學(xué)校教學(xué)管理制度[優(yōu)秀15篇]

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，制度使用的情況越來越多，制度具有合理性和合法性分配功能。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的學(xué)校教學(xué)管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校教學(xué)管理制度1

　　一、家長學(xué)校要認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長學(xué)校

　　教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　二、學(xué)校家長學(xué)校要加強(qiáng)對年級家長學(xué)校的管理，年級家長學(xué)校要加強(qiáng)對專兼職教師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》，年級家長學(xué)校據(jù)此制定年級家長學(xué)校《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》，并且指導(dǎo)專兼職教師按"計(jì)劃"開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)水平測試"。

　　三、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，

　　四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識(shí)，有的放矢，增強(qiáng)家長學(xué)員培訓(xùn)工作的`實(shí)效性。

　　五、家長學(xué)校專兼職教師，要重視對家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細(xì)心，有目的、有針對性。

　　六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動(dòng)的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動(dòng)情況總結(jié)（開展活動(dòng)的總結(jié)也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)寫出，有幾次活動(dòng)寫幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)），年級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。

學(xué)校教學(xué)管理制度2

　　一、個(gè)人超前認(rèn)真鉆研教材

　　二、集體備課

　　㈠、地點(diǎn)：各學(xué)部教師辦公室或集體備課室

　�、妗�時(shí)間：文、理科不同時(shí)，確保不影響正常教學(xué)秩序。

　�、纭⒇�(fù)責(zé)人：備課組長

　�、�、一般程序及任務(wù)

　　1、質(zhì)疑問難，研討下周所教的教材；

　　2、研討下周每節(jié)課如何引導(dǎo)學(xué)生緊張、高效地自學(xué)，達(dá)到五個(gè)“統(tǒng)一”：

　�、�、統(tǒng)一進(jìn)度（劃分課時(shí)）；

　�、�、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)；

　�、�、統(tǒng)一思考題和檢測題；

　�、取⒔y(tǒng)一課堂作業(yè)；

　�、�、統(tǒng)一教學(xué)過程。

　　3、研討如何突破難點(diǎn)：學(xué)生看書練習(xí)后可能出現(xiàn)哪些疑難問題或錯(cuò)誤，學(xué)生更正、討論后還有哪些問題難以解決，教師針對這些問題如何講（補(bǔ)充、糾正、拓展，即走出教材，指導(dǎo)運(yùn)用，提醒可能會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤……）。

　　三、個(gè)人寫教案

　　根據(jù)集體備課定下的路子（框架），寫過渡語等，充實(shí)內(nèi)容，形成有自己風(fēng)格的教案。

　　四、審閱

　　1、星期五之前，學(xué)部教務(wù)處審閱寫好的`下周教案。學(xué)部校長要檢查審閱情況。復(fù)習(xí)階段（中考、高考前及期末考試前）要求每天寫好二天的教案，學(xué)部教務(wù)處審閱。

　　2、如教案不合要求，則重備，重送審，并作出記錄。

　　五、復(fù)備

　　上完課后，寫好教后錄（講課后的體會(huì)），總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，睜教訓(xùn)，積累資料。

　　六、考核、評比方法

　　1、學(xué)部除教務(wù)處審閱教案外，定期組織教師互閱教案，評選優(yōu)秀教案。評選結(jié)果作為考核，獎(jiǎng)勵(lì)教師的條件之一。

　　2、校長定期、不定期地檢查各學(xué)部教案，列入對學(xué)部師德考核。

　　永威學(xué)校講課制度

　　1、教師必須按時(shí)上課，不得提前，不得推遲。

　　2、小預(yù)備鈴響后，教師必須立即站到教室門口，關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生都迅速做好課前準(zhǔn)備（擺好學(xué)習(xí)用品，課本放到作業(yè)本上，文具放在旁邊，坐得端正），確保室內(nèi)安靜。

　　3、上課鈴響后，班長喊“起立！”老師精神抖擻走上講臺(tái)，親切地招呼學(xué)生“同學(xué)們好！”同學(xué)們回答“老師好！”老師微笑著說“請坐下！”學(xué)生坐下。

　　4、教態(tài)自然、親切、大方，一舉一動(dòng)滲透德育。不諷刺、歧視學(xué)生；課上不處理學(xué)生糾紛（如有違紀(jì)的，只要填好紀(jì)律記載簿，不要浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間）；不體罰、變相體罰學(xué)生（包括罰站或不讓進(jìn)教室）；沒有特殊情況，不坐著上課；不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)教室；不抽煙；不隨便離開教室。

　　5、課上變老師講、學(xué)生聽為引導(dǎo)學(xué)生緊張、高效地自學(xué)。

　　6、教師板書工整，不潦草。

　　7、學(xué)習(xí)目標(biāo)要準(zhǔn)確、明確、具體，并力求當(dāng)堂達(dá)到。自學(xué)前的指導(dǎo)要達(dá)到內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求（即自學(xué)后如何檢測）“四明確”。

　　8、學(xué)生看書時(shí)，教師的一言一行要有利于學(xué)生聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)（不板書，不說閑話，不做閑事，不隨便走來走去）。

　　9、看書后的檢測題要以課本上的為主（復(fù)習(xí)課除外），要有代表性，不宜過難。

　　10、學(xué)生完成檢測練習(xí)時(shí)，教師不作輔導(dǎo)，但必須巡視，最大限度地發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤，并思考如何糾錯(cuò)（二次備課）。檢測練習(xí)后，即“后教”時(shí)，應(yīng)啟發(fā)較多的學(xué)生更正、討論，教師只講學(xué)生不會(huì)的、說錯(cuò)的或說得不完整的。

　　11、課堂作業(yè)必須以課本上的為主（復(fù)習(xí)課除外），當(dāng)堂獨(dú)立完成（教師不得輔導(dǎo)），不得拖到課后。

學(xué)校教學(xué)管理制度3

　　一、關(guān)于綜合控制器

　　綜合控制器上有總電源、投影機(jī)開關(guān)、信號(hào)切換系統(tǒng)。使用時(shí)，請先打開總電源開關(guān)，然后就可以打開需要使用設(shè)備的電源。

　　二、關(guān)于投影機(jī)

　　投影機(jī)是多媒體設(shè)備中最昂貴，也較易出故障的設(shè)備，投影機(jī)的燈泡是最易損耗且昂貴的部件，它是平時(shí)使用時(shí)需要注意的地方。請大家記清楚投影機(jī)開關(guān)機(jī)的步驟：

　　1、投影機(jī)的開機(jī)

　�。�1）先開綜合控制器上的總電源開關(guān)。

　　（2）再開投影機(jī)開關(guān)上的“電源開”。這時(shí)投影機(jī)會(huì)打開，同時(shí)自動(dòng)幕布會(huì)慢慢放下，兩者同步。

　�。�3）在信號(hào)切換區(qū)域中選擇投影機(jī)放映的信號(hào)，共有4種：臺(tái)式電腦、數(shù)字展臺(tái)（即實(shí)物投影儀）、手提電腦、視頻信號(hào)。

　　2、投影機(jī)的關(guān)閉

　　1）非全部關(guān)閉時(shí)

　　在大家不需要使用投影機(jī)（短時(shí)間內(nèi)還要繼續(xù)使用時(shí)不必關(guān)閉投影機(jī)電源）而要繼續(xù)使用電腦等其他設(shè)備時(shí)，可先關(guān)閉投影機(jī)電源。

　　2）全部關(guān)閉時(shí)

　　在需要關(guān)閉全部設(shè)備時(shí)，無論信號(hào)切換在哪一檔，首先關(guān)閉計(jì)算機(jī)或數(shù)字展臺(tái)，然后按綜合控制器“投影機(jī)開關(guān)”區(qū)域的“電源關(guān)”按鈕，這時(shí)投影機(jī)在關(guān)閉的同時(shí)，自動(dòng)幕布會(huì)自己慢慢上卷，兩者同步，最后再按綜合控制器上“總電源”的“關(guān)”。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、使用投影機(jī)時(shí)請嚴(yán)格按照正常的`開啟順序，即先開總電源，再按投影機(jī)“電源開”按鈕；在關(guān)閉總電源開關(guān)時(shí)一定要確保首先關(guān)閉計(jì)算機(jī)和數(shù)字展臺(tái)（否則綜合控制器的延時(shí)保護(hù)不起作用，會(huì)燒毀燈泡），然后按投影機(jī)的“關(guān)閉”按鈕，再關(guān)總電源。

　　2、若按正常步驟先開總電源再開投影機(jī)操作卻不能打開投影機(jī)，可能是上次使用時(shí)不當(dāng)關(guān)機(jī)造成的，請按正常方式先關(guān)閉投影機(jī)，再打開一般即可恢復(fù)。

　　3、存放以上設(shè)備的講臺(tái)在打開后，不能用力壓、靠在打開的兩扇門上。

　　4、講臺(tái)在日常使用過程中請注意做好防水工作。

　　5、多媒體鑰匙由各班班主任管理。各班班主任是教室多媒體設(shè)備第一責(zé)任人。

　　6、放學(xué)時(shí)請留意是否已將多媒體設(shè)備全部關(guān)閉，并拔去電源插頭。

學(xué)校教學(xué)管理制度4

　　進(jìn) 校 常 規(guī)

　　1、 按時(shí)起床，整理床鋪，備齊學(xué)習(xí)用品。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到校。

　　2、 吃好早飯，保證健康，衣著打扮符合中學(xué)生身份。

　　3、 進(jìn)出校門要禮讓，騎車的同學(xué)一律在車園外上下車，進(jìn)出車園必須推行，應(yīng)自覺將車輛擺放到指定地點(diǎn)，主動(dòng)擺放整齊，電瓶車不得開啟警報(bào)器。

　　4、 進(jìn)校時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向教師問好。

　　5、 嚴(yán)禁將校外人員帶入學(xué)校，不得在校內(nèi)和校門前會(huì)客或等候他人。

　　6、 嚴(yán)禁將手機(jī)、隨身聽、游戲玩具、小動(dòng)物與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、報(bào)、卡通畫等帶進(jìn)學(xué)校。

　　升 旗 常 規(guī)

　　1、 每周一的升旗儀式，集合、站隊(duì)要做到快、靜、齊，不得無故缺席。

　　2、 按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定著裝，升國旗、唱國歌時(shí)要肅立，脫帽行注目禮，認(rèn)真聆聽教育。

　　3、 平時(shí)遇升降旗，應(yīng)自覺面向國旗肅立，不得隨便走動(dòng)。

　　課 堂 常 規(guī)

　　1、預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室（體育課應(yīng)站好隊(duì)伍）準(zhǔn)備好上課用品，靜候上課。

　　2、上課應(yīng)坐姿端正，專心聽講，積極思考。有問題時(shí)應(yīng)舉手，經(jīng)老師允許后方可發(fā)問，回答問題應(yīng)先起立。認(rèn)真做好筆記，用不同顏色的筆標(biāo)記好重難點(diǎn)，多與老師、同學(xué)合作交流。

　　3、自習(xí)課堅(jiān)持無聲自習(xí)，不隨便說話、下座，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，自覺保持教室安靜。

　　4、 有人聽課，應(yīng)禮讓于客人。注意文明禮貌，不大聲喊叫，發(fā)言要舉手，舉止要大方。

　　5、下課鈴響，待老師示意下課時(shí)，班長號(hào)令：“起立！”，待老師回應(yīng)后方可下課，應(yīng)先讓老師離開教室。

　　6、下課后，值日生及時(shí)擦干凈黑板和講臺(tái)，做好下一節(jié)課的一切準(zhǔn)備。

　　請、消 假 常 規(guī)

　　1、因事不能到校上課，應(yīng)事先由家長來電話或到校向班主任請假。

　　2、因病不能到校上課，兩天以上須憑醫(yī)院休假證明請假。

　　3、遲到、曠課、病假累計(jì)超過規(guī)定，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法處理。

　　課 間 常 規(guī)

　　1、課間不許出校，遇特殊情況須經(jīng)班主任同意并在請假條上簽字，將請假條交傳達(dá)室執(zhí)勤保安，經(jīng)允許后，方可離校。

　　2、 課間不許倚靠在欄桿、窗口上閑聊，不做任何危險(xiǎn)動(dòng)作；不在教學(xué)區(qū)和走廊里追逐打鬧，不允許亂竄教室，不許相互借書。

　　3、 上下樓梯靠右行走，注意禮讓，不得擁擠、推拉、大鬧，以免發(fā)生事故。

　　4、遵守午休制度、午休時(shí)間，教學(xué)樓內(nèi)保持安靜，確保師生休息。

　　5、未經(jīng)老師允許，不隨便進(jìn)入辦公室。

　　兩 操 兩 課 常 規(guī)

　　1、堅(jiān)持上好兩操兩課，體育活動(dòng)遠(yuǎn)離教學(xué)樓。

　　2、課間跑操做到集合快、靜、齊，跑操要求動(dòng)作整齊，符合拍節(jié)要求。

　　3、眼保健操要求穴位準(zhǔn)確，力度適中，符合音樂拍節(jié)要求。

　　衛(wèi) 生 常 規(guī)

　　1、各班值日同學(xué)應(yīng)每天按規(guī)定時(shí)間和要求完成環(huán)境、樓道、教室的'清掃工作，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角、墻壁、地面、門、窗、空調(diào)設(shè)施干凈、無灰塵、無刻痕；黑板、講臺(tái)有專人負(fù)責(zé)；桌椅物品擺放有序。

　　2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園、樓道、教室的清潔衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果品紙屑，嚴(yán)禁從窗戶扔雜物。

　　3、全校衛(wèi)生大掃除，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的區(qū)域及標(biāo)準(zhǔn)，徹底做好教室衛(wèi)生區(qū)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，并接受學(xué)校的檢查。

　　儀 表 常 規(guī)

　　1、 在校穿衣貴潔不貴華，提倡穿校服和運(yùn)動(dòng)服，著裝應(yīng)端莊大方，符合學(xué)生身份。女生長發(fā)應(yīng)扎起，不披發(fā)。不準(zhǔn)穿休閑短褲或運(yùn)動(dòng)短褲（體育課除外），不準(zhǔn)穿拖鞋。

　　2、不佩戴首飾，不擺闊氣，不亂花零用錢；不看不健康的書籍和讀物；不玩游戲，不吸煙，不喝酒，不拉幫結(jié)伙，不上網(wǎng)吧，校園內(nèi)不許接打手機(jī)。

　　學(xué) 生 交 往 常 規(guī)

　　1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，互相尊重，正常交往，使用禮貌用語。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，各自多做自我批評，不說臟話、粗話。

　　2、矛盾糾紛要依靠老師和學(xué)校，通過正確途徑解決，嚴(yán)禁打架或糾集指使他人打架斗毆，違者從重處罰。

　　3、提倡簡樸，同學(xué)間不搞生日聚會(huì)等吃喝、游玩、送賀卡等活動(dòng)。不結(jié)交有劣跡行為的人，杜絕與社會(huì)閑散人員交往，同學(xué)有困難，要主動(dòng)幫助。

　　4、禁止勾結(jié)校外人員來校打架。

　　集 會(huì) 常 規(guī)

　　1、班、校會(huì)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，不做作業(yè)，不做其他與班、校會(huì)無關(guān)的事情及活動(dòng)。

　　2、*時(shí)要按時(shí)到場，做到保持安靜，認(rèn)真聽講。

　　3、參加校級大型活動(dòng)時(shí)，聽從統(tǒng)一指揮，不得隨意走動(dòng)和說笑，不做與會(huì)議無關(guān)的事情。

　　4、組織觀看演出時(shí)，不遲到、不早退、按指定位置就座，不準(zhǔn)說笑打逗和竄位，尊重演職人員，適時(shí)鼓掌，不準(zhǔn)起哄和帶零食。5、積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)。

　　愛 護(hù) 公 物 常 規(guī)

　　1、 各班應(yīng)按學(xué)校要求，自行制定財(cái)產(chǎn)保管制度和節(jié)電、節(jié)水公約，將教室和環(huán)境公物保管落實(shí)到人。

　　2、 愛護(hù)公物及學(xué)校一切設(shè)施，不攀折花木、不摘食校內(nèi)瓜果、不踐踏草坪；

　　3、 不準(zhǔn)在課桌上及墻壁上涂寫、刻畫，不準(zhǔn)用腳踢門，開關(guān)門窗要輕推關(guān)。

　　4、 節(jié)約用水，節(jié)約用電，不得隨意開關(guān)電門，放學(xué)時(shí)必須關(guān)燈。

　　安 全 常 規(guī)

　　1、 上學(xué)放學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不騎快車，不騎車帶人，不闖紅燈，騎車不打逗，不多人并行。

　　2、 上體育課應(yīng)按老師規(guī)定著運(yùn)動(dòng)裝，運(yùn)動(dòng)鞋，做活動(dòng)時(shí)要按老師講述的要求去完成，要遵守紀(jì)律，保障安全。

　　3、 不隨意觸摸電器設(shè)備和消防器材。

　　4、 不攀爬樹木和建筑物。

　　5、 不將危害他人安全的器械、火種帶到學(xué)校。

　　6、 按老師要求上好實(shí)驗(yàn)課，注意安全，不動(dòng)、不拿危險(xiǎn)藥品。

　　7、 在校園內(nèi)禁止在非運(yùn)動(dòng)場地開展體育活動(dòng)。

　　8、 不到學(xué)生不適合場所，如三廳一社、網(wǎng)吧等有損學(xué)生身心健康的場所。

　　住 宿 常 規(guī)

　　1、住宿生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床（早6：00時(shí)）；按時(shí)就寢熄燈（晚23：00）；早晨6：50必須離寢，寢室禁止滯留。

　　2、離開寢室做好內(nèi)務(wù)整理，物品擺放有序。

　　3、上課時(shí)不準(zhǔn)擅自回寢，有事者須持班主任假條方可回寢。

　　4、嚴(yán)禁逃寢，違者按學(xué)校規(guī)章制度處理。

　　5、住宿生周末、假期后及時(shí)返校，如當(dāng)天不能及時(shí)返校，必須先向班主任請假。

　　6、不回家的住宿生，留寢者必須按時(shí)登記，按時(shí)歸宿。

　　7、走讀生或已退宿的學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍，不準(zhǔn)異性學(xué)生進(jìn)入寢室。

　　8、新住宿者和退宿者須持政教處批條辦理入住或退寢手續(xù)，退寢者三天內(nèi)將自己物品拿走。

　　9、貴重物品隨身攜帶，柜子必須上鎖，否則物品丟失自負(fù)。

　　10、就寢后不準(zhǔn)做與就寢無關(guān)的事。

　　11、不準(zhǔn)將吉它和大型玩具帶入宿舍。

　　12、嚴(yán)禁互相竄寢，擅自調(diào)換床位，或二人同一床位就寢；不準(zhǔn)私留他人住宿。

　　13、嚴(yán)禁私接電源，注意人身安全。

　　14、嚴(yán)禁做砸門撬鎖，跳窗戶，吸煙，打架，敲墻，跺腳等影響他人就寢的事。

　　15、嚴(yán)禁從窗口扔?xùn)|西、倒水；樓梯走廊不準(zhǔn)扔雜物，各寢室門口不準(zhǔn)堆放垃圾。人離寢室關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門。

　　16、安排好值日生，及時(shí)清理垃圾到指定的垃圾箱。

　　17、不得損壞公物，如損壞按價(jià)賠償。

　　18、尊重寢室指導(dǎo)，服從管理。

學(xué)校教學(xué)管理制度5

　　一、專業(yè)設(shè)置

　　1、專業(yè)設(shè)置要充分考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對專業(yè)人才需求的現(xiàn)狀與趨勢，優(yōu)先考慮能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相銜接，能夠保障學(xué)生良好的就業(yè)前景的專業(yè)。

　　2、專業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)我院的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，充分利用我院舉辦工科專業(yè)的師資、設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，注重發(fā)揮舉辦管理、語言、藝術(shù)等類專業(yè)的潛力。

　　3、新增專業(yè)和調(diào)整專業(yè)首先應(yīng)由所屬系對社會(huì)和市場需求進(jìn)行充分的調(diào)研和論證，在此基礎(chǔ)上由教務(wù)處進(jìn)行政策和教學(xué)可行性檢查，然后報(bào)學(xué)院教學(xué)建設(shè)委員會(huì)研究確定。報(bào)批程序按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　二、培養(yǎng)計(jì)劃制定與修訂

　　1、培養(yǎng)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教師配置的基本依據(jù)。

　　2、培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在國家宏觀政策指導(dǎo)下，由學(xué)院、教務(wù)處組織專家組和各系專家，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求和我院的辦學(xué)宗旨與特色，在申報(bào)新專業(yè)的同時(shí)，共同研究制定。

　　3、確定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是制定培養(yǎng)計(jì)劃的前提，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要遵循國家教育方針和“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)思想，體現(xiàn)對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的要求；體現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求。

　　4、培養(yǎng)計(jì)劃既要符合教學(xué)規(guī)律，保持一定的穩(wěn)定性，又要根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，適時(shí)地進(jìn)行修訂。

　　5、培養(yǎng)計(jì)劃的內(nèi)容包括：

　�。�1）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和對知識(shí)能力的要求。

　�。�2）主要的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目和適考證書。

　�。�3）課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度安排（含課程的學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方式、開課時(shí)間，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排等）。

　�。�4）學(xué)制。

　　（5）需要考試的課目。

　�。�6）必要的說明（含各類課程的比例，必修、選修安排等）。

　　6、培養(yǎng)計(jì)劃中的課程設(shè)置要科學(xué)、系統(tǒng)、符合教育規(guī)律，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握本專業(yè)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。每門課程教學(xué)時(shí)數(shù)的安排要合理，課程間銜接順序要符合知識(shí)結(jié)構(gòu)的邏輯性。

　　7、列入培養(yǎng)計(jì)劃的課程，都應(yīng)編制課程教學(xué)大綱，明確本課程的教學(xué)目的與任務(wù)、基本要求、學(xué)時(shí)分配，同時(shí)列出前置課目和參考書目。

　　實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)可以分別作能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)的設(shè)計(jì)。主要教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生達(dá)到的認(rèn)知程度，可以區(qū)分為了解、理解與掌握三個(gè)不同的層面。實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分應(yīng)當(dāng)按項(xiàng)目列出內(nèi)容和要求。

　　在教學(xué)內(nèi)容與要求有顯著變化時(shí)，以及教材有變更或修訂時(shí)，教學(xué)大綱應(yīng)同步予以修訂。

　　8、培養(yǎng)計(jì)劃的修訂程序：

　�。�1）教務(wù)處在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提出修訂培養(yǎng)計(jì)劃的原則意見及具體要求，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)審議同意后，下發(fā)各系、專業(yè)執(zhí)行。

　�。�2）各專業(yè)主任須組織專家，在深入調(diào)研、廣泛討論的基礎(chǔ)上，制定各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃草案，經(jīng)系主任審核后報(bào)送教務(wù)處。

　　（3）在系主持下，對各專業(yè)提出的培養(yǎng)計(jì)劃草案進(jìn)行審議，審議通過后，由教務(wù)處下達(dá)培養(yǎng)計(jì)劃正式文本。

　　三、教學(xué)運(yùn)行管理

　　1、教學(xué)運(yùn)行管理是對以實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃為核心的'教學(xué)活動(dòng)的全面管理，其基本點(diǎn)是全院配合、上下協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，保持教學(xué)工作有序穩(wěn)定運(yùn)行，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2、教學(xué)部門要維護(hù)培養(yǎng)計(jì)劃的嚴(yán)肅性、穩(wěn)定性和權(quán)威性，培養(yǎng)計(jì)劃在執(zhí)行中如需調(diào)整，可在各學(xué)期落實(shí)教學(xué)任務(wù)時(shí)進(jìn)行，由專業(yè)主任填寫課程調(diào)整申請表，經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)后，方可執(zhí)行。

　　3、教師和教務(wù)處對教材的選用及采供要嚴(yán)格執(zhí)行上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《教材管理規(guī)定》。

　　4、各系、專業(yè)要合理安排教師的教學(xué)任務(wù)，教師的一線教學(xué)工作量一般應(yīng)控制在每周14-18學(xué)時(shí)。要鼓勵(lì)高職稱教師任課，并積極參與教學(xué)建設(shè)與改革。

　　5、教學(xué)部門和教師要認(rèn)真執(zhí)行上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《考試管理辦法》和上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《考場規(guī)則》，嚴(yán)格考試制度，加強(qiáng)考試管理，把好命題關(guān)、考試關(guān)、評卷關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　6、編排總課程表：

　　（1）每一門課程原則上每班次授課時(shí)數(shù)為2學(xué)時(shí)，不安排每天4學(xué)時(shí)的同門課程。

　�。�2）依據(jù)課程的周學(xué)時(shí)數(shù)，合理調(diào)配時(shí)間，充分考慮教學(xué)的連續(xù)性與均衡性，避免兩次課的時(shí)間相距太短或太長。

　�。�3）為保證教師的備課時(shí)間，提高課堂講授質(zhì)量和教學(xué)效果，對每位教師的授課安排每天不超過6課時(shí)，每周不超過18課時(shí)。

　�。�4）注重授課規(guī)模的合理性。專業(yè)課和作業(yè)性課程以小班為主，基礎(chǔ)課程以2班合班為主，公共課以3-4班合班為主，不安排4班以上合班課。實(shí)訓(xùn)課分組人數(shù)須保證每位學(xué)生有足夠的操作機(jī)會(huì)。

　　7、對開設(shè)新課程的申請，教務(wù)處應(yīng)檢查開課部門提交的資料是否齊全（大綱、教材等）及教師是否合格，然后組織專家試聽。符合要求的方可同意設(shè)課。

　　8、在我院初次承擔(dān)講課且無院外任教史或任教史不足二年的教師，在任課前由教師所在系組織試講，經(jīng)系和督導(dǎo)室同意后方可任課。

　　9、教師辦理調(diào)課手續(xù)一般應(yīng)事先提出申請：

　　（1）符合下列條件之一者，方能提出調(diào)課申請：①本人生病，并出具醫(yī)院診斷證明者；②因公外出，出具批件者；③因事請假經(jīng)主管院長或系、部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)者。

　�。�2）教務(wù)處審批調(diào)課申請須考慮以下情況：①申請調(diào)課的教師，必須與系、部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商確定替補(bǔ)措施，無替補(bǔ)措施或替補(bǔ)措施缺乏可行性者均不予批準(zhǔn)；②不能因調(diào)課而中斷正常的教學(xué)工作；③原則上任課教師在同一學(xué)期內(nèi)調(diào)課不能超過兩次。

　�。�3）辦理調(diào)課須履行下列手續(xù)：任課教師填寫調(diào)課審批單，經(jīng)系主任簽字同意后，報(bào)送教務(wù)處核準(zhǔn)。

　�。�4）調(diào)課手續(xù)辦理完成后，由任課教師負(fù)責(zé)通知學(xué)生。

　　10、學(xué)期正常運(yùn)行中除學(xué)校統(tǒng)一安排外，均不允許停課。無論何種原因，只要涉及全院性課程調(diào)整，均須經(jīng)學(xué)院院務(wù)會(huì)通過，并由學(xué)院辦公室發(fā)文公告。

　　11、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《學(xué)生管理規(guī)定》。要妥善記載、管理學(xué)生的成績冊和學(xué)籍卡，做到完整、準(zhǔn)確、規(guī)范、及時(shí)。

　　12、畢業(yè)資格審查工作：

　�。�1）根據(jù)上海市教委的規(guī)定，由教務(wù)處、學(xué)生處組織各系依據(jù)學(xué)生本人檔案和錄取新生審批表統(tǒng)一進(jìn)行審核。

　�。�2）教務(wù)處根據(jù)學(xué)生在校期間的政治表現(xiàn)，學(xué)業(yè)情況，依據(jù)本院《學(xué)生管理規(guī)定》，列出具備畢業(yè)資格的學(xué)生名單，交各系核對。

　　（3）對具有畢業(yè)資格的學(xué)生，由教務(wù)處開列名單報(bào)請教委制發(fā)《畢業(yè)證書》。

　�。�4）教務(wù)處將已核對、蓋章的學(xué)生《成績登記總表》裝入學(xué)生本人檔案。

　　四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

　　1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，利用多種監(jiān)督手段和方法，通過對教學(xué)秩序、教學(xué)過程、教學(xué)效果及各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督與評議，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　2、建立學(xué)院教學(xué)工作例會(huì)制度。學(xué)院教學(xué)工作由院長總體負(fù)責(zé)，分管教學(xué)的副院長主持日常工作，通過職能部門和各教學(xué)部門的作用，統(tǒng)一調(diào)動(dòng)學(xué)院各種資源為教學(xué)服務(wù)，統(tǒng)一管理教學(xué)工作進(jìn)程及信息反饋，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教學(xué)管理目標(biāo)。

　　3、教學(xué)工作例會(huì)由院長、分管教學(xué)的副院長、各有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人和各教學(xué)部門的負(fù)責(zé)人參加，集中研究和解決教學(xué)建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)和管理中的一些需要分工落實(shí)或協(xié)調(diào)處理的重要問題。

　　4、學(xué)院設(shè)立教育督導(dǎo)室，由資深教師任專職教學(xué)督導(dǎo)員。督導(dǎo)室的任務(wù)為：

　�。�1）檢查各門課程的授課情況和教學(xué)效果。

　�。�2）抽查考試的命題情況和批閱質(zhì)量。

　�。�3）抽查學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐的作業(yè)質(zhì)量和評分情況。

　　（4）為教師考核工作提供教學(xué)方面評價(jià)。

　�。�5）為提高教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)教學(xué)改革提供建議和咨詢服務(wù)。

　　5、定期組織全院進(jìn)行全面和專項(xiàng)教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)全院。其中由教務(wù)處每學(xué)年實(shí)施4次期中期末教學(xué)檢查，通過檢查，總結(jié)、分析教學(xué)中存在的各種問題，并提出改進(jìn)措施。

　　6、實(shí)行院、系、部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，了解一線教學(xué)情況。

　　7、充分發(fā)揮各系教學(xué)骨干的作用，各系教學(xué)骨干教師作為指導(dǎo)教師，應(yīng)認(rèn)真完成指定的輔導(dǎo)中青年教師的職責(zé)，幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、建立學(xué)生教學(xué)情況信息員制度，學(xué)生入學(xué)后，每班推薦一名品學(xué)兼優(yōu)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任信息員，及時(shí)反饋教學(xué)過程中動(dòng)態(tài)情況，幫助學(xué)院不斷提高教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)環(huán)境。

　　五、教學(xué)工作評價(jià)

　　1、教學(xué)工作評價(jià)是宏觀調(diào)控教學(xué)工作的重要手段，是診斷學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)的基本工具。通過科學(xué)的評價(jià)，分析影響教學(xué)質(zhì)量的因素，建立通暢的信息反饋網(wǎng)絡(luò)，以利于營造并維護(hù)良好的育人環(huán)境，達(dá)到最佳教學(xué)效果。

　　2、教學(xué)工作評價(jià)包括校外教育行政管理部門組織的評價(jià)、學(xué)院自身和教育集團(tuán)組織的評價(jià)等多種形式。學(xué)院教學(xué)工作評價(jià)包括：對院、系、部總體教學(xué)工作評價(jià)；對專業(yè)、課程和各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)評價(jià)；對教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)等。教學(xué)工作評價(jià)要堅(jiān)持“以評促改，以評促建，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。

　　3、堅(jiān)持教學(xué)工作評價(jià)經(jīng)�；�與制度化。把教學(xué)工作的評價(jià)目標(biāo)與內(nèi)容作為日常教學(xué)建設(shè)與管理的主要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作評價(jià)與日常教學(xué)管理相結(jié)合。

　　4、教學(xué)管理人員要加強(qiáng)對教育管理基本理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)、探索和研究，熟悉有關(guān)評價(jià)指標(biāo)體系，結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，在實(shí)踐中逐步摸索教學(xué)管理工作量化考核或綜合測量的方式方法，在日常工作中隨時(shí)積累資料，定期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

　　5、加強(qiáng)對系、部和有關(guān)職能部門一線教學(xué)工作和教學(xué)保障工作的評價(jià)管理。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理的各項(xiàng)要求，每學(xué)年對各教學(xué)單位的教學(xué)工作予以評價(jià)，促進(jìn)各教學(xué)單位全面提高教學(xué)工作水平。同時(shí)加強(qiáng)對專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課堂教學(xué)等各單項(xiàng)評價(jià)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的突出問題。

　　6、加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的評價(jià)。教師須嚴(yán)格執(zhí)行上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《教師教學(xué)工作規(guī)范》。對教師的綜合性的教學(xué)工作評價(jià)，是教師年度考核的主要內(nèi)容，評價(jià)結(jié)果裝入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為其專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、晉級和參評各類獎(jiǎng)項(xiàng)的依據(jù)。

　　7、建立教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的評選獎(jiǎng)勵(lì)制度。每年評選“優(yōu)秀教師”和“精品課程”，以獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)一線勤奮工作的教師和在課程建設(shè)中作出貢獻(xiàn)的教學(xué)人員。

　　8、堅(jiān)定貫徹與實(shí)施“教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法”，維護(hù)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和教學(xué)規(guī)章的嚴(yán)肅性。

學(xué)校教學(xué)管理制度6

　　一、教學(xué)樓教室管理，責(zé)任到班，管理到人。

　　二、注意保持教室的環(huán)境美化，教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放。

　　三、愛護(hù)室內(nèi)照明電器、黑板、門窗等一切功用設(shè)施，損壞東西照價(jià)賠償，故意損壞，加重處罰。

　　四、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個(gè)人不得在教學(xué)樓的`任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字；嚴(yán)禁在墻壁、護(hù)攔、門等地方用腳踢踏，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究其責(zé)任，并加倍處以罰款。

　　五、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。

　　六、不準(zhǔn)用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出，要追究責(zé)任，并加倍處以罰款。

　　七、節(jié)約水電，人走燈滅；天晴時(shí)不準(zhǔn)起用照明設(shè)施，每天放學(xué)后要整理好教室，關(guān)好門窗。

學(xué)校教學(xué)管理制度7

　　備課制度

　　備課是落實(shí)“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的教學(xué)原則，根據(jù)課堂效率，實(shí)現(xiàn)由“教會(huì)”、“學(xué)會(huì)”到會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)化，在向40分鐘要質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)下，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。

　　備課的程序：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》個(gè)人初步備課，集體備課，然后個(gè)人具體進(jìn)行個(gè)性化補(bǔ)充完成教學(xué)案。

　　備課的內(nèi)容與要求。認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解學(xué)科特點(diǎn)，把握教材內(nèi)容、目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)。做到“三備”：備教材、備學(xué)生、備教法。

　　一、備教材

　�。ㄒ唬┮罁�(jù)“課標(biāo)”的要求，認(rèn)真鉆研教材。

　　1、通讀所任學(xué)科的各冊教材，建立并逐步完善本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　2、弄清教材的邏輯體系、知識(shí)體系和基本要求。

　　3、把握本學(xué)期教材各章節(jié)、各單元的重難點(diǎn)，熟悉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在其中的地位，確定知識(shí)點(diǎn)深度、廣度、授課起點(diǎn)、落點(diǎn)，提出“三基”與能力以及德育的具體要求和落實(shí)的措施方法。

　　（二）依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容，選學(xué)有關(guān)的教學(xué)參考書，加深對知識(shí)的理解，提高駕馭教材的能力，青年教師應(yīng)該虛心向中青年骨干教師學(xué)習(xí)，在初備課的基礎(chǔ)上多聽他們的課和教學(xué)建議。

　�。ㄈ�）根據(jù)教材內(nèi)容重難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)要求，遵循課堂教學(xué)規(guī)律，確立課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，安排好教學(xué)步驟及教學(xué)時(shí)間。

　　二、備學(xué)生

　�。ㄒ唬┡�清學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力狀況，影響學(xué)生接受能力的各種智力與非智力因素，預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)出現(xiàn)的種種問題，使教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度既符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，又符合學(xué)生的.認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

　�。ǘ�）根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征，分析學(xué)生的心理特點(diǎn)，判斷學(xué)生對知識(shí)的興趣程度。研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。活生生思維方法、思維過程、認(rèn)知策略及反審、認(rèn)智能力的訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的治學(xué)態(tài)度和克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。

　　三、備教法

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)教材需要，結(jié)合學(xué)生知識(shí)能力狀況和心理特點(diǎn)，選擇科學(xué)的教法，以啟發(fā)式教學(xué)為主，貫徹“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的教學(xué)原則，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，師生共同參與教學(xué)活動(dòng)。

　　（二）精心選擇和設(shè)計(jì)習(xí)題。注重習(xí)題針對性和典型性，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)及教材；根據(jù)不同的課型適當(dāng)加寬、加深知識(shí)廣度與深度；既要有鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)題，又要有培養(yǎng)能力的提高題。

　　教師在三備的基礎(chǔ)上，寫出課時(shí)教案。其基本內(nèi)容和要求如下：

　　一、基本內(nèi)容

　　課時(shí)教案的基本內(nèi)容包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及當(dāng)堂解決的主要問題、教學(xué)準(zhǔn)備、授課時(shí)間、教學(xué)步驟和板書設(shè)計(jì)。

　　二、基本要求

　�。ㄒ唬┮�求個(gè)人在初備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，落實(shí)“三定”（時(shí)間、課題、中心發(fā)言人）、“五統(tǒng)一”（目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、內(nèi)容、作業(yè)、檢測）。充分發(fā)揮集體智慧作用，建立以老帶新、相互切磋共同提高教研風(fēng)氣。備課過程中，同年級同學(xué)科教師一塊商討共同制定“單元教學(xué)計(jì)劃、構(gòu)思”，集體研究各章節(jié)重難點(diǎn)、習(xí)題選擇及教學(xué)方法。由備課組長組織安排。

　�。ǘ�）堂堂要有獨(dú)立的分課時(shí)教案。禁止使用舊教案或抄襲他人教案。

　�。ㄈ�）實(shí)施超周備課，以便在授課有足夠的時(shí)間反復(fù)研究、揣摩，對不妥之處及時(shí)修正。青年教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向中青年教師請教。

　�。ㄋ模┙虅�(wù)處每兩周普查教案和備課記錄，并認(rèn)真填寫《教師備課記錄》、《聽課記錄》。教科室、教研組長（備課組長）應(yīng)經(jīng)常性地普查抽查，結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

學(xué)校教學(xué)管理制度8

　　為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特對我校教師提出教學(xué)五認(rèn)真規(guī)范，要求每一位教師切實(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真組織考試，自覺認(rèn)真地抓好整個(gè)教學(xué)工作的五個(gè)基本環(huán)節(jié)。

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。認(rèn)真?zhèn)湔n著重應(yīng)做好四項(xiàng)工作，訂出兩種計(jì)劃。

　　四項(xiàng)工作是：

　　1、鉆研課標(biāo)

　�。�1）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求。認(rèn)真鉆研學(xué)科考試說明，熟悉本學(xué)科中考、會(huì)考、高考的知識(shí)和能力考查要求。

　　（2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容。

　　2、鉆研教材

　�。�1）掌握所教年級全部內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn)、關(guān)鍵。

　�。�2）了解并熟悉相鄰年級段的教材內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　（3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認(rèn)真閱讀教材，理清教學(xué)思路。

　　3、了解學(xué)生

　　（1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。

　�。�2）了解學(xué)生的智力情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

　�。�3）了解學(xué)生前一堂課學(xué)習(xí)效果，吸取學(xué)生對改進(jìn)教學(xué)的意見。

　　4、優(yōu)化教法和學(xué)法

　　（1）明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn)。按照少、精、活的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。

　�。�2）精心安排教學(xué)步驟，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果。

　�。�3）在明確五點(diǎn)、兩法的基礎(chǔ)上，吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，使備課更精到、細(xì)致。

　　兩種計(jì)劃是：

　　1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

　�。�1）以教研組、備課組為單位完成，明確本組教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排等內(nèi)容，原則上要求開學(xué)前完成，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。

　�。�2）教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃要與本組教學(xué)計(jì)劃保持一致，具體內(nèi)容包括教材和學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表等。

　　2、授課計(jì)劃（教案）

　�。�1）必須在上課前一周設(shè)計(jì)好教案。

　　（2）教學(xué)內(nèi)容包括本課教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)分析，教學(xué)步驟和方法，提問、板書及作業(yè)設(shè)計(jì)，教具、實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等。

　�。�3）教案詳細(xì)要求：本冊教材教學(xué)未滿三年的教師，要求寫詳案。

　　二、認(rèn)真上課

　　上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，充分利用40分鐘，認(rèn)認(rèn)真真地上好課。

　　1、課前準(zhǔn)備：師生均須在上課前將上課所需物品備齊，不得中途出教室取物品。預(yù)備鈴響以后，教師應(yīng)到教室等候上課，并注意檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備，穩(wěn)定學(xué)生情緒。上課鈴聲響后，教師走上講臺(tái)，值日班長喊起立，教師目光掃視全體學(xué)生之后，說同學(xué)們好，并點(diǎn)頭致意，學(xué)生說老師好，之后教師說請坐下。

　　2、授課過程：

　�。�1）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)明確，講授內(nèi)容準(zhǔn)確，既重視知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)，又重視思想教育。

　�。�2）教學(xué)過程：把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極有效思維，開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究問題。不死扣教案和邊看教案邊講授。

　　教學(xué)重點(diǎn)講透徹，難點(diǎn)、關(guān)鍵講明白。要關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，注重學(xué)生學(xué)法，注重教學(xué)過程，注重學(xué)生能力發(fā)展。積極引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，保持良好讀寫姿勢，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

　�。�3）、精講精練：新授課要有師生、生生互動(dòng)和課堂練習(xí)，忌滿堂灌。

　　（4）、教學(xué)語言：語言清晰、板書規(guī)范。教師講課要用普通話，不得用方言。教學(xué)語言簡明、生動(dòng)、富有感情。語速得當(dāng)，音量適中。板書布置合理，體現(xiàn)知識(shí)規(guī)律，不寫錯(cuò)別字。

　�。�5）組織調(diào)動(dòng)：面向全體學(xué)生、注重調(diào)動(dòng)中、下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因材施教，努力處理好吃不飽和吃不了的矛盾，使全班學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)。

　�。�6）師德：衣著整潔大方，行為端莊文明，堅(jiān)持正面教育，不訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不把學(xué)生趕出課堂。

　　上課不遲到不早退，不拖堂，課堂上不吸煙，不隨地吐痰。除生病體弱者經(jīng)批準(zhǔn)外，不坐著講課。

　　3、課后反思：上完一單元應(yīng)及時(shí)寫教學(xué)反思，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)。

　　三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)（參照《作業(yè)細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行）

　　1、各備課組要明確作業(yè)類型、作業(yè)量、練習(xí)冊及作業(yè)本的使用、具體作業(yè)要求等，做到年級內(nèi)部各班統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，經(jīng)過精選，擬定作業(yè)，作業(yè)要典型、精煉。布置的作業(yè)教師必須預(yù)先練習(xí)一遍。

　　3、作業(yè)量要適當(dāng)，難易要適度，每次作業(yè)要分層要求。能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。

　　4、作業(yè)書寫要字跡工整、格式規(guī)范、過程完整、答題規(guī)范、獨(dú)立完成、按時(shí)上交。

　　5、作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收、有練必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題檔案”或“糾錯(cuò)本”，并養(yǎng)成經(jīng)常翻看的好習(xí)慣。

　　四、認(rèn)真輔導(dǎo)

　　開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)是貫徹面向全體學(xué)生、因材施教原則不可缺少的一環(huán)，年級組需制定培優(yōu)輔差計(jì)劃和實(shí)施方案，每個(gè)教師必須積極提優(yōu)、培中和耐心補(bǔ)差，以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。

　　1、要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行輔導(dǎo)。對學(xué)有余力的學(xué)生，可按較高標(biāo)準(zhǔn)的要求，使他們學(xué)有所長；對學(xué)有困難的學(xué)生，要倍加愛護(hù)，熱情幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、輔導(dǎo)要重視知識(shí)上的查漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，更要重視學(xué)習(xí)目的'性教育和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

　　3、課外輔導(dǎo)的內(nèi)容要具體、充實(shí)，形式可以活潑多樣，注重實(shí)效，輔導(dǎo)的面一般不得少于班級人數(shù)的三分之一。

　　4、每位任課教師都應(yīng)積極承擔(dān)活動(dòng)類課程，組織課外興趣小組，主動(dòng)擔(dān)負(fù)學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)工作和課外興趣小組輔導(dǎo)工作。

　　五、認(rèn)真組織考試

　　考試是教學(xué)中十分重要的一環(huán)，是檢查教學(xué)效果的重要手段，是信息反饋、改進(jìn)教學(xué)的有效措施。

　　1、考試計(jì)劃：教務(wù)處根據(jù)海淀區(qū)、學(xué)區(qū)安排制定我校期中期末考試計(jì)劃，確定期中期末考試時(shí)間。教研組、備課組制定月考計(jì)劃，年級統(tǒng)一確定月考時(shí)間。

　　2、試卷編制：有海淀區(qū)、學(xué)區(qū)統(tǒng)考安排的使用統(tǒng)考試卷（國際班可由我校教務(wù)組織教師自行命題）。無統(tǒng)考安排的期中期末考試由教務(wù)處按教考分離的原則組織命題。月考由備課組組織命題，教研組長審核。

　　3、考試安排：期中期末考試、新生入學(xué)考試、插班生考試等由教務(wù)處統(tǒng)一安排，年級組配合落實(shí)。月考由年級組統(tǒng)一安排。

　　4、考試分析：每次考試以后，任課教師、備課組、年級組、教務(wù)處要進(jìn)行不同層面的質(zhì)量分析和反饋，及時(shí)查找教學(xué)中的問題，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析，及時(shí)進(jìn)行講評，使師生共同認(rèn)識(shí)教學(xué)中的成績和問題，明確今后努力方向。

　　5、試卷講評、改正：任課教師要認(rèn)真上好試卷講評課，發(fā)揮講評的實(shí)效，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)，杜絕簡單對答案或者不講評的做法。

　　6、試卷歸檔：教務(wù)處將要期中、期末考試試卷及時(shí)歸檔，年級組每學(xué)期將本年級月考試卷交教務(wù)處歸檔。

學(xué)校教學(xué)管理制度9

　　第一章 總則

　　第一條 為了加強(qiáng)對我校計(jì)算機(jī)與電化教學(xué)設(shè)施的管理，保護(hù)國家固定資產(chǎn)的合理使用，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和本校實(shí)際，制定本規(guī)定。

　　第二條 本規(guī)定實(shí)施的對象為學(xué)校所有教學(xué)及辦公用各類計(jì)算機(jī)、電化教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

　　第三條 凡使用、租用、借用計(jì)算機(jī)與電化教學(xué)設(shè)施的部門、單位、個(gè)人，都必須愛護(hù)設(shè)施，嚴(yán)格按照本規(guī)定進(jìn)行使用。

　　第四條 計(jì)算機(jī)與電化教學(xué)的資產(chǎn)管理由信息中心負(fù)責(zé)分口管理，總務(wù)處會(huì)計(jì)室負(fù)責(zé)總帳管理并監(jiān)督。

　　第二章 設(shè)備購買、使用出入賬管理

　　第五條 為了規(guī)范全校計(jì)算機(jī)與電教設(shè)備的購買、使用、出入帳管理，信息中心要按學(xué)校規(guī)定設(shè)以上設(shè)備、器材明細(xì)分臺(tái)賬。

　　第六條 根據(jù)教學(xué)和科研等需要，擬購入的設(shè)備及物品，首先要進(jìn)行可行性調(diào)查，包括市場考察、設(shè)備性能、性能價(jià)格比、售后服務(wù)情況等，然后向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交購買設(shè)備計(jì)劃申請，待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進(jìn)行購買。

　　第七條 設(shè)備及物品購入后按規(guī)定驗(yàn)貨入庫，及時(shí)到總務(wù)處進(jìn)行入賬登記，對設(shè)備及物品安排專人負(fù)責(zé)保管，設(shè)立設(shè)施和物品領(lǐng)、借用單，發(fā)放物品必須做好嚴(yán)格的登記和出帳記錄，并填寫領(lǐng)、借用單。

　　第八條 設(shè)備及物品使用管理分固定和易耗兩類。

　　第九條

　�。ㄒ唬┕潭ㄔO(shè)備及物品的使用，必須進(jìn)行使用登記，做好使用記錄。

　�。ǘ�）易耗物品設(shè)專人保管、專人發(fā)放�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心內(nèi)要建立易耗物品進(jìn)出明細(xì)臺(tái)賬，領(lǐng)物人必須填寫領(lǐng)物單據(jù)，由中心負(fù)責(zé)人按學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)批準(zhǔn)后方可發(fā)放。

　　第十條 設(shè)備及物品使用壽命期滿，使用或操作人員要寫明情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行處理，同時(shí)要辦理報(bào)廢登記。

　　第三章 設(shè)施的使用管理

　　第十一條 進(jìn)入微機(jī)室上機(jī)實(shí)習(xí)的人員必須遵守微機(jī)實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)定，服從教師和機(jī)房工作人員的管理。機(jī)房內(nèi)應(yīng)保持安靜，嚴(yán)禁喧嘩。嚴(yán)禁在機(jī)房內(nèi)吸煙、吃零食、喝飲料。

　　第十二條 上機(jī)實(shí)習(xí)人員應(yīng)愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，不得違規(guī)操作，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)教師或機(jī)房工作人員。不得私自攜帶各類軟盤、優(yōu)盤進(jìn)入機(jī)房。未經(jīng)允許，不得亂動(dòng)機(jī)器及軟件系統(tǒng)設(shè)備。

　　第十三條 微機(jī)機(jī)房工作人員應(yīng)當(dāng)遵守操作規(guī)程，工作之前先開電源，確認(rèn)正常，再開微機(jī)。對每天的工作做好記錄，離開機(jī)房時(shí)，必須關(guān)閉所有機(jī)器、切斷電源、關(guān)好門窗。

　　第十四條 已分配給各教師坐班室和處室的計(jì)算機(jī)及電化教育設(shè)施，應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)則使用。計(jì)算機(jī)及打印機(jī)設(shè)備的使用必須厲行節(jié)約，非電教工作人員使用設(shè)備，需經(jīng)電教部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　第十五條 對學(xué)校電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的管理做到制度化。保證供電系統(tǒng)的安全，對音響系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)實(shí)行分別供電。音響系統(tǒng)的供電執(zhí)行早開、晚停，閉路電視系統(tǒng)實(shí)行不間斷供電。

　　第十六條 學(xué)校電視臺(tái)作為學(xué)校機(jī)房重地，嚴(yán)禁無關(guān)人員入內(nèi)，設(shè)備使用操作必須由專業(yè)人員進(jìn)行。設(shè)備的開關(guān)和定期檢查均由專人負(fù)責(zé)。

　　第十七條 微機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)教室、語音教室、階梯教室設(shè)立專人管理鑰匙，專門管理內(nèi)部機(jī)器設(shè)備，非專業(yè)人員嚴(yán)禁動(dòng)用室內(nèi)各類設(shè)備。學(xué)校各部門使用各類專用教室必須提前一周向?qū)W校提出使用申請，學(xué)校同意后，由信息中心負(fù)責(zé)安排。

　　第十八條 學(xué)校的錄放像設(shè)備必須由專業(yè)人員使用，嚴(yán)禁非專業(yè)人員使用編輯機(jī)及非線性編輯設(shè)備，以免造成設(shè)備故障。

　　第十九條 錄放像設(shè)備、配音設(shè)備屬貴重設(shè)備，工作人員使用設(shè)備必須嚴(yán)格遵守設(shè)備操作規(guī)程，珍惜愛護(hù)設(shè)備，用完機(jī)器及時(shí)關(guān)閉電源。禁止在溫度過高的情況下使用機(jī)器，必須開動(dòng)空調(diào)保證合適的工作環(huán)境溫度。

　　第二十條 攝像機(jī)的使用必須由部門指定的攝像人員專門負(fù)責(zé)。使用前要進(jìn)行使用檢查，用后要及時(shí)取出電池，將攝像機(jī)放入機(jī)箱妥善保管。要及時(shí)將電池充好，以備下次使用。

　　第二十一條 專業(yè)錄像帶設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。錄像帶要合理使用，避免損壞和浪費(fèi)。拍攝完畢要做好記錄和分類整理匯編，重要資料要注意保存，并要按類別登記造冊。

　　第二十二條 校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)專人管理，對各部門的上網(wǎng)人員采取先培訓(xùn)后上崗的`原則；非本室專業(yè)工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房。網(wǎng)絡(luò)中心管理員要嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)中心的管理細(xì)則，隨時(shí)掌握系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，并做好登記。

　　第四章 設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)

　　第二十二條 計(jì)算機(jī)與電化教學(xué)設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，都要確定專人負(fù)責(zé)，維護(hù)與保養(yǎng)工作，做到經(jīng)常化、制度化。重要設(shè)施都要明確規(guī)定維修及保養(yǎng)的時(shí)間，維修及保養(yǎng)不得超過規(guī)定的時(shí)限。

　　第二十三條 發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出維修方案，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

　　第二十四條 各設(shè)備房間要定期打掃衛(wèi)生，保證房間清潔和設(shè)備防塵。定期對設(shè)備外表進(jìn)行清潔。定期對機(jī)器進(jìn)行上電運(yùn)行測試，嚴(yán)防機(jī)器因長時(shí)間不用，造成受潮。

　　第五章 設(shè)備及物品租借管理

　　第二十五條 嚴(yán)格租借手續(xù)，執(zhí)行租借登記制度。任何部門、單位、個(gè)人使用設(shè)備及物品，必須履行先申請、后審批、再登記的手續(xù)，并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還。

　　第二十六條 要建立嚴(yán)格的防火防盜責(zé)任制，嚴(yán)格控制各種事故

　　第六章 附則

　　第二十七條 本規(guī)定在具體執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，由信息中心、總務(wù)處按職能分工負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行解釋。

　　第二十八條 本規(guī)定自公布之日起施行。

學(xué)校教學(xué)管理制度10

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，特制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》。

　　一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)

　　1、學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處。

　　2、 掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

　　二、備課

　　1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

　　2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔。

　　3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

　　三、上課

　　1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的`改革與研究。

　　2、堅(jiān)持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，下課不拖堂。

　　3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

　　4、注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

　　5、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　6、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　四、作業(yè)與批改

　　1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

　　2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過各學(xué)年所規(guī)定的時(shí)間。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

　　3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

　　4、批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)。

　　5、作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

　　五、輔導(dǎo)

　　1、語文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn)：

　　（1）制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄；

　　（2）對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲；

　　（3）解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；

　�。�4）組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角。

　　2、積極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

　　3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　六、 教育科研

　　1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng)，并能圍繞活動(dòng)中心，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，每期聽課不少于15節(jié)。

　　2、遵守教研紀(jì)律，不無故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎(jiǎng)懲。

　　3、每周三第七節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展，并作好記錄。

　　4、各教研組每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，由教研組集體研究備課一次。

　　5、教研組每月開展一次教研活動(dòng)，每期上交一份教研工作計(jì)劃、總結(jié)，每位教師每期至少上交一篇教研論文、教案設(shè)計(jì)、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

學(xué)校教學(xué)管理制度11

　　實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定

　　實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備和藥品要建立帳目，分類編號(hào)，立卡上架，擺放整齊、合理。

　　始終保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生清潔。

　　實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、器材非經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，不得外借；校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室之間調(diào)換設(shè)備報(bào)教務(wù)科審批。

　　實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁存放與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的任何物品。任何人不得把實(shí)驗(yàn)室物品挪為私用，違者先行歸還，再給予批評教育，重者給予處分。

　　實(shí)驗(yàn)開始前，實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須填寫實(shí)驗(yàn)日志，檢查門窗、水、電以及防火、防盜情況，確保安全。

　　每學(xué)期期末要對所有實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)物品進(jìn)行清理檢查，核查帳、物。

　　寒暑假期間封閉實(shí)驗(yàn)室，無特殊情況，不得啟封。

　　校外人員參加實(shí)驗(yàn)室，須報(bào)教務(wù)科同意，并有校方人員陪同，實(shí)驗(yàn)辦公室主任或?qū)嶒?yàn)員負(fù)責(zé)介紹情況。

　　外單位借用實(shí)驗(yàn)室時(shí)，按《外單位使用實(shí)驗(yàn)室規(guī)定》執(zhí)行。

　　實(shí)驗(yàn)物品管理規(guī)定

　　實(shí)驗(yàn)室所需物品，由各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)需要填寫購置申請，報(bào)教務(wù)科。

　　低值易耗品經(jīng)教務(wù)科科長審批購買。貴重儀器設(shè)備，報(bào)主管校長審批。

　　凡購入物品，必須經(jīng)過驗(yàn)收、登記方能入庫或調(diào)配到各實(shí)驗(yàn)室。

　　驗(yàn)收工作由實(shí)驗(yàn)辦公室、中心實(shí)驗(yàn)室管理員負(fù)責(zé)，若發(fā)現(xiàn)數(shù)量、質(zhì)量問題，及時(shí)進(jìn)行索賠處理，對超過供貨期限而未到貨的物品，要及時(shí)聯(lián)系催貨。

　　庫存物品要分類編號(hào)，建帳立卡，擺放整齊，防火、防潮、防蝕、防塵、防盜。

　　對實(shí)驗(yàn)設(shè)備要認(rèn)真保養(yǎng)，及時(shí)維修。如有遺失或損壞，追查管理人員責(zé)任，并視情節(jié)予以賠償。

　　對低值易耗品應(yīng)隨時(shí)登記使用情況，減少浪費(fèi)。

　　實(shí)驗(yàn)室提出的報(bào)損、報(bào)廢物品，經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)后，方可辦理報(bào)損、報(bào)廢手續(xù)。

　　實(shí)驗(yàn)規(guī)則

　　（一）實(shí)驗(yàn)前要對所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法和步驟。

　　（二）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室須穿白大衣，只準(zhǔn)帶必要的教材和文具，且應(yīng)放在指定位置。

　�。ㄈ�）認(rèn)真觀察示教，掌握實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，在實(shí)驗(yàn)過程中要堅(jiān)持“三嚴(yán)”即嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。

　　（四）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中，如遇到差錯(cuò)或意外事故，應(yīng)立即報(bào)告任課老師處理。

　　愛護(hù)公物，節(jié)約實(shí)驗(yàn)用品。損壞物品要及時(shí)報(bào)告，如故意損壞物品或違

　　反操作規(guī)程造成物品損壞者，必須照價(jià)賠償，并給予批評教育，嚴(yán)重的'給予處分。

　　實(shí)驗(yàn)室內(nèi)禁止隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。

　　室內(nèi)物品未經(jīng)許可，不得私自帶出。

　　實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保持安靜，不得說笑、打逗。

　　實(shí)驗(yàn)完畢，將所有物品放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)，搞好室內(nèi)衛(wèi)生，用肥皂水或消毒液洗手，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可離去。

　　關(guān)于劇毒腐蝕藥品儲(chǔ)存與使用的規(guī)定

　　劇毒、腐蝕性藥應(yīng)置陰涼、干燥、通風(fēng)處或適宜存放處儲(chǔ)存。

　　劇毒、腐蝕性藥品及其它化學(xué)、生物制劑，只限于在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用。未經(jīng)教研室和教務(wù)科批準(zhǔn)，不得帶出實(shí)驗(yàn)室及儲(chǔ)藏室。

　　對氰化物、硝酸銀等劇毒、貴重藥和菌種及生物制品，要嚴(yán)格管理，嚴(yán)防丟失，嚴(yán)格采購、使用等審批手續(xù)，并實(shí)行用量登記制度。

　　違犯上述規(guī)定，追究有關(guān)人員責(zé)任。

　　計(jì)算機(jī)室管理制度

　　一、非微機(jī)室人員進(jìn)入微機(jī)室，必須經(jīng)微機(jī)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，否則不得擅自入內(nèi)。

　　二、進(jìn)入微機(jī)室人員必須保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔廢紙雜物，不大聲喧嘩。

　　三、微機(jī)室衛(wèi)生責(zé)任到人，每天一小掃，每周一大掃，保證各處無灰塵、污垢。

　　四、進(jìn)入微機(jī)室人員不得擅自移動(dòng)、觸摸機(jī)器、電源和其它物品，不得將室內(nèi)物品隨意帶出室外。

　　五、經(jīng)管理人員批準(zhǔn)，方可上機(jī)操作。操作時(shí)要嚴(yán)格遵守上機(jī)規(guī)則，遇到軟硬件故障時(shí)，不許擅自處理，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，并報(bào)告微機(jī)室管理人員。

　　六、不許使用自帶磁盤，不許在上機(jī)時(shí)玩游戲。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

　　七、因違反操作規(guī)則引起軟硬件損壞，應(yīng)按規(guī)定賠償。

　　八、微機(jī)室內(nèi)一切物品，一律不外借。

　　九、嚴(yán)禁在微機(jī)室內(nèi)使用電爐子及與微機(jī)室無關(guān)的大功率電器。嚴(yán)禁將各種火源帶入微機(jī)室內(nèi)。離開微機(jī)室時(shí)必須關(guān)好決電源，嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。

　　十、離開微機(jī)室時(shí)，要隨手關(guān)機(jī)，蓋好機(jī)罩，關(guān)好門窗，認(rèn)真檢查后方可離開。切實(shí)做好離盜工作。

　　計(jì)算機(jī)室規(guī)則

　　一、憑證上機(jī)，按時(shí)下機(jī)，服從統(tǒng)一指揮。

　　二、上機(jī)時(shí)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不亂扔雜物，不大聲喧嘩。

　　三、上機(jī)時(shí)保持鞋襪干凈，服裝整潔，注意防塵、離潮、防火、防觸電。

　　四、上機(jī)時(shí)只準(zhǔn)使用統(tǒng)一配行的磁盤。

　　五、嚴(yán)禁玩游戲機(jī)。

　　六、嚴(yán)格按操作程序操作，不得隨意刪除、改動(dòng)機(jī)內(nèi)系統(tǒng)文件和原有程序。

　　七、遇到故障時(shí)，不許擅自處理，應(yīng)立即報(bào)告管理人員或任課教師。

學(xué)校教學(xué)管理制度12

　　安全工作是學(xué)校工作的“重中之重”，教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，確保課堂教學(xué)安全，全體教師人人有責(zé)。為了提高全體教師的安全意識(shí)、明確安全責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)任課教師參與學(xué)生安全管理工作的積極性和主動(dòng)性，有效地消除安全隱患、杜絕安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)課堂教學(xué)安全管理，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課堂教學(xué)安全管理制度。

　　一、課堂教學(xué)安全管理制度

　　(一)室內(nèi)課堂教學(xué)

　　1、任課教師要努力提高職業(yè)道德水平，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》，依法維護(hù)學(xué)生的健康成長。

　　2、落實(shí)“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間符合上級有關(guān)規(guī)定。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生解除心理障礙，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

　　4、任課老師必須嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)范、按照學(xué)科教學(xué)要求，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和安全生命教育。

　　5、任課教師要嚴(yán)格遵守課堂時(shí)間和工作紀(jì)律。要按時(shí)到達(dá)工作崗位或進(jìn)教室上課(含分擔(dān)的自習(xí)課、學(xué)校臨時(shí)調(diào)換的課時(shí))，不得遲到、早退、外出;上課時(shí)間不準(zhǔn)接打電話;不得自行提前或滯后上課、下課。堅(jiān)決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調(diào)課現(xiàn)象。如情況特殊，確需調(diào)課的，必須經(jīng)年級部批準(zhǔn)，并上報(bào)教導(dǎo)處。

　　6、班主任每天要把學(xué)生實(shí)際到校人數(shù)，請假學(xué)生姓名寫在黑板的右上角。每節(jié)課任課教師必須清點(diǎn)班上學(xué)生的人數(shù)，認(rèn)真核對學(xué)生出勤，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席或有異常情況，應(yīng)立即詢問情況、查明原因并及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。

　　7、課堂教學(xué)過程中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和身體狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒不穩(wěn)定或身體狀況不佳時(shí)，應(yīng)主動(dòng)詢問情況，采取適當(dāng)方式進(jìn)行處置，及時(shí)與班主任或家長聯(lián)系，妥善處理。

　　8、上課期間，教師不準(zhǔn)將學(xué)生拒之門外或滯留在辦公室內(nèi)，更不得要求學(xué)生中途離開教室或回家。

　　9、上課期間，任課教師應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，切實(shí)觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現(xiàn)打架、斗毆而導(dǎo)致的安全事故。數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全。嚴(yán)禁學(xué)生上課睡覺現(xiàn)象。

　　10、教師要依法施教，自覺遵守職業(yè)道德，應(yīng)尊重學(xué)生人格、尊嚴(yán)，教育學(xué)生要講究方法，不得采用簡單粗暴的方法，不得諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕由于管理不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的安全問題。

　　11、到專用教室上課，任課教師必須做好學(xué)生組織工作。信息技術(shù)課和英語人機(jī)對話課，教師要教育學(xué)生愛護(hù)公物，不人為破壞公物，學(xué)生要在教師的引導(dǎo)下完成每一樣學(xué)習(xí)任務(wù)。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生人為破壞電腦或耳機(jī)、鍵盤、課桌等設(shè)備的，查清具體人后，要學(xué)生按價(jià)賠償物品，并對該班級扣量化分1-3分；若查不出來結(jié)果，扣任課教師1分，該分?jǐn)?shù)記到教師個(gè)人年終考核中。若互相推諉，則扣相關(guān)任課教師每人0.5分。教導(dǎo)處也將對信息技術(shù)和英語人機(jī)對話課堂進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)生秩序混亂或地面衛(wèi)生較差的，扣該班級量化分1-3分。

　　(二)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)

　　上實(shí)驗(yàn)課教師及實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)上好實(shí)驗(yàn)課，保證實(shí)驗(yàn)課的`安全。

　　1、任課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

　　2、任課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到:課前教師對要做的實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程能熟練操作;對存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí);并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示;同時(shí)對實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。

　　3、任課教師領(lǐng)用的劇毒物品，實(shí)驗(yàn)完畢后，剩余部分及時(shí)退還實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)防學(xué)生將劇毒物品帶出實(shí)驗(yàn)室。

　　4、所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行。

　　5、學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室后，管理人員和教師及時(shí)關(guān)好門窗及各種電器，并嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室使用登記制度。

　　6、如遇各種突發(fā)事故，必須立即制止，并及時(shí)向有關(guān)處室匯報(bào)。

　　(三)室外課堂(體育課)教學(xué)

　　1、上課鈴響前，體育教師必須站在上課場地上等待學(xué)生的到來，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。

　　2、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。

　　4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，對于在教學(xué)場地休息，旁觀的學(xué)生，體育老師要給予關(guān)注，不可放任不管;如遇有特殊病因不能到上課場地的，班主任必須做好管理工作，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)學(xué)生脫管的現(xiàn)象。

　　5、體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，應(yīng)立即采取應(yīng)急處置措施。如果學(xué)生病(傷)情較輕，任課教師要迅速通知校醫(yī)、班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)，其他教師要給予協(xié)助; 如果學(xué)生病(傷)情較為嚴(yán)重，要立即送往正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救，并聯(lián)系班主任及時(shí)將學(xué)生病(傷)情通知家長。教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場情況書面報(bào)告，并上交學(xué)校。

　　6、教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂、離開老師視線、教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。

　　7、體育組教師要適時(shí)對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書面形式報(bào)告總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

　　8、體育課因雨天或其他原因不能上室外課，教師要在教室內(nèi)組織相應(yīng)體育常識(shí)和健康保健方面的知識(shí)傳授，不能出現(xiàn)無授課內(nèi)容的課堂。

　　(四)其他教學(xué)活動(dòng)

　　開展學(xué)生競賽、考試等教學(xué)活動(dòng)時(shí)要有組織者和具體責(zé)任人，要加強(qiáng)教師的防范意識(shí);加強(qiáng)學(xué)生的安全教育;要健全意外事故應(yīng)急處理預(yù)案，切實(shí)做好安全防范工作�？荚嚤O(jiān)場期間，嚴(yán)禁教師遲到或早退，嚴(yán)禁教師在監(jiān)考期間玩手機(jī)或做其他與考試無關(guān)的工作，嚴(yán)禁教師離開考場或?qū)�學(xué)生的違紀(jì)行為熟視無睹�？荚嚂r(shí)嚴(yán)禁學(xué)生作弊、睡覺、無故離開考場等行為。屆時(shí)教導(dǎo)處將對考試監(jiān)考過程進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)扣班級量化分1-5分；若屬于教師違規(guī)扣教師個(gè)人0.5-1分。

　　因?yàn)榻虒W(xué)需要，必須進(jìn)行校外活動(dòng)，直接組織者要在活動(dòng)前在備課中有詳細(xì)的活動(dòng)方案，并于上課前一天向主管領(lǐng)導(dǎo)申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可組織活動(dòng)，且須確保學(xué)生安全。

　　自習(xí)課，必須有值日班長坐班，記錄學(xué)生人數(shù)和課堂紀(jì)律情況，教導(dǎo)處抽查若發(fā)現(xiàn)無值日班長值班，扣該班級1分；若發(fā)現(xiàn)班級秩序混亂，扣該班2-3分。

　　二、課堂教學(xué)安全管理制度的說明

　　凡違反以上規(guī)定，給學(xué)生造成身心傷害或給學(xué)校造成不良影響的，視為責(zé)任事故。在課堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制，任課教師將負(fù)完全責(zé)任。凡出現(xiàn)責(zé)任事故者，該教師除承擔(dān)必須責(zé)任外，還要扣個(gè)人量化分。

　　此項(xiàng)工作制度由各年級部檢查實(shí)施，教導(dǎo)處每周將對各種課堂教學(xué)督查一到兩次，發(fā)現(xiàn)問題，將根據(jù)情節(jié)輕重扣該班級或上課教師相應(yīng)量化分，值班領(lǐng)導(dǎo)值日給予工作配合，望全校教師自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。

學(xué)校教學(xué)管理制度13

　　一、清潔衛(wèi)生：

　　1、宿舍衛(wèi)生不合格者，寢室每人操行分扣1分/次;發(fā)出整改措施者或被學(xué)生科點(diǎn)名者，每人操行分扣3分/次;具體床位不合格者扣5分/次(根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練)

　　2、教室或公共衛(wèi)生不合格被扣分的，加做教室或公區(qū)衛(wèi)生，直到連續(xù)兩天不再扣分為止。

　　3、寢室被評為“最差寢室”，室員每人扣操行分10分/次。

　　二、課堂秩序：

　　1、課堂上干與課堂無關(guān)事的(睡覺、玩手機(jī)、看小說等)扣2分/次;如老師點(diǎn)名批評者，扣5分/次。被收繳的手機(jī)、小說等物品交由班主任保管，由家長到校領(lǐng)取。

　　2、頂撞老師、不服從老師安排者扣10分/次;

　　3、上課中途離開教室，早退者扣2分/次。

　　4、晚自習(xí)吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，損害班集體榮譽(yù)的，扣操行分5分/次。

　　5、不服從班委管理，不聽從班委安排者，扣操行分5分/次。(和班委意見有沖突時(shí)，先按班委要求執(zhí)行，后面再和班委溝通，必要時(shí)由班主任協(xié)商。)

　　三、出勤：

　　1、曠課者扣20分/節(jié);

　　2、周末、節(jié)假日返校遲到者，扣操行分4分/次，事先與老師溝通者扣3分/次。

　　3、上課或早、中、晚集合點(diǎn)名時(shí)遲到者扣3分/次(上課鈴響10分鐘以內(nèi)視為遲到，超過10分鐘視為曠課。到辦公室做事且有老師簽署的假條者除外)。

　　4、周末、節(jié)假日返校無故未到，夜不歸宿者，扣操行分20分/次，并請家長到校配合教育。

　　5、早、中、晚集合點(diǎn)名、早操、課間操未假缺席者扣5分/次。并由體育委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，利用中午時(shí)間在操場補(bǔ)做2遍課間操。

　　四、違規(guī)違紀(jì)

　　1、違反學(xué)校有關(guān)打架、抽煙、喝酒、打牌等相關(guān)規(guī)定者，交由班主任和學(xué)校處理。

　　2、打擊報(bào)復(fù)同學(xué)、在班上制造不良言論、挑起事端、編造謊言欺瞞老師者，交由班主任和學(xué)校處理。

　　3、不尊敬師長、碰見老師不問好，上課時(shí)教室不喊“報(bào)告”，進(jìn)辦公室不喊“報(bào)告”者，扣操行分3分/次。

　　4、儀容儀表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被沒收者，扣操行分4分/次。

　　5、班委工作不負(fù)責(zé)、徇私、帶頭違規(guī)違紀(jì)的，雙倍扣操行分，并考核是否還繼續(xù)擔(dān)任班委。

　　6、違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的'，超過兩次(含兩次)違規(guī)違紀(jì)，屢教不改者，交由班主任和學(xué)生科處理。

　　7、以上未列出的相關(guān)事宜，交由班主任和學(xué)生科按學(xué)校的學(xué)生守則處理。

　　本班規(guī)從宣布之日起實(shí)施，請各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照實(shí)行。

學(xué)校教學(xué)管理制度14

　　為了規(guī)范我校的教學(xué)管理，建立良好的.教學(xué)秩序，并用制度進(jìn)行全面的質(zhì)量監(jiān)控。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　1、教師必須按規(guī)定時(shí)間上課、下課。上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課，下課鈴響后方可離開教室。

　　2、做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，每堂課必須有教案，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查。

　　3、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個(gè)字”：輕、活、實(shí)、優(yōu)�；睿航虒W(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式、學(xué)生思維、課堂氣氛活躍。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實(shí)。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果要整體優(yōu)化。

　　4、課堂教學(xué)中，注意學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，保護(hù)和發(fā)展孩子的好奇心和自主性。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容，做到有人聽課和無人聽課一個(gè)樣，評優(yōu)課和常規(guī)一個(gè)樣，把本領(lǐng)用在課堂上，向每一個(gè)40分鐘要質(zhì)量。

　　6、課堂教學(xué)要因材施教，加強(qiáng)學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生敏于生疑，敢于存疑，勇于質(zhì)疑，善于解疑。

　　7、教師上課教態(tài)要親切和藹，語言要簡練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范。板書要有計(jì)劃，書寫工整、規(guī)范。

　　8、加強(qiáng)組織教學(xué)，隨時(shí)注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，對個(gè)別不專心聽講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒，不能因個(gè)別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生，應(yīng)愛生如子，敬業(yè)高效。

　　9、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字、坐、立、行的正確姿勢，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生。做眼保健操時(shí)，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操，不得擠占該時(shí)間。

　　10、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

　　11、上課時(shí)教師不能中途離開教室，不能接待客人，不能接打電話，不能提前下課，不能拖堂。

　　12、教師應(yīng)儀表端莊，穿著整潔、大方，正常情況下不得坐著講課。上課語言文明、規(guī)范、使用普通話。

學(xué)校教學(xué)管理制度15

　　一、室內(nèi)課堂教學(xué)

　　1、按時(shí)上下課，做到不遲到，不早退，不中途離開，不拖堂。如不按時(shí)到崗、提前下課以及上課時(shí)教師無故離開教室而造成學(xué)生傷害事故的教師負(fù)全部責(zé)任。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，帶礁上課，堅(jiān)持按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不準(zhǔn)私自調(diào)課。

　　3、循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格。

　　4、在課堂教學(xué)中，每節(jié)上課教師課前必須提前5分鐘進(jìn)班清點(diǎn)班級學(xué)生數(shù)并做好記錄；每堂課任課教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，對缺席的同學(xué)要查明去向，并及時(shí)向班主任老師通報(bào)，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責(zé)任制和責(zé)任追究制。

　　5、上實(shí)驗(yàn)課的教師要組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)課的安全。

　�。�1）上課教師要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

　�。�2）上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對要做實(shí)驗(yàn)的`整個(gè)過程能熟練操作；對存在一定安全問題的實(shí)驗(yàn)，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)以及處理安全事故的必要知識(shí)；并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。

　　（3）所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟，不懂就問，有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　6、到專用教室上課，要求學(xué)生排隊(duì)前往。

　　二、室外課堂教學(xué)

　�。ㄒ唬�體育課：

　　1、上課鈴一響，體育教師必須帶領(lǐng)學(xué)生到上課場地，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。

　　2、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針，不佩帶金屬或玻璃裝飾品。

　　4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，必須向體育老師請假，經(jīng)體育老師同意后，在教學(xué)場地休息，旁觀；如遇有特殊病因不能到場地的，班主任必須做好管理工

　　作，堅(jiān)決杜絕教室有學(xué)生，卻無人管理的情況。

　　5、如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況 應(yīng)立即采取以下處置措施：

　　（1）迅速通知校醫(yī)、班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　�。�2）如果學(xué)生病（傷）情況較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。

　�。�3） 班主任要及時(shí)將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長。

　�。�4） 體育教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場情況書面報(bào)告，并上交學(xué)校。 學(xué)校及時(shí)

　　組織人員進(jìn)行情況了解和性質(zhì)認(rèn)定。

　　6、教學(xué)過程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、練習(xí)等環(huán)節(jié)均隊(duì)列整齊安全有序，不得出現(xiàn)學(xué)生散亂教師離場等嚴(yán)重違紀(jì)行為及安全問題。

　　7、 體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書面形式報(bào)告總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

　　8、對上課不及時(shí)到崗以及提前下課而造成學(xué)生傷害事故的，任課教師負(fù)全部責(zé)任。

　　9、體育課（尤其是自由活動(dòng)）下課之前，必須提前5分鐘整隊(duì)集中學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，落實(shí)點(diǎn)名制度并做好記錄。

　�。ǘ�）其他室外課及外出活動(dòng)：

　　1、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動(dòng)課和體育鍛煉必須堅(jiān)持“學(xué)生為本、安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。教師必須全程參與，精心組織，全程監(jiān)控。

　　2、學(xué)生到校外參加各類活動(dòng)：

　�。�1）直接組織者要在活動(dòng)前制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，以年級段為單位的活動(dòng)，要在活動(dòng)前一天向教導(dǎo)處上報(bào)活動(dòng)方案，學(xué)校須進(jìn)行安全審查，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施，條件不具備時(shí)，不得批準(zhǔn)。

　�。�2）班主任要在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，尤其是對個(gè)別學(xué)生要做好耐心的思想工作，并采取切實(shí)可行的措施，保證學(xué)生的安全。

　�。�3）重活動(dòng)，校級領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)，每個(gè)班安排兩名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)。

　�。�4）帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師要將通訊工具開通，隨時(shí)隨地取得聯(lián)系，確保聯(lián)系暢通。

　�。�5）學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，自覺維護(hù)交通秩序，提高自我管理能力；在公共場所，要遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　3、實(shí)踐活動(dòng)課要有計(jì)劃、有組織、有專門指導(dǎo)教師，確保安全。

　　4、室外課一定要求學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)；對服裝、鞋類不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。

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