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中心學(xué)校貧困學(xué)生資助制度
在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用制度的場合越來越多,制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。大家知道制度的格式嗎?下面是小編為大家整理的中心學(xué)校貧困學(xué)生資助制度,歡迎閱讀與收藏。
中心學(xué)校貧困學(xué)生資助制度1
為了加強和規(guī)范我校學(xué)生資助管理工作,有效地實施我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,切實解決我校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的問題,深入做好學(xué)生防流控輟工作,特制定本制度:
一、資助對象
資助對象一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低保或特困救助(特困戶)的家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族學(xué)生、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生,農(nóng)村計劃生育獨生子女及雙女戶家庭學(xué)生、移民貧困戶子女是重點資助對象。貧困程度相同條件下,品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。
二、資助項目
貧困生資助項目一是義務(wù)教育階段在校寄宿貧困生生活費補助;二是學(xué)前教育保教費。我校資助貧困生的具體方式是在核定資助對象時,根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟困難程度確定。我校在規(guī)定的時間內(nèi),按規(guī)定的方式對資助對象進行資助,不隨意改變資助方式,更不隨意更換資助對象。
三、資助程序
資助對象按下列程序及要求核定:
(一)指標下達。我校貧困學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區(qū)教育局確定,再按比例分到各年級進行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。
(二)信息公開。學(xué)校通過召開學(xué)生大會、班會、在校內(nèi)醒目處張貼公告等方式向?qū)W生及學(xué)生家長公開資助信息,包括資助條件與名額、資助方式與標準、申請時間與評審辦法等。
(三)資助申請。學(xué)生或?qū)W生家長(監(jiān)護人)向?qū)W校提出書面資助申請,填寫由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》!顿Y助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村委會(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政辦公室分別審核、確認、簽字蓋章后,送交學(xué)校作為評審確定資助對象的`依據(jù)。
(四)評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組(成員不少于7人),按資助名額,依據(jù)《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度確定資助對象。資助對象確定后,學(xué)校應(yīng)在《資助申請表》上簽署明確的審核意見并加蓋公章,然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的村(社區(qū))進行張榜公示,公示時間不得少于5天。公示期內(nèi)如有異議,學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進行重新核實。
(五)匯總上報。公示期結(jié)束后,學(xué)校將公示無異議的資助對象匯總,報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。
四、資助經(jīng)費
資助經(jīng)費,由區(qū)教育局同區(qū)財政局按核定的資助對象和標準核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時、足額發(fā)放到學(xué)生或?qū)W生家長。
五、資助管理
我校德育處負責(zé)全校貧困生資助工作。并成立貧困學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長為貧困生資助工作的第一責(zé)任人,并高度重視并切實抓好這項工作,確定專人具體負責(zé)貧困生登記、核實及資助對象的公示、報送等工作。我校結(jié)合本校的實際,制定切實可行的貧困生資助工作制度,建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé),從制度層面保證公開、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。
六、資助監(jiān)督
按照公開、公正、公平的原則,學(xué)校將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標準等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布,接受廣大教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長領(lǐng)導(dǎo)下,組織各方面的人員,對學(xué)校貧困生資助工作進行全方位全過程監(jiān)督,確保有限的資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。學(xué)校年終督導(dǎo)考核內(nèi)容將貧困學(xué)生資助工作納入,并占一定權(quán)重。
中心學(xué)校貧困學(xué)生資助制度2
為認真做好20xx年度學(xué)生資助管理工作,落實好這項惠民工程,確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),結(jié)合實際,特制定20xx年度資助工作要點。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“公開、公平、公正”的原則,緊緊圍繞縣局工作思路、目標和措施,以規(guī)范資助程序為重點,以學(xué)生資助系統(tǒng)運用和規(guī)范資助檔案建設(shè)為抓手,以教育精準助學(xué)為著力點,拓展工作思路,創(chuàng)新工作方法,切實落實好各項資助政策,確保每個家庭困難的貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
二、工作目標
1、完善覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和高等學(xué)校教育的資助體系。
2、認真落實上級各項資助政策,規(guī)范使用各項資助資金,做到及時高效、公開透明、應(yīng)助盡助。
3、全力推進教育精準助學(xué)。對在縣內(nèi)接受從幼兒至高中教育和在xx一中、職教中心考取的建檔立卡全日制在校大學(xué)生實行精準資助,不錯一人,不漏一人;全面鞏固高中階段“三免”教育實施成果。
4、全面使用學(xué)生資助管理系統(tǒng),規(guī)范學(xué)生資助管理檔案建設(shè),建立全縣統(tǒng)一規(guī)范的建檔要求和標準。
5、認真做好大學(xué)生生源地貸款工作,確保經(jīng)濟困難家庭貧困學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
6、積極倡導(dǎo)社會和個人捐資助學(xué)。
三、工作措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任
各校(幼兒園)建立健全學(xué)生資助管理規(guī)章制度,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,全面落實責(zé)任。層層分解任務(wù),明確職責(zé),確保及時高效的完成各項資助任務(wù)。
(二)圍繞重點,嚴守程序
1、加大宣傳。從20xx年春開始,全縣實行“9+3”“三免兩補”政策。學(xué)校(幼兒園)要繼續(xù)通過家長會、學(xué)生、老師家訪等形式廣泛宣傳國家、省、縣學(xué)生資助政策,讓家長和學(xué)生對政策的知曉率達100%。
2、精準摸底。各校(幼兒園)要高度重視學(xué)生家庭經(jīng)濟情況調(diào)查摸底工作,并作為資助工作的`第一道關(guān)口抓細抓實。按學(xué)生家庭經(jīng)濟困難程度劃為“一般困難、困難、特別困難”分類建檔。
3、層層評審。各校(幼兒園)在確定資助對象時,要認真落實三級評審工作,即班級評審、年級評審和校級評審。
4、公示公開。各項資助政策要通過學(xué)校、家長會、致家長一封等形式進行公開,資助對象要在學(xué)校、學(xué)生所在行政村進行公開,接受社會監(jiān)督。
5、系統(tǒng)運行。從20xx年春季開始,學(xué)前教育、義務(wù)教育階段、普通高中資助、中等職業(yè)學(xué)校均在全國學(xué)生資助系統(tǒng)網(wǎng)上平臺進行操作,學(xué)校(幼兒園)要安排專人負責(zé),及時錄入困難學(xué)生家庭信息,資助名單,并與實際資助名單一一對應(yīng),準確無誤。
6、資金發(fā)放。資助資金發(fā)放要在規(guī)定時間內(nèi)及時發(fā)放到學(xué)生手中,發(fā)放名單與審核后的資助名單一致,杜絕弄虛作假等違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、精準助學(xué)。進一步摸清建檔立卡貧困學(xué)生情況,各校(幼兒園)要將這項工作高度重視起來,安排專人負責(zé),讓每個在縣內(nèi)接受從幼兒至高中教育的建檔立卡在冊農(nóng)村貧困家庭學(xué)生(幼兒)享受到資助,真正做到精準助學(xué)。全面鞏固高中階段“三免”教育實施成果。
8、積極倡導(dǎo)社會和個人捐資助學(xué)。充分挖掘社會力量,大力爭取企業(yè)支持,真正為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決上學(xué)難的問題。
(三)強化監(jiān)督,定期檢查
1、設(shè)立舉報電話。教育局設(shè)立學(xué)生資助工作監(jiān)督舉報電話,接受社會監(jiān)督,安排專人受理群眾舉報,若接到舉報情況屬實,必須認真查處,情況嚴重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、定期開展檢查。教育局聯(lián)合財政局定期對學(xué)校資助工作開展專項檢查,對學(xué)校的資助過程、資金發(fā)放、檔案整理等進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,并要求學(xué)校限期整改到位。
3、定期開展績效評價。每年年底對學(xué)校(幼兒園)資助工作開展績效評價工作,根據(jù)考核細則逐項評分,將評價結(jié)果作為年度綜合考核學(xué)校的重要依據(jù)之一。
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