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介紹同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-26 11:25:20 作文 我要投稿
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(集合)介紹同學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的介紹同學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

(集合)介紹同學(xué)的作文300字

介紹同學(xué)的作文300字 篇1

  我有一位同學(xué),它有著紳士般的風(fēng)度,高高的身材,戴著一副黑色的眼鏡,皮膚很白,手掌大大的,笑起來就有一對虎牙露在外面。說話文文靜靜,就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長————黃彬。

  我們班的男孩子大多不喜歡看書,只是知道一下課就沖出教室,來到操場上追逐,玩耍?墒屈S彬卻不大跟著他們嬉戲玩耍。只要有空就會(huì)靜靜地坐在教室里的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜里始終都有一二本課外讀物。書里的佳詞佳句他都記在心里,因此,每次作文的講評課上,老師都會(huì)讀他的作文,還會(huì)讓我們向他學(xué)習(xí),當(dāng)然他的語文成績都很好。

  黃彬不但是學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且還是一位愛幫助別人的好班長,如果有哪位同學(xué)作業(yè)做不來了,第一個(gè)想到的不是去問老師,而是去問黃彬,無論是男生還是女生去問他,他都會(huì)一視同仁的耐心告訴我們,而不是嘲笑我們。你看,我們班的`小強(qiáng)同學(xué)又去問他“堅(jiān)強(qiáng)”怎么寫了,黃彬?qū)懡o他看了,過了一會(huì)兒,黃彬一看,咦,怎么成“豎強(qiáng)”了?又告訴他寫法,可是小強(qiáng)再次寫成了“豎強(qiáng)”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。

  黃彬用自己的行動(dòng)得到了全班同學(xué)的尊重,他真不愧是位優(yōu)秀的學(xué)生啊。我為有這樣一位好同學(xué)而感到自豪。

介紹同學(xué)的作文300字 篇2

  他是一個(gè)男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個(gè)倒三角,上面還有兩個(gè)明顯的漩渦,這個(gè)讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢?再說說他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的wdy。

  他雖然具有美女的氣質(zhì),但他也是一個(gè)非常大度的人,他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

  上次作文中,老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn),當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受,只是覺得純屬娛樂,心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對他說,哈哈,你看,我寫的是誰,他接過作文,我本以為他會(huì)很憤怒,可誰知他一點(diǎn)也不生氣,也沒有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫的確定有點(diǎn)過分,要是挨了我,別人如果寫我的缺點(diǎn),我肯定會(huì)很不高興,甚至還會(huì)大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  其實(shí)每個(gè)人都有多方面的.特點(diǎn),其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),做人不能只看別人的缺點(diǎn),更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,這就是我們班的wdy。

介紹同學(xué)的作文300字 篇3

  矮矮的個(gè)子,小小的腦袋里卻裝著許多知識,不僅英語說得好,語文在班里也是數(shù)一數(shù)二,她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。

  別看陳文韻個(gè)子矮,文文靜靜,學(xué)習(xí)成績在我們班沒幾個(gè)人能比得上,而這成績與她平時(shí)的好學(xué)是分不開的。

  上課時(shí),老師所講的每一個(gè)重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書上,而且總是積極回答老師的問題,有時(shí)回答得不完善,但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了,而老師對她的`指點(diǎn)與修飾,她卻牢牢地記在腦子里,在下次的作文中就用上了。

  陳文韻稍有不懂的地方都打上問號,她先拿出字典尋找答案,實(shí)在不懂就去問老師,直到完全弄明白了才滿意。

  她對學(xué)習(xí)的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間,我剛好路過她的座位,發(fā)現(xiàn)她看的小說竟是英文版的!沒有一點(diǎn)兒中文,看得我眼花繚亂,一個(gè)單詞都不懂,這讓我更佩服她了!在假期里,她也在外面補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、英,家長沒時(shí)間送,她就自己走路去,回到家里還將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  正因?yàn)殛愇捻嵉暮脤W(xué),使她在作文、奧數(shù)、英語口語上都有大幅度的提升,也使她坐上了班級前三名的寶座。

  我真敬佩她這種堅(jiān)持不懈的好學(xué)精神。

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