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【精選】給的快樂(lè)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的給的快樂(lè)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給的快樂(lè)作文300字 篇1
電視節(jié)目多姿多彩，吸引著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人。我喜歡看電視，特別是教育電視給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
安陽(yáng)遠(yuǎn)程教育分各個(gè)年級(jí)。我一般都會(huì)看四年級(jí)節(jié)目。比如《優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《每周知識(shí)解析》、《中小學(xué)書(shū)法》、《小學(xué)英語(yǔ)音樂(lè)美術(shù)同步課堂》等。我最感興趣的是《優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)開(kāi)始了，我早早的.坐在沙發(fā)上觀(guān)看。《優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》分四個(gè)大組，選手輪流上臺(tái)回答并書(shū)寫(xiě)詩(shī)句。當(dāng)考官念出“江清月近人”上一句是什么時(shí)，我脫口而出“野曠天低樹(shù)”，選手也沉思了一下寫(xiě)了出來(lái)，我們兩個(gè)答對(duì)了，我高興的都想跳起來(lái)。我接下來(lái)想下一個(gè)問(wèn)題“一日無(wú)書(shū)”的下一句是什么選手以三秒的速度答出來(lái)，寫(xiě)在答題板上�？晌抑宦�(tīng)說(shuō)過(guò)“一日為師，終生為父”，答案是“百事荒蕪”。噢，我在心里記下了。雖然我沒(méi)答對(duì)，但我也很開(kāi)心，我又學(xué)到了新知識(shí)！
教育電視不僅給我很多快樂(lè)，而且讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，使我受益匪淺。
給的快樂(lè)作文300字 篇2
一直覺(jué)得能夠有自己的一個(gè)興趣并不斷的為之努力是一件很幸福的事情。
從小學(xué)到初中，自己都對(duì)書(shū)法很感興趣，只是受很多條件的限制一直沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，甚至也沒(méi)有使用過(guò)所謂的“字帖”。但因?yàn)榕d趣，自己也會(huì)去琢磨，到五年級(jí)時(shí)，自己寫(xiě)的硬筆在班級(jí)上算是還可以。
上了高中，除了對(duì)書(shū)法很有興趣之外，對(duì)于繪畫(huà)的興趣也開(kāi)始萌生，只是依舊像以前一樣，一直都只是自己的興趣。
當(dāng)高二可以選擇學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，自己內(nèi)心是很期待的，但我清楚的'知道學(xué)習(xí)美術(shù)需要很多的費(fèi)用，同時(shí)在當(dāng)時(shí)大人的眼里，只有成績(jī)不是很好的學(xué)生才會(huì)選擇美術(shù)，所以與美術(shù)道路相錯(cuò)過(guò)。
上了大學(xué)，加入了宣傳部，可以學(xué)習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)，心里非常的開(kāi)心。于是自己經(jīng)常一個(gè)人到部門(mén)畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得很差，卻讓自己感受到了畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。
后來(lái)，自己買(mǎi)了一本素描本，偶爾帶上它，到教室安靜的畫(huà)上一幅畫(huà)，那種感覺(jué)非常的奇妙，似乎一切煩惱和憂(yōu)愁都消失了。
現(xiàn)在，已經(jīng)踏入了工作崗位，少了很多的時(shí)間可以自由的畫(huà)畫(huà)，但我相信自己心中對(duì)于畫(huà)畫(huà)的那份熱情永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
給的快樂(lè)作文300字 篇3
一天，我和媽媽去公園玩。
我們坐上10路公交車(chē)，找了個(gè)空位座下。公交車(chē)過(guò)了一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越多，越來(lái)越擠了。這時(shí)上來(lái)了一位拄著拐杖的老爺爺，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，老爺爺左搖右搖，差一點(diǎn)摔倒；幸虧周?chē)膸讉�(gè)好心人扶住，才沒(méi)摔倒。我本來(lái)不太在意這位老爺爺?shù)模吹侥乔楣?jié)，我趕緊擠進(jìn)人群，把老爺爺從人群中扶出來(lái)，對(duì)他說(shuō)“老爺爺請(qǐng)坐�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不了，好孩子，我沒(méi)事，你坐著吧�！蔽覍�(duì)老爺爺說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)事，剛才你差點(diǎn)摔倒，多虧那幾個(gè)好心人把你扶住�！崩蠣敔斠粫r(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，樂(lè)呵呵地坐下。這時(shí)全車(chē)的人都說(shuō)“這個(gè)孩子，心眼真好。”我低聲說(shuō)了句“給老人讓座是應(yīng)該的�！�
到了車(chē)站我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，來(lái)到了公園。公園里傳來(lái)一陣優(yōu)美的胡琴聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)賣(mài)藝人在拉胡琴，還不時(shí)在說(shuō)：“行行好，給我一點(diǎn)錢(qián)？”。我摸摸口袋，口袋里只有10元錢(qián)，這些是我的零花錢(qián)�。∥蚁肓讼�，錢(qián)還可以向媽媽要過(guò)，他們一天根本要不到10元錢(qián)。我把這10元錢(qián)投進(jìn)了他的盤(pán)子里，走時(shí)他特意拉了一首好聽(tīng)的'曲子給我聽(tīng)。
今天，我做了兩件助人為樂(lè)的事，很高興。我覺(jué)得給予是一件快樂(lè)的事。
給的快樂(lè)作文300字 篇4
書(shū)，寄托著人類(lèi)熱切的希望。書(shū)，蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由的遨游，盡情的沉醉。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的.歡樂(lè)。
一本好的書(shū)，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑥臅?shū)中，我學(xué)會(huì)了寬容。書(shū)，給我?guī)?lái)了好品質(zhì)。在書(shū)中，我是一只如饑似渴的魚(yú)兒，吸食著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，然后滿(mǎn)載著這些知識(shí)遨游在海洋的每一個(gè)角落里。有流水為我祝福，有波浪與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓人類(lèi)感受這雪花般的白色世界。書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。
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