以端午節(jié)為主題的小班教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的以端午節(jié)為主題的小班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以端午節(jié)為主題的小班教案1

　　端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個充滿奧妙和趣味的文化節(jié)日。端午節(jié)的來歷和由來，給我們留下了許多精彩的故事和傳說，它的具體活動方式和特色也吸引著很多人的參與和喜愛。而對于幼兒園小班的幼兒來說，端午節(jié)不僅是一個可以拓寬他們視野和知識面的機會，還是一個可以感受傳統(tǒng)文化氛圍和營造快樂氣氛的好時機。因此，本文將運用主題活動教案的方式，詳細(xì)介紹一下幼兒園小班端午節(jié)主題活動的設(shè)計方案和實施方法，希望可以幫助廣大老師們更好地教育和引導(dǎo)幼兒的成長。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過本次主題活動，幼兒可以：

　　1.了解端午節(jié)的來歷和由來，懂得一些傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)慶活動。

　　2.認(rèn)識龍舟文化和船形體驗，培養(yǎng)團隊合作精神和體育意識。

　　3.學(xué)習(xí)端午節(jié)的手工制作和食品制作技巧，提高動手能力和實踐操作能力。

　　二、活動方案

　　1.主題活動名稱:“端午遇見龍舟”

　　2.主題活動內(nèi)容：

　　a.活動預(yù)備環(huán)節(jié)：在教室內(nèi)布置出端午節(jié)的主題場景，如掛上彩帶、貼紙頭、作龍舟模型，給孩子們提供各種與端午節(jié)相關(guān)的物品和素材，如粽葉、五彩線、甜粽、咸粽等。老師向孩子們介紹端午節(jié)的由來和文化，引導(dǎo)他們產(chǎn)生興趣和互動。

　　b.活動主體環(huán)節(jié)：根據(jù)需求和資源的具體情況，可以分為以下兩個小環(huán)節(jié)設(shè)計：

　　1)龍舟制作環(huán)節(jié)：老師向孩子們講解龍舟的形象和標(biāo)志，分發(fā)相關(guān)的材料和工具，引導(dǎo)幼兒們親手制作屬于自己的龍舟模型。在制作過程中，提醒他們需要注意團隊合作，根據(jù)分工合理分配任務(wù)，因材施教耐心引導(dǎo)，共同完成優(yōu)美的'作品。

　　2)粽子制作環(huán)節(jié)：老師向孩子們介紹粽子的種類和制作過程，接著組織孩子們進行手工制作活動。根據(jù)孩子們的情況和年齡，可以提供比較簡單和安全的粽子制作方法，如做糯米球、用塑料袋包粽等。同時，老師要加強安全教育和食品衛(wèi)生知識，確保孩子們的身體健康和味蕾滿足。

　　c.活動總結(jié)環(huán)節(jié)：在活動結(jié)束后，老師與孩子們共同感受、品嘗和展示屬于自己的作品。同時，通過一些活動評價和反思方法，引導(dǎo)幼兒們了解活動的成功和不足之處，自主總結(jié)經(jīng)驗和收獲，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)和思考熱情。

　　3.活動流程：

　　時間 活動安排

　　開課前 教室環(huán)境布置、物資準(zhǔn)備

　　第1節(jié) 介紹端午節(jié)文化、情景體驗、預(yù)熱活動

　　第2節(jié) 龍舟制作、團隊合作、創(chuàng)意表達(dá)

　　第3節(jié) 粽子制作、生活實踐、文化體驗

　　第4節(jié) 評價總結(jié)、作品展示、活動反思

　　下課后 教室清理、材料保存、反饋記錄

　　4.活動方法：

　　a.觀看視頻解說，奧妙傳達(dá)；

　　b.實物演示，圖像印證；

　　c.小游戲互動，趣味吶喊；

　　d.手工制作，動手運用；

　　e.口味品嘗，文化品鑒；

　　f.團隊合作，協(xié)作共贏。

　　三、活動效果

　　通過本次主題活動的教學(xué)實踐，幼兒家長和社會公眾可以隨時了解到孩子們的成長和表現(xiàn)：

　　1.孩子們從活動中主動探究端午節(jié)文化，感受和理解傳統(tǒng)文化的魅力，加深了對民族風(fēng)情的認(rèn)識和解析。

　　2.孩子們通過親身制作龍舟和粽子，感受和體驗手工藝術(shù)的樂趣和成就感，培養(yǎng)了艱苦創(chuàng)業(yè)和實踐創(chuàng)新的精神和能力。

　　3.孩子們在團隊合作和互動中獲得了社交經(jīng)驗和情感支持，加深了對集體生活的認(rèn)同和依戀，提高了團隊合作的觀念和技能。

　　4.孩子們在實際操作和品嘗中充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和審美能力，體會到了人類文明的多樣性和豐富性，擴大了自己的視野和復(fù)雜度。

　　總之，作為教育工作者，我們要尊重孩子的特點和差異，創(chuàng)造有利于他們成長的教育環(huán)境和教學(xué)方式，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間和豐富的生命經(jīng)驗，讓他們在快樂活動中成長，成為有愛、有禮、有能、有責(zé)任、有美的現(xiàn)代時代新人！

以端午節(jié)為主題的小班教案2

　一、設(shè)計思考

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

　�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

　�、诙宋绻�(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。

　　五黃指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　�、鄱宋绻�(jié)有賽龍舟的`習(xí)俗。

　　④端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　�、荻宋绻�(jié)有許多傳說、故事、 兒歌 ，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　二、各年齡段主題活動目標(biāo)

　　三、主題活動實施概況

　　四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　五、主要教育活動方案

　　(一)小班

　　活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境

　　主要涉及領(lǐng)域：社會

　　活動目標(biāo)：

　　1．通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。

　　2．初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

　　活動過程：

　　1．談話，激發(fā)參觀興趣。

　　2．參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

　　3．集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

　　★指導(dǎo)語：①你看到了什么②幼兒園里為什么要掛這些東西

　　活動二：好吃的粽子

　　主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)

　　活動目標(biāo)：

　　1．知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　2．喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節(jié)日的愉快。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．粽葉、糯米、棉線。

　　2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。

　　活動過程：

　　1．觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。

　　2．進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

　　★指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的聞起來有什么味道

　　3．觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

　　(1)知道材料的名稱，了解其用途。

　　★指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢怎么包

　　(2)觀察幼兒教師包粽子、煮粽子的過程。

　　4．品嘗粽子，體驗快樂。

　　(1)探索剝粽子的方法。

　　(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

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