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啟蒙老師作文300字

時(shí)間:2024-12-30 09:38:06 作文 我要投稿
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啟蒙老師作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的啟蒙老師作文300字7篇,歡迎大家分享。

啟蒙老師作文300字

啟蒙老師作文300字 篇1

  在我記憶里,我喜歡的老師有很多,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的班主任——教我們數(shù)學(xué)的端老師。

  她留著一頭烏黑的短發(fā),很精神。喜歡穿深色的衣服,打扮得總是很得體。眼鏡后面有一雙會(huì)說話的眼睛,透著智慧的光芒。最神奇的是她那張嘴,就像一個(gè)知識(shí)的寶庫,我們想知道什么,她都會(huì)告訴我們。

  記得有一次的數(shù)學(xué)課,端老師叫我們做第87頁的'第三項(xiàng),其實(shí)這題也不難,而我卻做錯(cuò)了,老師在教室走了一圈,看了我們做得怎么樣,她叫劉星語回答,她說的答案和我的答案不一樣。

  忽然老師說:“這道題寫錯(cuò)的同學(xué)站起來”,我立刻站起來了,全班就我一個(gè)人站著,我的臉立刻紅了,就低下了頭,于是心里想怎么就我一個(gè)人錯(cuò)呢?真丟臉。恨不得找一個(gè)地方鉆進(jìn)去!皸钣赕盟浅5恼\實(shí),全班不至于就她一個(gè)人錯(cuò)吧?還有的同學(xué)也錯(cuò)了,”這時(shí)好多同學(xué)也站了起來。

  最后,老師給我們組加了一顆星。這就是我的端老師。

啟蒙老師作文300字 篇2

  隨著時(shí)間的流逝,我的知識(shí)在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啟蒙老師。

  我的啟蒙老師姓喬,學(xué)生們都親切地叫她喬老師。她長著兩顆黑葡萄似的眼睛,眼睛上面長著兩條彎彎的眉毛。她的.這雙眼睛與別人的眼睛不同,這雙眼睛會(huì)說話。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,這雙眼睛就會(huì)一直看著你,好像在說:“犯了錯(cuò)誤要改正,改正了還是好孩子!敝钡侥愀恼隋e(cuò)誤,這雙眼睛就會(huì)變得慈祥。當(dāng)你做了好事的時(shí)候,這雙眼睛也會(huì)一直看著你,好像在說:“你做得很好。”

  喬老師對(duì)待同學(xué)不平等。她對(duì)差生特別關(guān)心,每天犧牲自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,給他們講學(xué)習(xí)方法。

  喬老師總是不按學(xué)校的制度工作、休息。早上,離上班時(shí)間還有半小時(shí),她已經(jīng)在辦公室工作開了。下午,放學(xué)鈴聲響了,別人都回家,她常說:“還剩一點(diǎn),改完再走!

  喬老師,是您,教給了我們?cè)S多知識(shí),教育我們要愛祖國,愛人民。您是我們辛勤的園丁,讓我們茁壯成長。

啟蒙老師作文300字 篇3

  著春雨的來臨。破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長;幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo),一步一步走向光明。難忘啊,陳老師。

  是誰將知識(shí)傳遞于我?是誰時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻(xiàn)的陳老師。

  陳老師是點(diǎn)燃在我們=心中的一盞明燈,陳老師是我感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng),陳老師是我感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒。六個(gè)漫長的春秋。∷崽鹂嗬比谌肫渲,那是老師的心血,那是老師的汗水!今埋藏在我心靈深處的人,依然是陳老師。我們即將畢業(yè)了。六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水,夜深人靜,當(dāng)別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí),您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!

  陳老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶,您對(duì)我的.那份信任,那份關(guān)懷,那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。

  明月留給夜晚的是美麗的夢幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識(shí)。

啟蒙老師作文300字 篇4

  我的啟蒙老師有很多,但是我比較喜歡的是我們的國學(xué)老師袁老師,她講的課既形象又生動(dòng),每次從她的課里我都可以學(xué)到很多東西。

  記得有一次,袁老師讓我們把今天學(xué)習(xí)的'課文給背下來,我首先按照袁老師的方法,大聲地朗讀幾遍,再合上書自我背誦,遇到不流利的地方,我就慢慢的回憶,實(shí)在回憶不起來了,我就把不會(huì)的段落再多讀幾遍再背,背好后我和同學(xué)監(jiān)督互背。這樣我就能很快的把今天學(xué)習(xí)的課文給背誦下來了。

  過了一會(huì)兒,就該論到我上臺(tái)背誦課文了,因?yàn)槲覝?zhǔn)備得很充分,所以我很流利地把課文都背誦下來了,袁老師對(duì)我說:“背得很好,今天你可以得到兩個(gè)笑臉了,你真是一個(gè)聰明的娃娃!”我心里面很高興,袁老師又對(duì)我說:“你下去以后,要懂得課文里面的意思,以后就要學(xué)會(huì)課文里面的做人道理!甭犃嗽蠋煹脑,我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,我們不光可以學(xué)習(xí)到知識(shí),還可以學(xué)習(xí)到很多做人的道理。這些知識(shí)和道理都是袁老師教給我們的,她就是我們的太陽,給予我們知識(shí)和力量。我喜歡我的袁老師。

啟蒙老師作文300字 篇5

  我的人生中有許許多多的老師,讓我難以忘懷的老師就是我的啟蒙老師——周老師。

  周老師有一頭卷發(fā),鏡片后的眼睛一眨一眨。許多同學(xué)都喜歡她,而我喜歡她的原因是……

  剛上一年級(jí)時(shí),我很膽小,不敢舉手發(fā)言,即使被老師叫起來發(fā)言,聲音也像蚊子一樣。為此,老師頭痛不已。

  有一次,我被老師叫起來回答問題,我站起半天,一個(gè)字也沒憋出來,臉卻像猴子的屁股一樣紅,不知是誰喊了一聲:“你們看,她的臉真像猴子的'屁股。”全班哄堂大笑。我的眼淚一顆顆掉了下來。

  下課,周老師叫我去她的辦公室,我懷著緊張的心走進(jìn)周老師的辦公室。時(shí)間一分一秒的過去了,我掛著笑容走出了辦公室。

  至今我還記得周老師講的那句改變我人生的話:人不可以不去嘗試,如果嘗試了,失敗了,也沒關(guān)系,以為自己去努力過。

  啊!我的周老師,謝謝你。

啟蒙老師作文300字 篇6

  在我的記憶深處,總有一位老師的面容在我的眼前浮現(xiàn)。她就是我的啟蒙老師——唐老師。

  唐老師在我印象中,是慈祥的,是嚴(yán)厲的,更是和藹可親的。還記得那一次,我和同學(xué)們?cè)诓賵錾贤妫粋(gè)不小心,摔了一個(gè)“嘴啃泥”,我的腳正好摔到一塊石頭上,我痛得哇哇直哭。正巧,唐老師看見我摔傷了,急忙跑過來,把我抱了起來,一邊問我有沒有痛,還安慰我,說:“別怕,你最勇敢了,不是嗎?忍忍就好了!币贿叞盐冶蜥t(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說沒有什么,只是擦破了點(diǎn)皮而已?衫蠋熯是一個(gè)勁的問我疼不疼,看著老師對(duì)我關(guān)切的`目光,我感動(dòng)極了。

  還有一次,我在上漢語課時(shí),老師讓我們寫字帖。我在寫的時(shí)候總在那兒和旁邊的小朋友講話,心思根本就沒有在寫字帖上面。聽到唐老師說要交字帖了,我急忙把沒有寫完的補(bǔ)了上來。“忙中容易出錯(cuò)”這句話果然沒錯(cuò),字帖發(fā)下來時(shí),我錯(cuò)了兩個(gè)字,我本以為只錯(cuò)了兩個(gè)字而已,老師不會(huì)批評(píng)我的。結(jié)果,事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,唐老師把我叫到講臺(tái)上,狠狠地批評(píng)了我一寸,我以后再議不能分心了!

  這就是我的啟蒙老師,一個(gè)嚴(yán)厲,慈祥而又溫柔的啟蒙老師!

啟蒙老師作文300字 篇7

  我的啟蒙老師是我的英語老師白潔。她年輕,漂亮說的一口流利的美式口語。她在南京新東方學(xué)校當(dāng)老師,我跟她學(xué)習(xí)英語。開始我們什么都不會(huì),她耐心地輔導(dǎo)我們,認(rèn)真仔細(xì)的糾正我們的發(fā)音,從26個(gè)字母開始,我慢慢開始喜歡學(xué)習(xí)英語。

  記得有一次去新東方上課,天氣不好,雨下的很大,我還有很多作業(yè)要寫,就不愿意去上英語課。爸爸批評(píng)我,我生氣地來到白潔的課堂,她看見我一臉的不高興,就溫柔地問我怎么了。我眼淚嘩嘩地,白老師和藹地安慰我。吳子璇同學(xué),我相信你,你是最棒的`,困難一定可以克服的,學(xué)習(xí)和寫作業(yè)是一樣的,貴在堅(jiān)持。

  我記住了白老師的話,英語課認(rèn)真聽講,回家后堅(jiān)持先寫完作業(yè),再復(fù)習(xí)英語。

  現(xiàn)在我的英語好極了!

  謝謝白老師!

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