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聲音的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的聲音的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音的作文300字 篇1
大自然的聲音是豐富美妙的，可以分為動物的聲音與植物的聲音，還有河流的聲音。
走進(jìn)大自然，我聽見了美妙的自然旋律。有鮮花盛開的聲音，有動物的叫聲，仿佛還聽見了遠(yuǎn)處的溪水聲，大自然的聲音多么美妙呀！
走進(jìn)原始森林，一望無際的大樹，飛奔的牛羊，樹間跳躍的猴子。動物的聲音是喜悅的、憤怒的、恐怖的.。各種各樣的聲音從耳中進(jìn)入，到達(dá)大腦。那令人興奮的聲音不計其數(shù)，其次才是充滿恐怖的聲音。森林的夜晚，野狼的叫聲讓人毛骨悚然。風(fēng)的聲音也是多樣的。呼呼的風(fēng)聲，刺耳的風(fēng)聲……一陣風(fēng)吹來，十多種聲音飛躍耳中。
河流的聲音是兇猛的、柔和的、開心的、沮喪的，它的聲音像小孩子的聲音；像鈴鐺的聲音，靜靜的坐在石頭上聽，河流仿佛在對話。多好、多美的聲音呀！
大自然的聲音多美呀，如果你仔細(xì)聽，仿佛是在為你演奏一曲美妙的樂曲。
聲音的作文300字 篇2
今天下午第三節(jié)課，我們班朱于良的媽媽給我們講述了火力發(fā)電的知識，讓我們懂得了很多，學(xué)會了很多。
朱于良的媽媽告訴我們，發(fā)電種類有很多，如電力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電等。今天，她給我們介紹的是火力發(fā)電，火力發(fā)電分為三大過程，從鍋爐到汽輪機，再到發(fā)電機。具體來說是這樣的：煤場供煤----煤斗---磨煤機磨煤---煤粉----鍋爐---加溫----從管道到汽輪機，通過轉(zhuǎn)動-----發(fā)電機發(fā)電---變壓器---輸入網(wǎng)絡(luò)。我還知道了水可循環(huán)使用，從汽輪機里排到凝汽器，再到冷卻塔，為凝汽器備水，加水，到低加，高加，到鍋爐，反復(fù)的利用水，就不會浪費，既節(jié)約了水源，又環(huán)保。
阿姨告訴我們不懂的問題就可以問，有一個同學(xué)問：停電是怎么回事呢？她給我們解釋說，停電是因為供電線路出現(xiàn)問題而造成的。
通過這次家長進(jìn)課堂活動，讓我們了解了許多知識，我們期待下一次，我們希望這樣的.活動多進(jìn)行，讓我們能聆聽到更多更精彩的窗外聲音。
聲音的作文300字 篇3
我們的身邊有很多聲音，有的聲音讓人喜歡，有的聲音讓人討厭，今天我就來說說我喜歡的聲音。
我喜歡老師的聲音。當(dāng)老師表揚我時，那聲音好像沾了蜜一樣，每次聽了我心里都甜滋滋的。當(dāng)老師鼓勵我時，那聲音讓我心里充滿了自信。當(dāng)老師批評我時，那聲音讓我知道了自己的錯誤。
我喜歡媽媽的.聲音。早上她叫我快點起床，讓我上學(xué)不會遲到。每天我做完了作業(yè)，媽媽都叫我把作業(yè)檢查一遍，讓我第二天作業(yè)交去時不會有錯題。在吃飯的時候，媽媽都叫我要細(xì)嚼慢咽，不會讓我噎著了。
我喜歡翻書的聲音。那聲音就代表我在讀書，讀書能讓我學(xué)到知識，讓我變成一個小學(xué)者，那“嘩嘩嘩”的聲音，好像在說：“你真棒！”
我喜歡鼓掌的聲音。聽到這個聲音，就說明我把這個事情做的很好，感覺很光榮，我心里樂開了花。
這些就是我喜歡的聲音，你喜歡嗎？
聲音的作文300字 篇4
夏天的聲音就像一首美妙的歌聲，它帶給了我們許多的快樂。
天上下起了一陣暴雨，不一會兒，雨漸漸變小，雨滴到了人們的雨傘上，發(fā)出了“沙沙沙”的'響聲，是那么動聽。雨滴到了房頂上，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音。雨又滴到了陸地上，一到地面，水珠破裂了，濺起了美麗的水花，“滴滴嗒嗒”聲清脆悅耳。
雨過后，天空中出現(xiàn)了太陽，一只小昆蟲從草叢里跳了出來，發(fā)出“唧唧唧”的聲音，好像在說：“夏天來了，夏天來了！”聲音一停，它又蹦蹦跳跳地向小河邊跳去。
雨后的太陽更烈了，河邊有一棵粗壯的大樹，葉子綠油油的，在太陽的照射下，葉子被曬得垂下了腦袋，上面有幾只蟬，它發(fā)出了“知了，知了”的聲音。這聲音一會兒高，一會兒低，一會兒長，一會兒短，像是在演奏夏天的歌曲。
夏天的炎熱讓孩子們非常高興，他們跑去最涼快的地方——大榕樹下。到了那里，孩子們有的在樹下追逐打鬧，有的在樹下說說笑笑。一陣陣歡歌笑語消去了夏日的炎熱。
��！夏天的聲音真美好，真奇妙！
聲音的作文300字 篇5
奇妙無比的大自然聲音既動聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲哀，時而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家！
�！恕！�，咦，是誰彈奏出這么動聽的`旋律��？噢，原來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門，這時候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
大家早就聽說山泉的歌聲很動聽了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了，這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
聲音的作文300字 篇6
無聊時，我喜歡呆呆地坐著，靜靜地聆聽大自然的聲音。
你聽過露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的歌謠，這只有露珠才能演奏出來。不一會兒，歌聲停止了，眼來是它進(jìn)屋睡覺了。
你聽過蒲公英梳頭的.聲音嗎？它有一頭金黃的頭發(fā)。風(fēng)，輕輕地給它梳頭發(fā)。剛開始，蒲公英覺得非常舒服，不一會兒，它的頭發(fā)全部掉了。風(fēng)嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵著風(fēng)，風(fēng)用自己的風(fēng)火輪，一溜煙跑了。風(fēng)呼嘯著發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我感覺它就是個任性的男孩。
你聽過螞蟻走路的聲音嗎？“嘿呀，嘿呀”，原來是螞蟻在搬食物啊。它們團(tuán)結(jié)友愛，每個都盡自己最大的努力。
你聽過風(fēng)打哈欠的聲音嗎？“呼—嘩”，這是風(fēng)在海岸上打哈欠呢！海是風(fēng)的朋友，它們正在開心地玩耍。一不小心，風(fēng)跌進(jìn)海里，掀起一團(tuán)團(tuán)巨浪，海把風(fēng)扶起來，教育它以后要小心點。
我還聽過許多許多……
只要你用心傾聽，奇妙的聲音必定會在你心中唱起一段美妙的旋律！
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