精選深刻的印象作文300字32篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的精選深刻的印象作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　深刻的印象作文 1

　　在老師當(dāng)中，給我映像深刻的是楊老師。楊老師不光幽默風(fēng)趣，工作起來(lái)是一位有責(zé)任心的老師。

　　一次，我和同學(xué)們一起去服務(wù)所吃飯去，正好老師也去吃飯，走在路上，老師給我們來(lái)了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題，問(wèn)：“世界上有幾個(gè)廁所？”

　　我一聽，立刻想到“無(wú)數(shù)個(gè)。”

　　其他同學(xué)有的和我想的.一樣，有的說(shuō)有三個(gè)，可我們老師說(shuō)我們回答的都不對(duì)，那究竟是幾個(gè)？唉！就是想不出來(lái)。這時(shí)老師笑著說(shuō)：“有兩個(gè)唄！一個(gè)男廁所，一個(gè)女廁所唄！這都不知道��！你們想簡(jiǎn)單點(diǎn)不就行了�！�

　　我笑著說(shuō)：“老師，你怎么好好問(wèn)這個(gè)呀！”

　　“考你們唄！”我們就這樣一路有說(shuō)有笑的去吃飯了。

　　三年級(jí)時(shí)，我們班建了個(gè)作文貼，開始時(shí)，可能是出于好奇心，還寫個(gè)一篇兩篇的，可是沒(méi)過(guò)多久，我就開始偷懶不想寫了，想放棄了。就在這時(shí)，老師每天都鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去，不能放棄，也就是有老師鼓勵(lì)，才使我堅(jiān)持走到了今天。如果沒(méi)有老師的這份堅(jiān)持與鼓勵(lì)，我想我可能真的就放棄了。就像別的班的學(xué)生一樣放棄了。我們班之所以堅(jiān)持到現(xiàn)在，也是因?yàn)槲覀兊臈罾蠋煏r(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們，才有了今天的成果。

　　這就是我們班的風(fēng)趣幽默，并附有責(zé)任心的老師。

　　深刻的印象作文 2

　　在小學(xué)六年的時(shí)間里，讓我印象最深的就是四年級(jí)勞技課做的壽司了。

　　今天是我們班的勞技課，我在腦子里迅速的.想著這節(jié)勞技課會(huì)干什么呢？餃子、饅頭、包子……一進(jìn)勞技室我看見(jiàn)整整齊齊的寫這小熊壽司這幾個(gè)大字。原來(lái)這節(jié)課是做壽司呀！

　　老師講了第一步先把海苔簾兒整整齊齊鋪到桌子上先拿起三分之一的海苔為了美觀要把海苔光滑的一面面向地粗糙的一面面向天再把這個(gè)海苔里面添上醬米在用海苔簾按一按拉一拉就成了小熊的第一只耳朵，再按照這種方法依次做出了小熊另一只耳朵，該做嘴巴了先按照同樣的方法添上醬米以后在加上一根細(xì)細(xì)的火腿在用海苔簾兒卷起來(lái)就成了小熊的嘴巴，到了關(guān)鍵的一步了就是做小熊的臉先拿出一張最大的海苔添上白米再把剛才卷的鼻子和嘴巴加進(jìn)去在卷起來(lái)，再切開一塊添上眼睛就成了一只小熊。

　　我們按照老師說(shuō)的方法做都做出了一只漂亮的小熊。這就是我難忘的勞技課。

　　深刻的印象作文 3

　　大家好！我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，很喜歡讀書。不過(guò)有一件讓我十分難忘的事情，你們想知道嗎？那就接著往下看吧。

　　我說(shuō)的這件事就是放風(fēng)箏。放風(fēng)箏是一件十分好玩的'事，風(fēng)箏可以是各種形狀的。至于這件事還要從我八歲時(shí)說(shuō)起。一天周末的早上，我刷過(guò)牙洗過(guò)臉，就去寫作業(yè)了。就在這時(shí)，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，他們說(shuō)：“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，去山上放，你去不去？”我立刻拍著手說(shuō)：“好啊，好啊，現(xiàn)在就去吧，我等不及了�！庇谑俏覀兞⒖滔蛏缴锨斑M(jìn)。

　　終于到山頂了。我們拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏是黑色的，還有白色、黃色……是一只燕子形的風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏弄好，讓我拿著風(fēng)箏，順著風(fēng)跑，我跑呀跑呀，風(fēng)箏冉冉上升，風(fēng)箏飛在天上栩栩如生，像一只真的燕子。我把線放到最長(zhǎng)，手里緊緊拉住線，風(fēng)箏越升越高，幾乎都要看不見(jiàn)了，這時(shí)，爸爸媽媽走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“快要中午了，回家做飯吧�！蔽铱戳丝刺焐系娘L(fēng)箏，點(diǎn)了點(diǎn)頭�；厝サ穆飞希�我還流連忘返的看著山頂，依依不舍地走著。

　　這件事令我十分難忘，希望大家能喜歡！

　　深刻的印象作文 4

　　今年寒假讓我最深刻印象的地方，就是去海南玩！這次去海南到了很多地方玩！

　　我們這次是開車去的，車到了碼頭還要和人一起上船，所以可以看海！海上的風(fēng)景很漂亮，四周無(wú)邊無(wú)際，看前方望不見(jiàn)頭，看后方望不到尾。一個(gè)鐘馬上就過(guò)去了，我們下了船，坐了3個(gè)鐘的車來(lái)到三亞。

　　一來(lái)到三亞就看到一片茫茫的大海！今天坐了一天的車，肚子餓死了，所以今天只能休息了！

　　第二天，我迫不及待的想看到藍(lán)藍(lán)的大海，金色的沙灘，還有滿沙灘的貝殼 ……好美�。�

　　不過(guò)今天是去了《天涯海角》，去到那里，我們就去了坐船，不是那種很多人大船，我們?cè)诤Ｉ嫌瘟艘蝗�，海水撲在臉上，好咸�?海水啊！海上有一個(gè)地方有海龜，那種海龜是“金錢龜”，我們還在那里抱著金錢龜照相呢！到《南天一柱》了，我們?cè)谀抢镎障啵�照相之后，我們就回到了酒店休息！一天就這樣過(guò)了！

　　過(guò)了一天，今天沒(méi)有去哪里，就是在附近的沙灘上玩！我們到了海上，今天的海浪很大，不過(guò)我們還是在海中玩，海水還是一樣的咸！好險(xiǎn)今天我們擦了防曬油，不然今天早就曬黑了！

　　玩了這幾天后，我們就依依不舍的回家了，可是回家后還是曬黑了，還好不是很黑！

　　深刻的印象作文 5

　　上了興趣班回家，我沒(méi)有進(jìn)屋，和以前一樣是去房頂看小雞。

　　“媽媽，小雞剩一只啦”，“你好好找找”，媽媽回答我。我就在房頂仔細(xì)的找，又順著樓梯找，又在房前屋后找，怎么也找不到，我開始哭了起來(lái)。

　　媽媽先問(wèn)了大娘，然后問(wèn)了樓下的住戶，都說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)，我和媽媽最后仔細(xì)找了一遍。媽媽開始安慰我，但我還是止不住的在哪兒哭。家的那只小雞也在那兒嘰嘰喳喳亂叫，不停的東走走西看看。好像也在找他的同伴兒。

　　我站在房頂邊兒上往下望，忽然看見(jiàn)一個(gè)小白點(diǎn)，我大叫：“小雞在樓下”，沒(méi)等媽媽回答，我就跑到了樓下，我和媽媽追了一會(huì)兒，才捉到他。我又開始大哭起來(lái)，媽媽說(shuō)：“小雞找到了，你還哭啥呀？”我也不知道哭什么，反正比剛才哭的更厲害了。我抱著我心愛(ài)的`小雞一步一步慢慢兒的上了樓。

　　在房頂，我們仔細(xì)觀察了一遍，門也關(guān)得好好的，小雞該不是跳了下去吧，這估計(jì)得有十米高度，在我們觀察的時(shí)候，小雞跳上了圍墻上，乖乖，嚇?biāo)缹殞毩�，我輕輕的抱他下來(lái)，檢查到他身上有兩處摔傷。我抱著他又流下了傷心的淚。

　　最后的結(jié)果，媽媽把他的羽毛剪短了，把他圈在了小屋。

　　深刻的印象作文 6

　　在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見(jiàn)一面過(guò)的陌生人。

　　給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。

　　上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽來(lái)接送我上學(xué)。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時(shí)，我還沒(méi)有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷�！眿寢屄犃吮惆衍囃Ｏ�，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí)，我到校門等媽媽來(lái)接我，沒(méi)想帶是爸爸來(lái)接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天怎么是您來(lái)接我，媽媽呢？爸爸說(shuō)：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了。”回到家我立刻沖進(jìn)媽媽的房間，來(lái)到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說(shuō)句：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢屓ビ檬謸崦�了我的.臉。

　　媽媽是我最熟的人，也是我最愛(ài)的人，所以說(shuō)媽媽給我的印象最深刻！

　　深刻的印象作文 7

　　我表妹長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的`小嘴，一副天真無(wú)邪的面孔，讓人一看就喜歡。-

　　有一天，她來(lái)我家玩，我正在寫作業(yè)，一看她來(lái)了，立刻就把所有的玩具拿給她玩，并對(duì)她說(shuō)：“你先在這玩，等哥哥寫完作業(yè)再來(lái)陪你玩好嗎？”“好！”她奶聲奶氣地回答道。我心里得意洋洋地想道：誰(shuí)說(shuō)陪小孩子玩難？我一點(diǎn)力氣也沒(méi)費(fèi)，她就乖乖聽話了�？晌疫�不知道好戲還在后面呢。-

　　我寫著寫著，妹妹說(shuō)道：“哥哥，我不玩了！”我抬起頭，沒(méi)好氣地說(shuō)：“那你要玩什么？”只見(jiàn)她眼睛一轉(zhuǎn)，正好看見(jiàn)了我的算盤，便說(shuō)：“我要玩那個(gè)。”邊說(shuō)邊手指著算盤。我二話沒(méi)說(shuō)就拿下來(lái)給她玩。哪知，還沒(méi)過(guò)多久，她又叫道要玩這個(gè)要玩那個(gè)。我開始不耐煩了，吼道：“你到底有完沒(méi)完！”她一見(jiàn)我這樣，小鼻子一抽，眼淚像開了開關(guān)的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦往下掉。我一看趕緊說(shuō)：“別哭了，別哭了，哥哥不是有意罵你，等我寫完作業(yè)就陪你做游戲�！彼�一聽我這樣說(shuō)，就立刻不哭了，又專心致志地玩起了算盤，真弄得我哭笑不得。-

　　這件事過(guò)去好久了，但深深印在了我的腦海里。希望今天的寒假，我可愛(ài)的小表妹還能到我家來(lái)做客。-

　　深刻的印象作文 8

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我站起來(lái)發(fā)言，或是上臺(tái)表演時(shí)，我的手都會(huì)像帕金森患者一樣顫抖幾下，這一切，只因?yàn)橐淮纬繒?huì)。

　　我在幼兒園的時(shí)候，參加過(guò)一次關(guān)于交通知識(shí)的晨會(huì)展演。我站在臺(tái)下，心情緊張而又激動(dòng)，臺(tái)詞在我的嘴里單曲循環(huán)著。不一會(huì)兒，輪到我了，我?guī)е�緊繃的笑臉上場(chǎng)了，看著臺(tái)下人攢動(dòng)的.場(chǎng)景，竟然被嚇倒了，腦子里一片空白，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)出現(xiàn)。過(guò)了幾秒鐘，臺(tái)下開始吵鬧起來(lái)，只聽見(jiàn)，“怎么不說(shuō)了，忘詞兒了？”“哈哈哈，你看他忘詞兒了！”我愣住了，頭低垂著，不時(shí)地瞄一眼臺(tái)下的觀眾，目光呆滯，不知過(guò)了多久，我的班主任揮手示意我下來(lái)，我才趕緊跑下臺(tái)來(lái)。

　　從那以后，我對(duì)在公眾場(chǎng)合的表演會(huì)有了一種懼怕感。

　　一次發(fā)言，我已經(jīng)醞釀許久，對(duì)回答這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)十分有把握了，但一站起來(lái)，那次可怕的經(jīng)歷就像電影一樣在我的腦海里回放，我竟然“啪”地一聲坐回到位置上，弄得老師和我都很尷尬。

　　我長(zhǎng)大了，上臺(tái)有經(jīng)驗(yàn)了，應(yīng)該可以勇敢地去面對(duì)，去緩解緊張。我們必須記住曾經(jīng)的成功，忘記該忘記的失敗，才能變得更勇敢，在舞臺(tái)上有更好的表現(xiàn)。

　　深刻的印象作文 9

　　印象最深的是一個(gè)賣瓜的大叔。

　　我記得去年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)烤焦了大地。我嚷嚷著讓我媽去買西瓜。我們一來(lái)到市場(chǎng)，就看到一個(gè)老奶奶慢慢地來(lái)到西瓜攤前。賣瓜的大叔趕緊拿起一塊西瓜，舉到老太太嘴邊。但是老婦人沒(méi)打中，西瓜掉到了地上。我想可能會(huì)有一場(chǎng)好戲。沒(méi)想到賣瓜的大叔不但不怪奶奶，還拿了一個(gè)西瓜舉到奶奶嘴邊。大叔說(shuō)；“阿姨，這個(gè)西瓜又香又甜，還沒(méi)熱。嘗嘗�！蹦棠桃贿叧砸贿呎f(shuō)；“謝謝，謝謝……”這時(shí)，另一個(gè)中年人來(lái)看他的德行，滿口檳榔味，時(shí)不時(shí)的嚼一嚼。他指了指西瓜，又指了指自己的嘴巴，顯然是想讓想賣瓜的`叔叔喂他，但叔叔沒(méi)理他。于是，“檳榔”拿了一張百元大鈔，在賣瓜人面前晃了晃。賣瓜的大叔委婉地輕輕推了推他，對(duì)他說(shuō)；“你沒(méi)病，為什么要我喂你？”這時(shí)，周圍響起了掌聲，心里暗暗為賣瓜的大叔驕傲。于是我和媽媽去賣西瓜的小攤，買了一個(gè)西瓜，帶回家嘗了一嘗。這真的是我心底的甜蜜

　　雖然一年過(guò)去了，賣瓜大叔的高大形象總是出現(xiàn)在我眼前。

　　深刻的印象作文 10

　　在我的記憶里，有一件事給了我深刻的印象，使我久久難忘。那是一次在公交車上的經(jīng)歷。

　　早晨，我象往常一樣乘公交車去上學(xué)。車內(nèi)人很多，十分擁擠。坐在我旁邊的是一位穿著時(shí)尚的年輕女子，只見(jiàn)她翻開化裝品盒，旁假設(shè)無(wú)人的不停涂抹。這時(shí)，一位抱著孩子的婦女上了車。我起身想讓座，可是我坐在雙人座的里面，好不容易出來(lái)后，年輕女子竟把腿伸的老長(zhǎng)，堵住了婦女進(jìn)去的通道。

　　我彬彬有禮地問(wèn)年輕女子："你能讓這位阿姨進(jìn)去嗎？"誰(shuí)知，她冷冷地瞅了我一眼，好似在說(shuō)："為什么？我就是不讓！"隨后又露出艷假設(shè)桃花的.笑臉，招呼一位帥氣的大哥哥："這兒有位子。"我憤怒地望向年輕女子，她和大哥哥海闊天空地攀談起來(lái)。抱孩子的婦女溫和地對(duì)我說(shuō)："你小朋友，過(guò)兩站我就下車了，坐不坐無(wú)所謂的。"

　　她懷里的小妹妹也友好地沖我笑笑。我"嗯"了一聲答復(fù)了她。公交車上的文明禮讓是非常普遍的現(xiàn)象，大局部人都能做到。

　　這位年輕女子貌雖美麗，但她的心靈并不美好。這件事，深深印在了我的腦海中。

　　深刻的印象作文 11

　　如果我是蝙蝠，他就是超聲波，指引我飛行的方向，如果我是蜘蛛絲，他就是蜘蛛，給我編織更多的人生哲理之路。

　　他上身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒(méi)錯(cuò)！他就是英俊瀟灑、玉樹林楓的張老師。

　　他的才華簡(jiǎn)直就是李白轉(zhuǎn)世，杜浦再生呀！

　　在我來(lái)到這個(gè)班的第一天，第一節(jié)課，對(duì)這個(gè)集體還不了解，也很陌生，我非常想融入這里。可是老師的題目讓我無(wú)法不對(duì)這里陌生。在上課的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真的上課，只有我在座位上目視前方，死盯著老師。心里想：嗨！我這個(gè)新學(xué)生不可能有任何希望和老學(xué)生相比了。可是老師把我和老學(xué)生一樣看待，只不過(guò)他們比我厲害。

　　慢慢的.，老師的語(yǔ)言勾起了我的興趣，一會(huì)的時(shí)間，我在老師的指導(dǎo)下，想好了寫作的思路，并且順利的寫出了。之后，我也不再覺(jué)的陌生�？墒俏矣X(jué)得對(duì)自己有些陌生了，從前只有超別人的我，也能寫出自己的文章了。頓時(shí)，心里有一種成功的喜悅。

　　這就是我的老師，是他給了我信心和勇氣來(lái)寫出屬于自己的文章。因此，他就是我記憶中印象最深刻的人。

　　深刻的印象作文 12

　　一天晚上，我在倉(cāng)庫(kù)和朋友開始玩時(shí)，老爸不知從哪拿出兩個(gè)金蛋和一把錘子。“兒子，我們玩砸金蛋的游戲，里面有大獎(jiǎng)哦。”我半信半疑地拿起錘子，不知砸哪一個(gè)好，兩個(gè)金蛋仿佛有魔力一樣同時(shí)在吸引我。終于，我選擇了左邊一個(gè)，砸開后，小心翼翼地打開紅紙條，心中仿佛有只小兔子在跳，終于，我看到了，紙上寫著“筆記本電腦”！我激動(dòng)得一蹦三尺高。爸爸把電腦給我時(shí)，我馬上看了起來(lái)。我的朋友問(wèn)我還要不要和他一起玩了，我毫不猶豫地拒絕了，我的朋友掃興地走了。我玩了一會(huì)才想起來(lái)，是我主動(dòng)找人家玩的，我是不是太不把友誼當(dāng)回事了，我馬上跑回去和他道歉，可他已經(jīng)走了，我十分后悔，后悔我拒絕了他，他可是我的好朋友呀。

　　第二天到學(xué)校，我向他道歉，可他不愿意理我，我心里有些難過(guò)，一上午我都無(wú)精打采的，眼睜睜地看他和別的小朋友玩。我放學(xué)又再次向他道歉：“對(duì)不起，那天是我不好，你能原諒我嗎？”“好吧，我原諒你了。”他終于原諒了我，我們友誼的`小船還沒(méi)有翻。

　　從這件事我明白了友誼的重要，什么都比不過(guò)友誼。

　　深刻的印象作文 13

　　在生活中，有許許多多人像流星一樣在我們身邊一閃而過(guò)。但就有那么一個(gè)人令我最印象深刻——一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐。

　　那是個(gè)炎熱的中午，我正一邊吃冰冰涼涼的雪糕，一邊走在回家的'路上。正吃得高興，一個(gè)清潔工人正迎面走來(lái)，他肩膀上背著一個(gè)白色的大桶，里面裝著一袋袋的垃圾，清潔工人背得滿頭大汗。突然，清潔工人一個(gè)重心不穩(wěn)，左搖右晃，垃圾從白色的大桶掉出來(lái)了，清潔工人好不容易站穩(wěn)了，可是肩膀扛著垃圾的大桶，無(wú)法彎下腰撿掉了的垃圾。

　　正在這時(shí)候，一位大姐姐剛好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，火速跑過(guò)去幫助清潔工人。清潔工人放下大桶，對(duì)大姐姐說(shuō)：“小朋友，你去玩吧，這里臟，讓叔叔來(lái)清理�！笨纱蠼憬悴坏珱](méi)離開，反而彎下腰去幫撿垃圾，把一袋袋垃圾放到垃圾桶里，突然一袋垃圾掉到地上，垃圾掉到姐姐的鞋子上，清潔工人看到了，他不好意思地說(shuō)：“看我把你的鞋子弄臟了，怎么辦？”大姐姐笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，天氣這么熱，正好有借口洗鞋子。”說(shuō)完姐姐和清潔工人都笑了。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這樣助人為樂(lè)的人，怎不讓我印象深刻！

　　深刻的印象作文 14

　　“嘀！……！”一抹銀灰劃過(guò)眼前。這是第n+1次被拒絕“插隊(duì)”了。

　　我的神吶！在家門口都走不出去。我今天遲到定了，又要面對(duì)一臉殺氣的張老！我快暈了！前面就是分界欄桿，再不插到黃線那邊的`隊(duì)伍，我們家小車車就要被算作逆行了。這樣如果被在路口守株待兔的警察叔叔攔下來(lái)，又是看駕照，又是罰款，我今天就一時(shí)半會(huì)兒到不了學(xué)校了……

　　媽媽抓狂了。奮起“反擊”被路人譽(yù)為“路霸”的的士車中的一輛。完了。眼看要被擠出去第n+2次了……，我探出頭向的士車乞求地望去。方才還一副攢足勁兒狂奔“拒插”的樣兒，但不知是不是因?yàn)榭吹轿沂莻�(gè)急于上學(xué)的孩子，他就那么默默停了下來(lái)，看著我們“堂而皇之”地插了進(jìn)來(lái)。

　　那位在我印象中僅僅只是一抹剪影的司機(jī)是我印象深刻的人。

　　或許是我自作多情，那位司機(jī)或許并沒(méi)有“讓位”的意思，僅僅只是我們幸運(yùn)地插進(jìn)了當(dāng)時(shí)水泄不通的車流而已。但他讓我提前抵達(dá)學(xué)校，而沒(méi)有遲到，我就應(yīng)該感謝他，感謝他那一個(gè)剎車。我忘不了那一抹剪影。

　　深刻的印象作文 15

　　提起語(yǔ)文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學(xué)五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多語(yǔ)文老師，但是讓我印象最深刻的還是我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師-----謝碧華老師。

　　她年近50，有時(shí)候帶著老花鏡，(看起來(lái)挺憨豆的)眼角上有一條條的皺紋，短短的蘑菇頭，鮮明的個(gè)性，個(gè)子不是很高，還是個(gè)滿肚子學(xué)問(wèn)。一個(gè)嚴(yán)厲而又慈祥似親人的老師，在課堂上總能看見(jiàn)她微微一笑。

　　她，在學(xué)�？偰芸匆�(jiàn)她那批改作業(yè)的背影，辛勤教導(dǎo)我們的身影。還記得一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)字怎么也寫不好，謝老師對(duì)我說(shuō)"你把筆拿過(guò)來(lái)"我拿了過(guò)來(lái)，謝老師叫我握緊筆頭，她也把手放在我上面，一筆一劃的教我寫那個(gè)字。那時(shí)的我感覺(jué)謝老師很和藹可親。

　　課余時(shí)間的.時(shí)候，謝老師經(jīng)常跟我們玩游戲，跟我們打打鬧鬧，那時(shí)的她就像一個(gè)小孩。我們累了，就圍在她的身邊跟她聊聊天。

　　現(xiàn)在的我，經(jīng)常打電話和她聊聊天，她不斷地鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不斷地教導(dǎo)我要多看課外書。教我一些到大道理。我都銘記心中。

　　她的教導(dǎo)如滴滴甘泉，滴滴滋潤(rùn)著我們的心。如今我只要想起一年級(jí)級(jí)時(shí)的場(chǎng)景，我也會(huì)想到那個(gè)為我們操勞勞累給我們快樂(lè)的謝老師。

　　深刻的印象作文 16

　　我上小學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了很多老師，很多我們現(xiàn)在還在聯(lián)系。其中印象最深的是小學(xué)二年級(jí)的老班趙老師。聽說(shuō)她現(xiàn)在要當(dāng)媽媽了。

　　在趙老師教我們的那一年，她剛剛大學(xué)畢業(yè)，朝氣蓬勃。她一來(lái)就和我們大家打成一片，給我們的感覺(jué)就像是隔壁的大姐姐，我們都很喜歡她。

　　趙老師講課生動(dòng)，不像其他老師講課枯燥乏味，可以當(dāng)搖籃曲。她總能把一段特別無(wú)聊的文字講的活靈活現(xiàn)，讓我們很難走神。如果有同學(xué)上課不小心溜了號(hào)，趙老師走過(guò)去輕輕拍了拍她的肩膀，然后回到講臺(tái)上講課。同學(xué)也清醒過(guò)來(lái)，認(rèn)真聽課。

　　趙老師還是一個(gè)不一樣的老師。其他老師和同學(xué)接觸不多。他們一般下課回辦公室，趙老師下課陪我們玩。她還成立了一個(gè)讀書俱樂(lè)部。周末她經(jīng)常帶我們?nèi)�圖書館和父母一起看書，然后回來(lái)討論我們能讀什么，情節(jié)，作者想表達(dá)什么。

　　然而，她在我們二年級(jí)第二卷轉(zhuǎn)學(xué)了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)離開小學(xué)，成為一名中學(xué)生。之后，每當(dāng)想起小學(xué)的事情，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得和趙老師在一起的.日子。每當(dāng)我想起這些事情

　　好像總是發(fā)生在昨天，讓我印象深刻�，F(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，趙先生活潑的身影都會(huì)浮現(xiàn)在我面前。那些瑣碎小事，也許是不經(jīng)意間，陪伴了你很久。你注意到了嗎？

　　深刻的印象作文 17

　　古今經(jīng)典中，我最喜歡《紅樓夢(mèng)》，因?yàn)檫@本書里有一個(gè)人物讓我感觸頗深——林黛玉。

　　林黛玉是我心目中的傳奇女子，她的才華深如潭水，深不可測(cè)；她的感情如水，綿綿不絕，溫柔無(wú)比；她長(zhǎng)得如玉，清香撲鼻！但她對(duì)教條的執(zhí)著束縛了她的敏捷，她的詩(shī)里包含著她不愿沉淪的`驕傲。

　　在那個(gè)大家庭里，她總是自卑，偽裝自己。她的感情很微妙，但她總是感到自卑。她把所有的想法都藏在心里。林黛玉不喜歡用言語(yǔ)表達(dá)自己的思想，但她的詩(shī)卻訴說(shuō)著她被禁錮的靈魂。她曾經(jīng)寫過(guò)這樣一句詩(shī):花兒滿天飛，誰(shuí)可憐那紅紅香綠的花兒？游絲飄在春亭里，絮狀物輕輕落下，粘在繡簾上。一年三百六十天，風(fēng)刀和霜刀嚴(yán)格地互相逼著。明媚的時(shí)候，很難找到曾經(jīng)的流浪。這首詩(shī)叫《喪詞》，我從這首詩(shī)里感受到了林黛玉內(nèi)心的悲涼。

　　從這首詩(shī)也可以看出她是一個(gè)多愁善感的女人，從這首詩(shī)也可以看出她的臉上總是充滿了悲傷。

　　《紅樓夢(mèng)》最后一個(gè)情節(jié)真的很感人。林黛玉之所以死，是因?yàn)樗�體弱多病，也是因?yàn)樗�太傷心，想她。她過(guò)世了�？梢�(jiàn)她是多么情緒化！

　　一代才女，一代天驕，一個(gè)鮮活的戲劇人物林黛玉，永遠(yuǎn)在我心中留下了深刻的印象。

　　深刻的印象作文 18

　　在我的童年記憶中，有許多亮閃閃的星星，要數(shù)最亮的那顆星星就是我和爸爸媽媽撿貝殼的那件事了！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我的爸爸媽媽來(lái)到了海邊，我望著大海說(shuō)：“爸爸媽媽，我們撿一些漂亮的貝殼做手鏈吧�！卑职謰寢尯芸炀痛饝�(yīng)了。海灘上有許許多多漂亮的鮮艷的貝殼，它們紅的像夕陽(yáng)、粉的似朝霞、綠的如碧玉、白的似雪花，有橢圓形的、三角形的`、長(zhǎng)方形的，這是讓人眼花繚亂。我拿著小木桶，光著小腳丫撿了一個(gè)純白的貝殼放進(jìn)了小木桶里，忽然，我好像被什么東西晃到了眼睛，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)淺粉色的貝殼上面還有一道道深粉色的條紋，我小心翼翼地把它捧在手心里，就像撿到了寶貝一樣，輕輕地裝進(jìn)了小木桶里，我越撿越起勁兒，恨不得把所有漂亮的貝殼都撿回家。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶寶快漲潮了，我們回家吧�！被氐郊乙院�，我把那些貝殼拿出來(lái)，把它們變成小碎片，在最上面打一個(gè)洞，再用一條線把他們穿起來(lái)。這樣一個(gè)美麗的手鏈就做好了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那一串手鏈我至今還保存著，那段快樂(lè)的時(shí)光真讓我難以忘懷。

　　深刻的印象作文 19

　　記得，我剛轉(zhuǎn)到通途小學(xué)的時(shí)候，我就和同學(xué)們的關(guān)系非常好，時(shí)間一長(zhǎng)，就成了每天粘在一起的好朋友，不過(guò)，有一個(gè)好朋友我印象最深刻。

　　一說(shuō)起她，同學(xué)們就會(huì)翹起大拇指。她不管是學(xué)習(xí)方面還是外貌，那可是樣樣俱全哦！先來(lái)談?wù)動(dòng)鄩?mèng)娜的相貌把！她啊，那雙炯炯有神的眼睛想珍珠似的一閃一閃，有時(shí)候像按送秋波似的。明亮的眼睛上有著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛。不管負(fù)擔(dān)有多重，那對(duì)眉毛總是像月牙兒一樣樂(lè)觀地彎著。白嫩而紅潤(rùn)的.小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子，再加上一只櫻桃小嘴，構(gòu)成了一個(gè)美麗漂亮的她。

　　她不但長(zhǎng)得漂亮，而且還很樂(lè)于助人。記得那次美術(shù)課，我因?yàn)樘�匆忙趕到學(xué)校，而忘記了那天有美術(shù)課，我見(jiàn)他們都興高采烈地聊著天，臉上絲毫沒(méi)有憂郁的神情。這時(shí)候，我卻顯得急躁不安，真像一只熱鍋上的螞蟻，最好找個(gè)地方鉆進(jìn)去。余夢(mèng)娜看見(jiàn)了我的神情，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“戚余益，你怎么了，是不是沒(méi)帶水彩筆？這樣把！我和你一起用把！”“好朋友就是好朋友�！�

　　她不但樂(lè)于助人，還幫我解圍……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)知心朋友，愿我們的友誼楓葉用不褪色！這就是我印象深刻的一個(gè)好朋友。

　　深刻的印象作文 20

　　小區(qū)的保安有很多，但我印象最深刻的是我們單元的曾叔叔。他高高的個(gè)子，白白的臉，濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻子，大大嘴巴，嘴角總是向上翹，穿上保安服顯得十分精神。

　　曾叔叔性格開朗，待人親切。出出進(jìn)進(jìn)的男女老少，他都熱情地打招呼，很多老人就喜歡和他聊天，小朋友也很喜歡跟他玩，有時(shí)候我們不開心他就會(huì)講笑話把我們逗樂(lè)。有時(shí)候還會(huì)和我們捉迷藏，我們都喜歡他那爽朗的笑聲。

　　曾叔叔工作認(rèn)真，樂(lè)于助人。我們單元兩百多戶，每家的情況他都了解，每家住哪一層哪一戶他都十分清楚，外來(lái)人員他會(huì)登記，無(wú)論天氣多么炎熱還是寒冷，他都不會(huì)離開自己的崗位。只要誰(shuí)有困難，他就主動(dòng)幫忙。看到有的老人擰不動(dòng)菜的'時(shí)候，他就會(huì)上前幫忙拎著送到電梯口；還有誰(shuí)家要出門辦事，不方便帶小孩，就委托他照顧；誰(shuí)家的電器壞了、旅行箱壞了都找他修，自行車沒(méi)氣也是他幫忙打氣。有人問(wèn)他你每天做這么多事累不累，他說(shuō)：“閑著也是閑著，能幫大家做點(diǎn)事大家高興我也高興�！�

　　可是曾叔叔因?yàn)橐恍┰�因離開了，我非常想念他，希望他回來(lái)，因?yàn)槲蚁肼犓�爽朗的笑聲，看他親切的笑容。

　　深刻的印象作文 21

　　學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校是文明的地方，學(xué)校是運(yùn)動(dòng)的地方。

　　學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、教室、學(xué)校的'操場(chǎng)，很多地方都讓人印象深刻。

　　在學(xué)校每層樓的飲水機(jī)旁的墻上都有一幅水墨畫，水墨畫雖普通，可看上去古風(fēng)古色的，有種說(shuō)不出來(lái)的美感。上面柳樹漂浮，漁翁在漁船上劃動(dòng)著槳，后面山峰若隱若現(xiàn)，鳥兒飛翔，古樸自然。

　　在學(xué)校走廊上，有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字，走廊上看不到一點(diǎn)垃圾，干干凈凈，非常整潔。

　　教室的墻壁上都是引導(dǎo)我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的各種詩(shī)句，每張桌椅整齊排列，地上一塵不染。黑板旁邊擺著一張書桌，桌上擺放著大大小小，或厚或薄的書籍，有關(guān)于作文的、科學(xué)的、百科的……

　　學(xué)校的圖書閱覽室里，圖書數(shù)量數(shù)也數(shù)不清，一到課間就迎來(lái)許多“小書蟲”。里面雖然人多，可一點(diǎn)兒雜音都聽不見(jiàn)，特別安靜，安靜得一根針掉到地上都能聽見(jiàn)。

　　操場(chǎng)上一株株一排排的花花草草，還有一棵棵大樹，操場(chǎng)中間鋪著一塊綠色大草坪，旁邊圍著紅色跑道，美麗極了！

　　這一幕幕浮現(xiàn)在我腦海中，如此清晰。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，為我們的學(xué)校感到驕傲！

　　深刻的印象作文 22

　　在我腦海中有許許多多印象深刻的人。但要說(shuō)印象最深刻的，那我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是一個(gè)非常平凡的環(huán)衛(wèi)工人。

　　一天清晨，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我不禁想起了課后誦讀的一句話“沒(méi)事，這春雨要淋著才舒服�！庇谑俏伊⒖棠闷鹩陚�，穿好鞋子，準(zhǔn)備去看看這春雨到底有多神奇。

　　我來(lái)到花園，一會(huì)兒到這看看，一會(huì)兒到那瞧瞧。忽然，一個(gè)東西在那邊閃了一下。好奇心驅(qū)使我走到那邊去一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)穿著綠色衣服的人，他穿著雨衣來(lái)?yè)跤�，但是雨衣也不能把全部�?雨擋住。

　　我仔細(xì)打量了他一下，便問(wèn)道：“叔叔，您這是在干嘛呀？”他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然是掃地呀！”他胸前那幾條閃閃發(fā)光的橙色條紋格外顯眼。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他是一名環(huán)衛(wèi)工人。我又問(wèn)：“您每天都要這樣掃地嗎？”“這是當(dāng)然，只要一天不掃，街道都不知道會(huì)臟成什么樣子呢。”他丟下這句話就轉(zhuǎn)身忙活起來(lái)。

　　望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我心中也有了主意。我慢慢走回家，拿起掃把來(lái)到樓下，學(xué)著那位叔叔的樣子，慢慢掃起地來(lái)。心中感慨：“叔叔雖然是個(gè)平凡的人，但是他在干著不平凡的事情�！�

　　這就是我印象最深刻的人。

　　深刻的印象作文 23

　　今天我們?nèi)チ俗院胫袑W(xué)參觀非遺文化，讓我印象最深的是打陀螺。

　　最初我不知道怎么打陀螺，以為先用手把陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，然后用鞭子再打，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)用手轉(zhuǎn)著的陀螺沒(méi)轉(zhuǎn)幾下就倒了，壓根就轉(zhuǎn)不成。這時(shí)老師向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”先用鞭子纏住陀螺，放到地方用手扶住陀螺，鞭子一抽手一放，陀螺就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，再用鞭子抽打，就會(huì)不停的轉(zhuǎn)起來(lái)。“不知怎么的，看著老師弄很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難，我試了好幾次都沒(méi)有成功，有一次弄的太猛，陀螺非但沒(méi)有轉(zhuǎn)起來(lái)，還跑出去十幾米遠(yuǎn)，我有點(diǎn)泄氣了，媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)”打陀螺很簡(jiǎn)單，我給你示范一下，保準(zhǔn)沒(méi)幾分鐘你就會(huì)了�！罢f(shuō)著就給我示范起來(lái)，一邊示范一邊說(shuō)：”想當(dāng)年，我可是打陀螺的.老手呢。“看著媽媽玩的興高采烈，我也開始蠢蠢欲動(dòng)。最開始我一如既往的不會(huì)，不過(guò)練了幾次，我就很熟練了，媽媽對(duì)我說(shuō)：”看吧，很簡(jiǎn)單�！半S著我越來(lái)越熟練，媽媽說(shuō)你小子比我當(dāng)年還厲害。老師也夸獎(jiǎng)我轉(zhuǎn)得真好。我心里美滋滋的。

　　下午活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍的走出來(lái)校門。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了中國(guó)文化的博大精深，我長(zhǎng)大后一定要傳承中國(guó)文化的精髓。

　　深刻的印象作文 24

　　我的爸爸個(gè)子不高，身體偏胖，還挺著一個(gè)大大的啤酒肚。

　　提起我爸爸，我印象最深刻的就是他的節(jié)儉。一次吃鴨肉的時(shí)候，他說(shuō)：“吃東西要慢要仔細(xì)，特別是吃鴨肉，要把肉從骨頭上都剔下來(lái)吃掉，不能浪費(fèi)�！�

　　我剛啃完一根骨頭，爸爸瞄了一眼，立馬用手把那根帶了一點(diǎn)兒肉的骨頭拿了過(guò)去，拿出小刀，慢慢地把那一點(diǎn)兒肉刮下來(lái)，送到嘴里吃掉。

　　他雖然平時(shí)節(jié)儉，但喝酒可不少。媽媽出去時(shí)，爸爸會(huì)以最快的速度拿出酒，喝上一杯又一杯，還會(huì)時(shí)不時(shí)地向窗外瞟一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽要回來(lái)了，他會(huì)像閃電俠一樣把酒瓶藏起來(lái)，飛快地跑向洗手間漱了漱口，然后又像沒(méi)事人一樣坐到沙發(fā)上，假裝專心看報(bào)紙。

　　媽媽回來(lái)后，疑惑的問(wèn)道：“剛才我怎么聽見(jiàn)家里噼里啪啦的`響了一陣呢？”

　　爸爸把手背后，朝我暗示：快來(lái)幫我一下啊！我連忙說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事，爸爸剛才不小心踩到了我的玩具，滑了一下，打碎了一個(gè)小盤子，我們打掃干凈后，爸爸才坐到了沙發(fā)上看報(bào)紙�！�

　　這就是我印象深刻的那個(gè)人，我的節(jié)約又愛(ài)喝酒的老爸，你們了解了嗎？

　　深刻的印象作文 25

　　當(dāng)我正翻起相冊(cè)時(shí)，一張發(fā)黃的照片飄了下來(lái)�？吹侥菑堈掌�我不禁想起了照片里的那位慈祥的老先生。

　　我還清楚的記得，他那高高的'事鼻梁上架著的一副老花鏡，還有那有神的眼睛。

　　還記得我上作文課的第一天，我很緊張，因?yàn)槲也恢�道老師是不是很兇。再往四周一看，其他同學(xué)也是一樣�！芭尽崩蠋熼W亮登場(chǎng)，我看那老師年紀(jì)也大了吧，滿臉都是皺紋，他大搖大擺地走到講臺(tái)前，拍了一下桌子說(shuō)：“大家好，我姓王，以后我就是你們的老師了，大家可以叫我老王�！崩贤�！老師居然可以叫成老王！這也太可笑了吧！大家都哈哈大笑。接著，老師請(qǐng)出我的同桌陸弘毅說(shuō)：“這位同學(xué)，我看你身體這么強(qiáng)壯，是不是想和牛拼一拼呀？可是你的名字讀起來(lái)像是長(zhǎng)頸鹿，可見(jiàn)你是一頭身材肥胖的長(zhǎng)頸鹿呀！”陸弘毅紅著臉坐下去了，我們都忍不住哈哈大笑。突然老師把目光停在了我的身上“這位同學(xué)，你來(lái)做下自我介紹�！蔽抑缓谜酒饋�(lái)說(shuō)：“我叫王煜，今年。”“王煜，可是古代詩(shī)人呀！簽個(gè)名吧！”我還沒(méi)有說(shuō)完老師就說(shuō)了，弄得我比陸弘毅還要不好意思了。

　　每次課，我們都是在老師的幽默中度過(guò)。現(xiàn)在我還清楚的記得他那張笑臉。

　　深刻的印象作文 26

　　在上年鍛煉身體的話上，有一場(chǎng)令我印像十分刻骨銘心的賽事。

　　還記得那一次，在一個(gè)烈日炎熱的下午，女人400米的慢跑比賽賽將要宣戰(zhàn)。參加比賽的有張譯丹、周書涵等同學(xué)們。隨后，他們帶著焦慮不安又興奮的情緒到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。只見(jiàn)張譯丹和周書涵左腿在前，右腿后面，擺出短跑的姿態(tài)。聽“砰”的一聲，上場(chǎng)比賽了，他們2個(gè)像離弦的箭一樣沖出來(lái)，大步走往前走。在他們的眼中，僅有堅(jiān)定不移。大家一直都在用勁地喊“加油”，眼光自始至終盯住參賽者，一刻也不離去。他們的兩手用勁地?cái)[動(dòng)著，跑了一圈又一圈，只見(jiàn)張譯丹和周書涵豆大的.汗水爆出了出來(lái)，他們并沒(méi)有拿手去擦，只是不惜一切艱難，一往無(wú)前地飛奔著。“快到了，快到了�！眻�(chǎng)中傳來(lái)了一片歡呼聲，只見(jiàn)張譯丹和周書涵帶著濃濃的信心全力奔向了終點(diǎn)站。大家從剛加油的響聲變成了一片贊揚(yáng)聲。盡管他們并沒(méi)有取得第一名，可是，他們那類頑強(qiáng)的恒心非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　在日常生活中，一定也是有很多艱難。但不管怎樣都不可以被艱難給擊敗，而要朝著艱難去拼搏，去努力。即使失敗了，也決不會(huì)灰心喪氣。

　　這就是令我印象深刻的賽事。

　　深刻的印象作文 27

　　今天，我來(lái)到了冬令營(yíng)，并發(fā)生了許多令我印象深刻的事，其中最令我印象深刻的就是滾草了。

　　滾草，顧名思義，就是在草地上滾下山坡。這天下午，我們?cè)谏狡律匣�草，陳可同學(xué)給了我們一個(gè)提議：“要不我們來(lái)玩一個(gè)新的游戲，名字就叫做滾草�！贝蠹乙恢沦澩�他的想法。不一會(huì)兒，大家排好了隊(duì)，就一個(gè)個(gè)滾了下去，滾下去的感覺(jué)真不是滋味，滾來(lái)滾去，令我眼花繚亂，頭暈轉(zhuǎn)向，怎么也站不起來(lái)。天旋地轉(zhuǎn)的.，分不清東南西北，可是我卻特別的開心，因?yàn)檫@是我第一次滾草，而且還是和這么多人一起滾，所以心情也變得不一樣了，非常暢快。

　　第二次是滾草比賽，我就分配到和陳可比，只聽一聲令下，我用盡了全力向山下滾去，我的胃里在翻江倒海，我不知道滾到哪里，剛想睜開眼睛看一看，陳可就從我的身上滾過(guò)去，到達(dá)了終點(diǎn)所有的比賽都很激烈，可是其中有一對(duì)最特別了，他們仿佛不是在滾草而是在摔跤。他們互相拉著對(duì)方的衣服，滾到一起。賽場(chǎng)就像是戰(zhàn)場(chǎng)一樣，他們互不相讓。滾了好久比賽才結(jié)束。我們一個(gè)個(gè)躺在草地上，累的氣喘吁吁。

　　滾草活動(dòng)使我收獲了許多快樂(lè)。

　　深刻的印象作文 28

　　我相信大家都有給自己留下深刻印象的人吧！當(dāng)然，我也不例外，也有人給我留下過(guò)深刻印象。她就是教育我學(xué)習(xí)的園丁，教育我成長(zhǎng)的人——鄧?yán)蠋煛?/p>

　　打開記憶的閘門，思緒像潮水一樣涌來(lái)。在四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，第六單元“面積”我沒(méi)有學(xué)懂，作業(yè)也做不好，心理面非常的沮喪。就在這時(shí)，我的“救星”來(lái)了，鄧?yán)蠋煱l(fā)短信給我說(shuō)，叫我下午一點(diǎn)三十五分到辦公室找她，她要給我輔導(dǎo)“面積”。此時(shí)此刻，我開心得跳了三丈高。

　　到了預(yù)訂的時(shí)間，我急急匆匆奔向辦公室，到了門口我頓時(shí)驚訝了，鄧?yán)蠋熤形缇谷粵](méi)有回家，只看見(jiàn)她趴在一大堆的作業(yè)本里面，走近一看才發(fā)現(xiàn)老師就那樣睡著了，旁邊都是剛剛批改好的作業(yè)本。我沒(méi)有驚動(dòng)鄧?yán)蠋�，悄悄的離開辦公室。兩點(diǎn)整時(shí)，鄧?yán)蠋熃o我打電話，問(wèn)我為什么不去辦公室找她。我說(shuō)：我不想吵醒您，所以會(huì)教室了。鄧?yán)蠋熃形荫R上又去，于是我就跑了過(guò)去。到了辦公室，鄧?yán)蠋熼_始教我有關(guān)面積的知識(shí)�？粗�老師額頭上的汗珠，我心里真是感動(dòng)極了，原先不怎么懂的知識(shí)，此刻覺(jué)得是那么的記憶猶新，不知不覺(jué)就掌握了“面積”中所要掌握的.知識(shí) 。真是謝謝鄧?yán)蠋熈耍?/p>

　　這就是給我留下深刻印象的鄧?yán)蠋�。她在我心中永遠(yuǎn)第一，永遠(yuǎn)是最好的老師。

　　深刻的印象作文 29

　　圓圓的丸子頭，黑黑的皮膚，臉上還有幾條深深的皺紋，臉上還有很明顯的黑眼圈，每天揮動(dòng)著掃把，常常出現(xiàn)在我的樓下，身上穿的衣服是綠色中帶點(diǎn)橙色，她還有一個(gè)稱號(hào)叫“城市美容師”，你知道我所描述的“她”是誰(shuí)嗎？她就是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)阿姨。

　　每天凌晨5點(diǎn)左右，太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒，窗外只透進(jìn)一點(diǎn)微弱的`光線，但是此時(shí)我就迷迷糊糊地聽到外面沙沙的聲音，環(huán)衛(wèi)阿姨掃過(guò)的地面干干凈凈，沒(méi)有垃圾能逃不過(guò)她的“法眼”。

　　每天的晚上7-9點(diǎn)，我在樓下散步的時(shí)侯，總能看到她在垃圾分類點(diǎn)，監(jiān)督大家扔垃圾，還指導(dǎo)不會(huì)的人做好垃圾分類，9點(diǎn)后再把廚余垃圾送到相應(yīng)的垃圾點(diǎn)。平時(shí)在清理大家丟的垃圾時(shí)，她會(huì)把能賣的廢品收集起來(lái)，例如：紙箱、報(bào)紙、塑料瓶、易拉罐等，一段時(shí)間后，把收集起來(lái)的廢品賣掉，就能賺點(diǎn)額外收入，這是她的收入來(lái)源之一。環(huán)衛(wèi)阿姨平時(shí)工作很辛苦，薪水卻只有兩三千塊錢。

　　所以，我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)地球，減輕環(huán)衛(wèi)工人們的負(fù)擔(dān)，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”，讓我們一起來(lái)守護(hù)我們的家園——地球。

　　深刻的印象作文 30

　　說(shuō)起印象深刻的人，我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影，她呀，就是我最要好的朋友，林祺煊。

　　她呀，個(gè)子高高的，月亮一樣的眉毛下，藏著一雙炯炯有神的大眼睛，還有櫻桃似的小嘴，瞧，她笑起來(lái)的時(shí)候多可愛(ài)，小臉蛋上有一個(gè)大大的酒窩，看起來(lái)是多么的惹人喜愛(ài)。

　　提起開朗這個(gè)詞，我覺(jué)得用在林祺煊身上再好不過(guò)了�；貞浧鹨荒昙�(jí)，我們剛上學(xué)的時(shí)光。那時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都換了，因此沒(méi)有了朋友，就在我悶悶不樂(lè)時(shí)，一個(gè)扎著兩條馬尾辮的小女孩向我一蹦一跳笑著走來(lái)，我一驚，只見(jiàn)她樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：要去操場(chǎng)玩一會(huì)兒?jiǎn)�？，天氣可好了！于是我和她在這個(gè)課間玩的.滿頭大汗才回教室。后來(lái)我有問(wèn)題就問(wèn)她，她有不懂就問(wèn)我，因此我們成了形影不離的好朋友。

　　林祺煊也十分的熱情，記得在這個(gè)暑假的一天，我和她約起來(lái)看電影，到了現(xiàn)場(chǎng)，我還沒(méi)回過(guò)神，只聽見(jiàn)一聲熟悉的聲音從我耳邊飄過(guò)：陸玲欣，我在這兒！我扭過(guò)頭一看，看到了她，林祺煊激動(dòng)地走過(guò)來(lái)：陸玲欣，我都好久沒(méi)見(jiàn)到你了，我都想你了！說(shuō)著她給我了一個(gè)大大的擁抱。好了，好了媽媽們催促著，于是我們看電影了！

　　我想你們也有你印象深刻的人吧，快來(lái)分享下吧！

　　深刻的印象作文 31

　　“我們走了，一個(gè)人在家注意安全，有陌生人讓你開門不要開，飯菜都在冰箱里自己拿出來(lái)熱就好，給你留了手機(jī)可以聯(lián)系我們……”爸爸媽媽出差了，家里只剩我一個(gè)人。

　　開頭得幾天不知道是開始還是不開心，早上起來(lái)永遠(yuǎn)都已經(jīng)過(guò)了開校門的時(shí)間了，走到班里必然要被老師一頓罵，晚上回家黑乎乎的一片都不敢寫作業(yè)了。

　　中間幾天，我找到給我留下的智能手機(jī)，充滿電后打開想給媽媽打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)煤氣怎么使用，結(jié)果剛開機(jī)就有一只面目猙獰的女鬼跳了出來(lái)，嘴里還在唱歌“妹妹背著洋娃娃，走到花園看櫻花，娃娃哭了叫媽媽，樹上的小鳥在笑哈哈，娃娃啊娃娃為什么哭啊，是不是想起了媽媽的話，娃娃啊娃娃不要再哭了，有什么心事就跟我說(shuō)吧。從前我也有個(gè)家還有親愛(ài)的.爸爸媽媽有天爸爸喝醉了拿起斧頭走向媽媽，爸爸啊爸爸砍了好多下，紅色的血啊染紅了墻，媽媽頭啊滾刀床底下，他的眼睛啊還望著我呢�！�

　　聽完著首女鬼現(xiàn)場(chǎng)直播，我趕緊把手機(jī)扔到了床底下，然后趕緊收拾東西去了奶奶家，總算把后面幾天熬了過(guò)去。

　　深刻的印象作文 32

　　在我的記憶里，許多人都隨著時(shí)光的流逝而淡忘了。但也有給我留下深刻印象的人，比如我們家隔壁的王爺爺。

　　王爺爺最讓我敬佩之處是：勤勞、無(wú)私。

　　有一天，天剛蒙蒙亮，我就起床了，向窗外望去，一抹熟悉的.身影便映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，這不是王爺爺嗎?我立刻換好了衣服，來(lái)到王爺爺面前，問(wèn)道：“爺爺，您在干什么呀?”“我在撿垃圾呀!”王爺爺不緊不慢地說(shuō)道。我不解地追問(wèn)：“您為什么要撿垃圾呀?還不如到公園去做操呢，那樣還可以鍛煉身體�！蓖鯛敔斝α诵φf(shuō)：“現(xiàn)在這么早，大家都還在睡覺(jué)，沒(méi)有幾個(gè)人在小區(qū)里散步，地上那么多垃圾，所以我就出來(lái)?yè)炖�圾了。這樣不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的環(huán)境。”他說(shuō)完便轉(zhuǎn)身繼續(xù)撿垃圾了。看著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我心里很感動(dòng)，心想：王爺爺，您真是一位了不起的熱心人呀!您雖然是一個(gè)平凡的人，但卻一直在為我們做著不平凡的事。

　　第二天早上，我又看見(jiàn)王爺爺那瘦弱而高大的身影，“王爺爺好!”我的聲音雖然不大，但卻在走廊里回蕩著。

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