關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)四季都很美，今天我就和你們說(shuō)一說(shuō)我家鄉(xiāng)的四季吧！

　　春天，新生的小草從地里探出頭來(lái)望著周圍，好像在說(shuō)：“多美的草地，我能生長(zhǎng)在這里，我已經(jīng)很幸福了。桃花、月季……都開了，蝴蝶飛到花朵上躲在花朵的中間，像是在和花朵玩捉迷藏。

　　夏天盛夏的陽(yáng)光，照亮著嬌艷欲滴的荷花，小鳥們都躲到大樹下去乘涼了，池塘里的荷花熱的“滿頭大汗”，一陣風(fēng)吹來(lái)，把荷花上的露水給抖落了，像是把太陽(yáng)也趕走了，鳥兒在樹下大叫，像是在說(shuō)：“好涼快、好涼快”。風(fēng)越飄越遠(yuǎn)了，紅通通的太陽(yáng)公公出來(lái)了。

　　秋天，我們走到田野旁，風(fēng)吹來(lái)田野穿上了金黃色的大衣，透紅的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)掉落在地上，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　冬天，葉子變紅飄蕩下來(lái)，呼嘯的.北風(fēng)凍得我們臉色發(fā)白，牙齒冷得張直打顫，飄落下來(lái)的雪花給樹木、房子鋪上了一件雪白的大衣。

　　家鄉(xiāng)的四季真美�。∥覑畚业募亦l(xiāng)！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我長(zhǎng)大了——這是父母對(duì)我的一句夸獎(jiǎng)。學(xué)校里，老師教育我們應(yīng)該做一名懂事的好孩子，經(jīng)常鼓勵(lì)我們?cè)诩依飵椭�父母料理家�?wù)，分擔(dān)父母的辛勞。

　　我深深地聽進(jìn)了老師的教誨，于是回到家里就經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。平日里，我傍晚16點(diǎn)放學(xué)回家，就淘米做飯。原先自己還不好做菜，后來(lái)我抽空看著媽媽做菜，自己也學(xué)會(huì)做了幾道菜。爸爸經(jīng)常抽煙，煙灰缸積滿了煙灰，我就抽空就會(huì)幫爸爸倒煙灰。

　　這一天周三，我放學(xué)回家的早，就進(jìn)了廚房開始做飯。先是舀了半杯米做稀飯，之后我打開冰箱看到冰箱里還有一些雞蛋、番茄、豬肉、青菜、皮蛋，還有一些零食。

　　我于是想起來(lái)幾道菜的做法，決定嘗試做菜�？偣灿�(jì)劃做三道菜：番茄炒蛋、皮蛋肉松、青椒炒豬肉。經(jīng)過(guò)一番實(shí)踐，一個(gè)半小時(shí)的折騰，我終于完成了這三道菜。

　　晚上六點(diǎn)鐘，父母回家了，看到我做的`一桌子豐盛的飯菜，高興極了，直夸我長(zhǎng)大了。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　今天，我坐在屋里發(fā)呆，忽然我想起我的家，我們的家是三室一廳，那么實(shí)用面積是多少呢？想到這里，我便拿起筆算起來(lái)。

　　我先算出我們家一塊地板磚的面積是多少。我們家的第一塊地板磚都是一樣大的，都是正方形有，邊長(zhǎng)為60厘米，60×60=3600（平方厘米），還要換成平方料做單位，1平方米=10000平方厘米，3600平方厘米=0.36平方米, 一塊地板磚的面積是0.36平方米。接著，我再數(shù)出一共有多少塊地板磚，我先數(shù)客廳有多少塊，客廳長(zhǎng)有23塊，寬有6塊，23×6=138（塊），我又用這種方法數(shù)出其它房間有多少塊：主臥室有80塊地板磚，小臥室有40塊地板磚，書房有45塊地板磚，衛(wèi)生間有12塊地板磚，廚房有24塊地板磚。最后，我再算出我有家的.面積是多少。138＋80＋40＋45＋12＋24=339（塊），一塊地板磚的面積是0.36平方米，我又用339×0.36=122.04（平方米），原來(lái)我家的面積是122.04平方米呀！

　　我把結(jié)果告訴了媽媽，媽媽聽了，夸我是個(gè)聰明的孩子。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　童年的我“聰明絕頂”。不信，請(qǐng)看下文。

　　那是我七歲是發(fā)生的事。有一天，我到村口的小河邊釣魚。不一會(huì)兒，魚竿突然變成了彎彎的“月牙”，大魚上鉤了！“一，二，三！”我把吃奶的勁兒都使了出來(lái)。魚竿往后一甩，我一時(shí)站不穩(wěn)，跌倒在地。

　　當(dāng)我過(guò)去收魚是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我釣到的`那條到魚不見了。我連忙四處尋找，但始終找不到。

　　我正疑惑不解:我那條“離奇失蹤”的大魚究竟在哪呢?突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人爬到樹上，使勁地?fù)u著樹枝。過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪兒來(lái)的一條大魚“從天而降”。

　　我見他從樹上也能“釣”倒大魚，也想去試試，看看是否真能得到。于是，我丟下魚竿，像一只敏捷的小猴子似的迅速爬到樹上，使出九牛二虎之力，把樹枝要得“嘩嘩”直響，可過(guò)了老半天，還是仍然不見有大魚“從天而降”。我只好失望得下了樹。

　　回到家時(shí)，姐姐見我一副納悶的樣子，邊問我原因。我把剛才事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。誰(shuí)知她聽了以后，笑得前仰后翻。最后，她終于忍住笑聲，“奄奄一息”地說(shuō)：“你……你這不是……緣木求魚嗎？你……哈哈哈……”

　　后來(lái)我才知道，那樹上的魚其實(shí)是我釣的�。�

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　今天，我坐在沙發(fā)上看電視，突然，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)變大了，我有一對(duì)大翅膀，我拍了拍翅膀，飛到空中，從窗子飛了出去，我變成了小鳥！

　　我飛呀飛呀，飛到了房頂，上面有人種樹、種花，我在一棵樹上落了下來(lái)。用樹枝和落葉搭了一個(gè)窩。我在窩里好好睡了一覺，然后去找東西吃，我飛到小區(qū)的樹上，有好多個(gè)果子掛在樹上，我飛過(guò)去咬了一個(gè)下來(lái)，啊好吃！我又吃了一個(gè)果子，飛回窩里唱著歌，一個(gè)下午過(guò)去了，我一看，哎，天很黑，可能下雨。我馬上飛到房檐下躲雨，不一會(huì)兒，下起了大雨，過(guò)了好久，雨停了，我飛到樹上把我的窩修好，喝了幾口雨水，賂海邊飛去。

　　過(guò)了幾小時(shí)，我到了海邊，我向水面沖去，刷！我沖入了水中，又浮了上來(lái)，：“咦，我可以游泳，”我在水下游來(lái)游去，突然，撞上了一個(gè)東西，我浮出水面一看，是個(gè)大烏龜，我、烏龜、小魚比誰(shuí)游得快，為了公平，烏龜?shù)穆分挥形业?四分之一，過(guò)了好久我浮出水面飛回家去，還沒有飛到家，我又看見我變了回業(yè)，坐在沙發(fā)上看著電視。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　有一天，我在上QQ的時(shí)候，看見了一個(gè)熟悉的網(wǎng)名。她就是我在老家的'表姐，我雙擊了她的頭像，開始了網(wǎng)絡(luò)聊天。

　　我說(shuō)：“表姐你好，我是你的表妹孟雅�！�

　　表姐說(shuō)：“表妹，最近好嗎？”

　　我說(shuō)：“還是老樣子唄，中等吧！”

　　表姐說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)。“

　　然后又自戀的說(shuō)道：“我每次都是二十名之內(nèi)�！�

　　我說(shuō)：“得得得，你別自戀了你們班一共才幾個(gè)人��！”

　　表姐說(shuō)：“三十個(gè)左右�！�

　　我說(shuō)：“我暈，你是第十八還是第十九啊！”

　　表姐說(shuō)：“哪涼快哪待著去，我第十七�！�

　　我說(shuō)：“我更暈，你這是中等簡(jiǎn)直就是中下等級(jí)。”

　　表姐說(shuō):“別說(shuō)了，我給你說(shuō)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”

　　我迫不及待的說(shuō)：“好好好，快點(diǎn)，我等不急了�！�

　　一會(huì)電腦上就出現(xiàn)了：“小明的媽媽有三個(gè)兒子，大兒子叫小明二兒子叫二明，三兒子叫什么？”

　　我馬上就想出來(lái)了說(shuō)：“叫小明�！�

　　我們就這樣猜來(lái)猜去，終于表姐認(rèn)輸了，我勝利了，表姐戀戀不舍的說(shuō)：“886�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！本W(wǎng)絡(luò)帶給我們多大的好處��！可以和遠(yuǎn)隔千里的親人通上話，真是太方便了。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我家樓下有個(gè)老清潔工，每天來(lái)我家樓下（加上“清”）掃。（交待主要人物。）

　　他有（改成“大約”）七十歲，那雙深深陷下去的眼睛襯托著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的古銅色的老臉。（外貌描寫較好。）他身上臭臭的，因此我們樓的孩子不愿意接近他，甚至很討厭他。（加上“但”）我看見他的所作所為時(shí)，我改變了我的看法。（什么事呢？引出下文。）

　　有一天，我放學(xué)歸來(lái)，在一個(gè)死胡同里看見了他，他正拿著一個(gè)錢包，往里面看，哇，里面有一本戶口本和一些名片，還有幾十張鈔票。我想：是不是老頭子撿了錢包，正準(zhǔn)備拿走，或者他真實(shí)身份是個(gè)神偷？（“我”的心理與老人的`后面行為形成對(duì)比。）剛想這，“神偷”就說(shuō)：“小朋友，你知道警察在哪嗎？”“知道�！蔽疑眢w明顯在顫。“那你把這個(gè)錢包交給警察，讓警察幫忙找一下失主�！蔽医舆^(guò)錢包就跑，邊跑邊想：這個(gè)窮清潔工竟然能經(jīng)住錢包的誘惑。想到這，我不禁對(duì)他肅然起敬。（本段寫老清潔工拾金不昧的品質(zhì)。）

　　這個(gè)清潔工真神秘��！

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