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美麗小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-06-11 12:27:34 作文 我要投稿
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【必備】美麗小學(xué)作文300字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】美麗小學(xué)作文300字四篇

美麗小學(xué)作文300字 篇1

  我們家有一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),你看它水靈靈的眼睛,順溜的羽毛,尖尖的小嘴,讓人怎么能不喜歡呢?

  我非常喜歡這只百靈鳥(niǎo)。每天早晨起來(lái),我都先拿點(diǎn)兒碎面包來(lái)喂它,而且還要在它的“水杯”里放滿水,做完這些之后,我才去上學(xué)。晚上放學(xué)回來(lái),我也總是先抓一把鳥(niǎo)食放在手里,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它,然后再讓它喝水。一有空,我就和小百靈比賽唱歌,說(shuō)實(shí)在的,我可比不過(guò)這位“大歌星”。我還常常和小百靈做游戲,讓它落在我的'手心上吃食、鳴唱。漸漸的,我們成了一對(duì)要好的朋友。

  可是,意想不到的事情發(fā)生了。一夜之間,離我們很近的秦屯村幾十萬(wàn)只雞都死了,原來(lái)這些雞都得了禽流感。我們這兒也成了受威脅區(qū),所有的家禽都要進(jìn)行撲殺。我的百靈鳥(niǎo)也在其中。執(zhí)行撲殺任務(wù)的叔叔來(lái)了,我把小百靈藏在背后,怎么也不肯拿出來(lái),我怎么忍心眼看著它死去呢?可是,想來(lái)想去,還是人的安全重要,我決定把小百靈交了出來(lái)。小百靈仿佛也感覺(jué)到了什么,一會(huì)沖著叔叔撲楞著翅膀,一會(huì)又沖著我使勁地叫,我心里非常難過(guò),眼淚不由自主地順著臉頰往下流。

  我最親愛(ài)的伙伴,你一路走好,希望天堂沒(méi)有禽流感,希望你在天堂能夠生活得更好!

美麗小學(xué)作文300字 篇2

  我們的校園很美,站在校園門(mén)口,兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

  沿著梧桐樹(shù)向前走,教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀,可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下,朗朗的'讀書(shū)聲,那么的清脆、那么響亮,聲聲入耳。

  參觀完教學(xué)樓,看,那是操場(chǎng),我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架,經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師,教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),神清氣爽!

  我們的校園生活豐富多彩,它記錄了我成長(zhǎng)的腳印,我會(huì)記住我的老師,是他們教會(huì)我怎樣做人,我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光,讓我的童年多姿多彩。

  校園像一幅畫(huà),春、夏、秋、冬……

  我愛(ài)我的學(xué)校,我的大家庭。

美麗小學(xué)作文300字 篇3

  清晨,美麗的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我看見(jiàn)了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

  雪花落在幼兒園的玩具上,圓的像一個(gè)美麗的大雪球;雪花落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉像一簇簇花朵;雪花落在屋頂上,屋頂像戴了一頂雪白的帽子;雪水順著屋檐流下,冬爺爺和小雪花合作把它做成了冰雕;雪花落在圍墻上,圍墻宛如一座蜿蜒的長(zhǎng)城;雪花把大地妝點(diǎn)的十分美麗,在這白色的.“地毯”上,小貓也留下了梅花般的腳印。

  我和姐姐被這美麗的雪景吸引住了,我們盡情的在雪地里一起打雪仗、堆雪人,我還躲藏起來(lái)變成地老鼠,伺機(jī)而動(dòng),冷不丁的抱出一個(gè)雪球砸中了姑姑的后背。大家笑逐顏開(kāi),玩的不亦樂(lè)乎。

  啊!我愛(ài)著迷人的雪花,也愛(ài)著迷人的冬天,“瑞雪兆豐年”今年一定是個(gè)豐收年。

美麗小學(xué)作文300字 篇4

  沿著通向?qū)W校的南嶺路,我來(lái)到了美麗的校園。

  進(jìn)入學(xué)校,首先鋪展在我們面前的是一個(gè)小小的噴泉,四周?chē)@著假山,這些假山雖說(shuō)是假的,但像真的一樣,一座座形態(tài)各異,形象萬(wàn)千。假山和噴泉在一起,搭配的剛剛好;好香呀,我隨著香味來(lái)道了花壇,這里的花草樹(shù)木排成了一個(gè)個(gè)美麗的圖形,這兒的花紅的似火,那里的花粉的似霞,再加上翠綠葉子的存托,把學(xué)校的春天變得更加美麗了。

  雨后的校園也很美,翠綠的葉子和色彩鮮艷的花兒都被澆過(guò)了水,翠綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩剔透的`露珠,水珠“滴答滴答”地打在假山和噴泉上,形成一曲雨后交響樂(lè)。同時(shí),噴泉上也濺起一朵朵白蓮。魚(yú)兒迅速被嚇得游到了假山下。

  小書(shū)亭里的書(shū)香彌漫著,讓人禁不住想走到里面去看書(shū)。同學(xué)們的讀書(shū)聲游到了我的耳邊,讓人非常愿意聆聽(tīng)。

  高大的教學(xué)樓,雄偉的假山,清澈的噴泉,五顏六色的花朵和寧?kù)o的小書(shū)亭映存著學(xué)校,走進(jìn)了我心間,校園美景將永遠(yuǎn)記我心中。

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