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實(shí)用的假山作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假山作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假山作文300字 篇1
我學(xué)校的教學(xué)樓旁有一座美麗的假山。
春天第一縷陽(yáng)光打破冬的寒冷，春天像一發(fā)芽的種子從冰雪中長(zhǎng)出，假山的雪融化了，假山后的竹子從黃色變成了青綠色，魚(yú)兒的活力被激發(fā)出來(lái)，在水里游來(lái)游去，那么快活，那么可愛(ài)。
春天隨著最后一片花瓣走了，夏天披著一身綠油油的葉子蹦蹦跳跳地走來(lái)，假山后的竹子更加翠綠了，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙……”的聲音，像是在唱歌，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。
突然一股涼風(fēng)把夏天吹得無(wú)影無(wú)蹤，那是帶著殘缺美的秋天來(lái)了，一片葉子從天而將，像是一個(gè)個(gè)降落傘飛下來(lái)，池里的魚(yú)兒不時(shí)探出頭來(lái)，好像在和太陽(yáng)公公告別，似乎在想：這個(gè)冬天怎么過(guò)呀��？
終于，雪的.生日——冬天來(lái)了，她為竹子織了一件雪白的毛衣、為大地準(zhǔn)備了一張毛茸茸的毛氈，假山的水？什么也沒(méi)得到……
四季輪回，假山依然那樣美，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我心目中那最美的假山！
假山作文300字 篇2
一走進(jìn)校門(mén)，就看到一座美麗的假山，那是我們學(xué)校的一處風(fēng)景。
假山的周圍有美麗的蝴蝶花，一朵朵花就像一只只蝴蝶圍著假山翩翩飛舞。從前面看，假山就像一個(gè)同學(xué)在向老師請(qǐng)教問(wèn)題；從后面看，假山又像在草原上，幾個(gè)牧民騎著幾匹雄壯的馬兒奔跑。
在假山上，有一處噴泉，噴出的泉水從上直瀉下來(lái)，在一個(gè)山洞前成了一幕水簾，好象花果山的水簾洞啊，說(shuō)到這里，我忽然想到李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
假山上長(zhǎng)著一株正在盛開(kāi)的春蘭。春蘭有的還是花骨朵，看起來(lái)飽漲的馬上要破裂似的；有的.花瓣全展開(kāi)了，金燦燦的，真美�。�
假山左邊的懸崖上，長(zhǎng)著一棵迎客松，那一枝伸出來(lái)的枝干，多像一只熱情的手，歡迎來(lái)自四面八方的同學(xué)和朋友們。
琴絲竹生長(zhǎng)在那沒(méi)有土壤的假山背面，它是那樣的清秀，那樣的挺拔。
一座小小的假山，讓我們看到美麗的外小，讓我們領(lǐng)會(huì)到外小不屈的，頑強(qiáng)的精神。
假山作文300字 篇3
在公園的東門(mén)向北幾十米的地方，有一座假山，它由石頭堆砌而成。
在春天，桃樹(shù)開(kāi)花了，小草變綠了，柳樹(shù)吐出了新嫩芽……各有各的特色。這座假山并不示弱，雖然它只是一座假山，但它下面的水可以“幫”它。那水清澈見(jiàn)底，可愛(ài)的小金魚(yú)在里面歡快的游來(lái)游去，荷葉和荷花綠的綠，粉的粉。這下，假山成了公園里最引人注目的景點(diǎn)。
在夏天，炎熱而火辣的太陽(yáng)把大地烤的非常熱，每個(gè)人都在喘氣冒汗，寵物狗則吐著舌頭散熱。這時(shí)，假山對(duì)他們伸出援手，讓他們來(lái)它的下面乘涼。
在秋天，這座假山成了一個(gè)頑皮好奇的小游客，瞪大閃亮的眼睛，好奇地看著麻雀怎樣唱歌，金黃的'楓葉怎樣舞蹈，大雁怎樣排成“人”字形飛翔……
在冬天，冬姑娘帶著禮物來(lái)到了人間，她送給假山一件白毛衣，它穿上后，顯得潔白而美麗。雖然公園里死氣沉沉，但現(xiàn)仍然有人在公園里，他們?nèi)讨畾�，沒(méi)人知道他們?yōu)槭裁炊鴣?lái)，那正是為了假山而來(lái)！
假山出盡了風(fēng)光，它在公園里是最引人的景點(diǎn)。是的，它就是這樣的一座山，一座給人帶來(lái)快樂(lè)的假山。
假山作文300字 篇4
每天清晨，當(dāng)我一走進(jìn)校園，向左看，映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫(huà)的美景假山。
那假山是淺棕色，非常秀麗、壯觀，假山的最上面是一只非常招人喜愛(ài)的白鷺，它渾身雪白，翅膀尾部點(diǎn)綴著一絲黑色，像穿著一身華麗的晚禮服，上面繡著黑色的寶石，十分鮮艷，它昂著頭，挺著胸，似乎隨時(shí)就要展翅飛翔，預(yù)示著我們?nèi)〉暮⒆觽冸S時(shí)都要展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向人生的大舞臺(tái)。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子，它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步，好好休息，來(lái)欣賞美景。在亭子的左下方，有一位帶斗笠的老人，他和藹可親，面帶笑容，搭著手環(huán)顧四周，仿佛在觀賞著美麗的校園，又仿佛關(guān)注著同學(xué)們的'快樂(lè)成長(zhǎng)。
假山的底部是潺潺流動(dòng)的溪水，整池溪水清澈見(jiàn)底，從上面向下看，可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部，好多調(diào)皮的魚(yú)兒正嬉戲游玩，它們?cè)诩偕蕉蠢镢@來(lái)鉆去，四處追逐，好像在捉迷藏似的，有趣極了，看得我們心神向往，也想?yún)⑴c其中。
我們校園的美景還有很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我堅(jiān)信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗壯觀、可愛(ài)可親，我喜歡我美麗的校園，更喜歡這里的老師和同學(xué)、這里的一切。
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