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同學(xué)印象作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的同學(xué)印象作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)印象作文300字 篇1
洪健斌，是我們五一班調(diào)皮的男生，常常被老師叫到辦公室，王藝霏也經(jīng)常找他。有一次，王藝霏見(jiàn)到洪健斌，像齒鯨似的撲上去，抓住了洪健斌，好像在抓犯人一樣。洪健斌大喊：“媽呀！你個(gè)王藝霏，為什么抓我？”
他的臉形像球一樣圓，他的身子長(zhǎng)的就像棒棒糖，為什么長(zhǎng)的像棒棒糖，因?yàn)樗南律碛悬c(diǎn)骨瘦如柴，頭也像糖，所以，小洪健斌與棒棒糖相似，頭發(fā)既像黑色的草地一樣，也像紳士穿的衣服的色彩，牙齒潔白明亮，眼睛水汪汪地在瞪著全班，好像在說(shuō)：“求求你們，我能不被打嗎？”
洪健斌不僅有可愛(ài)感，而且還帶有悲壯感呢。
有一次，老師在講一篇作文，洪健斌的心不翼而飛，這瞅瞅，那看看，那看看，這聞聞。回到家，作文寫不出來(lái)。他急了，急的放了一個(gè)屁。這時(shí)候，他的第一個(gè)“悲壯”登場(chǎng)了，不會(huì)寫！如果認(rèn)真聽(tīng)就好，現(xiàn)在一個(gè)字都寫不出�！霸趺崔k？涼拌��！”他的悲哀，痛苦的`悲哀。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，他的作文一片白花花的，他啥都沒(méi)干，上床打呼嚕去了。第二天，他的第二個(gè)悲壯發(fā)生了，老師“獎(jiǎng)勵(lì)”洪健斌去她辦公室抄課文十篇。唉，他的命運(yùn)“毀了”。
洪健斌的印象就涌在了心頭上。
同學(xué)印象作文300字 篇2
印象深刻的同學(xué)在我的印象中，印象最深刻的同學(xué)是許連，我和他是從小到大非常要好的朋友，因?yàn)閺男W(xué)到中學(xué)我們都是同班同學(xué)，他長(zhǎng)的很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛，
他非常喜歡看文學(xué)經(jīng)典著作，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人，他有很多的書。有一次，我向他借了幾本書看，看的時(shí)候我才知道，他把書中的好詞好句都圈了出來(lái)。他有時(shí)又很貪玩，在他的玩具中有許多的機(jī)器人。記得一年級(jí)，他放了學(xué)，就開始玩起了機(jī)器人，第 二天，他才想起來(lái)，作業(yè)沒(méi)有寫，結(jié)果讓老師批評(píng)了，從那之后，他寫完作業(yè)才玩機(jī)人 。
他不僅愛(ài)看書，又熱愛(ài)團(tuán)體，樂(lè)于助人。那次，我們一起來(lái)到操場(chǎng)上玩，他看到一個(gè)小同學(xué)，一下子跌倒了，他連忙跑了過(guò)去把那個(gè)小同學(xué)扶了起來(lái)，把他送到他的班級(jí)才回來(lái)與我們玩，他的這種表現(xiàn)讓我非常的感動(dòng)，后來(lái)他對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)到有困難的人，我們應(yīng)該去幫助，而不是坐視不管�！睆哪谴谓�(jīng)歷后我知道了我們應(yīng)該樂(lè)于助人。
這就是我印象中最深刻的同學(xué)——許連，因?yàn)樗屛叶昧宋覀儜?yīng)該樂(lè)于助人。謝謝大家。
同學(xué)印象作文300字 篇3
她是我的好朋友，她每天都穿得整整齊齊的，鼻子有點(diǎn)高，鼻梁筆挺筆挺的。胖嘟嘟的臉蛋十分可愛(ài)。她的名字叫張喻，她是一個(gè)關(guān)心集體的女孩。
記得有一次，我們班的張議伊同學(xué)把紅領(lǐng)巾忘在家里了，路上碰到檢查五帶的值周生了，張議伊摸了摸x前，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了。眼看鈴聲就要響了，張議伊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她心里想；“要是進(jìn)去呢班級(jí)就要扣分，要是不進(jìn)去呢，回家去拿就要遲到了。這可怎么辦？”正在這時(shí)候，張喻來(lái)了，她看見(jiàn)張議伊一副愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“張議伊，你怎么了，發(fā)生什么事了？”張議伊為難的.說(shuō)：“我把紅領(lǐng)巾忘在家里了�！睆堄鞫挷徽f(shuō)從口袋里掏出兩元錢對(duì)張議伊說(shuō)：“你去”學(xué)林“這文具店買一條吧�！睆堊h伊買了一條紅領(lǐng)巾，她覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
小朋友，我們要向張喻學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心集體的人。
同學(xué)印象作文300字 篇4
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的同學(xué)就是武蕓冰了。她長(zhǎng)著一雙清靈的眼睛，瓜子臉，皮膚又嫩又白，樣子很可愛(ài)。還因?yàn)槭撬龑W(xué)習(xí)特好，說(shuō)話幽默，課外愛(ài)好非常廣泛。
她語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)每科考試成績(jī)幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕，這主要?dú)w功于她平時(shí)勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。并且她也不是“書呆子”型的好學(xué)生，她呀！下課也玩的很歡實(shí)，但可不是那種“瘋”玩兒，那是既能放松，又不會(huì)太過(guò)火的`玩。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生都很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話，但她卻不一樣，話匣子一旦打開，話可就不是一點(diǎn)嘍！并且她很開朗，笑得很燦爛。說(shuō)話時(shí)，總是帶著一串串歡樂(lè)的笑聲，聽(tīng)她說(shuō)話的人也總會(huì)被她的情緒所感染。
她的業(yè)余愛(ài)好也很豐富，比如會(huì)吹奏笛子、葫蘆絲等樂(lè)器。她也會(huì)在我們班會(huì)上給同學(xué)們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，仿佛一下子把人帶進(jìn)了田間小路，讓人看到了牧童揚(yáng)鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。
不僅如此，武蕓冰同學(xué)還十分謙虛，別人夸她時(shí)，她總會(huì)面帶微笑說(shuō)：“不敢當(dāng)！”“您過(guò)獎(jiǎng)了！”“沒(méi)有，沒(méi)有！”這樣會(huì)讓同學(xué)、老師覺(jué)得她不清高，很討師生的喜歡。
武蕓冰這個(gè)很有才氣的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)印象作文300字 篇5
我和這位同學(xué)認(rèn)識(shí)很久了，所以我對(duì)他自然還是比較了解的。他特別喜歡打游戲（熊老師可不要告訴他我說(shuō)了什么喲），在他房間里有一臺(tái)屬于他自己的私人電腦，里面有各種游戲，他都不讓他爸媽動(dòng)這臺(tái)電腦，更別說(shuō)別人了，生怕別人弄壞他的電腦。
他除了愛(ài)打游戲，還特別喜歡漫畫，特別是那種有關(guān)各種漂亮的小女生的漫畫，還經(jīng)常說(shuō)“我有蘿莉病”之類的話。每當(dāng)聽(tīng)到這種話，我就想說(shuō)“該吃藥啦”！
他還有個(gè)特點(diǎn)，就是自稱自己很帥，不過(guò)見(jiàn)過(guò)他“真容”的`人都會(huì)大叫“ 亮瞎我的雙眼”，因?yàn)樗皫洝绷�，�?jiǎn)直不忍直視！
不過(guò)它的優(yōu)點(diǎn)似乎更多，記得他從小學(xué)四年級(jí)開始，就擔(dān)任了班上的數(shù)學(xué)課代表，這足以證明它的執(zhí)行能力很強(qiáng)，工作也十分認(rèn)真。經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊和老師的表?yè)P(yáng)。它不僅工作時(shí)十分認(rèn)真，上課時(shí)更是收放自如。有什么搞笑的事時(shí)，他總會(huì)“趁火打劫”，弄得大家捧腹大笑，但是該認(rèn)真時(shí)他可是無(wú)人能比。他的成績(jī)除了偶爾有些小波動(dòng)外，一直都是名列前茅。基本可以穩(wěn)坐“班級(jí)前五”的寶座。
其實(shí)上課認(rèn)真也只是那冰山一角，他還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去學(xué)習(xí)。
他就是這樣一個(gè)人，很聰明，而且富有幽默感。相信你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧！
同學(xué)印象作文300字 篇6
開學(xué)以來(lái)，我漸漸熟悉了一張紙新面孔，但是最讓我感到新奇的，還是那位天天賣萌的同學(xué)。
他雖然很普通，再平常不過(guò)，但是，他經(jīng)常點(diǎn)爆班上的氣氛。
在英語(yǔ)課上，上課必做利益之一“鞠躬”，他的鞠躬，可是班上最標(biāo)準(zhǔn)的90度，涂老師看到總會(huì)非常開心，有一次還特別表?yè)P(yáng)了他。在老師仔細(xì)的講完一片精彩的課文時(shí)，只要他上臺(tái)表演，總會(huì)以最搞笑的姿勢(shì)、用方方胖胖的臉做出搞笑的'表情，非常張揚(yáng)地走上講臺(tái)，引得班上大笑不止。雖然他英語(yǔ)成績(jī)不算很好，但這樣的創(chuàng)新。總會(huì)讓涂老師夸贊。
在語(yǔ)文課上，雖然不怎么被熊老師提起，但只要熊老師讓我們開玩笑，他時(shí)不時(shí)說(shuō)一句開玩笑的話，做出一些搞怪的動(dòng)作，便可以引的我們哄堂大笑。當(dāng)然，他開玩笑過(guò)多，弄得教室太喧鬧時(shí)，就會(huì)被熊老師小批評(píng)幾句。
在數(shù)學(xué)課上，雖然不怎么回答問(wèn)題，但只要和他同桌“商量”過(guò)的答案，絕對(duì)精辟，一回答，吳老師會(huì)連連夸贊，同學(xué)們都會(huì)飄去羨慕的眼光。但有時(shí)，吳老師不讓討論，他還會(huì)忍不住說(shuō)幾句，但都被吳老師強(qiáng)大的眼神制止了。
他還很喜歡唱歌，他是我們班的笑星，他是誰(shuí)就不用我說(shuō)了吧。
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