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關(guān)于高中作文300字集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高中作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中作文300字 篇1
都不僅僅是停留在一個(gè)地方,就好像人的生命也是如此。
我們還要來(lái)回的奔走穿越時(shí)空和河流,穿越大山和田野,去看浪漫的,而山野鮮花,就看夕陽(yáng)西下。去牽著你的時(shí)候看這世間最美最好的景色。
之后我在想,如果有一天我真的想不通這些事情的來(lái)龍去脈,我到底該如何才能夠面對(duì)你們那樣的心情和臉龐?也許我會(huì)覺(jué)得這樣是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),可是卻不被自己珍惜的前提條件下,忘記了那么多的來(lái)來(lái)時(shí)回回恩恩怨怨合適是菲菲。
我只是一直都在想著如果明天的.話,她來(lái)到我學(xué)校來(lái)看我的話,我去請(qǐng)她在食堂里吃飯,也不會(huì)有那么多的廢話,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把這件事情說(shuō)明白。
就好像無(wú)數(shù)個(gè)高中的下午。我們其實(shí)有著那么單純的友誼,在一起吃個(gè)飯聊個(gè)天彼此有需要的時(shí)候出來(lái)聊個(gè)天說(shuō)個(gè)話,做個(gè)伴。
我想我們的情感也會(huì)止步如此啊。
畢竟那么多的事情都不在我們的掌控范圍之內(nèi),我們需要去看的懂的也都是在自己的內(nèi)心當(dāng)中有所體現(xiàn)的。
高中作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,最有趣的就是春節(jié)了!
按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗,人們?cè)谂D月二十八這天就開始大掃除,把屋子里里外外都打掃得干干凈凈,意思是要把舊的`一年里所有的霉運(yùn)除走,迎接新的一年。從這一天起,人們就要買年貨,年貨有糖果、買對(duì)聯(lián)、買雞......
到了除夕就更熱鬧了,家家戶戶都在煮湯圓,到處飄著那香噴噴的酒肉味,吃湯圓表示一家團(tuán)團(tuán)圓圓,合家幸福,男女老少都穿上了漂亮的新衣服。門外上都貼上了紅彤彤的對(duì)聯(lián),在客廳還貼了“!弊郑@個(gè)“!弊诌要倒過(guò)來(lái)呢,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)“!弊值惯^(guò)來(lái)的意思是“福到”了。
大年初一,全家人一起去行大運(yùn),看舞獅表演,那舞獅別提有多精彩、多生動(dòng)了。
初二這一天,媽媽帶著各種年貨和我去拜訪親朋好友,我還討了好多利是呢!真開心!
元宵節(jié)這一天,爸爸媽媽帶我到鴛鴦湖公園去放孔明燈、賞花燈,我可高興了。
過(guò)了元宵節(jié),這個(gè)春節(jié)就算結(jié)束了,但是我依然快活,因?yàn)槲疫@個(gè)春節(jié)過(guò)得很開心!
我愛(ài)春節(jié)。
高中作文300字 篇3
從二太太家出來(lái)我們所有的人都去大奶奶家。在大奶奶家吃初一的中午飯是我們家族的另一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)慣,每年大奶奶的這頓中午飯可是最熱鬧的時(shí)候,一般都是在附近的飯館吃。今年雄雄弟弟還表演了詩(shī)朗誦,熊熊的爸爸就是我叫姑父的一個(gè)人,他是一個(gè)書法家。吃完中午飯,我和甜甜姐姐、曉曉姐姐、亮亮弟弟、熊熊弟弟一起先回大奶奶家了!之后我和兩個(gè)姐姐一起去附近的小店里逛逛,兩個(gè)姐姐一人買了一個(gè)項(xiàng)鏈,因?yàn)槟抢锖枚噘u項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?,姐姐問(wèn)我要不要,我說(shuō)我已經(jīng)有艾麗兒那樣的海貝項(xiàng)鏈了就不用再買了,大約三點(diǎn)多鐘回的大奶奶家!之后我們又都回奶奶家了,他們也要給奶奶拜年。
就這樣一天就很快的過(guò)去了。又熱鬧又開心還有點(diǎn)累。但是我每年這一天轉(zhuǎn)這樣的一趟拜年都可以得到許多壓歲錢!大年初二會(huì)和往常一樣回姥姥家,也是我們的習(xí)慣,但是姥姥家沒(méi)有這樣多的人,可也很開心好玩,我一樣也可以拿到很多壓歲錢,因?yàn)槔褷斠粋(gè)人就給很多錢,去年給一千六,今年姥姥家人有點(diǎn)多,姥爺悄悄給了媽媽,我都忘了這件事,在我寫這篇作文的時(shí)候才想起來(lái)。這就是我家的新年——快樂(lè)、熱鬧、開心、好玩!
高中作文300字 篇4
以前羨慕獨(dú)生子女,覺(jué)得他門是最幸福的人,家長(zhǎng)買什么都是自己的,沒(méi)人搶,現(xiàn)在覺(jué)得有個(gè)弟弟也不錯(cuò),因?yàn)槲业牡艿芎芸蓯?ài)。
我的`弟弟虎頭虎腦的,小眼睛小鼻子小嘴巴,他今年13歲了,自己以為自己是個(gè)大人了,總是像一個(gè)小大人一樣教育我?矗衷诮逃伊。唉……“大姐,吃完的東西不能往電腦桌上扔,要扔在垃圾桶里,明白嗎?”“大姐,不能盯著電腦看太長(zhǎng)時(shí)間,這樣對(duì)眼睛不好,明白嗎?”“姐姐,老師說(shuō)食不言寢不語(yǔ),你不知道嗎?”雖然十三歲了,但還是個(gè)孩子,有時(shí)感覺(jué)弟弟是不是上帝派來(lái)逗我的?础T谒鶜q時(shí),他鬧出了不少笑話,有一次在姥姥家,當(dāng)時(shí)是秋天,天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較冷的,但他卻穿了一雙假鞋(就是非棉鞋),姥姥看到了說(shuō):“這孩子,咋還穿了一雙假鞋,多冷。”他聽(tīng)到了,卻說(shuō):“這是真鞋,不冷!闭f(shuō)完之后我們哄堂大笑。
他很可愛(ài),我覺(jué)得他就是上帝派給我們的開心果。你們羨慕我有這么可愛(ài)的弟弟嗎?
高中作文300字 篇5
以前的我,是那么的向往高中生活。為此我還看過(guò)許多的青春劇,背景都是關(guān)于高中生活和高考的。令我印象深刻的應(yīng)該就是《青春派》了吧!當(dāng)時(shí)的我,不懂男主為何會(huì)因?yàn)楦呖悸浒穸y過(guò),不知道他重來(lái)一次的勇氣,只覺(jué)得落榜就落榜唄,復(fù)讀就復(fù)讀唄。不在這當(dāng)中,當(dāng)然感受不到主人公所處的環(huán)境的痛苦了!
以前的我,認(rèn)為高中是美好的,是我的這一段青春當(dāng)中最美好的。但當(dāng)我身臨其中,這里的生活簡(jiǎn)直就是繁忙的`。日復(fù)一日,年復(fù)一年。每天像一臺(tái)機(jī)器,不停的按時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)。有時(shí)候的我,真的很迷茫,我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣的。每天都累成狗。
如果說(shuō)初中是單純的,那么高中就是懵懂的。在這樣的年紀(jì)里,我們一直在效仿者大人的生活。正所謂“看到了美好而努力追趕美好,這就是向往的力量,但是人間總不會(huì)總是充滿美好的,有陽(yáng)光的地方必有陰影,和諧社會(huì)也經(jīng)常冒出不和諧的聲音。更何況是高中的校園呢?擁有不能容忍他人遺世獨(dú)立,抱著“我既入地獄,就要世間無(wú)天堂”的偏執(zhí)將人性的自私、狹隘、惡毒展露無(wú)遺。
高中作文300字 篇6
雪,說(shuō)來(lái)就來(lái),正在寫作業(yè)的我還不知雪精靈就這樣來(lái)了,來(lái)得突然,但是靜悄悄的。望著窗外隨風(fēng)飄下的小雪花,我不知不覺(jué)地走到了門外。
我來(lái)到雪的世界里。望著從天空中飛舞下來(lái)的雪蝶,我驚呆了!這雪花與往年的不大一樣。往年的小雪花很小,落在手中還沒(méi)看清是什么樣就融化了;可今年的小雪花比較大,上面還有一絲絲冰,落在手中,它的樣子可以看得清清楚楚,這還是我第一次看清小雪花呢!抬頭,感受著雪精靈跳到你臉上的感覺(jué),感受著雪精靈親吻你臉頰的感覺(jué),望著天空飄下來(lái)的一朵朵白花,像是處在仙境,有種說(shuō)不出的情懷。
過(guò)了沒(méi)多久,地上、樹枝上、車頂上……都有了些積雪。我在雪的世界里跟好伙伴玩耍,堆雪人、打雪仗、滾雪球,甚至我們躺在雪地里打滾,這是雪姑娘給我們?cè)斓挠螛?lè)園,歡聲笑語(yǔ)灑滿了雪的.世界。
玩夠了,望望現(xiàn)在的自己,衣服上、頭發(fā)上、睫毛上都是雪精靈留下的痕跡。
傍晚,雪依舊下著,我坐在雪的世界里,看著它們跳躍、舞蹈、嬉戲。我愛(ài)雪的世界!
高中作文300字 篇7
在我的人生記憶里陳老師是一位很盡責(zé)的好老師。雖然陳老師是我的班主任,但我覺(jué)得陳老師就像我的母親一樣,當(dāng)我遇到挫折時(shí)他會(huì)安慰我并鼓勵(lì)我不要放棄。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我變得非常懶散也不愛(ài)讀書每一次都闖禍,老師吩咐的.功課也不這么愛(ài)做。每當(dāng)老師在授課時(shí),我不是睡覺(jué)就是逃出課室找朋友一塊去玩。
有的時(shí)候,我還會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事而常常和同學(xué)鬧得面紅耳赤,還會(huì)冷戰(zhàn)一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我也因此而感到不愉快與傷心。我擔(dān)心朋友就這樣漸漸的離我而去,再也不和我做朋友了。那么我不就會(huì)少了那一些知心好友了嗎?
當(dāng)老師知道后并沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地嘆了一口氣便走了。直到有一次,我不小心撞到了老師,老師手上的書都散落了滿地。我便趕緊把掉落滿地的書本給撿起來(lái)便交給老師。老師很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)了一句:“你的父母把他們幸幸苦苦賺回來(lái)的血汗錢都給了你讓你上一間好的學(xué)校是為了讓你在好的環(huán)境下讀書,而不是讓你在這里學(xué)壞。”
我非常地生氣,并開始反駁起來(lái)。老師等我把話說(shuō)完后,平靜的對(duì)我說(shuō):“不是每一位父母都是那么輕松賺錢的!崩蠋熣f(shuō)完后便離我而去,我看著老師的背影漸漸的消失在我眼前。
高中作文300字 篇8
我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪,今年8歲,屬牛的。長(zhǎng)得很漂亮,就是太調(diào)皮了。我弟弟很喜歡我,一有空就跑到我家里和我玩。
有一次,我正在家里吃葡萄,他一下子把門撞開沖了進(jìn)來(lái),一看到葡萄就用手去抓,讓我一下子把他打開了。我讓他去洗手,他就氣得在地上打滾,裝哭。我低下頭問(wèn)他:“小狗是誰(shuí)?”他想了想說(shuō):“反正不是我!蔽矣终f(shuō):“現(xiàn)在在我家里有只小狗,你說(shuō)他是誰(shuí)?”我以為這下他就沒(méi)法說(shuō)了?伤f(shuō):“小狗是丑丑!保ㄎ壹掖_實(shí)有只小狗叫丑丑)把我都捉弄笑了。最后經(jīng)過(guò)一番談判,確定以他給我倒一袋垃圾的.代價(jià)換取了一些葡萄。后來(lái),聽(tīng)我爸爸說(shuō),叫他倒的那袋垃圾出現(xiàn)在了我家屋后,而不是垃圾堆。
還有一次,我與他打撲克,他才學(xué)會(huì)不太會(huì)玩,插牌的速度很慢,所以我與他玩的時(shí)候常常耍賴:趁他不注意的時(shí)候,我就把手里的小牌和下面的大牌換了。所以他每次都是輸。最后他氣得不玩了。我以為他是因?yàn)槊看屋數(shù)脑虿挪煌媪,可他卻說(shuō):“你耍賴的次數(shù)太多了,我每次都能看到,耍賴的技術(shù)也不過(guò)關(guān)!苯Y(jié)果當(dāng)他站起來(lái)要走的時(shí)候,屁股底下卻出現(xiàn)了一堆牌。
這就是我的弟弟,一個(gè)又饞又懶又很聰明、很機(jī)靈的小孩。
高中作文300字 篇9
兩年前,太外婆走完她的第90個(gè)年頭,就匆匆離去了。
在我的記憶中,太外婆滿頭白發(fā),臉上滿是皺紋,笑起來(lái)很慈祥。
每次過(guò)年,我們總是回到老家看太外婆。三十那天,我們一家人齊聚太外婆家,一起吃年夜飯,太外婆坐在那,飯也不吃,看著自己一個(gè)個(gè)兒女,招呼他們吃這個(gè)那個(gè),好像別人吃,自己就已經(jīng)飽了。飯桌上,她問(wèn)著問(wèn)那,看看自己兒女的生活如何。
每次到她家她總是把收藏已久的零食拿出來(lái)給我們吃,我總是推托不想吃;但是看著她期盼的眼神,只好開始吃。
臨走時(shí),他把家里曬得大魚大肉拿出來(lái),說(shuō):“我們家的肉太多了,這些留給你們吃吧!”我們搖搖頭,但經(jīng)過(guò)她的再三勸阻,我們只好收下了;這時(shí)她又拿出我們沒(méi)吃完的零食,說(shuō):“帶回去吧,我不能吃,留給你們吃吧!”于是我們又收下了。
直到那一天來(lái)臨,一切歡聲笑語(yǔ)都消失的無(wú)影無(wú)蹤。太外婆躺在床上,咧了咧嘴卻在無(wú)力說(shuō)話。用盡了仿佛全身的力氣,捏了捏我的'手,好像再說(shuō):“別哭哦。”我趴在床頭嚎啕大哭,希望能挽留住太外婆,但是以沒(méi)用了,太外婆永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
今年清明,我來(lái)看望太外婆,我站在她的墳前,心里默默的說(shuō):“太外婆我來(lái)看你了,我祝你身體健康,在天堂永遠(yuǎn)幸福!
高中作文300字 篇10
讓座,讓出的是文明,坐上的是溫馨?捎袝r(shí)候,事情得反著想。
公交車上,一男子抱著孩子上車,徑直走向一個(gè)座位站穩(wěn)。
售票員拿到喇叭喊:“前面那位黃坐上的師傅,請(qǐng)給抱孩子的乘客讓座!
喊了幾次,沒(méi)有行動(dòng)。
這時(shí),抱孩子的男子一個(gè)舉動(dòng)引起了很多乘客的注意。他用手捅了一下座位上的乘客,大聲說(shuō)道:“說(shuō)你呢。”
其實(shí),“被”讓座的那位乘客,聽(tīng)到售票員的喇叭聲,也瞅了周圍幾眼,從他的'眼神中,我讀出了兩條信息:一是當(dāng)時(shí)他沒(méi)注意到抱孩子的乘客就在他身后,緊盯著他;二是他心存僥幸,以為其他黃座的乘客可能給他讓座。座位是得到了,尷尬也發(fā)生了。
只是該尷尬的不是“被”讓座的人,而是那個(gè)“要座”的乘客。
因?yàn),道德上的事情,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),但對(duì)錯(cuò)的行為卻是法律禁止的。
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