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母校感恩行心得體會(huì)（精選15篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的母校感恩行心得體會(huì)，歡迎大家分享。
母校感恩行心得體會(huì) 1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆�；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿(mǎn)了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過(guò)笑過(guò)，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過(guò)心酸，有過(guò)疲倦，有過(guò)氣餒，每天卻過(guò)得非常充實(shí)。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過(guò)去三年來(lái)的一直憧憬的生活。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口依舊繁盛高大的銀杏樹(shù)，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻依舊未見(jiàn)生疏，熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見(jiàn)聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的`教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了�？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三�？吹矫總�(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí)，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的。在老師的鼓勵(lì)下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿(mǎn)了期待與向往。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們都積極提問(wèn)，比如學(xué)校有哪些好的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非�；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開(kāi)了學(xué)校。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
路過(guò)高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來(lái)，母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪(fǎng)母校活動(dòng)讓我在經(jīng)過(guò)了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后，能夠再一次靜下心來(lái)，去回憶那些有悲有喜，卻充滿(mǎn)溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻，那些幾個(gè)朋友手挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪(fǎng)母校又打開(kāi)了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
母校感恩行心得體會(huì) 2
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的'心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開(kāi)展新生“感恩母�！焙賹�(shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間，但我仍然覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展“感恩母�！鄙鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來(lái)要走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。使我明白了“紙上得來(lái)終
覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng)。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問(wèn)題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
母校感恩行心得體會(huì) 3
轉(zhuǎn)瞬間，六年就快要完畢了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清晰的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)�，那些時(shí)間實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停留下來(lái)，細(xì)致地將那些點(diǎn)滴銘刻在
心中，因此，我不禁覺(jué)得有些感傷和缺憾。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充溢了留念之情。是�。×炅�，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠遺忘呢？也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的`培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢(qián)來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)的生疏，到如今那分不開(kāi)的真摯友情，都是母校賜予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校內(nèi)里的一草一木；忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗；忘不了教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育；更忘不了敬愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐�？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪�，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情意，滲透了我們熱誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且始終放在心靈的最深處，當(dāng)心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)�，那載滿(mǎn)了我們六年的快樂(lè)時(shí)間和對(duì)教師同學(xué)的思念以及祝愿。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋?xiě)岩恍�，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去遺忘，而是不要再思念過(guò)去，再怎么歡樂(lè)，終究是過(guò)去式，所以，此時(shí)此刻的我們應(yīng)當(dāng)朝著將來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像此時(shí)此刻一樣坐在光明的教室中，再一次聽(tīng)我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開(kāi)，因?yàn)椋岵坏�，好舍不得。但是我必�?/p>
會(huì)考上好的中學(xué)，等到我和教師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們勝利了��！……”
母校感恩行心得體會(huì) 4
感謝母校，讓我相識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的教師們教給我這么多學(xué)問(wèn)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)懷的照看。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，此時(shí)此刻感覺(jué)
六年的時(shí)間過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就呈現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬敞了，學(xué)校又增加了很多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加美麗了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的安康活動(dòng)也全在那里，每年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼喊聲，能望見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我和善的教師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么漂亮，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感＝o我供應(yīng)了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克制困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的人。讓我們的母校驕傲一下，讓全部的人知道，我們個(gè)小學(xué)時(shí)間是在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。
我們的成果都出自于關(guān)懷我們的教師，愿你們身體安康，工作順當(dāng)！
母校感恩行心得體會(huì) 5
書(shū)上說(shuō)“剛好遇見(jiàn)你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，靜靜地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。
說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！悲觀(guān)過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。
好與不好，都是經(jīng)驗(yàn)。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心照舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
網(wǎng)上有句話(huà)：你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天涯，也曾滿(mǎn)目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……
時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人期望將來(lái)：總有人堅(jiān)持究竟，總有人中途放棄。想當(dāng)年，金戈鐵馬，懷揣盼望，眾志成城，實(shí)乃大觀(guān)。
徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒唐，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有幻想就值得被尊重。
或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì)懷著欣悅的心情傲慢的眼神來(lái)此。請(qǐng)記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一
時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲學(xué)問(wèn)，收獲體驗(yàn)，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。
中學(xué)三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、
別了，得意的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的'籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿(mǎn)腦子書(shū)籍定理的時(shí)候，能有滿(mǎn)屋子喜悅?cè)杠S的時(shí)候，能有許多許多……
“紙短情長(zhǎng)，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，或許，可能就是對(duì)這三年的完備寫(xiě)照吧。
春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。
感恩有你，感謝相遇。
母校感恩行心得體會(huì) 6
沒(méi)有人可以羽化成蝶，所以永遠(yuǎn)的相聚只是一個(gè)美夢(mèng)，日升月穩(wěn)，花開(kāi)花
感恩母校—明天我就走了落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已經(jīng)散盡，恍惚間，就要離開(kāi)母校，或許時(shí)間真的是我們永遠(yuǎn)抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如今卻只能在回憶中找尋。漫步校園，看著這熟悉的小路，翠綠的樹(shù)木，青青的小草，灰白的燈光，曾經(jīng)我們眼中不經(jīng)意的一切，如今卻有了生命，成為了我們無(wú)法抹去的回憶，回憶這三年帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從大一的矜持，大二的活潑，到大三的成熟，這里的一切見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
明天我就要走了，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了這片操場(chǎng)，想著我們大一軍訓(xùn)時(shí)臉上的那么稚氣，我們?cè)谶@里一起留下過(guò)汗水，那半個(gè)月操場(chǎng)的吶喊聲響徹云霄，是我這輩子，最美好的回憶。還記得第一在操場(chǎng)的升旗儀式嗎，我們?cè)趪?guó)旗下，一起宣讀的醫(yī)學(xué)生誓詞：健康所系，生命相托，當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，僅莊嚴(yán)宣誓�！保牡男那槲蚁胛覀兠總�(gè)人都記在了心里，從那天起，我們踏上了學(xué)醫(yī)生涯�？粗@熟悉的操場(chǎng)，我知道明天我就要走了。
明天我就要走了，看著學(xué)弟學(xué)妹們，拿著書(shū)本陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓，不知道為什么，我也跟著她們一起走了進(jìn)去，可是到了教室門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)，這里再也不屬于我們，站在門(mén)口，聽(tīng)著里面老師的講課，我想起了曾經(jīng)帶過(guò)我們的每一位恩師，曾經(jīng)的我們不聽(tīng)話(huà)，上課有時(shí)候遲到，有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)候上課玩手機(jī)，直至今日，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“對(duì)不起，原諒我們的年少無(wú)知，原諒我們?cè)?jīng)讓您生氣�！比绻儆幸淮螜C(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)您講一次課，我知道卻再也回不去，您講的《常用護(hù)理技術(shù)》《內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理學(xué)》等，我才知道，這些在臨床上是多么的重要，人們常說(shuō)：飲水思源謝恩師。當(dāng)我們就要踏入人生另一番旅途的時(shí)候，我們只想對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝老師，您教會(huì)了我們知識(shí)，和做人的道理，不管將來(lái)我們攀爬多高，都會(huì)記住是您引導(dǎo)我們登上了人生最初的幾級(jí)階梯�！�
明天我就要走了，別忘了我們一起待過(guò)的護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓這里留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從開(kāi)始的練習(xí)鋪床，那時(shí)候的我總覺(jué)得，自己的床都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真鋪過(guò)，卻在這里留下了我們辛勤的汗水，第一次練習(xí)鋪床，不知道如何下手，結(jié)果鋪了一身汗，不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，完成了我們第一個(gè)作品，實(shí)習(xí)了10個(gè)月我才明白，原來(lái)實(shí)習(xí)生活中干的最多事也就是鋪床，沒(méi)有辦法這就是生活，生活讓我們少了一份抱怨，多了一份理解。在這里我們還一起練習(xí)過(guò)靜脈輸液，同學(xué)們之間互相聯(lián)系，一節(jié)課下來(lái)，我們手上每個(gè)人最少扎了三針，有的同學(xué)明顯看到手已經(jīng)腫了，青了，可這些都不重要，當(dāng)我們看到回血，并且順利有液體滴入的時(shí)候，靜脈通道成功了，我想這種喜悅的心情別人無(wú)法理解，也正是這種刻苦練習(xí)，才讓我們到臨床之后，能夠抓住機(jī)會(huì)，取得病人信任。所以我想應(yīng)該感謝，那些當(dāng)過(guò)你“小白兔”的同學(xué)們，謝謝你們給我們機(jī)會(huì)，更應(yīng)該感謝那些交過(guò)我們太多護(hù)理操作的老師們，正是因?yàn)橛辛四銈�，才有今天我們的進(jìn)步。
明天我就要走了，還有那個(gè)讓我們覺(jué)得有點(diǎn)恐怖的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，說(shuō)實(shí)話(huà)，不知道為什么，我每次來(lái)到這座樓的時(shí)候，我總覺(jué)得這里有點(diǎn)恐怖和陰森森的，特別是一樓，不過(guò)這里卻留下了我們最深刻的回憶，還記得那些可愛(ài)的小白兔嗎，為了做實(shí)驗(yàn)，我們?cè)?jīng)殘害過(guò)它們的生命，那時(shí)候的我們還有些害怕，有些殘忍，不過(guò)經(jīng)歷了這一年的磨練，經(jīng)過(guò)不止一次的生離死別，慢慢的我們變的成熟，變得膽大，覺(jué)得這就是醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)需要犧牲，需要膽大，更加需要細(xì)心，只能對(duì)小兔子說(shuō)一聲：“對(duì)不起了，我們也沒(méi)有辦法�！�
明天我就要走了，別忘了去一次我們一起進(jìn)餐的食堂，相信經(jīng)過(guò)這一年的離別，您特別想念食堂的味道，曾經(jīng)我們一起吃過(guò)的雞蛋餅，蛋炒飯等，有一段時(shí)間我特別想念這里的味道，我覺(jué)得這里的消費(fèi)水平真的.比外面便宜很多，而且是那樣的美味，謝謝那些為我們起早貪黑做飯的叔叔阿姨們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您熟悉的笑臉和可口的飯菜。
明天我就要走了，最后也許就是我們的寢室了，這個(gè)地方真的是不得不來(lái)，出去以后才知道這里的房子是多么的便宜，水電全免。甚至有些寢室還有空調(diào)，供應(yīng)熱水，出去以后再也找不到像這樣舒適和便宜的房子了，還要感謝那些為我們打掃衛(wèi)生的阿姨們，平常沒(méi)有少給人家添麻煩，吃過(guò)的泡面，吃過(guò)的零食袋子，各種各樣的垃圾，阿姨每次不嫌臟，不嫌累，一大早起來(lái)為我們打掃，阿姨：“您辛苦了，謝謝！”
離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著我們前進(jìn)，曾經(jīng)期待的畢業(yè)，此時(shí)卻有一種莫名的畏懼，畢業(yè)了，數(shù)著倒計(jì)時(shí)的日子，卻沒(méi)有我們相信中的那份喜悅和興奮，更多是莫名其妙的傷感，離別就像夕陽(yáng)西下的老人，總是回憶，回憶，回憶……回憶里，爭(zhēng)吵也變得美麗，看著這熟悉的小路，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，在望著留給我們的畢業(yè)照，和校園里拉著一條條歡迎我們返校的橫幅，眼淚突然間在眼眶打轉(zhuǎn)，馬上，我們就要離開(kāi)這里，離開(kāi)讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
感恩母校，從千百人中選擇了我，培育著我。
感恩母校，為我以后的人生開(kāi)闊的道路，筑起了平臺(tái)。
三年來(lái)無(wú)論我們是從山峰中跌落，還是從山谷中爬起，我們都應(yīng)該給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)：今天的離開(kāi)并不是人生的結(jié)束，而是另一個(gè)人生的開(kāi)始，我們?cè)谝黄鸸餐Α?/p>
時(shí)間匆匆，一切太匆匆，相聚是因?yàn)榫壏�，離別卻是為了飛得更高，飛的更遠(yuǎn)，馬上我們就要啟程，別忘了，對(duì)我們的母校，恩師說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您的培養(yǎng)，我們一定會(huì)更加努力。
母校感恩行心得體會(huì) 7
漫長(zhǎng)而又歡樂(lè)的小學(xué)生涯即將完畢，戀戀不舍的我有許多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“感謝！”
感謝你可敬的教師，是你們的教誨，才有了今日的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那費(fèi)盡心機(jī)的園丁，雖然我是那樣的.不如人意，可您照舊堅(jiān)信著我也是漂亮的。感謝你母校，有著那樣的好了教師教育我，感謝……
教師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
感謝你們——同學(xué)，是你們給了我歡樂(lè)，給了我美妙的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我難過(guò)。是你們給了我歡樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段奇妙的交響曲。感謝你母校，有著這樣一群歡
樂(lè)的“小花”，伴著我。感謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、教師都使我難忘。六年了，我始終沒(méi)有時(shí)機(jī)向您傾吐感謝，您教給了我們?cè)S多，告知了我們?cè)S多，讓我們一每天成長(zhǎng)著，直到有了今日。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣宏大，那樣的崇高，母校，感謝……
愜意的空氣正如母校的氣味，漂亮的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“感謝！”
感謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比歡樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，感謝了！”
母校感恩行心得體會(huì) 8
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少的時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
感謝您，母校的老師！您不僅給我傳授了知識(shí)，而且關(guān)心我、鼓勵(lì)我。記得在一個(gè)寒冷的冬天，期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，才七十多分，我對(duì)自己很失望，我對(duì)自己失去了信心。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走出了教室，而我卻獨(dú)自留下來(lái)了，我越想越傷心，快要哭了，但我還是忍著不哭，這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩膀上，我一看，原來(lái)是老師，她對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，人生的道路上并不是一番風(fēng)順的.，你這次失敗了，下次再努力就可以了。”我聽(tīng)了這句話(huà)，恢復(fù)了自信，并決心下次考出好成績(jī)。
感謝您，我親愛(ài)的同學(xué)，是你在六年的小學(xué)生活里幫助了我無(wú)數(shù)次，記得那一次體育考試，要舉行八百米賽跑，可我從小體質(zhì)就不好，于是你每天早晨就和我一起晨跑，幾個(gè)星期后，我輕松地通過(guò)這次體育考試，而你和我一起晨跑，卻瘦了一大圈，我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，你卻說(shuō)，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里，就是同學(xué)，同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。
感謝您，我的母校，感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力，感謝您給了我許許多多美好的回憶，讓我在這個(gè)家的學(xué)校里度過(guò)了我的小學(xué)時(shí)光。謝謝您！
母校感恩行心得體會(huì) 9
光陰似箭，日月如梭，伴隨著校園里朗朗的讀書(shū)聲，承載著老師與父母的殷切希望，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，該是和母校揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，望著校園內(nèi)的一草一木，望著窗明幾凈的教室，心里是那么的依依不舍。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”當(dāng)我們剛剛跨進(jìn)校門(mén)，還是個(gè)純真的小孩子時(shí)，是老師用和風(fēng)細(xì)雨般的雨露滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，啟迪我們?nèi)プ分�、探索知識(shí)的寶庫(kù)，勇攀科學(xué)高峰，并教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。六年里，老師不僅是給我們授業(yè)解惑的智者，也是我們風(fēng)雨同舟的知心朋友，更是值得我們感謝一生的領(lǐng)路人。六年如一日為我們默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。記得有一次，烈日當(dāng)空，教室像一個(gè)大火爐，每個(gè)同學(xué)都熱得滿(mǎn)頭大汗，抱怨著天氣的炎熱，無(wú)意中，我看到了講臺(tái)上的老師，正認(rèn)真地批改著作業(yè)�！半y道老師不熱嗎？”我心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。在交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，老師后背上的衣服已經(jīng)濕透了，這時(shí)，我才恍然大悟：老師不是不熱，而是因?yàn)樗龑?duì)待工作太認(rèn)真，對(duì)學(xué)生的愛(ài)太深了，才達(dá)到了忘我的狀態(tài)。頓時(shí)，令我不禁肅然起敬。
“桃花潭水深千尺，不及同窗六載情�！蓖瑢W(xué)之間的情誼是世界上最寶貴，也是最純真的。每當(dāng)回憶起六年中與同學(xué)們的朝夕相處，都讓我充滿(mǎn)了溫馨與感動(dòng)。那是五年級(jí)下學(xué)期，我因?yàn)樯∫粋�(gè)星期沒(méi)有上學(xué)，等再到學(xué)校時(shí)，感覺(jué)聽(tīng)課十分吃力，每天都很不開(kāi)心，提不起精神。這時(shí)，班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)好像看出了我的心思，下課后圍到我的身邊，親切的對(duì)我說(shuō)：“高星毅，別
擔(dān)心，你拉下的功課我們一定幫你補(bǔ)上�！甭�(tīng)了同學(xué)的'話(huà)，我心里熱乎乎的。之后，每到下課，同學(xué)們都犧牲自己的課余時(shí)間，有的幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，有的幫我補(bǔ)英語(yǔ)，有的幫我整理學(xué)習(xí)筆記。功夫不負(fù)有心人，很快，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就在同學(xué)們的幫助下趕了上來(lái)，我也深刻體會(huì)到了班集體的偉大力量。
��！母校，在這里我度過(guò)了金色的童年。忘不了全體老師對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)心呵護(hù)；忘不了在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿；忘不了課間同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠�；忘不了考試不理想時(shí)哭鼻子的模樣；忘不了在“六一”節(jié)時(shí)，隨合唱隊(duì)在舞臺(tái)上放聲歌唱……
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。再見(jiàn)了，我的母校，懷著一顆感恩的心我將走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡管我的羽翼還未豐滿(mǎn)，盡管我還很稚嫩，但我堅(jiān)信，六年的母校生涯將是我一生的寶貴財(cái)富，使我有信心、有能力去搏擊風(fēng)浪，挑戰(zhàn)未來(lái)！我相信，我們這一批含苞待放的花朵不會(huì)辜負(fù)母校的辛勤培育，會(huì)奮力拼搏，將來(lái)在各行各業(yè)遍地開(kāi)花，碩果累累，以驕人的業(yè)績(jī)向母校匯報(bào)！
母校感恩行心得體會(huì) 10
寒假前，看到回訪(fǎng)母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過(guò)回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
這次活動(dòng)的開(kāi)展可謂是收獲頗豐，與老師的交流，與那些高三學(xué)子的互動(dòng)，感觸良多，準(zhǔn)備過(guò)程等也是提高了自己的社交能力，溝通交流能力等……
開(kāi)始在確定了人員之后，我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配，不過(guò)，我出腦力比較少，多出的勞動(dòng)力，在寫(xiě)了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，我們選定了上臺(tái)給學(xué)弟學(xué)妹講話(huà)，分享的人，同時(shí)在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué)，雖然，我不負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué)，我也時(shí)刻了解著，其他同學(xué)的進(jìn)度。
隨著，時(shí)間的流逝，終于，在我的期待中，迎來(lái)了這次活動(dòng)的開(kāi)始，那天，我來(lái)到學(xué)校，與老師，先進(jìn)性了一番交流，在開(kāi)動(dòng)前，我們各自講了一些大學(xué)的生活，也表達(dá)感謝，感謝老師昔日的悉心教導(dǎo)，同時(shí)也收獲到老師的鼓勵(lì)和期待，這只是活動(dòng)初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報(bào)，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過(guò)我多在講臺(tái)下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的大學(xué)生活，問(wèn)關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯�，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說(shuō)了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開(kāi)心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的`選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀(guān)整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒(méi)有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
母校感恩行心得體會(huì) 11
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿(mǎn)七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里布滿(mǎn)了成長(zhǎng)的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)間匆忙流去，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿(mǎn)了我們無(wú)限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)?nèi)心的.感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽擱過(guò)；課堂上，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開(kāi)才智的大門(mén)，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過(guò)。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面進(jìn)展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴(yán)厲又慈愛(ài)的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您，我友愛(ài)的母校！
今日，我們傾聽(tīng)著那奇妙的交響詩(shī)，在校內(nèi)里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負(fù)的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗(yàn)歡快；吸取養(yǎng)分。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
母校感恩行心得體會(huì) 12
近期，初三畢業(yè)班組織開(kāi)展了“感恩母校”活動(dòng)，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽(yáng)光、健康向上的度過(guò)最后的初中階段，以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
首先，同學(xué)們寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)一炮打響，我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫(xiě)的“你教會(huì)了我做人和知識(shí)，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，用我的能力，來(lái)回報(bào)我的母校。”王鵬寫(xiě)的“時(shí)光飛逝，當(dāng)要與母校說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。暮然回首，才發(fā)覺(jué)，自己的一切來(lái)源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者。”同學(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
作為班主任，如何利用好這一契機(jī)呢？班主任會(huì)上，劉軍主任談到，要引導(dǎo)學(xué)生把感恩化在行動(dòng)上，我覺(jué)得很有道理。班會(huì)上，我表?yè)P(yáng)了同學(xué)們對(duì)母校的'真情實(shí)感，同學(xué)們也覺(jué)得自己寫(xiě)的感恩寄語(yǔ)能在學(xué)校展屏上播出非常自豪，我讓同學(xué)們討論，感恩不能光掛在嘴上，如何做才是感恩？結(jié)合日常行為習(xí)慣，同學(xué)們紛紛發(fā)言：感恩學(xué)校，表現(xiàn)在進(jìn)入教學(xué)樓要安靜；進(jìn)入教室要投入，放學(xué)站隊(duì)要有序；感恩老師，表現(xiàn)在碰到老師時(shí)要有禮貌，上課時(shí)聽(tīng)講要專(zhuān)心；感恩同學(xué)，表現(xiàn)在寬容理解信任同學(xué)，互幫互助不干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)……
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
兩天的返�；顒�(dòng)，我感受頗多。一踏進(jìn)校門(mén)就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹(shù)木更蔥郁了，操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣(mài)部。雖然價(jià)格比外面貴的多，但是我還是有事沒(méi)事往那跑。一切都好像沒(méi)變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒(méi)有感到不習(xí)慣。不知不覺(jué)就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺(jué)，一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過(guò)，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒(méi)變。
這么多活動(dòng)下來(lái)，最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語(yǔ)的環(huán)節(jié)中，看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事，他們的感動(dòng)。說(shuō)道動(dòng)情處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶�！袄蠋�，今天系上了，我就不打算讓你解得開(kāi)”，一個(gè)男生笑著對(duì)老師說(shuō)�！澳惆。�是那么調(diào)皮。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段對(duì)話(huà)，恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時(shí)，當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話(huà)還沒(méi)說(shuō)；只有離別時(shí)，大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
母校感恩行心得體會(huì) 13
時(shí)間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)過(guò)了，轉(zhuǎn)瞬間便要分別了，心中的苦澀無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
還記得三年前的那個(gè)夏天，年少的我剛剛步入校內(nèi)，院內(nèi)的兩棵法桐樹(shù)邊深深的吸引了我，我即將要面對(duì)一群生疏的人，我的新生活便從這一步開(kāi)頭。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)受了太多太多，也讓我懂得了很多。這一切的一切都是它帶來(lái)的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡樂(lè)和淚水，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開(kāi)我的母校，心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍，可我確無(wú)能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)很多年以后，我還能記得這所學(xué)校，感謝你！母校！
時(shí)間漸漸消逝，就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)校生活了將近三年的地方，一想到立刻就要離開(kāi)，心里不由產(chǎn)生了一種留念，不舍……
我站在教室的窗前向外望去，校內(nèi)口那兩棵高大的法桐樹(shù)依舊立在那里，翠綠的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，在那一片綠色中我仿佛看到我們每個(gè)同學(xué)從校內(nèi)中來(lái)來(lái)往往，一起嘻嘻哈哈。向教室里望去，看到那一張張桌椅和講臺(tái)，我仿佛看到每一位老師都在努力地講課，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)課。再向籃球場(chǎng)上望去，我仿佛看到同學(xué)們?cè)诨馃岬卮蚯�，在操�?chǎng)上，我仿佛看到每位同學(xué)都在舍命地跑步，汗水揮灑在了整個(gè)跑道上。每一位老師，每一位同學(xué)，母校里的一切一切都讓我覺(jué)得那么親切，那么令人難以遺忘�？粗跻坏男⊥瑢W(xué)在校內(nèi)里打鬧，我突然好艷羨他們，由于他們還可以連續(xù)在十三中學(xué)習(xí)生活，而我們中考過(guò)后就要離開(kāi)這里。我開(kāi)頭埋怨時(shí)間過(guò)得太快，我還沒(méi)來(lái)得及做些什么……
是母校給我們供應(yīng)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的士氣，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)堅(jiān)韌拼搏，經(jīng)受了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見(jiàn)證了我們勝利的那一刻，我們應(yīng)當(dāng)把最熱鬧的掌聲送給她。
看到學(xué)校里宏偉的教學(xué)樓時(shí)，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆布滿(mǎn)童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時(shí)的情景。相比起來(lái)，似乎比以前要矮小了很多，這是才會(huì)猛然的發(fā)覺(jué)，已經(jīng)在這片土地上度過(guò)了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長(zhǎng)高長(zhǎng)大了很多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)布滿(mǎn)童真的小孩子了，度過(guò)了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這我們生活了三年的學(xué)校。
“母�！睂�(duì)與我們來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)生疏的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)離開(kāi)學(xué)校母校的經(jīng)受，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個(gè)還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)遺忘了當(dāng)時(shí)的.情景，由于年紀(jì)比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)忘卻了，但是即將面對(duì)的是離開(kāi)我們生活了三年的，這端莊的母校。
學(xué)校三年，讓我們從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有抱負(fù)有理想的青少年，讓我們領(lǐng)會(huì)這奇妙的大千世界，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人。這一切都來(lái)源于我們的母校，是她如母親般呵護(hù)，培育了我們?nèi)�，賜予我們暖和與關(guān)愛(ài)。
門(mén)前的兩棵法桐，雖經(jīng)受了滄桑的變幻，但照舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采照舊。跑道上，有我們?cè)鴵]灑過(guò)的汗水。忘不了那場(chǎng)足球賽，忘不了運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都牢記于心�；@球場(chǎng)上，我們也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)。當(dāng)再次站在那個(gè)臺(tái)子上，總會(huì)想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，猶如電影般在放映。在那個(gè)臺(tái)子上，我們?cè)吒�，用歌聲�?shū)寫(xiě)我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機(jī)會(huì)，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激揚(yáng)，自油奔揚(yáng)，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木�(xiàn)條和顏色，勾畫(huà)了人生最漂亮的畫(huà)面。
思緒回到了三年前的那個(gè)暑假，我清晰的記得那是一個(gè)雨天，我獨(dú)自一人撐著傘，來(lái)到這所學(xué)校的對(duì)面，隔著一條公路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神奇顏色的教學(xué)樓，心中布滿(mǎn)了奇怪與期盼。開(kāi)學(xué)后，我應(yīng)當(dāng)會(huì)有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯?ài)的同學(xué)吧！然后，我開(kāi)頭接觸它，體驗(yàn)它，也曾經(jīng)埋怨過(guò)它，但最終還是喜愛(ài)上了它。
每當(dāng)有人問(wèn)起我對(duì)十三中的感覺(jué)，我都會(huì)用一個(gè)字概括：嚴(yán)！每天要穿校服，戴�；眨S時(shí)檢查自己的頭發(fā)長(zhǎng)度是否在安全長(zhǎng)度以?xún)?nèi)，一不當(dāng)心，就有可能會(huì)被老師查住，量化分是扣定了，或許還會(huì)拖累班級(jí)。由于嚴(yán)，這里的風(fēng)氣確定沒(méi)得說(shuō)，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有消失過(guò)，同學(xué)們之間相互關(guān)心，既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會(huì)我必要的學(xué)問(wèn)外，還教會(huì)了我應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)當(dāng)做什么事，為人處事的基本原則和樂(lè)觀(guān)向上的求學(xué)精神。
恩師的教導(dǎo)和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘?cái)寶，鐫刻成一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)珍藏在我們記憶里。
母校感恩行心得體會(huì) 14
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤(rùn)了我干渴的心田；她似一縷溫柔的陽(yáng)光，暖和了我寒冷的心靈；她似一位和善的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您如同驅(qū)逐寒冷的陽(yáng)光，如同帶來(lái)朝氣的春風(fēng)，如同滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們歡樂(lè)與盼望。稱(chēng)您作“媽媽”，確實(shí)不過(guò)分。美妙的童年時(shí)間，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我共享成就感或分擔(dān)苦惱。
夜晚，我們教師的屋里仍舊燈火通明，每位教師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不愿停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡樂(lè)，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌頌，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的教師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師像春蠶那樣靜默地將學(xué)問(wèn)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐性教育一位又一位學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹�。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文教師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)教師總是毫不耐煩地漸漸教育我做出一道道的難題；英語(yǔ)教師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)教師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)教師教我用最好聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的'心靈……
忘不了敬愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚的友情。六年來(lái)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美妙的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們的心情能安靜嗎？
忘不了，漂亮的校內(nèi)！您像一位和善的母親，用甜蜜的乳汁教誨我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，您像一本才智的書(shū)，讓我們懂得很多學(xué)問(wèn)。在這里您嚴(yán)格教育我們，尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中，我們得到暖和，得到才智，更得到教育。
有一種牢記在心的記憶，是思念！有一種心靈深處的祝愿，是感恩！
母校感恩行心得體會(huì) 15
母校是一座給予我們培養(yǎng)和成長(zhǎng)的溫床，是我們念念不忘的地方。在畢業(yè)的季節(jié)，即將離開(kāi)母校的我們，懷著深深的感激之情，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，收獲豐厚，感悟良多。
首先，感恩母校給予的豐富知識(shí)與廣闊視野。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，母校為我們提供了豐富多樣的學(xué)科。我們從中領(lǐng)略了數(shù)理化、歷史文化、語(yǔ)言文學(xué)等眾多學(xué)科的魅力，領(lǐng)悟到學(xué)識(shí)的博大精深。母校帶給我們的不僅是沉浸在書(shū)本中的知識(shí)，更是廣闊的視野。在學(xué)術(shù)報(bào)告、文化講座等活動(dòng)中，我們拓寬了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。這些寶貴的財(cái)富，將伴隨我們整個(gè)人生。
其次，感恩母校給予的良好教育與優(yōu)質(zhì)環(huán)境。母校一直秉持著有為青年教育的理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。母校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，對(duì)我們進(jìn)行了全方位的培養(yǎng)。無(wú)論是課堂上的理論探討，還是實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)踐操作，都給予了我們很多機(jī)會(huì)挖掘自己的潛力。班級(jí)中的集體活動(dòng)，如班會(huì)、班級(jí)文藝演出等，何嘗不是對(duì)我們演講、才藝等綜合能力的鍛煉？母校給予的良好水平可是培養(yǎng)了我們健康的心理，培養(yǎng)了我們積極向上的價(jià)值觀(guān)，塑造了我們一整個(gè)人格。
再次，感恩母校培養(yǎng)出的寶貴友誼和深刻人生體驗(yàn)。在母校中度過(guò)的歲月，我們結(jié)識(shí)了眾多志同道合的朋友，一起經(jīng)歷了彼此的青澀和成長(zhǎng)。在同窗之間，我們互幫互助，共同進(jìn)步。我們共同度過(guò)了忍受考試的辛苦，夾雜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是我們友誼的珍貴回憶。在不同的情景中，我們一同演唱、一同奮斗、一同分享，這一切都深深地烙印在我們的記憶中，這段難忘的友誼將會(huì)陪伴我們一生。
此外，感恩母校的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓我們追求夢(mèng)想的路更順暢。母校是我們?nèi)松匠讨械钠瘘c(diǎn)，每個(gè)母校都為我們提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。母校的教育不僅僅培養(yǎng)我們的專(zhuān)業(yè)能力，更重要的是塑造我們的品格和人生觀(guān)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都被尊重和鼓勵(lì)去追求自己的夢(mèng)想。得益于母校的支持和指導(dǎo)，我們?cè)谌松牡缆飞嫌辛烁鞔_的方向，更堅(jiān)定的信念，更踏實(shí)的前行。
最后，感恩母校教給我們的感恩之心和牢記初心。在母校的培養(yǎng)下，我們始終保持一顆感恩的心。母校用她無(wú)私的'愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，母校用她深沉的情來(lái)鼓勵(lì)我們，母校用她巨大的智慧來(lái)啟迪我們。我們應(yīng)該倍加珍惜母校給予的一切，傳承母校的良好傳統(tǒng)，用我們的行動(dòng)去回報(bào)母校的培養(yǎng)。將來(lái)離開(kāi)母校，我們會(huì)面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)，但我們會(huì)用豐碩的收獲感謝母校，并將這份感恩之情目送著離開(kāi)，去追尋更加輝煌的人生。
感恩母校，是我們每位學(xué)子的責(zé)任與使命。在母校的培養(yǎng)下，我們擁有了無(wú)盡的能力與機(jī)遇，同時(shí)我們也有了無(wú)盡的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)光荏苒，母校永存我們的記憶中。愿我們永遠(yuǎn)懷揣著感恩之心，用行動(dòng)告慰母校，展望自己，迎接更美好的未來(lái)。
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