是我在那個(gè)公司貢獻(xiàn)的第一點(diǎn)光和熱。這些東西都別太難,很容易上手,我也成功轉(zhuǎn)型為一位小員工了。

  接下來(lái)的生活算是別斷在傳真機(jī)、打印機(jī)之間穿行的重復(fù),我也擁有了屬于我的辦公桌,我也開(kāi)始靜下來(lái)觀看那個(gè)公司的運(yùn)作和治理狀況。經(jīng)過(guò)我的觀看,我有了三點(diǎn)自己的感悟,那個(gè)公司是一具家族企業(yè),整個(gè)公司的上層基本上由一10 具家里的成員構(gòu)成。家族企業(yè)在大型企業(yè)中,會(huì)因?yàn)楦星榈臓窟B而會(huì)發(fā)生如此或者那樣的咨詢題,但是關(guān)于一具正在起步的小型起來(lái)來(lái)說(shuō),這種形態(tài)依然能夠被同意的,而且可能會(huì)達(dá)到外人難以替代的效果,因?yàn)樵谄髽I(yè)的前期,由于感情上的聯(lián)系,被外來(lái)的利益誘惑而導(dǎo)致背叛的概率會(huì)小不少,一家人的意見(jiàn)更容易統(tǒng)一,更容易將大伙兒的力往一具點(diǎn)上使。公司在經(jīng)濟(jì)上浮現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候,一家人比較可以同甘共苦,相互勉勵(lì)。

  第二點(diǎn),那個(gè)公司制度尚別完善,領(lǐng)導(dǎo)和職工的上班時(shí)刻別一致,職工遲到多的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,只是值得確信的是,該公司有著較好的懲罰制度,凡是平時(shí)因?yàn)檫t到而被記錄的人,并非需要直接扣除工資以作懲戒,而是經(jīng)過(guò)間接在公司全體職工旅游時(shí),讓該職員拿出相應(yīng)的鈔票來(lái)請(qǐng)客吃飯,如此,就可不能使職工因扣工資而怨聲載道,又沒(méi)有使該職工沒(méi)有面子,更重要的是,的確起到了懲處的目的,下一具季度一定可不能再犯,真可謂一舉多得。

  第三點(diǎn),經(jīng)過(guò)公司與另外公司的負(fù)責(zé)人進(jìn)行談判中,我學(xué)會(huì)了不少。每個(gè)公司基本上一具個(gè)體,都為了各自的利益而想盡各種辦法,但是又別能為了自己的利益而太大的傷害其他公司的利益,因?yàn)槿绱藙?shì)必會(huì)使兩個(gè)公司的關(guān)系太緊張,這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都別是好事,是一種特別微妙的關(guān)系。實(shí)習(xí)期間就碰到如此情況,一具公司與我們公司進(jìn)行合作,要賣給另一具公司一批布料,由于是兄弟公司,平時(shí)就要較為緊密的經(jīng)濟(jì)交往,因此我們公司就很豪爽地接下了那個(gè)買賣,晚上進(jìn)行對(duì)兩邊的公司都進(jìn)行溝通,向來(lái)進(jìn)行到深夜雙方都中意要求未來(lái)才算完,由于雙方公司都相互信任,而我們公司又不過(guò)起到橋梁作用,因此沒(méi)有簽響應(yīng)的合同,就此定下,但是翌日,當(dāng)將要交貨時(shí),這個(gè)公司卻覺(jué)得沒(méi)有利潤(rùn)可言而說(shuō)別接受發(fā)貨,說(shuō)是晚上因?yàn)樘頉](méi)有想知道,可是這是商場(chǎng),豈是想別發(fā)就能簡(jiǎn)單別發(fā)的,而是要承擔(dān)相應(yīng)的毀約條款,而這個(gè)公司難道還要求我方公司也要承擔(dān)30%,原本作為橋梁就沒(méi)有什么利潤(rùn)可言,現(xiàn)在要拿出30%的毀譽(yù)損失,這讓我們公司真是啞巴吃黃連,有苦難言啊。但是對(duì)方公司差不多鐵了心,向來(lái)堅(jiān)持要我方承擔(dān),若我方別接受,必然會(huì)使原來(lái)那穩(wěn)固的關(guān)系產(chǎn)生裂痕,若我方接受,那就以為這要我們公司承擔(dān)著30%的損失。最后的解決方案是,承擔(dān)那30%的損失,未來(lái)在和該公司的交易中來(lái)扣除如今的損失。我別禁感嘆,商業(yè)中的智慧真是一輩子都讀別完的,那個(gè)辦法別僅保證了自己公司的利益別受損害,而且這種敢于11 承擔(dān)的態(tài)度使兩個(gè)公司的關(guān)系更加鞏固。盡管向來(lái)都說(shuō)公司和公司之間要說(shuō)究誠(chéng)信,惟獨(dú)兩個(gè)公司開(kāi)誠(chéng)布公,才干讓兩個(gè)公司更好的合作共贏,但是經(jīng)過(guò)這件事,我知道了,兩個(gè)公司,適當(dāng)?shù)闷垓_是需要的,事實(shí)上大伙兒內(nèi)心都知道,商業(yè)中充滿著謊言,別說(shuō)明的情況,可能對(duì)兩個(gè)公司來(lái)說(shuō)都有好處,大伙兒朝著各自的目標(biāo),各自的利益,真正的各取所需。

  盡管那個(gè)公司如今依然一具起步中的公司,還有著太多的別腳和需要改進(jìn)的地點(diǎn),但是我想說(shuō),這是每個(gè)企業(yè)都必須要記憶的工程,在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了不少我未來(lái)企業(yè)中能夠用到的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)辦法,盡管并別是很透徹,很深刻,但是我從中獲得了從想象中剖析咨詢題和經(jīng)驗(yàn)的能力。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇4

  在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西,它教我要善于與人交流,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,讓我認(rèn)識(shí)了更多的人;它教我吃苦,教我要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);他叫我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。總而言之,這次實(shí)踐,使我終身受益! 時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。

  時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在這次社會(huì)實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置,找準(zhǔn)自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無(wú)憾。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

  要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的'經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

  “沒(méi)有實(shí)踐, 就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。

  感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì),也感謝在實(shí)踐中那些給予我無(wú)私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇5

  XX暑期赴安徽績(jī)溪縣坦頭村小學(xué)為期半個(gè)月的支教已經(jīng)結(jié)束幾天了,我們都已經(jīng)在孩子們的不舍中回到了學(xué);蛘呒抑小T谥Ы讨械那樾嗡坪踹歷歷在目,仿佛如昨日發(fā)生一般,孩子們種故事畫(huà)面也經(jīng)常突然出現(xiàn)在腦海中,引得我一個(gè)人沒(méi)由來(lái)的在那兒一陣傻笑。

  在支教的15天里,我看到了,感受到了,也學(xué)到了很多。

  上課的時(shí)候表現(xiàn)各種各樣的孩子都有,也不是像我當(dāng)初想象的那樣每個(gè)人都坐的工工整整開(kāi)始上課,一開(kāi)始覺(jué)得比較難辦,不過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也許這才是孩子們的個(gè)性與天性所在,正是因?yàn)檫@樣,才會(huì)有孩子們下課之后一直纏在我們身邊,跟我們一起玩鬧,才會(huì)帶我們到他們村中抗戰(zhàn)時(shí)期留下的金陵洞去避暑,穿過(guò)洞穴去飲冰涼的泉水。他們和我們小時(shí)候一樣下課做著各種各樣的游戲,還紛紛熱情的拉我們?nèi)ズ退麄円黄鹜,不過(guò)眼見(jiàn)著熟悉,真的開(kāi)始玩才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早過(guò)了那個(gè)年齡,幾乎都是以他們勝利告終。

  他們總是盛情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依锿,幾個(gè)老師在邀請(qǐng)下來(lái)到他們家中,總感覺(jué)到他們的質(zhì)樸和熱情。孩子們總是心里最開(kāi)心的,還跑進(jìn)跑出替我們準(zhǔn)備水喝,活脫脫都是一個(gè)個(gè)小大人,想起以前老師來(lái)自己家家訪的激動(dòng)之情也許和這個(gè)也有相通之處吧。

  剛開(kāi)始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)上課并沒(méi)有想象當(dāng)中的那么簡(jiǎn)單,也許開(kāi)始那段時(shí)間是最令人印象深刻的,第一堂課總是那么令人難忘,孩子們會(huì)圍上講臺(tái),上課的'時(shí)候會(huì)有人講話打鬧,還有同學(xué)會(huì)鬧矛盾,簡(jiǎn)直狀況百出,直到這時(shí)候我才能理解為什么以前我上課的時(shí)候老師總是喜歡那么嚴(yán)肅的樣子了。每天晚上的備課是一天中最辛苦的時(shí)候了,雖然大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了,但是很多時(shí)候還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況來(lái)調(diào)整,包括孩子們的知識(shí)的水平和掌握情況。每次都得絞盡腦汁的思考許久。

  在這次的支教活動(dòng)中其實(shí)我也學(xué)到了不少東西,比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會(huì)理你的,也要盡量理解他們的思維模式,這樣才能比較好的溝通交流,當(dāng)然對(duì)于在講臺(tái)上上課現(xiàn)在也有一些心得體會(huì)了。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇6

  假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。

  誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?

  走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷…

  在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

  今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的.財(cái)富。

  這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。

  社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以"善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活"為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

  雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇7

  當(dāng)我踏入溫州,脫離了杭州的酷熱,我想,我會(huì)喜歡上這個(gè)地方的。

  車站擠滿了來(lái)和去的人群,他們背著挎包,手提行李包,雙眼望著發(fā)車的地方不斷前進(jìn),偶爾停下來(lái)休息一下,才四處打量這個(gè)不是很熟悉的地方。

  來(lái)到我們落腳的樂(lè)清中學(xué),只感覺(jué)現(xiàn)在的高中生不再如當(dāng)初,看著那一張張略顯“稚嫩”的臉孔,我感覺(jué)我們年齡雖然相差不多,卻已有了“代溝”。也許我們都喜歡周杰倫,也許我們喜歡打籃球,但當(dāng)彼此睡不著瞎想的時(shí)候,他們會(huì)幻想自己考上一所理想的大學(xué)以及大學(xué)里面豐富多彩的生活;而我想得更多的,卻是下學(xué)期得好好學(xué)習(xí),好好活動(dòng),讓自己的生活更加充實(shí)。到了市政大樓,省關(guān)公委的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們,登上大樓的最高層,可以俯視到整個(gè)溫州的面貌,世紀(jì)之星屹立在前方,如同一位偉人正握筆在這片土地上揮斥方遒,畫(huà)出座座高樓大廈,寫(xiě)出出篇篇?jiǎng)尤诵南业墓适。午飯是溫州的特色小吃,讓我們?jiàn)識(shí)到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。溫州大學(xué),盡管不是一所很有名的大學(xué),但它的.管理理念及學(xué)生的求知和創(chuàng)業(yè)欲望卻讓我深深折服。我們兵分兩路,我這一組采訪了白炳衛(wèi),這們只大我兩屆的學(xué)長(zhǎng),卻已經(jīng)將自己的事業(yè)做向國(guó)外,與白炳衛(wèi)的交談中,我們得知,他的團(tuán)隊(duì)里面,有哈佛大學(xué)及麻省理工大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,更有甲骨文公司的創(chuàng)始人,而這得到這一切的關(guān)鍵,卻只是他的一個(gè)概念!創(chuàng)業(yè)并不是打工,勤奮,努力,堅(jiān)持不懈是不需刻意要求的前提出,真正能吸引別人的,是你的風(fēng)格,理念。東杭村,是給我留下最深刻印象的地方。當(dāng)沿著蜿蜒的山路進(jìn)去的時(shí)候,我就知道自己將見(jiàn)到一個(gè)以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。果然,深山老林,綠水淌淌,在這里,我們采訪了以養(yǎng)山雞發(fā)家致富的陳永洲。這位剛畢業(yè)一年的大學(xué)生,已開(kāi)辟出一條屬于自己的道路,他的灑脫,幽默,使得我們的采訪過(guò)程極為國(guó)松,隨后我們還參觀了他的山雞養(yǎng)成殖基地,并見(jiàn)到了為數(shù)不多的孔雀和黑天鵝,如此近距離的接觸,讓我不得不感嘆大自然的神奇魅力。小坑村,是我們的最后一站,同為山村,它帶給我的感覺(jué)與東杭村不盡想同,一個(gè)是依山而建,另一個(gè)卻是建于一千多米山頂之上。青山環(huán)繞,白去遮頂,當(dāng)像走迷宮一樣到達(dá)小杭村后,我再次被大自然的鬼斧神工所震驚。那種俯視的群山的感覺(jué),那種陽(yáng)光透過(guò)云層的感覺(jué),就像見(jiàn)到了小說(shuō)里面描述的仙人隱居的地方。溫州,這個(gè)充滿活力的地方,讓人陶醉,讓人不舍。留情溫州暑期社會(huì)實(shí)踐責(zé)任編輯:飛雪 閱讀:人次

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇8

  社會(huì)實(shí)踐,從開(kāi)始的讓我們覺(jué)得麻煩到如今真切的感受到他的力量?jī)H僅經(jīng)過(guò)了四十天。通過(guò)這四十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),將我們的專業(yè)知識(shí)反饋給社會(huì)需要的人們。但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),努力承擔(dān)一個(gè)心理學(xué)者應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。

  有人抱怨自己懷才不遇,有人抱怨社會(huì)不公,其實(shí),“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人”,只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,我們才能在人才高地上我們知道一句古詩(shī)寶劍鋒從磨礪出,只有經(jīng)歷社會(huì)的打磨經(jīng)歷了社會(huì)的人生百態(tài)才能夠讓自己變得更加強(qiáng)大,更加自信,才能夠在我們離開(kāi)父母的時(shí)候,獨(dú)當(dāng)一面,而不是一直在父母的保護(hù)下成長(zhǎng),因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)如果一直都靠著父母沒(méi)有自己去嘗試著去做好去努力,永遠(yuǎn)也不會(huì)有所成長(zhǎng)。

  因此在這次暑假期間,我離開(kāi)了我的家去外面嘗試著做一些簡(jiǎn)單的兼職工作,來(lái)到外面我感到忐忑與不安,因?yàn)殡m然我沒(méi)有離家多遠(yuǎn),但是我卻一直沒(méi)有對(duì)生活的周圍做了解過(guò)。

  第一天我來(lái)到外面,沒(méi)有找到任何工作,炎熱的天氣讓我渾身濕透,汗水順著臉頰滑落,我不愿意就此放棄,坐在公交上在城市里穿梭來(lái)去。來(lái)著落日的余暉慢慢的灑遍大地我知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一天了,明天是新的'一天繼續(xù)開(kāi)始,說(shuō)實(shí)話經(jīng)過(guò)了第一天的努力沒(méi)有找到工作,內(nèi)心是非常失落的,因?yàn)楸е鴿M腔的熱情,踏出第一步就慘遭打擊,這讓我知道了工作的不容易,一份簡(jiǎn)單的工作也不是那么好找的,我知道如果我現(xiàn)在放棄不會(huì)有誰(shuí)說(shuō)我,但是現(xiàn)在我放棄以后遇到同樣的問(wèn)題我又該怎么做呢?我沒(méi)有放棄我知道遇到挫折是肯定的只是沒(méi)想到第一步就遇到了挫折,給自己信心是必須的,幾天沒(méi)找到我失落我也沮喪,我不停的給自己打氣,不斷的給自己加油,最終我找到了一份工作是發(fā)傳單的,之后我有了第一次的經(jīng)歷后慢慢的也長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)知道了怎么去做了,也做了多份工作,我就這樣度過(guò)了一個(gè)暑假。

  在工作中困難是存在的,不像我們?cè)趯W(xué)校如果你做錯(cuò)了,那里做的不好,會(huì)有老師手把手的指導(dǎo)你,但是到了社會(huì)就不同了,你做的好拿的就多,不會(huì)有人告訴你怎么去做,更不會(huì)有人主動(dòng)教你,只有自己去努力去拼搏,去學(xué)習(xí)才能夠有所收獲,很多時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)等到了社會(huì)是非常有用的,只要學(xué)會(huì)去運(yùn)用會(huì)讓我們的工作變的輕松,當(dāng)然不是每樣知識(shí)都用的到,每個(gè)讓位需要的是不同的,所需要用到的知識(shí)也是不同的,對(duì)待這些都需要我們不斷的去做好,去努力實(shí)現(xiàn)。

  在我工作的時(shí)候遇到的困難我從來(lái)沒(méi)有逃避過(guò),我嘗試著去解決,去了解,才最中在暑假時(shí)間有所收獲,在我們學(xué)習(xí)中也是一樣的,我們學(xué)習(xí)也需要我們不斷的去努力不斷的去付出,遇到困難逃避解決不了問(wèn)題,今天逃過(guò)一次,下次一樣要面對(duì),只有把問(wèn)題解決了才能夠得到成功,我們的機(jī)會(huì)都是需要我們自己去掌握的,學(xué)習(xí)更是如此只有學(xué)好了才能夠進(jìn)步拆能歐股成長(zhǎng)。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇9

  離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了,那一段時(shí)間過(guò)的仿佛很快,猶如盛夏里的一縷清風(fēng),當(dāng)拂過(guò)耳邊時(shí)就消失了。

  我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員,我老家在山村,從小在山里長(zhǎng)大,對(duì)大山總懷有一種特殊的情懷,雖然而后移民到城鎮(zhèn),但是心里卻種下了對(duì)大山衷愛(ài)之心。我從小在奶奶身邊長(zhǎng)大,爺爺早逝,父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同,他們有的我沒(méi)有。他們有溫暖的懷抱,我卻是沒(méi)有的。對(duì)于留守兒童的對(duì)愛(ài)的渴望心理,我完全可以理解他們。

  畢業(yè)在即,工作卻還沒(méi)著落,我慌了,每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后,出于對(duì)大山的向往,想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí),回想起自己的童年,心里不知覺(jué)一酸。毅然放下手里的事,加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中,朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。

  剛下車時(shí),隊(duì)伍里的.學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么的熟悉和陌生。仿佛夢(mèng)里見(jiàn)過(guò),卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過(guò)。

  到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí),學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里,地處偏僻的山窩里,四面環(huán)山,條件極為艱苦。

  當(dāng)我們安頓好之后,就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落?赐抢锏牧羰貎和。摸清了周圍村落的留守兒童情況后,我們就安排人員到各個(gè)村落招生。

  我當(dāng)時(shí)與王小華、錢(qián)麗思一起前往柴皮招生,我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮,印入我眼簾的是破敗的房屋,還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們?cè)谟么謇锏睦葋?lái)表明我們的來(lái)意時(shí),一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來(lái)到我們的面前,對(duì)我們說(shuō)明來(lái)意。老人家的兒子兒媳都在外地打工,家里就只有他和一個(gè)孫女,老人流著淚說(shuō)家里就這么一個(gè)孫女,從小小女孩就懂事,老人說(shuō)就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué),也要讓她和同齡的孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)!聽(tīng)著老人的話,我的淚就不知覺(jué)了,我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長(zhǎng)大的情景,酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們,我們離開(kāi)了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重,覺(jué)得自己的擔(dān)子很重很重。

  我教的是四五年級(jí)的語(yǔ)文,我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真,個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn),及好詞好句,幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆,我在課堂上布置了一篇小小的記敘文,學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué),更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想,雖然他們的錯(cuò)別字不少,但是一看到他們交上來(lái)的一篇篇文字各異的作文,心里就特別欣慰,當(dāng)即把他們每人的作文全改了,并對(duì)他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評(píng)。在他們的眼里,我看到了天真與善良,他們文章寫(xiě)的雖不是很好,但是他們寫(xiě)文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開(kāi)心不已。

  后來(lái)在我們將要離開(kāi)西岙時(shí),那個(gè)小女孩給我一張字條,上面寫(xiě)道:章老師,您好!時(shí)間過(guò)的真的好快,轉(zhuǎn)眼間你們就要離開(kāi)了。我真的舍不得你們走!與你們?cè)谝黄鸬倪@些日子是我最開(kāi)心的時(shí)候,我想學(xué)習(xí),我想和同伴們一起玩耍,我也要和你們一樣上大學(xué),走出西岙,好給爺爺治!老師您們走好,我會(huì)想您們的!學(xué)生:董育鴦在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。

  離別西岙多日,每每念及,心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛,我的心里總會(huì)一酸,那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài),全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童,讓他們期待的眼神不失望!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無(wú)私的愛(ài)而不孤單,不獨(dú)守!

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇10

  首先這次我感受最多的就是這份工作的幸苦,之前一直覺(jué)得在工廠工作一定很無(wú)聊幸苦,盡管自己在這次工作之前就已經(jīng)做好了很多準(zhǔn)備,可是一直以來(lái)我都是報(bào)著很一個(gè)鍛煉的心態(tài)在堅(jiān)持,到了工作當(dāng)中的時(shí)候我才覺(jué)得在工作需要一個(gè)好的心態(tài),在工廠工作不僅僅就吃苦,還需要我們堅(jiān)持一個(gè)堅(jiān)定地毅力是第一點(diǎn),我做到了。

  在工作當(dāng)中我明白了堅(jiān)持這兩個(gè)字的真正含義,其實(shí)不是自己一開(kāi)始想的工作是什么,工作當(dāng)中就一定會(huì)是那樣,這是一個(gè)片面的了解,其實(shí)工作很多時(shí)候是多方面的,用心,耐心,這是其中之一,在x工廠我領(lǐng)悟最多的就是,不管在什么時(shí)候都要逼這自己去做這件事情,不去做都不知道自己能堅(jiān)持到是,時(shí)候。

  再一個(gè)就是我也領(lǐng)悟到賺錢(qián)的'艱辛,賺錢(qián)不是一件輕松的事情,大學(xué)的時(shí)光是在是太安逸了,我覺(jué)得我來(lái)到大學(xué)之后自己缺乏了對(duì)社會(huì)的了解,缺乏磨礪,這是很可怕的,在這次的工作當(dāng)中我實(shí)在是體會(huì)到了這種賺錢(qián)的幸苦,在學(xué)校自己沒(méi)有一個(gè)省錢(qián)的意識(shí),沒(méi)有一個(gè)珍惜的意識(shí),這次我就很清楚自己要做什么了,拿到工作后我覺(jué)得自己更加珍惜了,這也是一個(gè)成長(zhǎng)是一個(gè)觀念的成長(zhǎng),更加是自己心態(tài)的升華。

  通過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷我真的明白了很多,大學(xué)有這么一場(chǎng)經(jīng)歷很好,而且現(xiàn)在我們也缺乏這種鍛煉,實(shí)際上這是一種自我學(xué)習(xí)自我成長(zhǎng)意識(shí)的丟失,這是不好的,我相信對(duì)我在接下來(lái)的大學(xué)生活是一種幫助,實(shí)踐是為自己的鍛煉,也是對(duì)自己的身心的一種打磨。

  大學(xué)還有幾年的時(shí)間,不應(yīng)該被辜負(fù),也不應(yīng)該被我浪費(fèi),這次社會(huì)實(shí)踐不會(huì)結(jié)束,會(huì)有很多實(shí)踐在等我。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇11

  暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的`社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  在這個(gè)假期,我去了熟人的工廠里實(shí)習(xí),說(shuō)是實(shí)習(xí),其實(shí)就是去做苦力活,在別人的介紹下,我成為工廠里的一員,剛進(jìn)去的時(shí)候呢的確挺害怕,不知道社會(huì)上的人是什么樣子,能不能應(yīng)付過(guò)來(lái),但是在慢慢接觸過(guò)程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的,雖然剛開(kāi)始會(huì)嫌你這不會(huì)那不會(huì),但還是會(huì)耐心的去教你怎么做好,教你在廠里的潛規(guī)則,告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好,記得我不舒服的時(shí)候,那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我,問(wèn)我要不要請(qǐng)假啊,我覺(jué)得友好是相互的。有的時(shí)候也會(huì)碰到很多麻煩,好容易做錯(cuò)事,挨罵的時(shí)候就會(huì)很委屈,想著還沒(méi)被誰(shuí)罵過(guò)呢,開(kāi)始受不了,想放棄,但是想著在外面肯定是不容易的,于是咬牙就過(guò)來(lái)啦,我勝利啦,一直堅(jiān)持到了最后。

  在那里我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇12

  實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),或者當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),我們需要了解如何應(yīng)用我們所學(xué)到的東西,因?yàn)槿魏沃R(shí)都來(lái)自實(shí)踐,屬于實(shí)踐,所以我們應(yīng)該把我們所學(xué)到的東西付諸實(shí)踐來(lái)測(cè)試我們所學(xué)到的東西。

  實(shí)習(xí)期間,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利經(jīng)驗(yàn)。

  在工作中,我們不僅要處理技術(shù)和設(shè)備,還要處理同事。因此,我們必須掌握同事之間的.溝通原則和社會(huì)禮儀。這也是我們平時(shí)應(yīng)該注意的。和諧的人際關(guān)系可以為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。

  此外,在工作中也有許多缺點(diǎn)。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏掌握相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)等。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

  為_(kāi)周的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí),在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對(duì)口的工作,可此刻我明白找工作很難,要準(zhǔn)也對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立,敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自我能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)起來(lái)。

  通過(guò)學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我受益匪淺。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇13

  這個(gè)周三和周四我迎來(lái)了期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但過(guò)程并沒(méi)有想象中的那么輕松與完美,可是在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,大家都收獲了許多。最讓我印象深刻的就是一個(gè)勇闖魔王關(guān)的游戲項(xiàng)目,而教官就扮演著那個(gè)可怕的魔王角色,我們需要用勇氣去打敗它,戰(zhàn)勝它,雖然挑戰(zhàn)成功的同學(xué)很少,但也讓我們有了對(duì)抗魔王的勇氣,不再懼怕與退縮,更加勇敢的去面對(duì)心目中那個(gè)軟弱的自己。

  還有一個(gè)令我感觸頗深的游戲項(xiàng)目就是動(dòng)感顛球,動(dòng)感顛球的操作步驟很簡(jiǎn)單,就是讓球在鼓面上不停的跳動(dòng),如果是有掉落地面的`情況就要停止?雌饋(lái)規(guī)則非常簡(jiǎn)單,實(shí)際操作卻很難。需要很多人一起拉著繩子一起來(lái)控制移動(dòng),而這也就要求所有人都需要齊心協(xié)力來(lái)共同完成這個(gè)任務(wù),這個(gè)任務(wù)的目的在于讓我們意識(shí)到齊心協(xié)力對(duì)于人生的重要性。這次的社會(huì)實(shí)踐使我懂得了非常多的道理,這些道理我會(huì)一直牢記,對(duì)我們的成長(zhǎng)以及之后踏入社會(huì)都有著不可磨滅的作用。

  社會(huì)實(shí)踐心得 篇14

  作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人,也要注下頭是我經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。

  以前,我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

  其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

  會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具趣味味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫忙會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作,可是,這幫忙我更深層次地理解此刻的企業(yè)會(huì)計(jì),并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了提高的掌握。不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的.每一個(gè)步驟都是十分重要的,只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),那么就會(huì)牽連到其他的部分,所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng),工作前先做好個(gè)人工作計(jì)劃,有條不紊地進(jìn)行。此外,我還結(jié)交了許多朋友、教師,我們?cè)谝积R相互交流,相互促進(jìn)。因?yàn)槲颐靼變H有和他們深入接觸你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在這次的社會(huì)實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也改掉了很多毛病。明白掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自我,在實(shí)踐中鍛煉自我,使自我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

【社會(huì)實(shí)踐心得】相關(guān)文章:

社會(huì)實(shí)踐心得社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)02-18

社會(huì)實(shí)踐心得02-05

社會(huì)實(shí)踐心得06-08

社會(huì)實(shí)踐的心得09-22

社會(huì)實(shí)踐心得(經(jīng)典)07-22

社會(huì)實(shí)踐心得06-14

社會(huì)實(shí)踐心得模板06-12

寒假社會(huì)實(shí)踐心得06-27

寒假社會(huì)實(shí)踐的心得05-04

社會(huì)實(shí)踐心得范文05-19